輔導員值班記錄

① 幫幫忙！關於幫助貧困兒童雛鷹假日小隊活動記錄怎麼寫

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

1． 加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日誌。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。

（2）加強對小幹部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免「包辦代替」。本學期五年級各中隊結合「構建研究型專題網站」開展中隊展示活動。

（4）繼續做好「優秀雛鷹中隊」、「優秀雛鷹小隊」等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對「光榮升旗手」進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2．加強少先隊陣地建設。

（1）抓好「紅領巾崗」的隊伍建設，配合常規檢查、「禮儀小標兵」、「環保小衛士」等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）辦好石梅電視台，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發揮它們的育人職能。

（3）加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。

（4）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有「文明公約」、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（5）加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規范和細化上下功夫。

（三）深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發展。

本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。

1．大隊部將圍繞「禮儀」、「環保」、「藝術」各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。

2．各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。

3．定章、考章、頒章的環節要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極性和創造性。

4．繼續開展「雛鷹假日小隊」活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。

（四）開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養。

1．繼續開展「充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動」的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將於五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。

2．學習《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座；經常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站，自覺學習少先隊專業理論，提升輔導員老師的文化和理論素養。

3．參加江蘇省少先隊文化專業委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要（試行）》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文並擇優參加各級評比。

四、具體工作安排：

二、三月份：

主題教育：文明禮儀教育

1．總結寒假工作，制定大、中隊工作計劃。

2．各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。

3．培訓校園紅領巾崗位並開始正常工作。

4．評比表彰優秀「雛鷹假日小隊」、「童謠」和「徵文」等，並擇優參加市少工委舉辦的相關競賽。

5．大隊部組織舉行中隊幹部、小輔導員的「隊長學校」。

6．學校鼓號隊開始進行換屆訓練。

7．結合本月紀念日，開展「學雷鋒」、「寫給媽媽的信」等各項少先隊活動。

節日小貼士： 3月3日，全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日，國際婦女節；3月12日，植樹節；3月15日，國際消費者權益日；3月22日，世界水日；3月28日，中小學生安全教育日。

四月份：

主題教育：環保教育

1．開展「環保教育月」系列活動，啟動「綠色上學行動」。

2．組織一年級和五年級隊員祭掃革命烈士墓。

3．組織社會實踐活動：春遊等。

4．在紅領巾廣場舉行「愛鳥護鳥」宣傳。

5．各年級開展「虞山文化研究」的中隊活動。

節日小貼士：4月5日，清明節；4月7日，世界衛生日；4月22日，世界地球日；4月24日-4月30日，全國愛鳥周。

五月份：

主題教育：「文化與藝術」風采展示

1．利用「五.一」節開展雛鷹假日小隊活動。

2．組織校「紅十字會員」參加紀念活動。

3．舉辦第十一屆校園文化藝術節。

4．少先隊課題「虞山文化」進行中期評估。

② 集美大學軍訓多少天

時間是15天左右，一般是在各個學院的操場，每個學院的位置不一樣，專操場也分布在不同地方。屬
軍訓須知：今年集大的軍訓是9月14日至9月29日，為期15天。正常早上、下午、晚上都會訓練，男女分開訓練。不過不用擔心，教官很帥，會給大家時間休息的，也是散漫的暑假過後一個鍛煉毅力的好時機。
軍訓用品：一件迷彩外套，一條迷彩褲，兩件迷彩T恤，一頂迷彩帽，一條外腰帶，一個軍用水壺，一雙迷彩解放鞋。

③ 少先隊活動資料、記錄，急需，

怎樣布置少先隊隊室

少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在全大隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊幹部學習 和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的「有形」陣地。為此隊室建設要體現時代性、教育性、童趣性和特色性。
一、隊室的面積：隊室的面積一般應以一間普通教室大小為宜，完小大隊隊室面積不能小於20平方米，門前要有「少先隊隊室」標志或標牌，專室專用。
二、隊室的基本布置：大隊隊室的布置形式主要力求庄嚴、朴實、富有童趣，內容上要有教育性和時代感，要體現本地本校特色。
正面塊：
1、少先隊呼號——「准備著，為共產主義事業而奮斗！」明確概括了少先隊組織的目的和任務。為了突出這一思想，呼號應該放在隊室正面最顯眼的地方。
2、呼號下面掛隊徽。
3、隊徽下面貼上少先隊員的誓詞。
4、誓詞左邊——貼抄寫工整的隊歌。
5、誓詞右邊——貼大隊每月的活動日程表。
正面塊兩側：
1、半展開大隊旗和各中隊的隊旗。
2、隊鼓、隊號。（或另室置放）專題塊：置宜選擇布置在其它三面牆上或利用攔板分隔布置，專題塊內容包括以下八個部分。如面積不夠，可合並布置或選擇其中幾個部分布置。
第一部分：《黨的關懷》以剪貼一些革命領袖關心少先隊工作，關心少兒教育的照片、題詞為主，並展示當地黨政領導關心本地本校少先隊教育的照片和指示。
第二部分：《多彩的活動》展示本大隊成立以來各種得獎活動、照片和重大活動及成果，其中留有一塊專門展示近期活動的展面，定期更新，突出時代性。
第三部分：《光榮的歷史》以少先隊歷史掛圖為主，也可將少先隊「十知道」（即隊章前十條）布置起來。
第四部分：《光輝的榜樣》以建隊以來各歷史時期的優秀隊員榜樣為主線，亦可布置本地區本校的各類優秀、先進少先隊集體和個人及各學科特長的各種榜樣和獎品、獎狀。
第五部分：《我們的榮譽》以展示大隊以上榮獲各級集體榮譽為主的獎品、錦旗等，亦可展示與各地手拉手友誼交往的實物、錦旗、感謝信等。
第六部分：《我們的組織》以本校大、中隊輔導員，大、中、小隊幹部為主體，用照片、姓名、隊別展示本校少先隊組織網路圖（亦可用設職能部來展示）。
第七部分：各專題塊上方（即牆的四周某一面，可貼少先隊的八字作風或本市本地當年少先隊教育的主題口號。
第八部分：《我們的特色》根據本校教育、教學特色成果，結合少先隊教育所創的特色內容進行布置，亦稱「特色角」或「特色塊」。如科技角、體育角、文學角等。
三、隊室的陳設：
隊室的陳設要做到整潔、適用，富有少兒特色、便於隊委會進行工作。
1、大隊活動記錄本（含會議記錄、光榮簿、大隊工作計劃等）。
2、會議桌椅：一般以長方形為宜（幾張小桌拼起，鋪上桌布，插上花亦可）按一般到會人數配上椅子。
3、材料櫃：用於存放各種資料，如大隊統一保管的隊員登記表、優質活動教案、論文經驗集等，及「173」大隊記錄本不能記載的各種材料。
4、書報架：夾放隊報、隊刊和有關少兒教育書刊、隊幹部讀物等。
5、鼓號架：放鼓號、鼓旗、號旗等用品。
6、物品櫃：存放鼓號隊服或其它重要物品。
四、隊室的使用和管理
建設布置隊室，不僅是為了隊委會進行工作的需要，更多的是用以向少先隊員進行共產主義思想品德教育的需要。建好隊室，更要用好隊室，讓它真正起到陣地教育的作用。在隊室里可以組織下列活動：
組織參觀：在隊室完全布置好了以後，就可以組織各中隊的隊員來參觀。由大隊委員擔任講解員，使每一個隊員都受到一次深刻的教育。此後，每逢新隊員入隊，都應到這里來聽一次講解，讓他們從入隊的第一天起就把呼號的意義牢牢記在心裡，並成為永遠鼓舞他們前進的動力。
提供資料：隊室裡布置的每一個專題都有教齊全和明確的主題，這些都是組織隊會的好材料。大隊輔導員可以利用這些資料幫助各中隊舉行主題隊會。通過中隊的主題隊會，還可以不斷地豐富和充實各個專題的內容。舉辦講座：為了不斷地提高中、小隊幹部的工作能力，隊室里應當經常舉辦各種類型的業務講座，指導小幹部們學會獨立地工作。
開展活動：在隊室里可進行一些小型的活動，如大、小能手聯誼會，模擬假日小隊示範活動、雛鷹爭章、地球村長活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。在隊室面積允許的情況下，亦可與校圖書館聯辦最新圖書展示和開設新書閱覽架活動。此外，在隊室里，還應該經常召開經驗交流會，組織一些先進的中、小隊幹部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。
搞好管理：隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衛生。
隊室的布置和使用沒有統一的規定，但輔導員在建設隊室時，要注意「七忌」：一忌富麗堂皇貴族化；二忌抽象呆板成人化；三忌隨心所欲隨意化；四忌千篇一律模式化；五忌內容陳舊單調化；六忌設計布置（教師）包辦化；七忌終日不開擺設化。

④ 求高校輔導員崗位職責，要求職責清晰明確、有可操作性、每項賦予相應分值（單項不超過5分，總分100分）

考核項目
考核要求
分值
得分
考核部門
一、常規工作
( 20分 )
1、日常工作認真負責，保質保量完成任務，按要求在規定的期限內上報和領取有關學生工作的資料和文件。 制定年度工作計劃，跟蹤工作進度。
5

學工處、各系（部）
2、相關學生工作台帳，資料，學生檔案等內容健全，符合規定要求。
5

學工處、各系（部）
3、每周至少向系（部）匯報工作情況一次，能堅持重大事件報告制度，及時上報班級中的違紀行為及各種異常信息。
3

各系（部）
4、按時參加學院、系部組織的輔導員工作會議或業務培訓。
3

學工處、各系（部）
5、認真履行學院、系（部）工作坐班、值班制度，不擅自脫崗。
4

學工處、各系（部）
二、班級管理
( 55分 )
1、班集體團結友愛，積極向上；班風正，學風濃，班級上課秩序正常。
6

學工處、各系（部）、學生代表、任課老師
2、學生自覺遵守校紀校規，舉止文明，行為規范。
4

學工處、各系（部）、任課老師
3、學生上課(包括晚自習)出勤率高，無遲到、早退。 積極與班級任課教師聯系，了解學生上課情況。
5

學工處、各系（部）、任課老師
4、每周深入每個班級2次以上，能經常找學生談心，每月不少於40人次。
6

各系（部）、學生代表
5、加強紀律教育，學生能嚴格遵守紀律，無重大違紀。
5

學工處
6、學生學習態度端正，學習成績合格率達80%以上。
3

各系（部）
7、督促學生繳納學雜費，做好學生文體表現、操行等級的綜合測評和學生獎、助、貸及參保工作。
6

學工處、各系（部）
8、積極指導班級、團支部工作，能協助做好「推優」和黨員發展工作。引導學生積極參加各種文體、競賽活動。
4

團委、各系（部）
9、認真組織開展主題班團活動。做好學生穩定和就業指導工作。
6

學工處、各系（部）
10、加強班、團幹部隊伍建設，確保每個班的學生幹部每周參加一次學生幹部會議。
5

團委、各系（部）
11、認真應對各種學生突發事件，主動深入現場了解情況，及時上報，積極配合學校的調查處理。
5

學工處、各系（部）
三、宿舍管理
( 25 分 )
1、每兩周深入每間學生宿舍1次以上，關心了解學生生活情況。
6

學工處、學生代表
2、經常深入學生宿舍進行安全管理與檢查，學生宿舍無違章用電，無晚歸、夜不歸宿情況。
7

學工處
3、學生無擅自校外租房現象，無賭博行為。
5

學工處、各系（部）
4、重視學生宿舍衛生管理與檢查，學生宿舍衛生整潔，文明宿舍多，無黃牌警告寢室。
7

學工處、各系（部）
四、加 分
( 10 分)
能積極探索學生教育和管理工作新思路、新方法、新舉措，學生工作有創新、有成果。
10

學工處、各系（部）

考核說明

扣分項（滿分為100分，有下列情形的相應扣分）：
1-1 無故上報或領取材料不按時，每超一天扣1分；上報材料不符合規定要求，每發現一次扣1分；漏報、錯報，每人次扣0.5分；未提交年度工作計劃，扣2分；檢查時發現計劃與進度相差較大時，每次扣2分。（如何考核，很多材料上交時並未做記錄）
1-2 各種負責制定或建立的檔案，資料不全，信息不準或不符合規定要求，每錯一人扣1分。學生信息檔案包括以下內容：學生姓名，性別，出生年月，身份證號，家庭電話，本人電話，QQ號碼，家庭詳細地址，專業，入學時間，繳費情況等。
1-3 (1)學生中存在違紀行為，輔導員了解情況，但隱瞞不報，被學院、系（部）查處的每次扣2分。
(2)輔導員本應該掌握的班級情況，但因工作不細致而沒有掌握，致使未能及時上報，並且造成較壞影響的，每次扣2分。
1-4 無故缺席每次扣1分。
1-5 無故缺勤，擅自脫崗每次扣1分。
2-1 經學校教學抽查及督查反映情況或多名任課教師反映後查實，發現班級上課秩序不正常，難以開展正常教學活動每次扣1分。
2-2 在校園內發現學生舉止不文明，男女生交往不得體，校園內公共場所抽煙等情況，每人次扣0.2分。（輔導員無論怎麼做工作都可能會出現類似現象）
2-3 學生無故曠課，且班級無記錄每人次扣0.5分，如班級有詳細記錄不扣分。
2-4 每少一次扣1分；每少一人次扣0.2分。
2-5 「警告」、「嚴重警告」每人次扣0.5分，「記過」、「留校察看」、「開除學籍」每人次扣1分，但輔導員主動上報學生處分將不扣分。
2-6 本學期所有考試考查科目成績及格率在80%以下的扣1分，60%以下的扣2分，50%以下的扣3分。
2-7 督促學生繳納學雜費不力，酌情扣分（如何考核，學生實在交不清怎麼辦？）；學生文體表現、操行等級、誠信等級的綜合測評每擅自更改一處扣1分；評審獎學金、助學金時政策把握不準或弄虛作假，每次扣1-3分；參保率達100%，每少一人扣0.1分，最多扣5分。
2-8 評優推優工作弄虛作假每人次扣1分；在參加全校性的活動或由學校安排的班級集體活動中，組織不力或表現較差的扣1-2分。（如何評定組織不力或表現較差）
2-9 輔導員未按要求組織開展主題班團活動，每次扣2分；
2-10 班、團幹部對學校或系（部）安排的工作不落實或開會無故缺席，或落實工作效果明顯較差的，出現一次扣1分；未按要求召開學生幹部會議，每次扣1分；
2-11 (1)班級出現突發情況，輔導員處理不及時而造成不良影響的扣5分。
3-1 每少一次扣0.5分。
3-2 因輔導員教育管理不到位，學生違章用電、晚歸，每人次扣0.5分；學生夜不歸宿，每人次扣1分，輔導員主動報告或了解到輔導員確實已多次強調不能使用違章電器或夜不歸宿的不扣分。（此款與2-5不重復扣分）。
3-3 學生擅自校外租房，每人次扣1分；賭博每人次扣1分，輔導員主動上報的不扣分。
3-4 宿舍衛生出現黃牌警告寢室每間扣1分，混合宿舍按比例扣相應分數。

加分項（得分計入考核總分）：
4-1 核心刊物上發表思政研究、學生工作論文每篇加3分；一般省級以上刊物每篇加2分；學生工作研究課題結題加2-4分。（兩個第二作者算一個第一作者）
4-2 個人獲得省級以上榮譽每次加3分，市級榮譽每次加2分，校級榮譽每次加1分。
4-3 班集體獲得省級以上榮譽每次加3分，市級榮譽每次加2分，校級榮譽每次加0.5-1分（先進班級加2分，文明班級加1分，體育道德風尚獎、精神文明獎、班級團體總分獎等學院大型活動獎項各加0.5分）。
4-4 班級工作或輔導員個人撰寫的新聞信息在市級刊物上報道一次加0.5分；在省級以上刊物上報道一次1分。
4-5 文明寢室每間加0.2分；文明教室每個加0.5分。
4-6 班級完成學院交給的臨時性任務，視效果每次加0.5-1分。（如何考核臨時任務）
4-7 班級工作卓有特色，得到學院領導肯定的，由領導提議加1-2分；學生工作中合理化、可行性建議被採納酌情加0.5-2分。
4-8班級學生出勤率高，學期內班級無學生曠課、遲到每班加0.5分；
4-9班級學風好，學期成績及格率達到95%以上加0.5分/班，達到100%加1分。
4-10班級無違紀學生，受處分率為零加0.5分/班。
建議：1、輔導員工作存在事情多、工作復雜，如果按輔導員的工作內容來量化考核存在很大的難度，工作量也很大，有些考核細則統計難度較大。建議輔導員考核是否換一種方式，根據不同的評分內容由學工處、系部、學生代表、其他輔導員互評等按比例進行打分再算總分。另外，增設一些加分項目，以鼓勵的形式加強工作。例如：學工處評議30%+系部評議30%+學生代表評議20%+輔導員互評20%+附加分=考核總分；或量化考核佔一定百分比，不作為最後的考核分數，例如：量化考核分數佔40%+學工處評議20%+系部評議20%+學生代表評議10%+輔導員互評10%+附加加分=考核總分。
2、發表文章是按原來的要求放在加分項目，不作為考核優秀的必須條件。
3、下寢室是否能按原來的考勤方式，現在到每個宿捨去簽字太復雜了，期末統計結果的時候又十分麻煩，甚至會出現有些宿舍被學生撕掉了簽字表等現象導致無法統計。其實作為每個輔導員每個月下40次宿舍是都能做到的，只是這樣的考勤方式給大家增加了許多沒有工作實效的工作量。

⑤ 華南農業大學學生社團聯合會的秘書部

1997年，社聯成立。最初，社聯由主席團組織領導的秘書部、宣傳部、財務部、公關部組成。秘書部作為社聯五大開朝元老之一，開始發揮她強大的作用。
2005年，秘書部正式更名為秘書處。鑒於秘書部已經不僅僅是一個部門，而是一個聯系「一個機構、九大部門」的中心樞紐。
2008年，秘書處還名為秘書部，進一步規范和正式化秘書部。 （1）協助主席團管理社聯，輔助主席團處理常務工作，保持對各項工作的靈敏觸覺和預見性，及時向主席團匯報工作進度；
（2）加強社聯內部建設，完善社聯CI系統、協助主席團健全社聯各項規章制度；
（3）協調主席團和各行政部門以及各幹部之間的工作和關系，並通過各種渠道增強社聯的整體凝聚力，使之更有效地開展工作；
（4）執行主席團的決議，落實主席團布置的工作任務，監督各職能部門工作的開展情況。同時監督社聯各項制度的執行與落實，保障社聯內部工作有條不紊地開展，並及時向主席團反映問題；
（5）負責資料的歸檔和管理，使社聯各項工作趨向檔案化、系統化、明朗化。 1．值班簽到。
2．值班時須在上午11：30或下午16：20前到辦公室，准備好簽到表以方便值班的同事簽到，並提醒大家佩戴理事證。
3．將值班時完成的事情以及未完成需要下次值班理事繼續完成的事情詳細記錄在日常工作本中，並註明姓名、日期。
4．下班後，要打掃辦公室衛生，最後離開辦公室的理事要注意關好門窗、電源。
5．每天下午值班後，統計當天考勤情況。每周星期五下午值班的理事做最後統計後張貼在布告欄。
6．資料歸檔。
7．值班表的製作。
8．理事證的製作。
9．通訊錄的製作。
10．申請。
11．每周都要參加秘書部內部例會，了解下一階段的工作安排及最近工作出現的問題。
12．節日時送賀卡到各學院輔導員、校長辦公室、校團委的各位老師的各協會的指導老師的辦公室。
13．努力促進社聯內部各部門的溝通與感情聯絡。 社聯每年都會舉辦一些大型活動,如迎新晚會、校園十大歌手比賽、街舞大賽、廣東省大學生徒步越野尋標邀請賽等。這些活動的前期准備工作及活動當天的簽到和物資跟進都由秘書部來完成,工作內容包括 ：
1．申請懸掛宣傳橫幅
2．場地和物資申請
3．製作並派發邀請函
4．收集並整理參與活動人員的資料
5．製作獎狀
6．製作嘉賓牌
7．製作活動節目單
8．布場
9．簽到
10．收場及物資管理
11．派發感謝信
12．寫活動總結
13．資料歸檔

⑥ 學生會通知怎麼寫

學生會通知怎麼寫？你就可以直接寫通知，然後有什麼情況後，然後再寫上去就可以了，非常簡單的

⑦ 村級關於維穩工作會議記錄怎麼寫。

維穩工作」專題會議會議紀要
2008年4月27日晚22點，滿廣生主任主持召開系「維穩工作」專題會議，系領導高紅、趙品北及全體輔導員（班主任）參加會議，會議內容以下：
一 、滿廣生主任要求：
1．落實全國「維穩工作」電視電話會議精神，提高覺悟，提高認識。
2．一定要落實到位，不能光講不做。嚴格考勤制度，嚴格請假制度。要真正了解每個學生的去向。
3．輔導員值班要堅守崗位，不能走，晚間要住在學生宿舍。
4．五一放假期間各班要統計每個學生的去向情況，要求回家的學生到家後要報平安、說明何時返校，並要與家長核實；留校同學的具體安排，凡出校門的要請假，何時返校，幾個人，誰領頭；外出遊玩的同學是否結伴而行、誰領頭、到什麼地方、何時返校。同學在路途或外出時不要聽信陌生人說話，不參與陌生人組織的活動。
要求學生路途一定要注意安全。
5．各班明天要召開一次專題班會，傳達今晚的會議精神，並做好會議記錄。
6．通報青田彪同學受傷害情況，肇事人已被公安機關以故意傷害罪拘留。
7．摸清班級哪些同學比較活躍，系裡有無幫派團伙組織。若有，誰是牽頭人，組織成員有哪些人。
二 、高紅書記要求：
1．希望大家認認真真、扎扎實實地落實昨天和今晚的會議精神，抓細、抓實、抓到位，不留死角。
2．五一放假前，各班必須要開一次專題班會，內容是當前的形勢（可上網查詢）。強調不允許學生參加學校以外的聚會，強調近期尤其是假期路途及家中的安全。遠離聚會，不參與其實也是保護自己。假期結束返校後要到輔導員處報到簽字，絕不允許不請假就走。各班把留校不走的同學名單送到系裡，要清楚他們的住處，每晚要檢查。
3．排查各班重點學生，找他們單獨談話。
三 、趙品北主任要求：
1．建築工程系「維穩工作」方案幾個要點，必須落實：
（1）班級「維穩工作」架構表，明天上午報系裡
（2）每日一報：每天上午8：30～9：30報系裡，輔導員要簽字
（3）關鍵時期，值班要認真落實
（4）散會後各輔導員簽字確認大字報排查情況。
（5）畢業班畢業生信息一覽表要定時更新
（6）每個班的秘密信息網盡快建立，對信息員要保密
（7）畢業班對每個畢業生發一條簡訊
（8）五一前將班級學生假期趨向情況交系裡
（9）建築工程系包保責任制
2．建築工程系突發事件處理程序
3．各畢業班在此次工作中一並貫徹落實《建築工程系畢業班學生管理辦法》、《畢業生離校注意事項》。

⑧ 初中班委會有哪些職務

【班長】 

1、管理：·自覺遵守校紀校規，為班集體利益盡職盡責，維護班上的秩序、紀律和安全。把班級中出現的問題和成績及時匯報給班主任，並提出處理意見。負責和副班長一起撰寫每周和每月班級總結。對於存在的問題提出管理意見。負責計劃、組織班會活動，每學期至少兩次。 

2、協調：·負責班級全面工作，團結全體班幹部，團結同學，嚴以律已，在班幹部和同學中起表率作用。著重抓好班上的紀律、學習等方面的工作。組織、安排和協調好班級各項集體活動。定期召開班委會，並且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內容。 

3、配合： 主動同科任老師及恩配合，解決班上存在的問題。督促全班同學勤奮踏實學習並 遵守學校規章制度。 

4、榜樣： 要做到事事處處起模範帶頭作用。自律自愛，刻苦學習，堅持鍛煉，團結同學，尊師守紀。 

5、監督：·要對其他班幹部的工作進行監督，經常檢查和考核其他班幹部的服務工作。負責給值日班長的一周工作打分，統計和考核。  

【副班長】 

1、同班長一起，就值日班長值日筆記撰寫每周和每月班級總結。 

2、督促紀律委員和各組長分片管好課堂紀律。 

3、協助班長工作，當班長不在時代理其工作。 

4、檢查記錄本班同學的考勤、違紀、執行校規校紀情況，促進班級優良風氣的形成。 

5、督促同學們遵守、落實《中學生日常行為規范》。 

6、組織同學們學習中學生禮儀，結合班上實際開展普法教育，要求同學們做到儀表端正、語言文明、行為規范。 

7、提醒同學們注意遵守課堂常規、自習紀律、大會紀律、集體活動紀律、勞動紀律和課外活動紀律。並記錄違紀學生姓名。  

【值日班長】 

1、課前預備鈴響後，督促大家做好課前准備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。 

2、下課後，提醒值日生擦乾凈黑板，每節下課應檢查班級衛生保潔工作，對亂丟亂仍現象加以制止，並督促該生進行衛生打掃。 

3、中午、下午自修課時，維持紀律，做好記錄及時評出最佳組。 

4、配合勞動委員檢查衛生，離開教室前關好燈、門、窗。 

5、認真寫好一日小結，詳細記錄一天當中發生的事情，做到公正、公平。 

6、如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長、體育委員做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時盡對不能講話。 

7、每日負責的值日班長應寫好「班級日誌」，對班級當中一天內的情況進行一次全面地總結，並寫出自己的意見和建議，總結於放學前交於班主任處進行查閱。  

【學習委員】 

1、在課代表不在崗時，接替課代表的工作。 

2、負責統計每日班級的作業收交情況，及抄襲作業現象。 

3、負責對各課代表的管理和考核，並評定他們的工作表現，召開課代表會。 

4、及時和課代表一起溝通學生和老師之間的教與學。抓好同學的學習成績。 

5、提高自身素質，掌握良好的學習方法並做好推廣工作，主動幫助同學，在班中建立良好的學習風氣。 

6、嚴格要求自己，勤奮學習，制定班級學習制度，為提高全班同學學習質量和學習成績勤奮工作 。 

7、組織好各項學習活動，安排好各學科競賽，經常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經驗，幫助學習有困難的同學，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。   

【勞動委員】 

1、及時督促值日生每天分兩次清潔教室：一是前一天晚上放學後，二是當天午飯後上課前。 

2、分配班級的各項值日工作，每周就班級值日工作進行總結，並與班長交流意見。 

3、負責管理分配每天本班責任區的清掃工作和檢查清掃情況，不得由此造成班級被扣分。 

4、若學校安排大掃除，須合理安排小組人員； 

A、合理安排人員，親自監督並親自加進大掃除，要求整齊。     

B、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。 

C、對大掃除中不負責的同學進行批評教育 

5、督促班級同學維護公共場所衛生、教室衛生及個人衛生，對於再公共場所有扔垃圾等不良衛生習慣的同學進行適當的處罰並公示。  

【文娛委員】 

1、組織好上課前的教唱活動。 

2、組織好每學期的文娛活動，了解本班同學的個人愛好並做好登記。 

3、負責安排和分配學校下達的各種文娛比賽，爭取取得佳績。 

4、搞好主題班會中文藝節目的穿插工作。  

【生活委員】 

1、每學期收繳班級活動費，並控制好班委費的開支。（開支需班主任簽名） 

2、班級每月使用的經費必須在布告欄中張貼說明。 

3、管理班級的自行車停放，以及停車牌的領用。 

4、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。 

5、做好各項收費和物品的分發工作。 

6、負責購買班中的各項所需用品，並需班主任的簽字，不得將班委費轉借他人。 

7、關心班級同學，做好生病同學的護理工作，對於身體狀況較差的同學要給予特殊照顧，出現問題及時告知班主任及相關老師。 

【體育委員】 

1、積極組織全班同學參加體育活動。 

2、組織同學們積極做早操： 

A、體育委員必須准時集好本班隊伍並提前到操場。 

B、跑步時必須使全班保持好一定速度，與前後班保持一定距離，隊伍整齊、安靜。

C、做操時監督同學們認真做操，把每一個動作做到位。    

D、離場時保證本班隊保持安靜、整齊。 

3、配合體育老師准時上好體育課： 

A、在老師到場前，把隊伍整理好清點好人數。    

B、帶領同學做好各項准備動作。 

C、協助老師做好各項訓練，遇特殊情況及時報告。    

D、課後，帶領同學收拾好材料。 

4、積極帶領同學參加課外活動及陽光體育運動：    

A、帶隊出操時負責整理隊伍。 

B、負責活動課的器具管理，不得造成器具丟失，一旦丟失，必須及時上報班主任，並在當天補上。 

5、運動會期間、越野跑期間負責進行集訓。 

6、學校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。  

【課代表】 

1、負責各科作業本的收集、發放，早上8點30前將作業本交各科任老師，並做好作業情況記錄一式兩份份（一份交老師，一份交學習委員）並及時將情況向學習委員和教師匯報。（科任老師如有特殊事件要求，按照科任老師要求執行）。 

2、對於沒有及時交的作業一定要負責催交。 

3、在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。並檢查同學做好課前准備。 

4、輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。 

5、如該門課需往其他地方上，負責整隊並將班級安靜帶至指定教室。     

【組長】 

1、負責及時收發作業本並督促其訂正，做好統計及時向課代表匯報。 

2、負責收發各種練習冊、學習資料、班費等其他資料。 

3、負責本組的課堂和自習紀律，對於不遵守紀律的同學及時記錄並匯報。  

【四人小組組長】 

1、關注本組同學的學習，使本組的學習成績有大的進步。 

2、督促本組同學及時完成作業和練習。 

3、檢查並記錄各科老師所布置的任務，未完成的要督促其盡快完成，並將記錄結果匯報給組長。 

4、務必使本小組成員尊師守紀、勤奮學習、積極進取。

(8)輔導員值班記錄擴展閱讀：

班級委員會是班級學生委員會的簡稱。是在班級團支部的指導和監督下學生獨立開展自我管理、自我教育、自我服務的組織，是思想政治輔導員或者班主任開展班級管理工作的助手。

⑨ 求一篇大學輔導員的年度考核個人工作總結

主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。 轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。 總結的基本要求 1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。 2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。 3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。 今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等 總結的注意事項 1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。 2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。 3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。 總結的基本格式 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。 主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 結尾：分析問題，明確方向。 3、落款 署名，日期