輔導員黨建課題

1. 高校輔導員要為黨和國家培養什麼樣的人

四有新人。

在學校領導的領導下，以關懷愛護學生，面向全體，負責全班的思想政治教育工作，培養「四有」新人，形成文明班集體作為班主任工作的目標和方向。

而且班主任要經常和科任教師聯系，了解研究學生思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，發展自學能力，學好各門課，不斷提高學習成績，向任課教師反映學生正當 要求，平衡和控制各科作業負擔。 還要 關心學生身心健康。

組織和指導學生開展體育、文娛、衛生活動，做好「兩操」，開展體育達標訓練，自覺搞好個人衛生和環境衛生，加強對學生生活管理和個人安全指導。從這上面幾條可以看出來高中班主任管理的方面是全面的，從課堂到生活，從學習到娛樂。事實上在高中也是班主任經常陪在我們身邊，但是側重點還是在學習上。

(1)輔導員黨建課題擴展閱讀

大學輔導員是大學生思想政治工作的骨幹力量，專職從事學生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。在輔導員工作守則上記載，輔導員肩負著為黨和國家培養德、智、體全面發展的醫學專門人才的重任。

對學生進行思想政治教育和日常行為管理，把學生培養成為德、智、體全面發展的「四有」人才，成為社會主義事業的建設和接班人。其實大學輔導員主要是管理學生生活上的，對學習不側重，但是重視思想教育。

2. 輔導員讓我給大家講黨課，內容是講黨章，怎麼樣才能讓課堂更生動呢

讓他們演來對話,投影儀,多准備些資自料.搞一些護動的游戲,比方說,你選一個話題.. 在德國人們怎麼慶祝聖誕節, 然後讓你的學生在教室里溜達30秒,找一個同伴,互相交換一下自己的知識,然後在讓他們溜達,找新的同伴.然後在做全班總結 :D

3. 在新冠疫情之下你認為高校輔導員或者高校應該如何做好黨建工作

我覺得在新冠疫情下，高校的輔導員或者高校也應該做好黨建的工作，因為在這種大環境下，大家越發的發現共產黨的好處所以在這樣的情況吸引一些黨員

4. 輔導員在黨校的學習和感悟3000字

我叫任xx，於200？年考入我校，在xx學院xx系xx班任公務委員，數學課代表。在大學期間曾擔任，本人是學生會紀檢部部長。曾多次獲得「校級實訓之星」，「優秀學生會幹部」的榮譽稱號，並獲「優秀班幹部」，「學雷鋒標兵」「校級專業比賽第二名」，「學習進步獎」，「校級歌曲大獎賽第二名」等獎勵。回首X年以來在xx大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學X年我的個人事跡作一個總結：在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事XXX方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了（國家非計算機專業二級）和（英語四級）；同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個台階，從大一在班上排名靠後一直進步到如今的（前十），獲得了「院學習進步獎」。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。在工作方面，自入校以來，我一直擔任數學課代表，公務委員，在任職期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好同學之間的關系，通過與配合其他班干工作和與同學們的協調，搞好班級內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在同學的共同努力下，班級有了良好的班風和積極的學風，為我們的學習生活提供了後勤保證，本人也因此獲得了「優秀學生幹部」的榮譽稱號。班級、院系、學校是我學習生活的集體，在這里我感受到集體的溫暖，所以我積極主動地參加了從班到系、學校的各種集體活動，並為集體出謀獻策。同時關心同學的身心，與大家關系融洽。作為XX長，我努力為同學服務，參與策劃組織了許多班級(院系)活動(可列舉一二，如XXXX)，認真聽取老師意見和同學反饋，任內得到了老師同學的肯定，曾獲得「優秀學生會幹部」稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次獲得校級「實訓之星」「學雷鋒標兵」的稱號。在大學放假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。此外，我還參加了許多校內外社會活動，如舞會、聯誼、植樹、獻血、調研、家教、實習…等等。豐富了課餘生活，增長了社會經驗。獲得「校級歌曲大獎賽第二名」。在思想方面，通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，（經過在XX大學第XX期的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，並於200X年X月X日光榮地成為中共預備黨員。）但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。在身體和心理方面，大學四年裡，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標准達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。寫完了，發現字數還是不夠，時間緊張，對不住……可以嗎，如果不行再寫點給你吧。

採納一下吧，謝謝……

5. 高校輔導員如何開展黨建工作

1.引言學生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分,高校輔導員作為思想政治教育工作的主力軍,是學生思想政治教育的組織者和實施者,在開展學生黨建工作中扮演著極其重要的角色。當前,隨著全球化、信息化的不斷發展,大學生思想逐步呈現多元化趨勢,這就更要求輔導員進一步加強黨建工作的針對性與時效性,改進工作方式方法,創新工作機制,提升思想工作與黨建工作的科學化水平,加強針對學生黨員、學生黨支部的日常管理與教育工作。輔導員應當充分認識自身的工作定位、工作職責,思考既符合高校思想政治教育一般規律,又符合學生實際情況與思想特點的教育模式。2.當前高校輔導員開展大學生黨建工作過程中存在的主要問題2.1工作精力不夠集中。高校思政輔導員顧名思義應該是從事大學生的思想政治教育工作,其中的重點就是大學生黨團建設工作,但由於輔導員的工作職責還包括學生的日常事務管理,這項內容瑣碎繁雜的工作往往佔用了輔導員過多的精力,造成他們對大學生日常思想政治教育與大學生黨建的精力投入相對不足。此外,不少輔導員自身的政治理論水平、黨建知識和業務素養還不夠高,全局意識還不夠強,對大學生黨建工作面臨的2新形勢、新情況和新問題認識還不夠深。
三重三輕（重數量輕質量，重發展輕培養，重發展輕管理），學生整體理論水平較低，入黨功利性現象
措施：「低年級有黨員，高年級有黨支部」
1、實現層級式教育，發展要「早」：入學初級教育，黨章學習小組，普通班，骨幹班，預備黨員培訓班；團支部、院系、學校；早：早啟蒙，早選苗，早培養，早發展
2、堅持黨員條件，把關要「嚴」

6. 高分！大學生入黨和輔導員談話的問題！（回答好追加200分！）

讓她/他知道你積極向上的心！

然要要求多談幾次 第一次都沒希望 ，但是別放棄，加油！

7. 如何在輔導員工作中發揮黨員的先鋒模範作用

這題太簡單了 你沒有整理相關資料嗎

8. 輔導員讓我寫黨員活動載體，但什麼是黨員活動載體啊完全不明白啊！求高手指教！坐等，謝謝！

舉個簡單的例子，比如你單位開辦黨員廉政宣講基地，展示一段版時期以來廉潔奉公的黨員權模範相關事跡和圖片資料、影像資料等等，並在一定時期內保存，這就是一種黨員活動載體。有三個要點，一是以正面引導和宣傳為主，倡導積極向上的氛圍；二是有一定的場所、一定的素材、一定的過程、一定的時間、一定的收獲，也就是說要有內容、時間安排、具體方式、計劃總結等等要素；三是體現你所在單位黨組織的集體意志，千萬不可擅行，多匯報、多請教，說白了就是要貼合領導的意思或意圖...其他的不便多講，自己揣摩。不明白可追問，但是要點採納哦。

9. 作為一名輔導員如何理解和認識在學生黨員中開展四史學習的意義

要學習嗎，今天干這個家長是十日起，要連一起工作實際學是最好的。

10. 輔導員的黨建工作是什麼

黨建工作，是高校教育的重要內容，同時也是輔導員工作的重中之重。大學生群體思想仍處在塑造期，尚不成熟，對其進行良好的思想引導，有助於大學生養成良好的習慣，培養良好的人格，有助於大學生成長成才。
（一）政治理論學習方面
1.新生團課
2.青校、黨校
3.愛國主義教育
（二）思想教育引導方面
1.新生入學教育
2.學生心理健康
3.貧困生教育資助工作
（三）組織發展方面
1.完善組織發展程序
2.加強黨員組織管理