家長希望輔導員

① 在大學里，家長給輔導員打電話請假，但沒有理由，就說讓我回家兩天，輔導員能同意嗎

這個要寫請假條的！只要有正當理由都可以！一般家長打電話會更可靠點！會加大輔導員同意的可能性，但要分人的，不是所有輔導員都這樣做！所以最好要說明原因！

② 大一新生家長給輔導員的一封信

只聽過輔導員給新生家長的一封信。你這是要干什麼呀

③ 大學生家長寫給輔導員的一封信，字數差不多就行，也別太少了，注意要以家長的口吻寫，請不要復制粘貼，自

你好！我將以一位大學生家長的身份模擬給學校輔導員寫信，由於你在提問時版未標明信中權的思想內容，故我只能模擬一個大學生家長對老師辛勤培育孩子的感激之情。全文內容如下：

尊敬的某老師：
您辛苦了！我是貴校某某學生的家長。首先請允許我代表某某學生以及我們家長向您辛勤的園丁表示敬意！並且為你為培養祖國未來的人才所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！
俗話說：「父母是孩子的第一任老師」，我們做家長的從不放棄對孩子德、智、體三方面的基礎教育。孩子知識技能的發展，還需你們付出更加巨大的輔導，才能有所建樹。是您象燭光一樣，照亮別人，燃燒自己，把熱能傳送給後代。
值此新春佳節期間，我祝願您身體健康！教育事業更加光輝燦爛！
您和我們的共同心願是：
您桃李滿天下！！！

學生家長：某某某敬上
2016年2月11日

④ 家長寫給大學生兒孑鋪導員的話

你好！我將抄以一位大學生襲家長的身份模擬給學校輔導員寫信，由於你在提問時未標明信中的思想內容，故我只能模擬一個大學生家長對老師辛勤培育孩子的感激之情。全文內容如下：尊敬的某老師：您辛苦了！我是貴校某某學生的家長。首先請允許我代表某某學生以及我們家長向您辛勤的園丁表示敬意！並且為你為培養祖國未來的人才所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！俗話說：「父母是孩子的第一任老師」，我們做家長的從不放棄對孩子德、智、體三方面的基礎教育。孩子知識技能的發展，還需你們付出更加巨大的輔導，才能有所建樹。是您象燭光一樣，照亮別人，燃燒自己，把熱能傳送給後代。值此新春佳節期間，我祝願您身體健康！教育事業更加光輝燦爛！您和我們的共同心願是：您桃李滿天下！！！學生家長：某某某敬上2016年2月11日

⑤ 跪求！關於輔導員找家長談話

你們輔導員性格怎麼樣呢？如果感覺她會幫你保密的話你就跟她說下，把你現在的心情如實告訴她。她應該不會多說的，畢竟都是年輕人。她知道了也沒什麼，你的私事她沒權過問吧。就跟她說你很愛你男朋友，平時周末有時跟他在一起，不希望讓父母對這件事操心。畢竟現在愛情自由嘛。如果不確定她能否保密就算了。
如果是打電話的話應該談不了多深。輔導員找家長自然就是為了學習的事了。所以首先自己放輕松一點。

我們輔導員也找過我家長，當時我的心情也是一樣，很不舒服。最後就是講講學習的情況。 當然 我是男的，所以事情少。性別上的優越感啊 哈哈

跟輔導員談的時候表現的自立一點，如果你心裡沒有主見，那她就有理由多事了。

⑥ 在大學里，家長打電話給輔導員請假，但不說理由，輔導員能讓我回家嗎

大學里的抄生活，我記得別人都說襲過，如果你大學沒有逃過一節課，你不算上過大學，我覺得大學裡面的生活是很自由的，如果真的要請很久的假，有必要的話，可以讓家長給輔導員打電話，沒有理由，應該也能讓回家，你就說家裡有事，然後不方便說太多，不就可以了嗎？反正家長不願意說，老師也沒轍呀！

⑦ 家長如何發簡訊給大學的輔導員

大學有的輔導員很好，有的很多都是關系戶，素質低的很，人品問題很多，做事很惡心，估計不會理你。

⑧ 感謝輔導員的簡短寄語

1．一顆愛心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識的源泉澆灌；一生無悔，默默燃燒著自己；一句謝謝，感謝師恩大過天；謝謝你老師，祝你快樂！

2．難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導。現在的我只能對你說一句，謝謝你。

3．假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光！

4．將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

5．一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優異成績來感恩老師吧！

6．感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。

⑨ 給大學輔導員提意見或建議要寫什麼

輔導員工作態度和工作方法有兩方面建議。

1、態度一般的工作態度都回適合的，認真，答努力，勤奮 做好任何一個職位都不容易，所以要認真對待。

2、方法細心發現，多溝通。現在學生大多是獨生子女，容易有心理問題，所以要細心一點。再就是多多與學生溝通，與學生形成亦師亦友的關系。

3、學生工作做細了也有很多可以挖掘的，大的方面就是這兩個了，其他的不妨在工作中自己發現，再就是向有經驗的同事虛心求教了。自己多努力，上天不會辜負一個勤奮的人的。

(9)家長希望輔導員擴展閱讀：

主題立意新穎別致，激起同學們的興趣，教師很注重互動，師生交流頻繁，課堂學習氛圍輕松愉快，學習者在教師的引領下既能充分吸收新知識，又有大的思維發展空間，真正達到了教學的目的要求。

古代文學教學整體效果較好，課堂氣氛也很活躍，授課內容有一定深度，並且在一不定期程度上也做了較好的拓展，使學生對所學內客有更深了解，並且，授課內容所選擇的角度，即切入點新穎，很有新意。

能充分吸引學生的注意力，符合學生的學習興趣，所以師生間有較好的互動，營造了良好的課堂氛圍，尤其是教師講課風格靈活，語言幽默，生動，深得學生喜愛，而且也非常注重學生獨立思考的培養。

⑩ 家長需要向輔導員道歉嗎

家長是不是做了什麼錯事
如果是的話
就好好道歉吧