少年先鋒隊中隊輔導員事跡

A. 中國少年先鋒隊歷史

中國少年先鋒隊歷史
中國少年先鋒隊（簡稱「少先隊」）是中國少年兒童的群眾組織，是版少年兒童學習共產主權義的地方，1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。

中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊每年都會進行少先隊代表大會（簡稱「少代會」），並選舉新一任大、中、小隊幹部。

少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結。

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。因為那時飢餓、困難正威脅著蘇聯人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。

列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的頸部上，勉勵他們說：「戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命烈士的鮮血的顏色是一樣的！」紅領巾就這樣誕生了。

1949年10月13日，中國少年先鋒隊採用該標志。

B. 有哪些少年先鋒隊的光榮事跡

中國少年先鋒隊 中國少年先鋒隊（簡稱「少先隊」）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。 1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。 創立者和領導者 中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。 中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。 目的 團結教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。 隊旗 五角星加火炬的紅旗。 隊徽 由五角星加火炬和寫有「中國少先隊」的紅色綬帶組成。 標志 紅領巾 隊禮 右手五指並攏，高舉頭上。它表示人民的利益高於一切。 呼號 「准備著，為共產主義事業而奮斗！」 回答：「時刻准備著！」 隊歌 《我們是共產主義接班人》。 作風 誠實、勇敢、活潑、團結。 隊員 凡是7周歲到14周歲的少年兒童，願意加入少先隊，願意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批准，就成為隊員。 目前全國有一億三千萬少先隊員。 組織 少先隊在學校（或村）建立大隊或中隊，中隊下設小隊。 輔導員 共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進人物來擔任少先隊的輔導員。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。 目前，全國有400萬校內輔導員和80萬校外輔導員。 答案補充 中國少年先鋒隊，原名中國少年兒童隊。 我們黨一貫重視組織少年兒童的工作。在１９４９年１月黨中央頒布的建立中國新民主主義青年團的決議中，就把建立少年兒童組織的問題作為團的四項任務之一。１９５０年４月團中央在北京召開了第一次全國少年兒童工作幹部大會。同時宣布了少年兒童隊的標志、隊禮和呼號，並正式頒布了少年兒童隊的隊旗。這面隊旗旗面是紅色，象徵革命勝利；隊旗中間五角星，代表中國共產黨的領導，火炬，象徵光明。它的意義是在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。 少年兒童隊何時改名為中國少年先鋒隊？１９５３年６月，新民主主義青年團第二次全國代表大會關於修改團章的報告指出：「為了更確切地反映少年兒童的性質、任務和適應兒童們的願望，有必要將隊的名稱改為『中國少年先鋒隊』，並在團章中增加『中國少年先鋒隊組織』的一章。」大會一致通過了把「中國少年兒童隊」改名為「中國少年先鋒隊」。
求採納

C. 少年先鋒隊的歷史

【詞語】：少年先鋒隊
【注音】：shào nián xiān fēng ì
【釋義】：1.簡稱少先隊。 2.中國共產黨在民主、民族革命中，以青少年組成的准武裝部隊。規模較大的組織叫"少年先鋒營"。 3.我國和其他一些社會主義國家的少年兒童的組織。我國少先隊以共產主義精神教育少年兒童，引導他們「好好學習，天天向上」成為愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物和誠實、勇敢、活潑、團結的新一代。
關於中國少年先鋒隊的有關知識
一、中國少年先鋒隊歷史沿革
中國少年先鋒隊，簡稱「少先隊」，是中國共產黨創立和領導的，並委託共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先後領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，「中國少年兒童隊」更名為「中國少年先鋒隊」，並於1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。」文化大革命「期間，少先隊組織遭到摧殘，「少先隊」的名稱被「紅小兵」所取代。1978年10月，共青團十屆一中全會恢復中國少年先鋒隊，紅小兵全部轉入少先隊。
二、中國少年先鋒隊隊章
現行的《中國少年先鋒隊隊章》是1981年8月15日共青團十屆三中全會通過的。它規定了少先隊的性質、任務、行動綱領和組織原則，是少先隊員共同遵守的法規。
三、中國少年先鋒隊隊歌
中國少年先鋒隊第一首隊歌是郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌曲名稱為《中國少年先鋒隊隊歌》。第二首少先隊隊歌作於1962年，周郁輝詞，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為《我們是共產主義接班人》。1978年被確定為中國少年先鋒隊隊歌。
四、中國少年先鋒隊隊禮
少先隊的敬禮是右手五指並緊，高舉頭上，它表示人民的利益高於一切。在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前，少先隊員都應當敬隊禮。少先隊員在列隊、行進、檢閱時，只有小隊長、中隊長、大隊長代表集體敬隊禮，每個隊員立正注目致敬。在其他場合，如遇到師長等人的時候，隊員也要行隊禮。唱隊歌時不需要行隊禮。
五、中國少年先鋒隊隊旗
是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象徵革命勝利。隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬代表光明。
六、紅領巾
是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角，象徵革命的鮮血染成。
七、少先隊的組織機構
中國少年先鋒隊是黨委託共青團領導的。少先隊全國工作委員會是少先隊的最高領導機構。地方少先隊工作委員會是地方少先隊的領導機構。各級少先隊工作委員會由同級少先隊代表大會選舉產生。少先隊在城市和鄉村的初中、小學里建立基層組織。學校少先隊大隊委員會，由7至13人組成，設隊長、隊委，經大隊全體隊員選舉產生，領導大隊工作。少先隊中隊委員會，由3至5人組成，設隊長、隊委，經中隊全體隊員選舉產生，領導中隊工作。少先隊小隊，由5至13人組成，設正、副隊長各1人，經小隊全體隊員選舉產生，領導小隊工作。
八、少先隊呼號
是：「准備著：為共產主義事業而奮斗！」回答：「時刻准備著！」它體現了少先隊的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產黨和共青團組織的代表，或者是對黨、對祖國、對人民有貢獻能夠作為少先隊員表率的人領呼，全體少先隊員回答。呼號時，右手應握拳舉起。
九、星星火炬徽章
1984年由全國少代會頒發，作為少先隊一種紀念徽章。1985年全國少工委第二次全委會決定在中學增設一種區別於小學少先隊員的標志，逐步試行、推廣。試行的新標志為星星火炬徽章。

鄭小鵬是四川什邡市紅白鎮中心學校初一（2）班學生。在這次汶川大地震中，他失去了姐姐和父親，也失去了很多同學和朋友，母親又在他來京前不幸出了車禍。

在獻辭中，他講述了自己救助村民的一個故事。

那是5月13日凌晨1時多，從山上傳來一股難聞的氣味，有一些逃向山外的人告訴大家，十幾里外的化工廠液氨泄漏了，硫酸燃燒產生了難聞的氣味兒。老師指揮大家趕快逃向山外，只要翻過大山，就有生的希望！但鄭小鵬卻想到自己的村子裡，還有許多村民並不知道液氨泄漏的事情，他們面臨著巨大的危險。鄭小鵬找到正在救災的堂兄，兩人一同跑回村子，把消息告訴了全村百姓，勸大家趕快逃走。

地震之後一直下雨，鄭小鵬渾身濕透，鞋子也不知去了哪裡。白天他在廢墟里撿到一雙干凈的雨靴，雖然比自己的腳大許多，但總算是乾的，他就穿著大靴子，同三十幾名鄉親，一步一滑地翻過了兩座大山。

據了解，在獻辭的初稿中，寫的是鄭小鵬「連忙翻過大山去通知村裡的人，帶領三十幾個鄉親一起脫離了危險」。6月5日，鄭小鵬從帳篷小學被接到北京，讀到這段獻辭文字時，他提出把「帶領」改為「和」。問他為什麼這樣改，鄭小鵬說：「那不是我的功勞。」一詞之改，讓大家對這位小英雄刮目相看。

鄭小鵬更願意說的是，在路上，他們碰到了解放軍戰士，有的戰士把一天的口糧拿給他們吃，卻不肯留下姓名。

D. 少年先鋒隊的資料

中國少年先鋒隊章程（中國少年先鋒隊第五次全國代表大會2005年6月3日通過）
一、我們的隊名：中國少年先鋒隊。
二、我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。
黨委託中國共產主義青年團直接領導我們隊。
三、我們隊的性質：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
四、我們隊的目的：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。
維護少年兒童的正當權益。
五、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明，紅旗象徵革命勝利。
五角星加火炬和寫有「中國少先隊」的紅色綬帶組成我們的隊徽。
六、我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》。
七、我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
八、我們的隊禮：右手五指並攏，高舉頭上。它表示人民的利益高於一切。
九、我們的呼號：「准備著：為共產主義事業而奮斗！」回答：「時刻准備著！」
十、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。
十一、我們的隊員：凡是6周歲到14周歲的少年兒童，願意參加少先隊，願意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經批准，就成為隊員。
隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。
隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權和被選舉權，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。
每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。
優秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發展對象。
隊員由一個大隊轉到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。
超過14周歲的隊員應該離隊。由大隊舉行離隊儀式。
十二、我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，准備著：為共產主義事業貢獻力量！
十三、我們的組織：在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。
小隊由5至13人組成，設正副小隊長。
中隊由兩個以上的小隊組成，成立中隊委員會，由3至7人組成。
大隊由兩個以上的中隊組成，成立大隊委員會，由7至13人組成。
小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產生。半年或一年選舉一次。
大隊和中隊委員會可以根據工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。
十四、我們的活動：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會實踐。
十五、我們隊的獎勵和批評：隊員和隊的組織做出優異成績的，由隊的組織或報共青團組織給以表揚和獎勵。隊員犯了錯誤的，隊組織要進行耐心幫助、批評教育，幫助改正。
十六、我們的輔導員：由共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進人物來擔任。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。
十七、我們隊的領導機構：全國和地方各級少先隊工作委員會，是全國和地方少先隊經常性工作的領導機構，由同級少先隊代表大會選舉產生。全國代表大會原則上每五年召開一次。
中華人民共和國建立前，中國共產黨創立和領導的少年兒童革命組織主要有北伐戰爭時期的勞動童子團、土地革命戰爭時期的共產兒童團、抗日戰爭時期的兒童團和解放戰爭時期的兒童團等。
1949年10月13日，中國共產黨締造的、全國統一的少年兒童組織－中國少年兒童隊成立。1953年6月，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。
1950年，中國共產主義青年團中央召開了第一次全國少年兒童工作幹部大會。
建國初期的少先隊，響應黨的號召，在共青團的領導下，積極參加了土地改革、鎮壓反革命和抗美援朝三大運動。在「三反」（反貪污、反浪費、反官僚主義）、「五反」（反行賄、反盜竊、反盜竊國家資財、反偷工減料、反盜竊國家經濟情報）的斗爭中，少先隊員開展了「三要三不要」（要愛護公物，要愛惜時間，要艱苦樸素；不要損人利己，不要浪費，不要貪小便宜和拿別人東西）的活動。
1953年開始，少先隊遵照毛澤東同志關於「好好學習」的教導，開展了生動活潑的學習活動。1953年11月，團中央召開了第二次全國少年兒童工作會議。在國家一五計劃鼓舞下，少先隊員們努力學習，渴望為祖國建設貢獻力量。江蘇省宜興縣、遼寧省復縣松樹區和北京市的少先隊員提出開展「小五年計劃」活動的倡議，在團中央的支持下，「小五年計劃」活動迅速在全國范圍內廣泛開展起來。少先隊員收集廢鋼鐵、揀糧、種植油料作物、飼養小動物，節省零用錢捐獻拖拉機。
1955年，舉行第三次全國少年兒童工作會議。團中央提出了「積極大量地發展」的方針，「讓更多的孩子戴上紅領巾」；「活躍少年先鋒隊生活，把少年兒童帶領得更加勇敢活潑。」
1957年5月，上海少先隊首創了以「熱愛紅領巾，做個好隊員」為口號的「紅領巾月」活動。在「紅領巾月」中，少先隊員收集廢鋼爛鐵，向祖國捐獻了上海市第一台「紅領巾號」拖拉機。
1960年，團中央召開了第四次全國少先隊工作會議，會議作了題為《高舉毛澤東思想的紅旗，堅持少年兒童運動的共產主義方向》的報告。
1962年，團中央召開了第五次全國少先隊工作會議，會議作了題為《為更好地培養共產主義新一代而奮斗》的報告。
1963年，黨中央、毛澤東同志發出「向雷鋒同志學習」的號召，全國少先隊普遍開展了「向雷鋒叔叔學習」的活動，他們讀雷鋒故事，和雷鋒比童年，參觀雷鋒事跡展覽，和雷鋒班戰士通信，做針線包、節約箱、建光榮簿等，在校內外做了許許多多的好事。
五六十年代，各地的少先隊活動非常活躍。如：參觀工廠、農村、新的建築工程；與老前輩、戰斗英雄、勞動模範、科學家、作家見面；祭掃烈士墓，開展擁軍優屬活動，開展行軍、野餐、軍事游戲活動；舉行故事會、詩歌朗誦會；開展「可愛的祖國假期旅行」、「到月球去探險」、「我長大了干什麼」活動；組織「45分鍾的價值」隊會、「大隊游戲節」，開展「什麼是真正的勇敢行為」討論；興辦「小工廠」、「小農場」、「小銀行」，組織科學興趣小組，建立少年圖書館、氣象站；組織「紅領巾合唱團」等等。這些活動為少先隊組織的發展和育人作用的發揮打下了長期深厚的基礎，影響久遠。
「文化大革命」期間，少先隊受到摧殘。少先隊組織的名字、標志被取消，代之以「批判走資派」為目標的「紅小兵」組織。
進入社會主義建設新時期以後，1978年10月，團十大宣布了黨中央關於我國少年兒童組織恢復中國少年先鋒隊名稱的決定。中國少年先鋒隊重建。團十大一中全會通過了新修改的少先隊章程，確定了《我們是共產主義接班人》為隊歌。幹部隊伍建設和理論建設並舉，是團中央恢復與發展少先隊工作的兩大措施。1979年10月，團中央舉辦第一屆全國輔導員夏令營，同時成立了中國少先隊工作學會。

E. 優秀少先隊員事跡材料

孫小蒙同學是車陸明德小學五年級的學生，優秀少先隊員，學校中隊長，班級的體委，入校五年來，始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進，能兢兢業業干好本職工作，出色地完成老師交給的各項任務。
一、德育標兵、示範全班
在5年的學習生活中，孫小蒙同學養成了良好的道德品質。他熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，主動關心國家大事，注意學習時事政策,在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的是非辨別能力。作為一名普通學生，孫小蒙同學積極遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實守信，生活儉朴，從不攀比。被評為班幹部後，她更是對自己高標准，嚴要求，處處以身作則，模範執行《小學生守則》，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，既是老師的好幫手，又是同學們的好榜樣。五年中，孫小蒙同學從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習慣，優秀的道德素養為她贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。
二、勤奮學習，興趣廣泛。
對待學習一絲不苟，從一年級到五年級一直擔任班幹部，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，曾經連續三年獲得三好學生、文明小學生優秀少先隊員的榮譽稱號，他的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數和書法。在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。他還很喜歡演講，曾在學校比賽中取得過可喜的成績，但是從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
尊敬老師，主動問好，孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天都很忙，回家及時完成家庭作業，不讓父母操心；能主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學；在學校，每次遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，看見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然後打著傘送他回家；發現班級里的同學有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設法的解決。
他喜歡讀書，書給了他另一種精神。因為它還從書中學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。
三、老師的小助手，同學的好夥伴
他是老師的得力小助手。因為有很強的的領導能力和組織能力，老師交給他的任務都會用盡全力出色地完成它。經常帶領一些同學排演小節目，並在六一兒童節活動上演出。還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。他不僅自己進步，還幫助同學和他一起進步。曾經幫助過班上的一位同學，那位同學成績很差，天賦很高， 他主動跟老師提議 ，跟同學一起學習，每天中午都和他一起練習英語單詞，終於在他的不懈努力下，同學的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再後來就在班裡排五六名了。一次小測驗，他的成績已經達到95分了，當他把試卷發到同學的手裡時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
四、智力開發全面發展學習上，孫小蒙同學從不甘落後。他目的明確，態度端正，勤奮刻苦，認真踏實。無論主課、副課都一樣對待，遇有不同意見，能大膽提出，積極探討，因此，無論是語文數學，還是英語微機，成績始終名列前茅。除此以外，她還積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，並積極注重其它方面的發展。體育場上，矯健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲。在勞動方面，身為獨生子女的他，不怕臟，不怕累，五年級第一學期，和其他幾位同學每天都去幫一年級掃地，常常以自己的滿頭大汗來換取教室的清潔衛生，獲得師生的一致好評。
五、培養能力，勇於創新
作為班主任的得力助手，有自己的一套方法。他大膽心細，敢管理，也善管理，點子多，主意稠，無論是班會,還是隊會，都能出謀劃策。天天早上到校與值日班長一起組織早讀，決不讓同學們浪費一分一秒。作為體育委員，在運動會、越野賽前夕，能積極組織同學刻苦訓練，為班級贏得一份好成績。作為一名大隊委，是班級與少隊部的中介橋梁，在素質創新響遍全國的時候，她又能積極探索，勇於創新,不畏艱難坎坷，在能力的大潮中揚起了一道亮麗的風帆
總之，孫小蒙同學洋溢著春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀三好學生。

F. 「全國優秀少先隊輔導員」、「全國優秀少先隊集體」觀後感

今天，老師布置了讓看：全國優秀少先隊、少先輔導員、少先集體電視頒獎儀式，我知道了中國少年先鋒隊建隊62周年，這是經中央批准面向全國廣大少年兒童和各級少先隊組織的最高榮譽，每兩年評選表彰一次。
「全國優秀少先隊員」是廣大少先隊員的優秀代表，按照「四好少年」的要求，努力在德智體美等方面全面發展，為廣大少年兒童樹立了身邊真實，可學的榜樣，他們中間有雙目失明、樂觀向上，在廣州亞殘運會開幕式上彈奏鋼琴、親吻國旗的「國旗男孩」；有長期照顧患病家人、自強不息的「美德少年」；有勤奮學習、勇於創新，多次獲得科技專利的「小發明家」；有體魄強健，曾在全國跆拳道比賽中獲獎的「小健將」；有在國際小提琴大賽上取得突出成績，將豐厚獎金全部捐給玉樹地震災區的「愛心琴童」等。
「全國優秀少先隊輔導員」是廣大少先隊輔導員和少先隊志願輔導員的優秀代表，他們忠誠黨的事業，全身心投入少先隊工作，真心關愛少年兒童，落實少先隊組織的根本任務，努力提高自身的專業化職業化水平，取得了突出的成績。
「全國優秀少先隊集體」是廣大少先隊大、中隊的優秀代表。受表彰的隊集體組織健全、制度完善，吸引力、凝聚力強，隊員們朝氣蓬勃、奮發進取，輔導員隊伍配備整齊，具有較好的職業精神和專業素質，隊活動豐富多彩、主題鮮明，充分體現了少先隊團結、教育、引導少年兒童的重要作用，展現了少先隊集體陽光、快樂、向上的精神風貌。
向受表彰的優秀少先隊員學習，德智體美全面發展，爭當「四好少年」，以他們為榜樣。如今我們是中國共產主義的接班人，我們要繼承革命先輩的光榮傳統，我們一定要做到愛祖國、愛人民、愛我們胸前鮮艷的紅領巾。我們要學習他們的先進事跡，激勵廣大少先隊員、少先輔導員、基層少先隊組織學習先進，奮發進取，按照黨的要求不斷取得新的進去。
望採納！！！ 累死我了。。。。 =。=

G. 中國少年先鋒隊資料

紅領巾是中國少年先鋒隊隊員的標志，紅色的領巾代表紅旗的一角。紅領巾誕生於版前蘇聯。權

1922年2月13日，人類歷史上第一個社會主義國家建立了少年先鋒隊組織，當時在莫斯科成立的少先隊沒有特殊的標志。

紅領巾是紅旗的一角，象徵著革命的勝利。少先隊隊禮是五指並攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。

呼號是：時刻准備著，為共產主義事業而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。

人民的利益高於一切，這是因為，人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

H. 中國少年先鋒隊隊史

中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立於1949年10月13日。但中國少年兒童的革命組織，從上世紀初的勞動童子團算起，已有接近100年的歷史了。

革命戰爭時期的少年兒童組織在中國革命的各個時期，都有革命的兒童組織活躍在父兄身邊，為人民的解放事業做出貢獻。從1921年中國共產黨成立之日起，黨就十分重視兒童組織的建設。在中國少年兒童運動發展的歷史上，不同的革命歷史時期，有不同的革命兒童組織。

一、第一次國內革命戰爭的勞動童子團

中國最早的革命兒童組織叫勞動童子團，成立於第一次國內革命時期(1924年~1927年)，是由中國共產黨先後在武漢、上海、廣州、天津、唐山等大城市建立起來的。從黨的兒童組織成立的第一天起，共青團就受黨的委託直接領導兒童組織，圍繞黨的工作開展了一系列活動。

二、土地革命戰爭時期的共產兒童團和少年先鋒隊

大革命失敗後，黨的"六大"對革命低潮時期如何堅持勞動童子團工作做出指示，共青團"五大"制定了"兒童運動工作決議案"，提出恢復、發展勞動童子團的方針，以團結童工、學徒和工農子弟。勞動童子團逐步得到恢復和發展。在農村革命根據地，至1930年勞動童子團已達70萬人。

30年代初，根據少共國際執行委員會決議和國際兒童局的指示精神，共青團中央在五屆三中全會後的1930年12月作出《兒童運動決議》(草案)確定兒童運動的性質是"共產主義兒童團"，規定在蘇維埃區域內的兒童組織可以統一名稱為"共產兒童團"，勞動童子團沿革為兒童團。在白區，也出現了赤色兒童團、山海兒童社會等革命少兒組織。

I. 建隊後的少先隊員光榮事跡

少先隊的歷史

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有70多年的歷史了。
少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立後建立了全國統一的組織棗中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。
在這70多年中，我們的少年兒童組織為中國革命和國家的建設培養了一代又一代有用之材，發揮了巨大作用。下面批們就對她的光榮歷史分階段加以介紹：
勞動童子團

二三十年代的中國是一個半殖民地半封建的國家，內憂外患，人民過著窮困不堪的生活，大部分少年兒童連飯都吃不飽，更不要說上學了。他們小小年紀就去種地、做工，或者給有錢人當奴婢，過著非人的生活。
1924年，新生的中國共產黨和國民黨合作，進行北伐戰爭，要把不合理的制度推翻。在領導工農大眾鬧革命的同時，黨在武漢、上海、天津、唐山、廣東、湖南、江西、海南等許多地方建立了勞動童子團，吸收了大批重工、學徒、貧苦兒童和小學生加入進來。
共青團受黨的委託領導勞動重於團的工作。1926年，共青團第三次擴大會議上所做的決議中明確規定：教育兒童，養成他們勇敢犧牲的精神和團體生活的習慣，訓練他們將來成為繼續革命的戰士，是共青團的重要使命。在共青團的直接領導下，勞動童子團發展很快，取得了很大的成績。
在城市，勞動童子團員們跟隨父兄參加反抗資本家剝削的罷工斗爭，參加反對帝國主義和軍閥的示威斗爭。他們的口號是：「准備著打倒帝國主義！准備著打倒軍閥！准備著做全世界的主人！」在鄉村，勞動童子團在斗土豪、查賭博、破迷信等活動中發揮了積極作用。
正當勞動童子團蓬勃發展時，1927年，背叛了革命的蔣介石發動了血腥的「四一二」反革命政變，大批革命志上、共產黨人慘遭殺害，革命遭到極大破壞，勞動童子團的發展也被迫轉入低潮。

共產兒童團

周恩來、朱德等領導的南昌起義（1927年），打響了反抗反動派的第一槍。緊接著，在毛澤東同志領導下，舉行了秋收起義，創建了工農紅軍，開辟了農村革命根據地，中國革命走上了農村包圍城市的正確道路。
在1927年至1936年土地革命戰爭時期，黨在革命根據地棗蘇維埃地區，為少年兒童建立了共產兒童團，黨委託共青團領導共產兒童團。
1930年，共青團五屆三中全會召開。全會在決議案中指出，兒童運動的性質是「共產主義兒童運動」，任務是「以共產主義精神教育兒童」，口號是「准備著，時時刻刻准備著」。共青團從中央到各級團部，都設立兒童局，領導兒童團工作。蘇區兒童普遍參加了共產兒童團，在共青團領導下，積極參加學習和各種革命活動。
當時兒童團的一個重要任務，就是經過宣傳動員，使絕大多數兒童都進入列寧小學學習。同時，每年的兒童節，共產兒童團都要舉行大檢閱，檢閱學習成績、野外演習和游戲等，生動有趣，又富有教育意義，很受兒童歡迎。
兒童團員們還積極響應黨的號召，宣傳擴大紅軍，開展擁軍優屬活動，形式活潑多樣。比如湖南、江西的兒童團員組織了扇子隊，在紅軍隊伍休息時，給紅軍戰士送水打扇。兒童團組織的「少共星期六」義務勞動，主要是幫助紅軍家屬做些力所能及的勞動，也很有意義和影響。
同時，在保衛蘇區的戰斗中，共產兒童團組織中還涌現了許多英勇獻身的少年英雄，留下了許多可歌可泣的故事。

抗日兒童團

1937年至 1945年，是中國歷史上波讕壯闊的抗日戰爭時期，黨領導下的許多抗日根據地都成立了抗日兒童團的組織。
抗日兒童團員們在青年救國會的領導下，積極參加抗日救國斗爭，他們同抗日軍民一道，廣泛參加各種抗日活動，十分活躍。
抗日兒童團的任務是：宣傳大家打日本；偵察敵情抓漢奸；站崗放哨送書信；尊敬抗戰官和兵；幫助抗屬來做事；學習生產不稍停。
從東北的黑土地到晉西北的黃土高原，從蘇北地區到陝甘寧邊區，到處活躍著抗日兒童團員們的身影。
到1940年，陝甘寧邊區有7萬兒童團員，蘇北解放區有18萬少年隊和兒童團員，華北抗日根據地有60萬兒童團員，他們是當時抗日兒童團的主力。
其中，最為活躍和出色的是晉察冀邊區的兒童團，他們站崗放哨、捉漢奸、送情報，利用自己年紀小，不被注意的特點，深入敵後，出色地完成任務。在晉冀一帶，直到現在仍流傳著放羊小英雄王二小把日本鬼子引進八路軍包圍圈的故事。晉察冀邊區抗日兒童團還開展了「五不運動」：不給敵人帶路；不給敵人送信；不吃敵人的糖；不念敵人的書；不告訴敵人藏糧的地方

解放戰爭時期的少先隊、兒童團

1945年8月，日本帝國主義投降，中國的抗日戰爭經過8年奮戰，終於取得了偉大勝利。面對勝利果實，蔣介石掉轉槍口，瘋狂搶奪。人民不會答應反動派繼續騎在頭上作威作福，在中國共產黨的領導下，經過3年多的解放戰爭，終於推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了解放戰爭的偉大勝利。
在人民解放戰爭中，黨領導的解放區的少先隊、兒童團和國民黨統治區的地下少先隊，都做出了自己的貢獻。
1946年，蔣介石反動軍隊進攻解放區，陝甘寧邊區兒童團和晉綏邊區兒童團開展了軍事操練，站崗放哨，救護傷員，積極支前。同時，他們還在解放區的土改運動中斗爭地主，看守財物，籌集糧食物資，為前線將土做了許多後勤工作。
在敵占區，黨的地下組織建立了報童近衛軍、鐵木兒團等地下少先隊組織。他們秘密印發傳單，張貼標語，宣傳革命形勢。他們還巧入敵人心臟，刺探情報提供給解放軍。
解放戰爭時期的少先隊員和兒童團員們在戰爭中成長，在戰爭中鍛煉，真正達到了晉綏邊區 1946年建立少先隊組織時在隊章中規定的培養目標，即「培養少年兒童一代，提高其文化、政治水平，發展其學習各種技能和社會知識，為獨立、自由、民主、統一和富強的新中國培養人才」。

新中國的中國少年先鋒隊

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了！·新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。
早在1949年1月，中共中央就頒布了（關於建立中國新民主主義青年團的決議）。在決議中把建立新中國的少年兒童組織列為團的四項任務之一。10月，中國新民主主義青年團中央委員會正式頒布（關於建立中國少年兒童隊的決議）。1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。
少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，以紅領巾作為自己的標志，象徵著革命的勝利少先隊員們在黨團的領導下，以「時刻准備著，為共產主義事業而奮斗！」作為自己的呼號投入了火熱的革命和生產學習中去：解放初期，在土地改革、鎮壓反革命、抗美援朝運動中都可以看到少先隊員們活躍的身影。他們參加控訴會，參觀上改展覽會，放哨監督地主分子；他們通過讀報和討論，知道暗藏的反動分子還要伺機破壞革命，所以一定要擦亮眼睛，提高警惕；為了支援志願軍，少先隊員們紛紛給志願軍叔叔寫慰問信，寄賀年卡，還用勞動所得捐獻「紅領巾」號飛機，為保家衛國貢獻一份力量。 在三反五反斗爭中，許多少先隊員參加了「要愛護公物，要愛惜時間，要艱苦樸素，不要損人利己，不要浪費，不要貪小便宜和拿別人的東西」為內容的三要三不要活動。在第一個五年計劃期間，少先隊開展了「小五年計劃」活動，收集廢金屬，捐獻拖拉機，種樹、種植油料，支援社會主義建設。1963年，毛主席發出「向雷鋒同志學習」的偉大號召，少先隊積極行動起來，學習雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，做好事不留姓名，毫不利己、專門利人。同時，少先隊還廣泛地經常性地開展了除四害、講衛生、植樹造林等活動，都收到了很好的效果。 但是，史無前例的「文化大革命」期間，少先隊組織遭到了摧殘，少先隊的名稱也被取消了，代之而起的是具有錯誤的組織性質、違背少年兒童的成長規律和工作規律的「紅小兵」組織。十年內亂結束後，共青團十屆一中全會恢復了中國少年先鋒隊的名稱，少先隊工作又重新活躍起來，在全國范圍內廣泛開展了「我們愛科學」、「大種蓖麻，支援四化」、「五講四美」等生動有趣、富有教育意義的活動，培養了一代「面向現代化、面向世界、面向未來」的新人。 1984年7月25日至8月4日，團中央和教育部在北京聯合召開了「中國少年先鋒隊隊員和輔導員代表大會」，這次會議上通過成立了中國少年先鋒隊全國工作委員會，即少工委。當時的團中央書記處書記李源潮任第一任少工委主任，從此，少工委成為團中央領導下少先隊工作的主要領導機關。在少工委的領導下，少先隊的工作出現了欣欣向榮的大好局面，開展了多項全國性的少先隊活動。其中，1984年11月，由全國少工委、中國少年報社、輔導員雜志社聯合發起的全國「創造杯」少先隊活動競賽產生了非常廣泛的影響。活動發起後，全國各地的少先隊組織積極響應，33萬多個少先隊集體參加了這次「創造杯」競賽，共評選出1萬個少先隊集體或「創造杯」，其中 150個少先隊集體獲集體「最佳活動獎」。活動不僅培養了廣大少年兒童的創造志向和才能，同時也使他們受到了深刻的共產主義思想教育。
隨著我國改革開放的進一步深化，少先隊的工作也在改革中發展：1989年全國少先隊員廣泛開展了「學賴寧」活動，學習賴寧勇於實踐，臨危不僅，全面發展，熱愛祖國的精神；1991年 8月，培養合格的 21世紀接班人的勞動實踐活動在全國展開，明確了少先隊工作應以經濟建設為中心並把落腳點放在培養人才上。1993年，全國少工委推出了（跨世紀中國少年雛鷹行動）計劃。「雛鷹行動」的基本宗旨和目標是引導和幫助廣大少年兒童學會生存，自理自律；學會服務，樂於助人；學會創造，追求真知，提高全面素質。與此同時，「手拉手」互助活動，塑造了少先隊員優良的行為品格；「五自」學習實踐活動，培養了少先隊員基礎的必備素質。在這些活動開展的過程中，少先隊的基礎建設隨之不斷加強，社會化程度進一步提高，輔導員素質也明顯提高……
新時期的少先隊工作，碰到了前所未有的大好機遇，發展迅速。我們堅信，具有光榮歷史的少先隊組織，一定會在新的歷史時期，為培養和造就跨世紀的社會主義事業的合格建設者和接班人做出更大的貢獻。

J. 少年先鋒隊故事的手抄報6年級

少年先鋒隊故事
中國少年先鋒隊（簡稱「少先隊」）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。 1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。

創立者和領導者
中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。
中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
中華人民共和國建立前，中國共產黨創立和領導的少年兒童革命組織主要有北伐戰爭時期的勞動童子團、土地革命戰爭時期的共產兒童團、抗日戰爭時期的兒童團和解放戰爭時期的兒童團等。

1949年10月13日，中國共產黨締造的、全國統一的少年兒童組織－中國少年兒童隊成立。1953年6月，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。

1950年，中國共產主義青年團中央召開了第一次全國少年兒童工作幹部大會。

建國初期的少先隊，響應黨的號召，在共青團的領導下，積極參加了土地改革、鎮壓反革命和抗美援朝三大運動。在「三反」（反貪污、反浪費、反官僚主義）、「五反」（反行賄、反盜竊、反盜竊國家資財、反偷工減料、反盜竊國家經濟情報）的斗爭中，少先隊員開展了「三要三不要」（要愛護公物，要愛惜時間，要艱苦樸素；不要損人利己，不要浪費，不要貪小便宜和拿別人東西）的活動。

1953年開始，少先隊遵照毛澤東同志關於「好好學習」的教導，開展了生動活潑的學習活動。1953年11月，團中央召開了第二次全國少年兒童工作會議。在國家一五計劃鼓舞下，少先隊員們努力學習，渴望為祖國建設貢獻力量。江蘇省宜興縣、遼寧省復縣松樹區和北京市的少先隊員提出開展「小五年計劃」活動的倡議，在團中央的支持下，「小五年計劃」活動迅速在全國范圍內廣泛開展起來。少先隊員收集廢鋼鐵、揀糧、種植油料作物、飼養小動物，節省零用錢捐獻拖拉機。

1955年，舉行第三次全國少年兒童工作會議。團中央提出了「積極大量地發展」的方針，「讓更多的孩子戴上紅領巾」；「活躍少年先鋒隊生活，把少年兒童帶領得更加勇敢活潑。」

1957年5月，上海少先隊首創了以「熱愛紅領巾，做個好隊員」為口號的「紅領巾月」活動。在「紅領巾月」中，少先隊員收集廢鋼爛鐵，向祖國捐獻了上海市第一台「紅領巾號」拖拉機。

1960年，團中央召開了第四次全國少先隊工作會議，會議作了題為《高舉毛澤東思想的紅旗，堅持少年兒童運動的共產主義方向》的報告。

1962年，團中央召開了第五次全國少先隊工作會議，會議作了題為《為更好地培養共產主義新一代而奮斗》的報告。

1963年，黨中央、毛澤東同志發出「向雷鋒同志學習」的號召，全國少先隊普遍開展了「向雷鋒叔叔學習」的活動，他們讀雷鋒故事，和雷鋒比童年，參觀雷鋒事跡展覽，和雷鋒班戰士通信，做針線包、節約箱、建光榮簿等，在校內外做了許許多多的好事。

五六十年代，各地的少先隊活動非常活躍。如：參觀工廠、農村、新的建築工程；與老前輩、戰斗英雄、勞動模範、科學家、作家見面；祭掃烈士墓，開展擁軍優屬活動，開展行軍、野餐、軍事游戲活動；舉行故事會、詩歌朗誦會；開展「可愛的祖國假期旅行」、「到月球去探險」、「我長大了干什麼」活動；組織「45分鍾的價值」隊會、「大隊游戲節」，開展「什麼是真正的勇敢行為」討論；興辦「小工廠」、「小農場」、「小銀行」，組織科學興趣小組，建立少年圖書館、氣象站；組織「紅領巾合唱團」等等。這些活動為少先隊組織的發展和育人作用的發揮打下了長期深厚的基礎，影響久遠。

「文化大革命」期間，少先隊受到摧殘。少先隊組織的名字、標志被取消，代之以「批判走資派」為目標的「紅小兵」組織。

進入社會主義建設新時期以後，1978年10月，團十大宣布了黨中央關於我國少年兒童組織恢復中國少年先鋒隊名稱的決定。中國少年先鋒隊重建。團十大一中全會通過了新修改的少先隊章程，確定了《我們是共產主義接班人》為隊歌。幹部隊伍建設和理論建設並舉，是團中央恢復與發展少先隊工作的兩大措施。1979年10月，團中央舉辦第一屆全國輔導員夏令營，同時成立了中國少先隊工作學會。

1979年，團中央召開第六次全國少先隊工作會議。會議確定了新時期少先隊工作的總任務：堅持德智體美全面發展的方針，貫徹「五愛」教育，把全體少年兒童組織起來，把少先隊工作活躍起來，為把少年兒童培養成獻身人民、熱愛科學、具有民主精神和健壯體魄的新一代，為造就一支朝氣蓬勃的四化建設預備隊而奮斗。會議提出了少先隊教育的系統化、制度化、陣地化的基本目標。

1983年，鄧小平同志發出了「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」的指示。少先隊確立了「面向新世紀，造就新主人」的目標。