輔導員對網貸問題談話
⑴ 80後女輔導員「卧底」不良校園貸，校園貸有什麼危害
校園貸款具有高利貸性質；校園貸款會滋生借款學生的惡習。若不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債。
不法分子將目標對准高校，利用高校學生社會認知能力較差，防範心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。
高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
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校園貸嚴重擾亂校園環境和市場環境，嚴重危害學生人身財產安全和社會穩定。教育部等部門2017年聯合下發《關於進一步加強校園貸規范管理工作的通知》，明確要求未經銀行業監管部門批准設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務。
公安機關始終保持對校園貸的高壓嚴打，前不久沈陽公安就破獲一起校園貸案件，涉案金額高達1000餘萬元。此外，很多商業銀行加大高校助學、培訓、消費、創業等金融產品的研發和推廣，為大學生提供規范、合法的金融服務，從而將不良網貸趕出校園。
⑵ 面對「校園貸」，輔導員怎麼辦
自從校園貸，大學生抄裸貸出現，我就在襲想，這個屎盆子盡早又要扣到輔導員的頭上
學生輔導員，一切與學生有關的事情，最終都會落到輔導員身上
現在高校行政化，官僚化，腐敗化，墮落的是越來越嚴重了
校園貸，這么一個涉及到金融、法律等多個專業角度的問題，你說輔導員能怎麼辦？輔導員隊伍的素質在那擺著，收入低的在那放著，有的輔導員估計自己也要面臨貸款過日子，學生到底有沒有貸款的資格，是不是法定的完全責任人，這個不是輔導員說的算數的。
銀行就禁止面向在校大學生發放信用卡，其實這是一樣的道理，就應該將校園貸這項業務與大學生切割來，定性這些放款機構是違法的。
如果你說這是正常需求，市場的需要，那大學就是開放性社會，滿18歲的都有自己承擔民事責任的權利
⑶ 校園網貸引發的自殺問題輔導員要怎麼做
開會引導學生理性貸款理財，可以去 網貸超市 學習知識
⑷ 輔導員如何引導大學生理性網貸
主要是樹立他們的正確價值觀，不要盲目攀比。列舉一些案例
望採納
⑸ 輔導員面試如何預防學生網貸
第一個是要有預防性的宣傳。讓學生認識到健康正確的消費觀的重要性。跟學生多介紹網貸的危害性。第二是在平時的生活中多關注學生的狀況。發現學生異常的時候一定要多進行開導和幫助。
⑹ 網貸真的可怕，特別是7天短期的高利貸，我還是學生，好像出不來了，有點開始想不開了，我能怎麼辦...
如果數額小抄你就先找同學接一下襲趕緊填上，數額大趕緊和父母攤牌，這個東西還不上利息漲的可怕，到最後你還是告訴父母，你現在講他們還能少花點冤枉錢，然後下次再也不要網貸了，我知道自己自控能力差，信用卡，花唄都沒開通。別害怕趕緊和父母說。
⑺ 如何看待大學生網貸問題
（一）我國目前互聯網金融立法和監管嚴重缺失
（二）貸款制度混亂不堪，亂象叢生，沒有規范統一的標准
大學生網貸作為一個新興的市場，缺乏政府有效監管與行業自律，在其野蠻的生長過程中，有許多不完善的地方或者不可避免地出現了許多問題，外界不應太過於苛求，而是應該理性、客觀務實地去看待其中的利與弊。
網貸公司的利潤來自服務費和逾期費，這些費用都由網貸公司自行定標准，較隨意，一般服務費是貸款總額的5%，有的平台甚至收10%。而一旦逾期，學生要額外償還貸款總額的10%，甚至更多。
平台間相互不溝通。這從側面反映了信用體系的不完善，容易導致一些學生重復借款，最終債台高築，超出償還能力。
貸款程序過於簡單，貸款門檻過低。很多網貸平台為了搶占市場提高營業額，紛紛降低貸款門檻，推出簡單的貸款程序，多數分期平台只需提供身份證和學生證即可辦理貸款。這樣雖然能確保學生的身份的真實，但是卻無法按上文的標准篩選學生，很難確定學生是不是有能力承擔這樣的貸款。雖然平台可以通過上門催收等方式追回貸款，學生本身也怕逾期還款對自己未來前途及個人信譽名聲造成影響，最後求助父母也能還清貸款，這也是目前為止學生貸款壞賬率還比較低的原因。但是，這樣對學生和他的家庭卻是一種傷害，讓有些貧困家庭承擔原本無力承擔的壓力，也縱容了學生進行非理性消費。
二、理性看待大學生網貸問題
大學生網貸作為一個新興的市場，缺乏政府有效監管與行業自律，在其野蠻的生長過程中，有許多不完善的地方或者不可避免地出現了許多問題，外界不應太過於苛求，而是應該理性、客觀務實地去看待其中的利與弊。
（一）大學生網貸的積極作用
首先，有利於大學生更好地完成學業或者自主創業。目前，高校大學生申請銀行信用卡較難、申請周期較長、步驟相對復雜而且額度一般在500～3 000元。因此，出現了一些專門針對大學生貸款的p2p 平台出現，學生們可以向這些平台申請獲得資金。而申請門檻相對信用卡而言簡單很多，只需要提供身份證和學籍證明即可。在用途上，資金的使用方向完全沒有受到限制。除了主推消費貸款之外，p2p 平台當前也正在把大學生創業、助學貸款納入推廣計劃，這將有助於那些經濟困難的學生在不增加父母家庭負擔的情況下完成學業，也可以幫助沒有經濟基礎的學生進行貸款進行自主創業。
其次，有利於培養大學生獨立自主的經濟意識。可以使大學生不再完全依靠父母來消費，因為自有還款壓力，更能鞭策大學生去省錢理財還貸，對提升大學生的責任意識，信用意識與金錢意識都有好處。
（二）大學生網貸的消極作用
首先，使大學生盲目攀比的心理日益膨脹。大學生因為出身地區、家庭背景等的不同，經濟條件難免會高低不等，其消費水平自然也會不同。處於世界觀和人生觀尚未完全健全穩定的大學生，很容易形成盲目的攀比心理。大學生生活消費主要依靠父母供應又很難辦理信用卡時，他們的消費一定程度上會受到限制，一旦有些網貸公司利於「零首付」「零利息」「最快3分鍾到賬」等幌子向他們進攻，他們很容易被吸引而貸款。從而更助長了他們的攀比和享受心理。據有關調查統計顯示，在校大學生網貸消費的物品主要是手機、電腦等科技產品，除了數碼產品，遊玩、衣物、餐飲等同樣是大學生網路分期貸款的主要消費內容之一。 其次，過度的超前消費影響大學生的學業和前途。網上貸款分期消費門檻低，為大學生提供了一個超前消費、奢侈消費的平台，但不少人消費欠理性，甚至負債累累，影響學業。另外，一旦出現逾期不還的情況，將會影響大學生在銀行的個人徵信，同時也面臨被起訴的風險。
大學生目前還屬於沒有收入來源的群體。有平台願意提供貸款是好事，但並不鼓勵學生們過度消費，畢竟當前其還沒有收入來源。大學生在合理控制消費的基礎上，應該好好利用平台，培養自己的理財觀念。
總的來說，大學生網貸在中國還是一個新興事物，我們應該理性地去看待所存在和出現的問題。一方面需要政府加強金融監管，網貸行業保持自律，社會共同監督；另一方面需要引導學生樹立正確的消費觀，避免非理性消費。
⑻ 事業單位考察問題
不會。
1、發布考察預告。按規定樣式擬定考察預告並在考察地點張貼。
2、個別談話。談話對象不少於5人，必要時可擴大談話范圍人數。
應屆高校畢業生個別談話范圍：院系分管負責人、輔導員(導師)、班級主要學生幹部、同學等;擔任校、院系學生會職務的，談話范圍擴大到校或院系團組織負責人、同級學生會其他主要幹部。
有工作單位的非應屆高校畢業生個別談話范圍：服務單位主要負責人及分管領導成員、人事科長、業務科室負責人等。
沒有工作單位的社會人員可到所在社區居委會、鄉鎮黨委政府(街道辦事處)與有關負責人個別談話、考察了解情況。
3、查閱檔案資料。主要查閱考生年齡、入黨時間、學歷學位、學習成績單等資料。對報考時有領導職務的人員，要查閱任免機關的任職通知、《幹部任免審批表》和考察材料;對已參加並繳納養老保險的，要查閱其本人養老保險手冊並復印個人對帳單;對已辦理人事代理的，要查閱其與當地人才服務機構簽定的人事代理協議和人事代理手冊並復印相關材料;對有工作單位的，要查閱其與工作單位簽定的勞動合同書並復印;對於沒有工作單位的社會人員以查閱其本人檔案為主，檔案可由考生本人提供。
4、核對證件及證明材料。對報考人員的學歷學位證書、就業推薦表等進行核對。應屆畢業生到畢業時仍不能取得畢業證或學位證書的，取消其錄用資格。對於已經是縣市區及以下公務員以及目前有正式工作單位的，要到其出具證明的工作單位、經濟組織、社會組織進行認真的核實，經核實考生提供虛假證明的，取消其錄用資格。
⑼ 請問有個說是360網貸的說大學時輔導員幫我們開通的貸款額度要清零，這個是詐騙的吧
是的，網貸是不允許代理人代為開通的，至少來說是不能明知是非本人申請的還給放額度。內
即便你們大學時輔容導員有給你們開通了網貸，那麼網貸平台是跟據你們自己的個人情況進行升降額度。你說的這個情況是不會發生的，我用360也用了一年多了。雖然這個網貸並不是很正規的那種，但是也不至於有這么嚴重的亂象。
個人建議：要使用網貸一定要選擇JD 支付寶的網貸。以免造成不必要的麻煩。
今下午到一個金融網站看了下目前網貸平台的排名，有個排名前三的網貸平帶出現暴力催款的現象，客服還說是正常現象。