初三網上找老師免費輔導

『壹』 初三在網上找老師補課有郊果嗎，多少錢一小時

看什麼樣的機構咯。初三很多老師能交。我是大學生也能教，因為以前基礎好。大多是渠道費

『貳』 想找個老師同步輔導孩子的數學 初三一年 哪裡比較好

你的孩子在那裡呢？你是要網上輔導還是要面對面輔導？

『叄』 想當一名初中課程網上輔導老師，不知怎麼才能辦到

你可以想當一名初中課程網上的輔導老師，但是要打電話去聯系他們進行加盟的

『肆』 想找老師輔導下初三的數學 哪裡比較好

初三確實是一個重要的階段，如果想提升你孩子的數學，首先建議你全面了解你孩子專的學習狀屬況和心裡情況，然後根據這些結果再去考慮是否找一個老師給他輔導，找什麼老師是次要的，關鍵是孩子的興趣與孩子的數學基礎。具體可以找孩子的老師深入談談

『伍』 找個免費的網上初中數學老師,初一至初三，急。。

這個，真沒有。
抱歉回答得這么水。

『陸』 想找個初三數學輔導班，同學們在哪個網站學習的呢

初中的數學是一個整體，可以說是環環相扣的。孩子只要一環沒有學習好，成績很容易一落千丈。所以不少家長會送孩子去一對一輔導，那麼初中數學一對一有什麼輔導方法呢？
一、做好心理輔導
老師就和一位學生接觸，能及時發現孩子的負面情緒，並能根據孩子的負面情緒做梳導，從心理上為孩子帶來更好的學習保障。
二、查漏補缺
一對一這種學習模式能夠為孩子更好的查漏補缺，老師做學情診斷，先了解知識了解程度和薄弱項目，再制定了一份學情計劃。
三、能做到因材施教
在查缺補漏的基礎上，學習才能根據針對性。在學習過程中，一對一的老師能根據孩子不同的特點進行教學，學習上更加專項化，也能提高學習的效率。
四、進行探討
一對一還有一個好處就是，它不再是老師單向地向學生輸出知識，學生也能及時將自己的學情情況和老師進行反饋和探討。
呆哥數學，陪你堅持學習，一起提高數學分數。

『柒』 有沒有老師願意網上輔導我啊、就是可以幫我解答平時不會的問題的（初三）

你的想法很好，但是，實施比較困難，象你說的這種問題在網上或簡訊上講，要比面對你講，難講和難聽很多很多，如果你是能夠提得出具體問題的話，那麼在網路知道上也不是不可以解決的。

『捌』 孩子初三，數學不好，想找老師輔導一下，有沒有推薦的好的老師

初三了還是報一對一吧，有針對性一些，我在文都中小學上的，先試聽的，你可以看看。

『玖』 孩子馬上初三 想找老師輔導下孩子的數學 想找學校的老師

你要找找孩子數學學不好的根本原因，給孩子補習是因為孩子比較笨，學校課程內的時間對你孩子來說有些不足，或是覺得孩子學校的老師在某方面忽視你孩子而需要找個單獨的環境經行教學的情況下才去找補習老師的，但是你孩子不願意學習或者是其他問題你去找補習老師不單只會浪費孩子時間、浪費你的金錢，還會另孩子厭倦學習。畢竟只要是人，對某樣東西對的多都會厭倦的，一旦孩子產生厭倦學習的心理你再怎麼補習也是無濟於事了。

『拾』 我家有個初三的孩子馬上要中考了 希望找個老師幫助輔導一下 不知道哪裡可以找到好的老師

找自己的任課老師，比較熟悉你孩子的情況，而且最好1對1輔導，效果好。瞎說說，僅供參考。