優秀輔導員證書

Ⅰ 被評為優秀少先中隊 有輔導員的證書嗎

優秀少先中隊是集體獎，輔導員是個人獎，分屬不同獎項。
中隊專獲獎，是否屬同時發給輔導員證書，要看負責評選的部門在評選通知中是否有此規定。一般來講，評選時都分為集體獎和個人獎，個人獎可能有優秀少先隊員、優秀少先隊輔導員，也可能只評優秀少先隊員。因此，如果不評選優秀少先隊輔導員，不會給輔導員發證書。
對於個人而言，可把優秀少先中隊證書復印備用。在填寫一些表格的獲得何種獎勵一項時，可填寫某年某月所帶的中隊獲某部門評選的優秀少先中隊。如需附證書，可將優秀少先中隊證書復印件附上。

Ⅱ 大學輔導員推薦考的資格證有用嗎

個人覺得交錢就能拿的證書還是慎重些，這明顯是發證機關為了賺錢濫發證書啊。這樣的證書含金量肯定不會高，在業內的口碑也好不到哪裡去。
如果想考證的話，要認清發證機關。對於你學醫學專業的，應該多關注衛生部簽發的資格證書(因為我不是學醫的，不知道有沒有)以及人力資源和社會保障部簽發的資格證書。畢竟學生是拿自己節省下來的伙食費來考證的，還是看清楚比較好。也可以去網路一下看看哪些證書的口碑比較好。
最後，我想說能力重於證書，不要迷信證書。當然，最基本的執業資格證書還是要有的。

Ⅲ 優秀輔導員證書表情

答--學校的班主任老師在小學是非常的勤苦的，初中高中的班主任也是這樣的，到大學就是輔導員老師的，相對小學初中工作就輕鬆了許多了。

Ⅳ 政治輔導員需要哪些證書

要考普通話,每個學校都不一樣的,有些要求研究生以上才可以

Ⅳ 我想參加職評，我的「少先隊輔導員」榮譽證書原件丟了怎麼樣補辦

想補辦「少先隊輔導員證書」，看看證書屬於哪個部門發的，比如三好學生屬於學生處回發，優秀團員屬於團委發，優答秀黨員屬於組織部發，弄清那個部門頒發，通過本學院或者系開證明，找所負責部門看看能不能補辦，因為一般學校發的榮譽證書雖然是部門管轄，但都是蓋學校的章，所以部門證明，還得找學校蓋章。

Ⅵ 縣級少先隊優秀輔導員榮譽證能評職稱嗎

縣級少先隊優秀輔導員榮譽證是可以評職稱的，因為在這方面的榮譽相對來說評職稱的話還是有一定的優勢的

Ⅶ 青少年科技輔導員證書評職稱有用嗎

有作用，可以寫進你的工作成果里，培養了多少孩子獲得這個獎，對評職稱有很大作用，可以加分。評職稱出書找億百出版

Ⅷ 高校輔導員怎麼評職稱

一、晉升原則

（一）突出輔導員的政治、業務素質及其工作實績；

（二）強調輔導員從事學生工作的基本年限。

二、基本要求

（一）政治強。具有堅定正確的政治立場，熱愛大學生思想政治教育事業，具有較高的思想政治覺悟和理論素養，能夠時刻與黨中央保持一致。

（二）業務精。具有扎實深厚的業務素養，掌握大學生思想政治教育規律，善於運用各種新的工作載體，努力拓展工作途徑，能夠不斷適應新的形勢、勝任新的任務。

（三）紀律嚴。嚴格遵守紀律，依法辦事，堅持原則，秉持公正，能夠自覺維護全局利益。

（四）作風正。堅持和發揚黨的優良傳統和作風，理論聯系實際，密切聯系群眾，愛崗敬業，立德樹人，能夠處處體現為人師表的品德風范。

三、任職條件

（一）科級輔導員任職條件

1、工作年限條件

晉升副科級輔導員，專科及以下學歷者須在輔導員崗位連續工作四年以上；本科學歷者須在輔導員崗位連續工作三年以上；碩士畢業生須在輔導員崗位工作一年以上。

晉升正科級輔導員，本、專科學歷和碩士學歷者須任副科級輔導員兩年以上；本科學歷和碩士學歷者在輔導員崗位連續工作四年以上，專科及以下學歷者在輔導員崗位連續工作五年以上；博士畢業生在輔導員崗位工作滿一年可直接任正科級輔導員。

2、工作業績條件

能夠認真履行崗位職責，完成學生的教育和管理工作。任現職期間年度考核均為合格以上。

3、職業資格條件

晉升副科級和正科級輔導員，須獲得國家認證的職業指導師或心理咨詢員資格證書，並能對學生進行有效指導。

（二）處級輔導員任職條件

1、工作年限條件

晉升副處級輔導員，須任正科級輔導員三年以上並在輔導員崗位連續工作八年以上。

晉升正處級輔導員，須任副處級輔導員三年以上。

2、工作業績條件

任現職期間，能夠認真履行崗位職責，業績突出：有兩次以上年度考核為優秀；個人或所帶學生團體累計獲得校級及以上榮譽稱號不少於兩次；每年至少承擔一門與大學生思想政治教育相關的課程，教學效果良好。

3、職稱條件

具有副高級以上技術職稱。

4、職業資格條件

須獲得國家認證的高級職業指導師或心理咨詢師資格證書，並能對學生進行有效指導。

(8)優秀輔導員證書擴展閱讀

根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》

第十一條高等學校應當結合實際，按專任教師職務崗位結構比例合理設置專職輔導員的相應教師職務崗位，專職輔導員可按教師職務（職稱）要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務（職稱）。

專職輔導員專業技術職務（職稱）評聘應更加註重考察工作業績和育人實效，單列計劃、單設標准、單獨評審。將優秀網路文化成果納入專職輔導員的科研成果統計、職務（職稱）評聘范圍。

第十二條 高等學校可以成立專職輔導員專業技術職務（職稱）聘任委員會，具體負責本校專職輔導員專業技術職務（職稱）聘任工作。聘任委員會一般應由學校黨委有關負責人、學生工作、組織人事、教學科研部門負責人、相關學科專家等人員組成。

第十三條高等學校應當制定輔導員管理崗位聘任辦法，根據輔導員的任職年限及實際工作表現，確定相應級別的管理崗位等級。

參考資料來源：石家莊鐵路職業技術學院-關於高等學校專職輔導員行政職級晉升的暫行辦法

Ⅸ 要評職稱了，優秀少先隊輔導員算不算『政府嘉獎』

優秀少先隊輔導員算是一種政府嘉獎，是可以評職稱加分的，還有優秀少先隊輔導員證書作為加分憑證。評教師職稱需要出書找億百出版。

Ⅹ 高校輔導員除了考教師資格證，還能考什麼證要求什麼條件

高校輔導員除了考教師資格證外，對其他證書不做要求。具體條件如下：

1、具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力；

2、具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；

3、具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識；

4、具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；

5、具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。

(10)優秀輔導員證書擴展閱讀：

高校輔導員的主要職責：

1、黨團和班級建設。開展學生骨乾的遴選、培養、激勵工作，開展學生入黨積極分子培養教育工作，開展學生黨員發展和教育管理服務工作，指導學生黨支部和班團組織建設。

2、學風建設。熟悉了解學生所學專業的基本情況，激發學生學習興趣，引導學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法。指導學生開展課外科技學術實踐活動，營造濃厚學習氛圍。

3、學生日常事務管理。開展入學教育、畢業生教育及相關管理和服務工作。組織開展學生軍事訓練。組織評選各類獎學金、助學金。指導學生辦理助學貸款。組織學生開展勤工儉學活動，做好學生困難幫扶。為學生提供生活指導，促進學生和諧相處、互幫互助。

4、心理健康教育與咨詢工作。協助學校心理健康教育機構開展心理健康教育，對學生心理問題進行初步排查和疏導，組織開展心理健康知識普及宣傳活動，培育學生理性平和、樂觀向上的健康心態。

5、校園危機事件應對。組織開展基本安全教育。參與學校、院（系）危機事件工作預案制定和執行。對校園危機事件進行初步處理，穩定局面控制事態發展，及時掌握危機事件信息並按程序上報。參與危機事件後期應對及總結研究分析。

6、職業規劃與就業創業指導。為學生提供科學的職業生涯規劃和就業指導以及相關服務，幫助學生樹立正確的就業觀念，引導學生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業。

7、理論和實踐研究。努力學習思想政治教育的基本理論和相關學科知識，參加相關學科領域學術交流活動，參與校內外思想政治教育課題或項目研究。