學生成績差建議上輔導班嗎

1. 孩子學習成績差，報補習班能行嗎

孩子學習成績復差，報補習班你問行嗎？制我覺得這個問題要根據孩子造成績差的原因來確定，如果是孩子在學校課堂上學習不認真注意力不集中，課堂作業和課外作業又不認真完成，學習不努力造成的學習成績差，那就暫時沒有必要報補習班，因為孩子學習目的不明確，不重視學習造成的，即使到補習班也沒意義，只有配合老師給孩子做思想工作，使孩子明白道理端正學習態度，糾正缺點，認真學習，孩子經過段時間的努力後再看孩子的學習成績情況，根據孩子的情況有針對性的去報補習班，這個時侯孩子去上補習班就會認真，孩子在補習班裡才能有收獲。總之孩子上補習班與否要根據孩子實際情況來定。

2. 孩子上二年級成績跟不上，有必要上輔導班嗎

如果說孩子在二年級的時候就已經跟不上了，那麼我覺得上輔導班是非常有必要的，但是我們在上輔導班之前一定要給孩子講清楚，是因為他成績差所導致的，如果說成績提起來了就不用上了，這樣的話孩子就不會在輔導班的時候一直在玩耍，而導致沒有好好上，在小學的時候成績跟不上，也就意味著後來成績會越來越差的，所以一定要重視。

3. 上了初中孩子成績越來越差，該強制給他報補習班嗎

初二的孩子，成績不好，到底要不要報補習班？要回答這個問題，有兩點需要弄明白，一是孩子成績不好的原因到底是什麼？二是孩子自己是否有比較強烈的學習願望？如果孩子本身學習態度不端正，對學習抱著無所謂的心態，學習願望不是很強烈，缺乏上進心，即使給他報補習班，那也只是家長的心願，對孩子而言，基本上沒有什麼意義，也不會有什麼作用。

我來說說我的看法，作為初中二年級的孩子，如果學習不好，應該抓緊報輔導班，最好找個一對一那樣的來輔導，趁孩子還是初二，如果孩子願意學習補習還不晚，不要等到初三考不上高中的時候再去想補習就晚了，作為家長應該及時為孩子導好航，給孩子提供最好的條件，才能讓孩子以後不後悔失去的年華。

報補習班一定有用，這點毋庸置疑。但是成績不好的孩子報補習班要特別注意補習班的性質，不能報那些提高類的，一定要報基礎鞏固型的，因為孩子學習成績不好就是因為基礎知識沒有掌握，這時再讓他去提高不現實，一定要把基礎鞏固好，只要基礎鞏固了成績自然會上一個台階。只要孩子能從根本上認識到學習的重要性，自己自身有學習的動力一定能夠提高很多。初二是個重要的時間點，其實初中知識一點都不難，扎扎實實的約一年就可以學習兩年的，甚至三年的知識。初二扎實了初三再加把勁提高跟快的。如果錯過這個時間點後面就難了。

4. 孩子學習成績不好，上補習班有用嗎，他就是不愛學，急人

一、學習效率低，有苦勞沒功勞，讓人很著急，對吧？
二、具體化：孩子學習效率怎麼個極低法，做作業磨磨蹭蹭，懶懶散散，還是有其他什麼樣的表現？
三、探究問題成因，並具體分析：
影響孩子學習效率的主要原因有兩個：1是孩子的學習能力，2是學習動力。學習能力是孩子自身的問題，學習動力就涉及到整個家庭教育的影響。
a 學習能力不足：孩子的記憶力、專注力、思維能力訓練不足，解題思路不夠開闊。這個主要原因在於孩子的自身。
解決：需要系統的、專業的指導和訓練，讓孩子掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，鍛煉全方位的思維能力，逐步提升孩子各方面的學習能力。這個主要由優勝1對1的學科老師來完成，一般都可以起到立竿見影的效果。絕大部分優勝的學生，或多或少都可以看到學習效率越來越高，成績的不斷提升。
b 學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，導致孩子在學習上磨洋工、效率低，這個就不是校區的老師能獨自把控的了。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。需要校區和家長充分合作溝通，並分析原因，以家長為主體、由校區配合，制定具體措施，從而有效的激發孩子的學習動力。
解決：營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以：
（1）適當減少學習任務，讓孩子看到任務完成後，就可以自由快樂的玩耍，從而自發加快學習進度，提高效率並養成習慣；
（2）多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
（3）不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
（4）尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，在孩子擁有學習外的自由時間，進行自己打的興趣愛好，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣，提高學習效率；
（5）喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發自願的奮斗目標，以及學習目標；
（6）以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力；
（7）一旦孩子的學習動力得到了有效改善，再加上1對1的學科輔導，孩子的學習效率自然就會提高，成績想不提升都很難。

5. 小學生成績差上補習班有救嗎

如果是語文方面不來好源，那就沒必要補課了，還是自己多做些題，盡量多做閱讀和基礎題【好拿分】，就算花錢去補課班，老師也是會讓買練習冊的，而且孩子這么小玩心大不一定學的進去，你就多輔導一下就行了，上了初中在給補課【但還是不建議補語文，沒什麼用，都靠背東西，和自學。補些數理化好】

6. 小孩子成績不好，上輔導班還是一對一

當然是一對一效果好很多喇！我有一個初1學生，他原本是跟我一對一輔導專的，100/2H，課堂情況還不錯屬！後來有個同學想一起補習，我們就變了一對2，120元/2H。上過一個月之後覺得一對2真的比一對一的課堂效果差得遠！
因為兩個人的話，老師就沒有針對性的講課了，而且有時候往往是一個學生較積極，另一個學生比較沉默！他們就沒有了一對一的那種師生之間的互動了！！
算價格來講的話，我一樣的花2個小時可以多拿20元，是不錯的！但是畢竟是學生的學習緊張，前途是不可以糟蹋的！家長省的那一點錢不比孩子失去得多啊~！

7. 成績不好，上輔導班有用嗎

找高中輔導班難嗎?上高中輔導班有用嗎?

高中這是一個很重要的階段,因為孩子們面臨著高考,這可以關鍵,那個家長也不敢那孩子的未來開玩笑,現在高中輔導班已經開設了很多,找高中輔導班是不難的,那麼上著班對孩子好不好,本身孩子在學習的壓力就很大,我在給他報這班,這好不好?

輔導班老師講課

給孩子找高中輔導班還要看自己喜歡的類型,讓他們選擇自己喜歡的科目去補習,要知道自己在那個水平線,自己是那個階段的學生,去按照這個來報,這樣對孩子也有好處,要是孩子不想上輔導班,家長要聽從孩子的意願.

8. 學生成績不好，有必要去補習班輔導嗎

很多的家長不想讓自己的孩子在起跑線上輸掉.在課余的時間會給孩子報各式各樣的輔導班尤其是在上了初中以後,很多家長更是花大價格為孩子請家教報告.補課班.可以說是孩子們學習很多,但是家長發現.參加初一輔導機構後,成績還是很低,為什麼呢?

(家教班輔導中)

9. 孩子成績差該不該上補習班

朋友家孩子，學習最多考40分，他媽媽讓補課孩子非但不補還和媽媽打杖。

10. 對於成績偏差的學生，有沒有必要報輔導班

成績偏差的學生應不應該報輔導班，從這個孩子導致成績差的原因入手，來決定他是不是應該報輔導班，如果說他是知識點上有問題，學習態度一直都挺認真的，挺好的，那就應該報，但如果是因為態度的問題，就算給他報了也起不到什麼效果。

自己以前同學跟自己聊過學習的時候有一種特殊的狀態叫頓悟，就是之前學物理怎麼學都學不會，但是突然某一天她就頓悟了，就是那些知識都很簡單，然後短期內物理就沖上了全年級的前3，他自己也說不知道為什麼，就是覺得那段時間突然像腦海中的一根弦兒通了一樣，然後物理就變得很簡單了，只不過這種狀態可能大部分人都遇不到。