名譽輔導員的產生

Ⅰ 高校優秀輔導員是什麼級別的榮譽

角色：理論上思想政治教育者和後備幹部；實際上高校民工，但不是全都沒有機會翻專身。
級別：屬無級，到正處；助教到教授。成金字塔分布。
應困難易度：難。原因，很多人把他當做進入高校的跳板。
比公務員簡單嗎？一般來講，中國最難考的就是公務員。

Ⅱ 輔導員評副高職稱需有優秀輔導員榮譽稱號嗎

可有可無，看輔導員的現狀吧

Ⅲ 大學里,輔導員的權力大嗎榮譽和獎學金是導員定的嗎求大俠解釋

輔導員的權利說大不大，說小不小。榮譽一般都是輔導員根據本班級的實際情況來定的，獎學金是根據你的學習和平時表現來評選的。
還是自己的實力為主，輔導員一般都會尊重你們自己的的能力和為班級所作的貢獻的。

Ⅳ 輔導員一般什麼學歷

你好，根據你的描述

大學輔導員要碩士研究生及以上學歷，黨員，一般會要求30歲以下

曾擔任過主要學生幹部者優先，獲得過校，省級以上榮譽者優先

擁有心理咨詢資格證書，職業（生涯）規劃師資格證書者優先等。

Ⅳ 輔導員可以出處分嗎

輔導員只能提議處分，無權決定處分
我以前當過輔導員。

輔導員可以給提議處分專學生，處分是行政下的，不屬是某個人決定的，當然，輔導員的建議具有決定性。

曠課記處分是要有根據的，白字黑字要有的，比如我們學校，在學生手冊中明確規定曠多少課時給什麼處分，它就象學校的法律一樣。至於電影算不算那要看學校的規定了，學校說這是學生必須上的課那就可以認定曠課，如果是輔導員自己認定，我認為不太可能，除非你們學校管理很混亂。

如果給你處分了，你要起訴？對你有好處嗎？就算你贏了，那學校和輔導員的名譽掃地，估計你也不會有什麼好結果的，你千萬別沖動。

建議你再好好溝通下，也許輔導員也有難處，比如學校要求學生一定要去，那輔導員也只能聽從了，你不去，他就沒辦法約束別人。

沒有解決不了的事，我覺得心平氣和的好好談談，各自在對方的角度想想。有時候該讓步妥協求人的時候最好忍一下，沒必要都爭強好勝，有些事不是對與錯的問題，是溝通的問題，是相互妥協的過程。

Ⅵ 宿舍矛盾 輔導員消極處理宿舍之間產生矛盾 她們經常對我謾罵 而且晚上睡覺不關燈 噪音過大 經常看電

不錯啊！你可以直接找學校領導嘛！教務處啊！或者班主任嘛！你有這么多證據怕什麼?_?其實學校方面不會想讓你鬧大的，當然你可以寫信給你的校長啊！

Ⅶ 輔導員的產生歷史

1961年，黨中央廬山會議上出台專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被「四人幫」利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台文件，在高校恢復輔導員制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括輔導員）轉崗嚴重，於是以專業教師兼職為主擔任政治輔導員，輔導員工作不在僅僅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育轉變。 1987年，也出台過改進和加強大學生思想政治教育工作的文件，政治輔導員工作定位依舊沒有變。 一直到九十年代，隨著改革開放的深入，高校也出現了很多新情況，比如幫困工作、心理輔導、職業輔導等工作也成為了輔導員工作的一部分。 進入21世紀，黨和國家越發重視思想政治教育工作，00年、04年分別出台文件促進大學生思想政治教育工作。尤其是04年16號文件，拓展了輔導員職能，「幫助學生解決實際問題」作為一項職能寫進了文件（包括幫困、心理、就業、生涯規劃、人際關系等），並從很多方面為輔導員的出路和保障作出了努力。十六號文件配套文件《教育部關於加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》指出：「輔導員班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。」「專職輔導員總體上按1：200的比例配備。」

Ⅷ 輔導員會對大學生產生哪些方面的影響

我大學的來輔導員對我影響自很大的，比我們大不了幾歲。像一個大哥哥一樣，為人情商極高。做人做事都比較有水平，由於本人在繪畫上有點天賦，在申請優秀班集體的時候製作冊子，我熬夜畫了我們班的宣傳畫，就把我記住了，很多事兒都極力推薦我。（入黨，研究生的免推）。免推過程中也給了我很多建議，這一切的一切都是我就為班集體畫過幾幅畫而已，他最喜歡的一句話：將心比心。確實，他就是這么一個人，所以一個好的輔導員，無關學習，都能給班集體帶來良好的氛圍，處理班集體里人和人的關系極為重要，還能解決很多不必要的麻煩，所以，一個好的輔導員，是我們能好好學習的堅定後盾，真的讓我們的大學生活輕松很多。