當幼兒園老師好還是輔導老師好

Ⅰ 做幼兒園老師好還是做小學老師好

我們家有3個小學老師，我自己是幼師，總的來說：工資待遇的話幼兒園低於小學的待遇。小學老師也有很大的壓力，特別是高年級的，因為各學校之間有教育對比還有家長的望子成龍。幼兒園孩子很可愛，可是有時候也會很可惡。孩子們都把老師當偶像對待！

Ⅱ 在幼兒園當陪班老師好還是輔導班做飯好嗎

做飯好

Ⅲ 幼兒園老師好還是小學託管老師好，幫忙提提建議

幼兒園老師好，小學託管老師要輔導孩子作業，小學生也很難管。幼兒園里的小孩都還很單純，比較聽話，有個別的幾個調皮孩子只要用點心還是能管住的。不過幼兒園老師風險大，孩子都還不懂事，說話也不是很清楚。

Ⅳ 你們覺得當幼兒園老師好還是當小學老師好

小學老師好一點，幼兒園老師需要很大耐力，很大精力的，畢竟是照顧小孩子，稍有不慎都會出毛病。

Ⅳ 當幼師好還是小學老師好

幼師和小學老師的就業前景都挺好的，各有各的優缺點，相比來說小學老師比較輕松。

幼兒園老師，小孩子普遍很小，老師的工作壓力會大一點，因為老師不僅僅要管理小孩子的行為規范，還要時刻注意他們的安全。而且幼兒園的孩子對於什麼都充滿好奇，這就需要老師打起十二分的精神去注意他們，還要管理孩子們的午休，午餐等等事情。

小學老師的話，相比幼兒園來說，會在管理孩子方面輕松一點，因為孩子也會長大， 經過了幼兒園升小學，一些行為規范也會養成，不會到處走。而且小學裡面也有專門的食堂或者是班級可以管理學生的生活飲食，不需要老師多費心思。長大一點的孩子在交流不會那麼費勁了，畢竟孩子的理解能力上升了。

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幼師職業標准：

1、執著事業心

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。

所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的准備，堅定信念，保持一顆執著的事業心。

2、自信自尊

自信、自尊是現代人應該具備的個性特徵。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

Ⅵ 去幼兒園工作好還是在教育輔導機構好

所有的外行人都認為幼兒教師是一個很美好、很輕松的職業。可是只有我們自己知道幼兒園教師工作極其瑣碎，心理、精神壓力很大，體力也消耗很大。既要當保姆又要當教授，不但要照顧孩子的吃喝拉撒睡，還要做好教研、科研，文案的東西一大堆。呵呵，一個孩子就是一份責任，一個家長就是一份信任

Ⅶ 當幼兒園老師好，還是小學老師好

學前班 不就是 幼兒園 性質的？ 只要是公辦的，個人感覺 還是 幼兒園 好！ 因為 學前班 往往 是農村小學才會有的！農村小學的待遇、教學條件、環境設施可能比不上 城鎮幼兒園的，還有 村小的學前班 往往 也就一兩個班級，規模比較小，學校的領導自然也不會特別重視。而幼兒園 無論在 規模上，還是在 內部的結構上 都比較有針對性。也有利於個人的職業發展。 不過，城鎮的孩子會難管里些，家長的要求也會高些！農村的娃好對付些！ 按樓主的要求，講待遇去城鎮幼兒園，有些家長還會塞紅包的！ 講輕松去農村小學學前班！只要學生不被打的鼻青臉腫，家長一般不會找上門的！

Ⅷ 幼師和培訓班老師哪個前途好

個人認為還是培訓班老師好些，幼兒園相對枯燥乏味，培訓班面對的學生相對來說更加有層次，而且你的經驗累計的多的話以後可以自己創業開培訓班
純手打，望採納，加油！

Ⅸ 做幼兒園老師好不好還是做培訓機構的老師

幼兒園，以後會越來越好的

Ⅹ 小學老師好還是幼兒教師好

當小學老師就不必再深造了，如果你還想當幼兒園老師話你就還得再去學習一些東西，除非你不想進入一個好的幼兒園。幼兒園里有很多特色課，不像想像中的那麼容易的。得會舞蹈鋼琴和好多科鍛煉幼兒動手動腦能力的特色課程。就連教孩子玩都得學一問課，我覺得挺不容易的，現在我的女朋友就在學幼師。不過她很喜歡這個職業而且這個職業待遇挺好的，如果有時間的話可以去試試，全力投入一年的時間應該可以學到些東西。