學生成長的鋪路石輔導員

1. 我的輔導員最閃亮800字

在我的心靈深抄處，我襲最喜歡的一個人是我們班的輔導員。她像一支蠟燭，點燃自己照亮別人；她像一塊鋪路石，把自己奉獻給行路者；她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。
我們班的輔導員她姓鍾。她上課語言准確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡上她的課。
記得有一次語文課，輔導員說我昨天留的家庭作業背痛第9課，沒背下來的同學舉手，有好多同學都舉了手，輔導員老師並沒有向別的老師一樣批評他們，而是跟他們呢講道理，跟他們說：「語文卷子上肯定會有按原文填空，你們不背怎麼能行呢？我要再留背誦一定要背下來，因為這么點的課文你們都懶得背，長大了，你們還怎麼辦呀！」
有一件事，一直讓我記憶憂心。一天的中午，由於我身體不適沒有吃中午飯，輔導員老師，把我叫到辦公室，給了我5塊錢，讓我自己去買點東西吃，這時我被輔導員老師的一舉一動感動了，我激動的都說不出話來了。
輔導員老師，您在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但我永遠喜歡您，喜歡您那美好的心靈。

2. 我的輔導員最閃亮作文

在我的心靈深處，我最喜歡的一個人是我們班的輔導員。她像一支蠟燭，點燃自己照亮別人；她像一塊鋪路石，把自己奉獻給行路者；她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。
我們班的輔導員她姓鍾。她上課語言准確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡上她的課。
記得有一次語文課，輔導員說我昨天留的家庭作業背痛第9課，沒背下來的同學舉手，有好多同學都舉了手，輔導員老師並沒有向別的老師一樣批評他們，而是跟他們呢講道理，跟他們說：「語文卷子上肯定會有按原文填空，你們不背怎麼能行呢？我要再留背誦一定要背下來，因為這么點的課文你們都懶得背，長大了，你們還怎麼辦呀！」
有一件事，一直讓我記憶憂心。一天的中午，由於我身體不適沒有吃中午飯，輔導員老師，把我叫到辦公室，給了我5塊錢，讓我自己去買點東西吃，這時我被輔導員老師的一舉一動感動了，我激動的都說不出話來了。
輔導員老師，您在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但我永遠喜歡您，喜歡您那美好的心靈。

3. 思想政治教育價值實現途徑有哪些

一、提高教育工作者自身素質，作為高校思想教育工作者「打鐵需從自身硬」，要加強學習，提高自身的綜合素質。
首先要提高對本職工作重要性的認識，本著對學生終身發展負責的態度，懷著推動國家教育事業發展的赤子之心，矢志不渝、痴心育人，甘當鋪路石、傳遞正能量。真正做到為了學生的一切，一切為了學生；
二要在工作中「充電」，與時俱進。不斷學習新的知識、先進的理念、科學的方法。採取正確、恰當、有效的工作方法，達到管理育人、科學育人的目的；
三是轉換角色，變師生為朋友，從交友到交心，使學生們排除管理者與被管理者之間的地位戒心，放下心理包袱，更主動更願意與我們交流。只有這樣，我們才能及時了解到他們的真實想法，才能准確把握他們的心理動態。使我們的思想政治教育工作有的放矢，達到事半功倍的效果。
二、建立「三位一體」的管理模式，大學生的管理和教育不單純是學生工作者的事，任課老師和家長也有積極配合的責任與義務。只有形成輔導員、任課老師和家長三方的統一協作，才能達到最佳的教育效果。
輔導員是思教的主體，要承擔起主要的責任，要全面掌握學生的思想動態，同時要積極主動地與任課老師、家長溝通聯系。任課老師接觸學生時間長，而且是課堂上的零距離接觸，能夠第一時間掌握學生們的學習狀態和精神狀態。如果輔導員能夠與任課老師建立良好通暢的溝通渠道，獲取他們掌握的第一手資料，就能夠更准缺更便捷的找到解決問題的切入點，使思想教育更具針對性、有效性。

4. 《我是學校的小主人》作文

三年一班黃筱雯

我是一個班長，也是一名三好生，做班長就應該以身作則，互相幫回助，團結同學。在班答級中，每一位同學都是我的好朋友，我們四十七位同學一起手挽著手，向前走，團結一心、互相幫助，就像一個大家庭一樣友愛。

今年4月份，我們濱東小學舉行了一次激烈的運動會，我是這次運動會的一名小運動員，在同學的鼓勵和加油中我獲得了兩項第一名。我比完我的項目，就趕緊到跑道邊，為我班的跑步運動員鼓勁：我一手拿著礦泉水，一手拿著毛巾，准備「接待」汗流浹背的運動員。我高喊著：「加油！加油！」我們班級的運動員似乎聽到我們的加油聲，更加起勁的跑起來。「哦！我們班級的同學獲得了第一名！」我們高興地叫起來，要知道這個第一名是來之不易的，這裡面還包含著我們拉拉隊的功勞。我帶著「接待物品」跑了過去，「咕咚，咕咚……」轉眼間，他就喝了半瓶水……

我愛班級中的每一個成員，我樂意幫助班級中的每一個成員。我應該像雷鋒叔叔說的那樣：把有限的生命投入到無限地為人民服務當中。我們的班集體也應該像歌里唱的一樣：只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……

5. 一個大學生因為平均成績達到75分而沒被發展成黨員你對這有什麼看法

沒達到75吧
沒啥看法 關鍵還是和輔導員關系

6. 如何在數學教學中融入傳統文化教育

中國文化具有廣博的蘊涵和厚重的積淀,是學生成長和發展的鋪路石。將數學教育與民族文化教育相結合,既可以培養學生的數學文化素養和數學學習心理品質,也可以增強學生的民族自豪感和民族自信心。

7. 努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑有哪些

一、提高教育工作者自身素質，作為高校思想教育工作者「打鐵需從自身硬」，要加強學習，提高自身的綜合素質。 首先要提高對本職工作重要性的認識，本著對學生終身發展負責的態度，懷著推動國家教育事業發展的赤子之心，矢志不渝、痴心育人，甘當鋪路石、傳遞正能量。真正做到為了學生的一切，一切為了學生； 二要在工作中「充電」，與時俱進。不斷學習新的知識、先進的理念、科學的方法。採取正確、恰當、有效的工作方法，達到管理育人、科學育人的目的； 三是轉換角色，變師生為朋友，從交友到交心，使學生們排除管理者與被管理者之間的地位戒心，放下心理包袱，更主動更願意與我們交流。只有這樣，我們才能及時了解到他們的真實想法，才能准確把握他們的心理動態。使我們的思想政治教育工作有的放矢，達到事半功倍的效果。 二、建立「三位一體」的管理模式，大學生的管理和教育不單純是學生工作者的事，任課老師和家長也有積極配合的責任與義務。只有形成輔導員、任課老師和家長三方的統一協作，才能達到最佳的教育效果。 輔導員是思教的主體，要承擔起主要的責任，要全面掌握學生的思想動態，同時要積極主動地與任課老師、家長溝通聯系。任課老師接觸學生時間長，而且是課堂上的零距離接觸，能夠第一時間掌握學生們的學習狀態和精神狀態。如果輔導員能夠與任課老師建立良好通暢的溝通渠道，獲取他們掌握的第一手資料，就能夠更准缺更便捷的找到解決問題的切入點，使思想教育更具針對性、有效性。

8. 臨淄實驗中學的發展現狀

計算機和網路普及，讀電子文本多了，打字多了，寫字少了。據了解，我內國大城市家用電腦普及容率已經達到40%以上，在這樣的發展趨勢下，臨淄實驗中學更加註重引導學生養成良好的讀寫習慣，發揚中國傳統文化的精粹。學校每周設有書法課，由專業書法教師輔導，課堂上運用形象化講解、趣味化游戲、故事激趣等多種手段，讓學生在悠揚的音樂中潛心寫字、作畫。課余時間組織書畫展覽、外出參賽、發表作品等豐富多彩的活動，挖掘新秀，讓學生體驗成功的快樂，在豐富校園文化生活的同時，促進提高了學生的全面綜合素質。書法教師以身示範，與學生共同練字，比干勁、比進步、比成績，給學生樹立榜樣，並將從全校范圍內「海選」出的書畫「新秀」推薦給名家指導，做好學生成長道路上的鋪路石。