感謝唱歌輔導老師的感謝信

① 如何寫感謝音樂老師的話

1) 對於您教誨的苦復心，我無比感激，並制將銘記於心!

2) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

3) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

4) 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

5) 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

6) 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

7) 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!

8) 往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!

9) 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

10) 別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田。

② 寫給老師的一封感謝信 (一對一教學的機構教師)

既然你和這位老師有如此深厚的情誼，那我建議你自己寫。因為這個時候講究的是真情內實感的表露，容而不是形式花哨做樣子。那樣就真的對不住這份情誼了。就像送禮物一樣，自己親手做的永遠要比買的好。雖然不好看，但卻飽含著最真的情。所以你不要擔心寫不好，自己怎麼想的就怎麼寫，這個誰都代替不了你。

③ 寫一封給音樂老師的感謝信怎麼寫

給音樂老師的一封信範文1
親愛的音樂老師:

您好!我是您的學生——七年級(6)班的章胡婕。我想您應該不認識我，可是我卻對您很熟悉。

從小學到中學，音樂一直都是我的最愛。在小學，我的音樂老師是一位男老師。由於，學校的教學設施落後，我們沒有專門的音樂教室。在上音樂課的時候，我們的音樂老師拿著二胡，在教室里給我們上音樂課。

而上了初中，學校的條件比小學好多了，有專門的音樂教室，也有了專門的音樂老師。每次上您的課，我都很認真。還有在課堂上，老師，您用您那靈巧的手指在鋼琴上跳躍，彷彿十個可愛的小精靈在黑白琴鍵上翩翩起舞，美妙的音樂在空中盪漾，讓我心醉!我多麼喜歡，多麼羨慕!

在音樂課上，每當唱歌時，我都會放開喉嚨大聲唱。還記得一次在音樂課上，您問我們「進行曲」是什麼意思?當我們班的同學們正在沉思時，我毫不猶豫的回答道:「邊走邊唱的曲子。」您高興地說:「真棒!」當時的我是多麼興奮與激動。我的心情像春天的花朵一樣綻放。謝謝您。老師，您的音樂給了我無限快樂與無盡的自信。

在音樂課中，您對我們很好，雖然音樂不是主課，但我已經深深地喜歡上了音樂這門課，我的理想是以後考上音樂學校，專門學習音樂，同時我也想學會彈鋼琴，要像您一樣，瀟灑地彈著鋼琴。現在，我要在音樂課中好好打基礎，為理想而鋪路，老師，我要感謝您，是您讓我聽懂了音樂。

祝您:

新年快樂，年輕漂亮!

您的學生:章胡婕

2011.2.14

給音樂老師的一封信範文2
敬愛的老師:

您好!

「音樂是開啟人類智慧的一把鑰匙」!著名音樂家貝多芬26歲時患了耳疾，逐漸喪失了聽力，但他頑強地同命運抗爭，寫下了著名的《第五交響曲(命運)》。他曾經說過:「我要扼住命運的咽喉!」可以說，全世界的人都十分喜愛音樂;音樂能帶給人們美的享受，能讓我們天天保持快樂的心情。您看，音樂早已融入了我們的生活，我們的生活不能缺少音樂。

老師，我們六(一)班雖然成績不怎麼樣，唱起歌來也不像合唱隊那樣悅耳動聽，但是我們喜歡唱歌，熱愛唱歌，我們的內心翻騰著音樂的浪花!您可知道，我們六(一)班的學生中午經常開音樂會，那種感覺，是多麼快樂，多麼美好哇!相信您也很喜歡音樂，要不然您唱起歌來也不會那樣投入、動情!可是連續幾周來，您都沒給我們上音樂課。每當六(二)班上音樂課時，我們六(一)班的同學都是「人在曹營心在漢」啊，心都隨著那動聽的歌聲飛得好遠好遠。那時，我們真羨慕六(二)有老師教他們唱歌。同時，我們也希望有這樣一位老師教我們唱歌，而我們心中的這位老師就是您啊!

因此，我受全班同學的委託，向您表達我們的心聲。我們希望每周都能有音樂相伴。

一個愛唱歌的學生

後記:一個偶然的機會，我讀到了這封小學六年級學生寫的信。我沒有改動一個字，把這封信貼出來，動機很簡單，孩子的真切呼喚感動了我，願為之鼓與呼，期望學生不會失望，更期望有她相同願望的學生不用再寫信。

素質教育的口號，鋪天蓋地，寫在各種各樣的文件里，寫在課表裡，就是沒有落實在課堂上。小學六年，不知道立正、稍息、左右轉等簡單動作要領的學生大有人在;教材上的歌曲唱不好、只會哼流行歌曲的學生也不在少數;音樂、體育等不考試的學科教學不是「放羊」就是語數練習課;我曾寫過《不考就不教嗎?》，相信有我這樣疑問的老師、家長、學生大有人在。但是，應試教育的刀光劍影，又豈是校長、老師、學生想逃就能逃得掉的?

新課程改革轟轟烈烈，六七年了，不能說濤聲依舊，不能說死水一潭;但有遺憾啊!你看，無本無綱的「研究性學習課程」進課表了，專家都說不出一二三，普通老師怎麼去把握?校本課程，以校為本、以學生為本、以教師為本，口號時髦得很;專家根本不知道，離開了教參就備不了課、出不了考試題目的老師哪裡有開發教材的本事?再說社區服務與實踐課，在學生安全大於一切的當下，哪個老師敢帶學生跨出校門一步?當國家規定的課程成了聾子的耳朵成為擺設的時候，你還能對新課程有什麼奢望?

一群兒童，背著書包，歡天喜地奔向學堂。這是我童年記憶中的快樂畫面。什麼是最成功的教育，大大小小的說法很多;讓孩子感到學習的快樂，這，應該是最基本的要求吧?!

我們的學校，能給學生多少快樂?難道留給孩子童年記憶的，一定要是那做不完的語文數學作業和一次又一次的考試?

透過孩子的呼聲，相信聰明的你會讀懂更多更多。

可憐的孩子，孩子可憐!

給音樂老師的一封信範文3
親愛的劉老師:

您好!這封信不僅代表的是我，而且還代表著我們13班每一位同學對您的愛和感激。

你是我們班的第一位音樂老師。你教過的學生千千萬萬，不知你是否還記得我們13班這個活潑的大集體。是你帶領我們進入音樂殿堂，是你教會我們用音樂放鬆心靈。是你用音樂感染我們影響我們。

第一次見到你的第一感覺是:震驚以及期待。震驚是因為想到竟然有那麼女神級別的老師來教我們。而期待則是對今後的音樂之旅充滿了嚮往。每周最期待的就是音樂課了。因為種種原因，我們班的音樂課時少得可憐。但每一節課對我而言卻都是充滿樂趣，難以忘懷。

印象最深的是中考前你主持的那節班會。隔了快一年多，但我們對您仍是那麼熟悉，毫無陌生感。你溫柔的聲音，耐心的教導。我至今記憶猶新。你用音樂平息了即將進入中考戰場的我們，用音樂觸動我們內心深處，用瑜伽撫平我們內心的急躁。最後全班一起唱的《倔強》更是讓我對即將到來的「戰爭」充滿信心。

不會忘記你對我們的教導，不會忘記你對我們的付出，不會忘記你對我們的關心。或許你早已不記得我，對於我的名字也感到十分陌生。但我永遠不會忘記您，不會忘記您給予我們的音樂殿堂。

④ 想給老師寫封感謝信是感謝前天晚上老師給特別輔導了一下。越長越好，給好評謝謝！

親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生們美好的祝願，祝您永遠健康,美麗，天天快樂！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。

有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂「新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持」。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學生！

老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什麼一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們

小舞台，大作為。三尺講台方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心裡。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！

敬愛的老師，請放心吧！我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環境優美、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚「桂工精神」，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我的厚望和培養。

再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!

致

崇高的敬禮！

您的學生:XX

⑤ 關於學生寫給補習班老師的感謝信

感謝信尊敬的補習班老師： 您好！非常感謝您在這段時間里對我們的殷切教誨，每天回去我們都要花很多很多的時間去重新認真地學習復習今天所講的課，從而加強鞏固知識，讓我們深刻地體會到學而時習，不亦說乎；溫故而知新，可以為師矣。 老師不僅在學業上對我們負責，而且更在為人作風上教導我們。每天都會在課堂上用一點點時間對我們進行各種做人的教育。記得有次某某同學因為某事遲到了您的課（太不應該了，竟然敢遲到，還是您的課，太不尊重您了），老師您不但沒生氣，而且還很耐心地用了半個小時的時間講道理擺事實讓他認識到自己的錯誤，重新樹立正確的守時作風。 老師這些無私認真的教導也讓我們體會到老師的辛苦和勞累，所以我們會很諒解老師的一些小小的瑕疵（十道題改錯四道題）。 最後，祝老師越教越好！ XXX X年X月X日

⑥ 怎樣寫感謝信給音樂老師

自己編首曲子送給老師啊

⑦ 怎麼說感謝補習班老師的話

1、老師，感謝您這幾年的辛勤教導，我相信第一個為中國獲得諾貝爾獎的一定版是您的學生。 老師，燈光又亮了權一夜，今天是您的節日，您不記得了嗎?我在千里他鄉獻上我最誠摯的敬意：老師，一生謝您!

2、老師，當孩子們這樣稱呼我時，猶如當年……今天我衷心地對您說聲：老師，您辛苦了。 老師!我以後也要當老師！

3、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生，敬愛的老師，你為了培育我們。

(7)感謝唱歌輔導老師的感謝信擴展閱讀：

感謝信注意事項：

1、內容要真實

評譽要恰當感謝信的內容必須真實，確有其事，不可誇大溢美。感謝信以感謝為主，兼有表揚，所以表達謝意時要真誠，說到做到。評譽對方時要恰當，不能過於拔高，以免給人一種失真的印象。

2、用語要適度

敘事要精練感謝信的內容以主要事跡為主，詳略得當，篇幅不能太長，所謂話不在多，點到為止。感謝信的用語要求是精煉、簡潔，遣詞造句要把握好一個度，不可過分雕飾，否則會給人一種不真實、虛偽的感覺。

⑧ 答謝老師的感謝信要咋寫

［感謝信的格式］第一行的正中用較大的字體寫上「感謝信」三個字。如果寫給個人，這三個字可以不寫。有的還在「感謝信」的前邊加上一個定語，說明是因為什麼事情、寫給誰的感謝信。第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名，姓名後面可以加適當的稱呼，如「同志」「師傅」「先生」等，稱呼後用冒號。如果感謝對象比較多，可以把感謝對象放在正文中間提出。第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對方在什麼時間，什麼地點，由於什麼原因，做了什麼好事，對自己或單位有什麼支持和幫助，事情有什麼好的結果和影響。還要寫清楚從中表現了對方哪些好思想、好品德、好風格。最後表示自己或所在單位向對方學習的態度和決心。正文寫好了，另起一行空兩格（也可以緊接正文）寫上「此致」，換一行頂格寫上「敬禮」。最後再換一行，在右半行署上單位名稱或者個人姓名。在署名的下邊寫上發信的日期。寫感謝信要注意下面幾點：一 敘述對方對自己或本單位的幫助，一定要把人物、時間、地點、原因、結果以及事情經過敘述清楚，便於組織了解和群眾學習。二 信中要洋溢著感激之情。在敘述事實的過程中，除了要突出對方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。三 寫表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。四 感謝信以說明事實為主，切勿不著邊際地大發議論。 [編輯本段]感謝信的概念、特點及結構（一）感謝信的概念感謝信是得到某人或某單位的幫助、支持或關心後答謝別人的書信。感謝信對於弘揚正氣、樹立良好的社會風尚，促進社會主義精神文明建設有著重要意義。根據寄送對象不同，感謝信可以分為三種：一種是直接寄送給感謝對象，一種是寄送對方所在單位有關部門或在其單位公開張貼，還有一種是寄送給廣播電台、電視台、報社、雜志社等媒體公開播發。（二）感謝信的特點1．公開感謝和表揚。2．感情真摯。3．表達方式多樣。（三）感謝信的結構感謝信的結構一般由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。1．標題。可只寫「感謝信」三字；也可加上感謝對象，如「致張子鳴同學的感謝信」、「致平安物業公司的感謝信」；還可再加上感謝者，如「趙明康全家致××社區居委會的感謝信」；2．稱謂。寫感謝對象的單位名稱或個人姓名。如「××交警大隊」、「劉自立同志」。3．正文。主要寫兩層意思，一是寫感謝對方的理由，即「為什麼感謝？」二是直接表達感謝之意。(1) 感謝理由。首先准確、具體、生動地敘述對方的幫助，交代清楚人物、時間、地點、事跡、過程、結果等基本情況；然後在敘事基礎上對對方的幫助作恰貼、誠懇的評價，以揭示其精神實質、肯定對方的行為。在敘述和評價的字里行間要自然滲透感激之情。(2) 表達謝意。在敘事和評論的基礎上直接對對方表達感謝之意，根據情況也可在表達謝意之後表示以實際行動向對方學習的態度。4．結語。一般用「此致敬禮」或「再次表示誠摯的感謝」之類的話，也可自然結束正文，不寫結語。5．署名與日期。寫感謝者的單位名稱或個人姓名和寫信的時間。
補充：
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。 所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日里洋溢著璀璨、平安！ 往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果——老師，這是您的豐收！ 您不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝您所做的一切。 沒有人比您更值得擁有如此深厚的謝意，僅這一天遠不足以表達我們對您的感激之情。 親愛的老師，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。 因為您的一片愛心的灌澆，一番辛勞的耕耘，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋謝的鮮花，給您的生活帶來芬芳。 您是只小船，您是座小橋，送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊!沒有老師的幫助，我將在知識的海洋里失去前進的方向。 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來時，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！ 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！ 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲「謝謝」，用我所有的真誠。 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。 您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。 在生活的道路上與您邂逅相逢，這是我畢生最大的幸事。對您的感念之情無窮無盡，只能隨我的亡一道消逝。 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！ 老師，感謝您用愛，復甦了我的自尊，哺育了我的自信，點燃了我的理想之火，催發我踏上了新的征程……
補充：
不知有多少歌頌您的詩，我已無需再讀。在您身上，我已看到了靈魂的偉大；從您心中，我已體會到慈母般的愛。 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。 老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。 經年教益如清泉，涓涓細流注心田；殷殷師愛勝似母，眷眷情意記心間。 有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊，老師，您的關懷，如這殷紅的爐炭，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！ 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！ 或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的熱情和溫暖卻使我覺得，生活里沒有冬天。 語言只會玷污我對您的感激。我的心滿溢著激情，一旦開口，我便整日里再無法談及其他。 是您打開了我思想的門窗，是您融化了我心底的冰霜。老師，您使我看到遼闊的世界，領略到一派春光。 對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！ 您給了我一顆最明亮最珍貴的寶石，這就是信念。於是，希望就展開翅膀飛起來…… 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！ 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印，那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，把五彩花環編織。 您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裡…… 踏遍我心田的每一角，踩透我心靈的每一寸，滿滿的都是對您的敬意——我敬愛的老師。 在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致謝！ 教誨如春風，師恩似海洋。 老師，今天我們身上散發著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當年點燃的火花！ 是您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣。老師，我終生感激您！ 真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。 有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關懷著我的導師！ 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。