胡博輔導員

1. 概率論與數理統計 習題集 國防科技大學出版社 主編 費錫仙的 哪位大神有答案的 跪求！[email protected]

浙江大學AB級，黃金版奧賽教程都不錯，也可以也可以使用機械工業出版社出版的「入口 - 奧賽比賽全面對接」。還建議在高中解決問題的方法大全從來沒有見過這種山西新聞「點擊化學奧林匹克競賽金牌，它不應該是錯誤的。最好的大學教科書的朋友，最基礎的普通化學原理，有機七一基本有機化學，你可以看到也可以看看在一些物化，分析，更深刻的東西根據自己的能力。
一般/高級程度會考等級：

高中化學重難點手冊「（中國中部師范大學出版社，汪吼胸教師編輯器），多年來高考編譯（詳細的分析，什麼樣的是最好的，比如三年，兩年的高考模擬） ，「高中化學閱讀器」（很老人們的教育按下一個化學教科書，最近更新的版本）;「高校化學研究的南京師范大學學報（龍門的書店，施華洛世奇，盛浣花編輯器）香港應用科技研究院創辦」化學教學和學習「十套每年的高考考試模擬項目新穎的高品質為江蘇省預賽的模擬卷，有很多套模擬題的原題的預賽5月。

預備類：

經典的化學高考競賽（陝西師范大學出版社，主編，李安，年紀大）;「高中化學奧林匹克競賽初中（江蘇教育出版社，康寧編輯），」高中化學奧林匹克競賽輔導（陝西師范大學記者，編輯李安，蘇黃健翔）最新的奧運會的問題，分析高中化學競賽的熱門話題「（湖南師范大學出版社，肖鵬飛，蘇建湘，周則余編輯器，版本，但良好的編排系統）;路高中化學（南京師范大學出版社，麻洪家編輯器，主要是歷年真題詳細的分析，可以作為課外指導）;選擇最新的比賽問題和解決高中化學卷（首都師范大學出版社），化學競爭教程（東中國師范大學出版社，3，標準的，鄧李新，施華洛世奇其他書面適合用於同步審查），西南師范大學出版社奧林匹克同步了良好的教學高中化學「（副高二年級學生和綜合卷，綜合卷閻先生，吳先生，曹先生參加了准備，絕對經典），浙江大學出版社高中化學培優教程「AB教程，金牌教程路/化學（鄧李新主編，南京大學出版社），江蘇省化學夏令營講義馬洪家主編的全國高中化學競賽標准教程（東南大學出版社），簡潔的，但不同的教授寫不同的章節，不均勻的春雨出版的「沖刺金牌路高中化學奧賽輔導「（任雪峰報」主編，吉林教育出版社），「沖刺金牌路高中化學奧林匹克競賽問題解決指南（星期日前夕儀式編輯，吉林教育出版社）。培訓課程高中化學競賽專題輔導「（施華洛世奇版，反映的思想，他的比賽訓練，華東師范大學出版社）

林蘇浩編輯大賽新穎浙江大學出版社系列「高中化學競賽實戰演練」（高中），高中化學競賽的解決問題的方法「，」沖刺高中化學競賽（省級預賽），沖刺高中化學競賽（省部）「，」高中化學競賽問題的解決方法，「決戰四月：浙江省高中化學競賽教程（在路上的金牌）」黃金版奧賽化學教程（高大二的時候，路綜合）是近幾年的系統主題創新大賽，浙江省示範，化學競賽的重要性，端木強烈推薦。編輯器的「高中化學競賽的解決方案考試（南京大學出版社）於2010年5月，南京柳江田老師在最近幾年中選擇的省部真題和新穎的周圍的預賽冠軍，分析詳細，適合缺乏老師指導學生參考。

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最後一類：

經典的「高級高中化學奧林匹克競賽本（江蘇教育出版社編輯段康寧的想法，完全按照嗎？大學）;在高中化學競賽輔導金牌之路」，以及支持解決問題指導書（陝西師范大學出版社，李安，主編），「高中化學奧林匹克競賽輔導（陝西師范大學出版社，李安，蘇建湘主編）;以前的國際化學奧林匹克競賽考試分析」（學苑出版社）;「最新的國內和國際化學奧林匹克競賽最佳的解決方案標題標題「（吉林教育出版社），浙江大學出版社浙江大學出版社高中化學文化的優秀教程」講座「，」高中化學奧賽一通「和」高中化學奧賽實際問題代碼（南京理工大學，南京理工大學，多位教授參與編制丁毅主編）

我建議「華學校化學品讀，和1?高」（春雨編制組織，南京理工大學，吉林教育出版社學院教授寫的）金牌教程路化學12（施華洛世奇編輯器高中化學奧林匹克競賽培訓教程（袁擁瞑編輯器，中國石化出版社，四川大學教授，南京大學出版社）是負責編制）高中化學競賽教程「（胡列年輕，編著，浙江大學出版社），是最近比較新的一年，全面系統的參考書籍

綜合科學類：

「啟示錄化學實驗與科學思維的訓練」（顏旋身主編，北京大學出版社），「化學」（吳國慶，栗科桉，Yanxuan沉，段連魚嗯，程鐵明寫作「，北京大學出版社），中學中學化學競賽指南 - 從入口到奧林匹克（鈕承澤富，因為姚明由於紅主編，上海教育出版社）（上述三個編輯器負責人是國家化學奧賽命題組，著名的大學教授，這本書的比賽訓練的科學思維反映他們的的命題思考好），「物質和自然的關系的結構分析 - 高中化學難」（周之劃前進，科學普及出版社，周恩來是我的大老闆，南京師范大學，音箱結構化學功能材料，和也的課程與教學論博士生導師，這本書結合的化學鍵，分子間力，氫鍵和物理狀態的聚合的宏觀性能，深入淺出澄清的結構和性質的關系是非常合適的競賽輔導），和高中學生化學「（金松壽陝西科學技術出版社，還在於在這本小冊子在化學學習中的亮點為主線的結構）。近日，中國科學與現代科學技術大學出版社化學鍵能及其廣泛的應用「（珞瑜然;郭慶祥谷書勤章西廠全速前進）中國科學技術大學校友圖書出版著作之一，造成端木了我的注意，雖然著名的學術著作，但反映的結構和性質的關系是非常實用的，尤其是在第5章「的鍵能變化的規律及其應用」的若干規定，當涉及到關鍵的有機化合物在CX大的共軛體系的取代基效應與視覺化學，集群和生化過程的了解，抗氧化劑，催化劑的選擇，大氣中的粉塵預測，油，引發聚合物納米材料，含能材料，儲氫材料，燃料電池和其他搜索主題競賽選手是值得一讀。

期刊類：

化學教育，化學教學中學化學教學參考「，」高中化學發表的文章審查的的奧賽問題或比賽訓練經驗值得教練學習，每個問題有一個特殊的部分，科學和技術的球員的分期付款社會應該關注的前沿熱點，現實生活中的科學論文，開闊他們的視野，偶爾會出現相關材料的問題。中國化學學會雜志化學通訊「，往往匯集世界各地的科學和技術的熱點，在教練和球員的一員，不能承受大量的搜索或閱讀的SCI期刊，雜志命題挖九月的簡要說明材料。此外，「化學」，「化學」，「化學世界」國內權威的中文核心期刊往往作為本次大賽的模擬命題 - 端木的命題團隊的攝入了大量的材料和胡博，從「無機化學」，「有機化學」等國內專業刊物上太學術了，不適合高中學生閱讀。

高校教材類：

無機化學：無機化學「（1994年第三版，高等教育出版社，武漢大學，吉林大學，無機化學寫的經典教材。非常崇拜無機教科書的人很多，這是非常適合競爭比賽元素知識部分的編排思路也不錯，但錯誤更需要謹慎。），「普通化學原理」3ED（北京大學出版社，華通文，楊軍應編輯器，非常基本的合適的啟蒙教科書），普通無機化學反應「2ED（北京大學出版社，嚴旋身王長賦編輯器，按照嚴格的比賽理念編制），寫在無機化學（高等教育出版社，第四版，3個正常，吳國慶編輯器，吳先生主編，所以理想競爭，但有一個很大的錯誤），化學（含分析化學上，下冊，高等教育出版社，南京大學，傅獻彩寫），「高等無機化學」（南京師范大學，大學出版會，柳樹衛金，穩定性，吳庸寫了很多系統的競爭命題材料，巫永福教授，我是無機化學教師，是江蘇省化學競賽）的領導之一，「無機化學」（安徽省主教練章祖德主編中國科學技術出版社，大學在網路上傳播的教材配套習題和答案，充分體現了接觸化學競賽！書是很容易理解端木極推薦閱讀教學中的細節）的化學原理選舉強調「 （嚴旋身，南方出版社，2001年）閻先生的教學本質上是一個非常難得的一本書。可以說，這本書是嚴先生北京賽區的比賽中，輔導講座的講義可以發現，在這本書中，他告訴幾乎所有的端木有幸閱讀這本書，很多內容與他的另一本書的熱力學函數及其他電子「相同的原則的應用。對於化學幫助教師和學生都非常好「，」大學普通化學（傅瑩，PEP，1981年）研究員的書，第二卷，可以??視為最經典的元素，我讀的教材。相當的有趣的語言知識，而且有關的研究方法，思路，並適時推出做人的道理。全書清晰，詳略得當，引進的主要內容是在地方，但也有一些獨特的東西，看完後大部分知識的元素不會再忘了。美中不足的是，這本古書（一本書，在上個世紀50年代），有些知識是有限的時間級別，以及相反的結論，現在的審查要素來看，它更適合）獅身人面像姚廣清「中級無機化學」（大學出版社）的參考價值，許多課余運動競賽題的原題！

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有機化學：「基礎有機化學」3ED（考研必不可少的，不說，高等教育出版社，七一周哲嗯，裴委緯，准備許蕤龜），「有機化學」（高等教育出版社，主編胡洪文），「有機化學」（南開大學出版社，戴季陶寫作），「有機化學」（尹東董編輯器，三個正常的「基本有機化學問題解決和解決問題的示例」（大學出版社，對應七一書）大學，提高高等教育出版社）;有機化學審查指南「（第一版，黃乃聚，復旦大學出版社，1991年），一個非常古老的問題，系統地組織有機化學的知識，但難度大，適合入冬前，當我測試學生在檢討時，華南師范大學的楊勁飛老師的書，和時間的經典之作。「有機化學」（RT莫里森，RN博伊德，復旦大學，譯，第一版，科學，1980年的基礎上進行系統的審查）國外經典教材了很多人的尊重。相同的想法和興大的小書已經提前問題，一個非常獨特的視角。各章有總結，在本章的全身反應是非常強的。困難相當預賽，這是值得一試。

（請注意，我不是有機的方向，也不教大賽有機，所以不是太熟悉）

分析化學：分析化學「（高等教育出版社，武漢大學，寫，有一個匹配的運動分析和學習指導）以及相同的名字寫書本卷（高等教育出版社）定量分析練習精解（武漢大學，科學，2004，第二版），題目很經典，很詳細的解答，有些人認為這本書是很不錯的，很好的分析練習。上述幾個問題的比例並不樂觀的分析大賽中任一項的書足夠！

結構化學結構的化學基礎4ED答案4ED（北京大學出版社煅煉，周韻，內容的時代，滿足化學前列，包括超分子化學的五重奏鍵等）;結構和物理屬性「3ED的。 （高等教育出版社，周編輯器，比較平淡，但重點的結構和性質的聯系）;物質結構（第二版）（高等教育出版社，徐，王祥雲（北京））;結構化學「（高等教育東北師范大學出版社，大學和東中國師范大學主編），「物質結構學習指南（鎳線高劍南主編，科學出版社，主要用於化學普通學校的學生寫，所以聯系體現了高中化學），高等無機結構大學出版社，第一版，麥松威，「周哩逶記，香港報業的中國大學，2001年）化學（結構化學的權威專著在晶體中的一極，高度重視個人。」高等無機結構化學（麥松威，周，驪威姬（第二版），北京大學，2006年），近200以上的第一個元素的增加。前面的電位盒是很好，有一個很好的概述的定期系統的元素，特別是引進相對論效應，這是值得我們學習的。新的計算化學本章介紹了一些最新的科研成果，可作為心靈的結論。出現在這本書非常經典的的單元電池單元，競爭問題的概率。在本章的介紹氫鍵的氫是相當深入的，應當作出詳細的研究。

理化性質：物理化學基礎內容，反映學習之前，在無機化學晚輩的原則具體化的專業內容，以配合冬季和ICHO一般的省部的球員不需要干預。端木後執教的第三個物理化學，推薦如下的經典教材，包括：「物理化學」（高等教育出版社，南大傅獻彩最新的第五版），以及解決問題的指示，「物理化學」（高等教育出版社，北京大學高盤良，韓郭德綱，執行迪高，是比較困難的，但這個想法是很新的）物理化學簡明教程（山東大學印度永嘉編輯器，高等教育出版社，相對於前兩個比較淺，簡潔的特點），「物理化學核心課程和解決問題的指導（第二版，科學出版社，南京理工大學，沉WX准備非大學主修化學，物理化學教材，系統與前南大經典教材，但流線的長度，以避免繁瑣的公式推導的每個本章重點的重要提升核心內容，非常適合高中學生競賽），天津大學，中國大學物理化學的經典教材，但不適合工程系統車手。端木湊了一本書「物理化學習題集「（南京工業大學物化原班人馬侯文華姚天揚，寫等）的特點是，大部分的問題都是根據實際的研究工作，加上原有的文獻，因此，在培養學生的工作能力等主題獨立的物理和化學的理論知識的實際應用和理解有一定的幫助。

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模擬試題類

淡出點com作為輔助的綜合性學校，與胡博的團隊模擬題，我不幹了，「我愛奧賽網」在網路上幾乎是唯一的目標，化學競賽模擬題命題機構。高中化學競賽考試前的訓練營，「支持」（施華洛世奇主編，華東師范大學出版社）有很多原題。中國青年出版社高中學生化學競賽模擬訓練論文精選，浙江大學出版社培優教程路全部真相模擬卷，南京大學出版社模擬卷出來當然，陳的問題，但總體還是有很多新的問題！春雨出多個省市預賽和博胡老師題目大多是抄襲前面的話題，不值得購買！

2. 伍新春的教學情況

教授課程
1、博士研究生課程教育心理專業：教育心理學理論進展，教育心理學研究前沿心理咨詢專業：心理咨詢與治療理論進展。
2、碩士研究生課程教育心理專業：學習理論與教學，成就動機研究及其教育應用，認知心理發展與學科教學心理咨詢專業：心理咨詢與治療理論。
3、本科生課程：教育心理學，行為矯正。
研究方向
1. 現代學習理論與有效教學研究。
2. 語言的認知發展與教學促進研究。
3. 科技場館學習與科學探究教學研究。
4. 心理咨詢與心理健康教育研究。
5. 教師職業發展與親職教育研究。
獲獎情況
下述為伍新春教授自2002年以來的獲獎情況：
1.伍新春：勵耘獎學助學基金優秀青年教師等獎。北京師范大學，2006年。
2.伍新春：兒童發展與教育心理學。全國教師教育優秀課程資源。教育部，2005年。
3.舒華、伍新春：兒童漢字學習和讀寫發展的基礎與應用研究。第三屆中國高校人文社會科學研究優秀成果三等獎。教育部，2003年。
4.辛濤、黃高慶、伍新春著：《小學語文教學心理學》（作為林崇德教授主編《中小學學科教學心理學書系》之一）。第十三屆中國圖書獎。2002年。
5.馮忠良、伍新春、姚梅林、王建敏：教育心理學。北京師范大學人文社會科學研究優秀成果獎。2002年。6.馮忠良、伍新春、姚梅林、王建敏：教育心理學。北京市第七屆哲學社會科學優秀成果一等獎。北京市政府，2002年。
7.馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏：教育心理學（作為林崇德教授主編《應用心理學書系》之一）。北京師范大學優秀教材一等獎。2002年。
8.馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏：教育心理學（作為林崇德教授主編《應用心理學書系》之一）。全國普通高等學校優秀教材一等獎。教育部，2002年。
學生名單
1.博士研究生在讀2009級：董瓊，齊亞靜2008級：郭素然2007級：吳思為（碩博連讀），臧偉偉，陳紅敏，張平2006級：賴丹鳳（碩博連讀）自2004年至今，在學習與教學心理學、心理咨詢與健康教育兩個領域，共指導博士研究生9名，其中1名已獲博士學位（8名在讀），目前在加拿大工作。
2. 碩士研究生在讀2009級：李長麗，胡博，阮氏芳2008級：季嬌，饒夏微，郭幽圻2007級：劉俊娉，尚修芹，胡艷蕊，張宇迪自1999年至今，在學習與教學心理、心理咨詢與健康教育兩個領域，共指導全日制碩士研究生36名，其中27人已順利獲得碩士學位（9名在讀），畢業生或在國內外繼續攻讀博士學位，或在高等學校和企事業單位工作。
3. 非全日制研究生自2001年至今，共指導8名高教碩士和同等學歷在職申請研究生，均已獲碩士學位。此外，自2005年至今，共指導11名國內訪問學者的學習。招生說明：預計每年招收博士研究生2名，碩士研究生2到4名，歡迎對學習與教學心理學以及心理咨詢與健康教育有興趣的青年報考。附加備注 重視理論，投身實踐，富於理想；以人為本，積極入世，享受快樂。
發表論文
1、Kang,C., Anderson,D., & Wu,X. (2009). Chinese perceptions of the interface between school and museum ecation. Cultural Studies in Science Ecation (in press).
2、倪士光、伍新春*（2009）：認知行為互動團體輔導對大學生學業倦怠的干預效果研究。《中國臨床心理學雜志》（待發）。
3、倪士光、伍新春、張步先（2009）：大學生學業倦怠問卷的信效度驗證及其結構。《中國健康心理學雜志》，第7期。
4、臧偉偉、付芳、伍新春*、林崇德（2009）：自然災難後身心反應的影響因素研究。《心理發展與教育》，第3期。
5、唐珊、伍新春*（2009）不同的拼音教學方式對幼兒拼音水平及漢語語音意識發展的影響。《心理發展與教育》，第2期。
6、唐珊、伍新春*（2009）：漢語兒童早期語音意識的發展。《心理科學》，第2期。
7、倪士光、伍新春、張步先（2009）：山東省大學生學業倦怠的現狀調查及其與課業負荷的關系。《中國學校衛生雜志》，30(4)：423-425。
8、倪士光、伍新春、張步先（2009）：大學生學業倦怠的團體輔導干預——認知行為互動取向團體輔導方案設計。《中國青年政治學院學報》，21(2)：120-123。
9、Wu, X., Anderson, R.C., Li, W., & Wu, X., et al. (2009). Morphological Awareness and Chinese Children』s Literacy Development: An Intervention Study. Scientific Studies of Reading,13 (1), 26-52.
10、伍新春、管琳（2008）：同伴互動類型對三年級小學生寫作水平的影響。《心理科學》，31（6），1361-1364。
11、潘子彥、伍新春（2008）：父母效能系統訓練對改善親子關系的效果研究。《中國臨床心理學雜志》， 16（4），446-448。
12、Packard, J.L., Chen, X., Li, W., Wu, X., Gaffney, J.S., Li, H. & Anderson, R.C. (2006). Explicit instruction in orthographic structure and word morphology helps Chinese children learn to write characters. Reading and Writing, 19(5), 457-487.
13、伍新春、余蓉蓉、賈榮芳（2006）：教師工作壓力的自我管理。《福建教育》，第9期，14－17。
14、伍新春、張愛芹（2006）：試論概念圖及其對科學教育的啟示。《心理發展與教育》，22（3），116－119（轉載於《中國人民大學復印報刊資料?心理學》，2006年第10期）。
15、王國香、劉長江、伍新春（2006）：教師職業倦怠與歸因的關系探討。《心理與行為研究》，4（2），139－142。
16、劉長江、王國香、伍新春（2004）：中學教師職業倦怠的狀況分析。《沈陽師范大學學報》，第6期，118－121。
17、伍新春、姚梅林、劉儒德（2004）：教育心理學課程建設與教學改革的初步嘗試。《中國大學教學》，第5期，40－42。
18、劉儒德、伍新春、姚梅林（2004）：教育心理學課程與教學改革探索。《心理科學》，第3期，753－754。
19、伍新春（2004）：早期閱讀從「分享」開始。《教育導刊》，第2/3期，103－107。
20、伍新春、李虹（2004）：分享閱讀——分享孩子成長的快樂。《上海托幼》，第2期，14－17。
21、伍新春、郭卉菁（2004）：國外分享閱讀的理論與實踐。《教育導刊》，第1期，56－59。
22、Chen, X., Anderson, R.C., Li, W., Hao, M., Wu, X., & Shu, H. (2004). Phonological awareness of bilingual and monolingual Chinese children. Journal of Ecational Psychology, 96(1), 142-151.
23、曾玲娟、伍新春（2003）：教師職業倦怠研究綜述。《遼寧教育研究》，第11期，79－80。
24、伍新春、曾玲娟、秦憲剛、鄭秋（2003）：中小學教師職業倦怠的現狀及相關因素研究。《心理與行為研究》，第4期，262－267（轉載於《中國人民大學復印報刊資料?心理學》，2004年第3期）。
25、王國香、劉長江、伍新春（2003）：教師職業倦怠量表的修編。《心理發展與教育》，第3期，82－86（轉載於《中國人民大學復印報刊資料?心理學》，2004年第1期）。
26、伍新春、曾玲娟（2003）：透視教師職業倦怠。《中國教師》，第4期，21－22。
27、曾玲娟、伍新春（2003）：國外職業倦怠研究概說。《沈陽師范大學學報》，第1期，81－84。
28、Anderson, R. C., Gaffney, J. S., Wu, X., Wang, C. C, Li, W., Shu, H., Nagy, W. E.,& Ming, X. (2002). Shared-book reading in China. In Li, W, Gaffney, J. & Packard, J. (Eds.,), Chinese Language Acquisition: Theoretical Pedagogical Issues. Hingham, MA: Kluwer Academic Publishers.
29、Nagy, W. E., Kuo-Kealoha, A., Wu, X., Li, W., Anderson, R.C., & Chen, X.(2002). The role of morphological awareness in learning to read Chinese. In Li, W, Gaffney, S. Janet & Packard, L. J. (Eds.,), Chinese Language Acquisition: Theoretical Pedagogical Issues. Hingham, MA: Kluwer Academic Publisher
30、Wu, X., Li, W., Meng,X., Anderson，R. C., & Chen,X.(2002) .Morphological Instruction of Chinese Characters. In Li, W, Gaffney, S. Janet & Packard, L. J. (Eds., ), Chinese Language Acquisition: Theoretical Pedagogical Issues. Hingham, MA: Kluwer Academic Publishers.
31、伍新春、李虹、舒華、 R. C. Anderson、李文玲（2002）：拼音在兒童分享閱讀中的作用。《心理科學》，第5期。
32、伍新春、張潔、舒華、李虹、 R. C. Anderson、李文玲（2002）：拼音在兒童課外閱讀中的作用。《心理發展與教育》，第3期。
33、舒華、李文玲、辜玉民、R. C. Anderson、伍新春、張厚粲、軒月（2002）：家庭文化背景在兒童閱讀發展中的作用。《心理科學》，第2期。
34、伍新春（2001）：小學六年級學生寫作構思策略培養的實驗研究。《心理發展與教育》，第4期。
35、伍新春（2001）：小學四年級學生寫作構思技能培養的實驗研究。《心理科學》，第1期。
36、伍新春、馮忠良（2000）：人本主義教育心理學與教學改革。《寧波大學學報》（教育科學版），第1期。
37、Wu, X., Li, W., &.Anderson, R.C. (1999). Reading Instruction in China. Journal of Curriculum Studies. 31(5), 571-586.
出版刊物及教材
1、伍新春主編：《中學生心理輔導》（全國高等師范院校教師教育專業教材），北京：高等教育出版社，2009年（待出）。
2、Raymond J. Corsini, Danny Wedding著，伍新春、劉暢、臧偉偉、付芳等譯：《當代心理治療》（第7版），北京：北京師范大學出版社，2009年（待出）。
3、伍新春、管琳編著：《合作學習與課堂教學》，北京：人民教育出版社，2009年（待出）。
4、馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著：《教育心理學》（普通高等教育「十一五」國家級規劃教材），北京：人民教育出版社，2009年（待出）。
5、林崇德、董奇主編，伍新春、石鐵副主編：《師生心理成長叢書》（12本），北京：中國輕工業出版社，2008年10月。
6、伍新春、張軍編著：《教師職業倦怠預防》，北京：中國輕工業出版社，2008年10月。
7、姚本先、伍新春編著：《學生心理健康教育》，北京：中國輕工業出版社，2008年10月。
8、伍新春、喬志宏主編：《心理健康教育》（學生用書），北京：北京師范大學出版社，2008年8月（教育部職業教育與成人教育司推薦教材）。
9、伍新春、喬志宏主編：《心理健康教育》（教師用書），北京：北京師范大學出版社，2008年9月（教育部職業教育與成人教育司推薦教材）。
10、伍新春、康長運主編：《新課程.新學習.新教學譯叢》（6本），北京：北京師范大學出版社，2004-2008年。
11、David Allen主編，伍新春、管琳等譯：《學生學習評估》，北京：北京師范大學出版社，2008年12月。
12、Paul D. Eggen, Donald P. Kauchak 著, 伍新春、朱瑾、夏令、秦憲剛譯:《學習與教學策略》（第4版），北京：北京師范大學出版社，2007年3月。
13、Carl R. Rogers, H. Jerome Freiberg著，伍新春、管琳、賈榮芳譯：《自由學習》（第3版），北京：北京師范大學出版社，2006年1月。
14、Marcy P. Driscoll 著，伍新春、張愛芹、李虹等譯：《學習理論與教學》（第2版），北京：北京師范大學出版社，2004年7月。
15、David W. Johnson, Roger T. Johnson 著，伍新春、鄭秋、張潔譯：《合作學習》（第5版），北京：北京師范大學出版社，2004年7月。
16、張澤主編，王紅旗、伍新春副主編：《義務教育課程標准實驗教科書?科學》（3-6年級），鄭州：大象出版社，2003-2008。
17、張澤主編，王紅旗、伍新春副主編：《義務教育課程標准實驗教科書?科學??教學指南》（3-6年級），鄭州：大象出版社，2003-2008。
18、伍新春主編：《心理健康教育概論》（全國高等教育自學考試教材），北京：北京大學醫學出版社，2006年10月。
19、鄭日昌、伍新春主編：《心理咨詢與治療叢書》（7本），北京：高等教育出版社，2005-2007年。
20、鄭日昌、江光榮、伍新春主編：《當代心理咨詢與治療體系》，北京：高等教育出版社，2006年1月。
21、伍新春、胡佩誠編著：《行為矯正》，北京：高等教育出版社，2005年10月。
22、Robert C. Reardon, Janet G. Lenz, James P. Sampson & Gary W. Peterson著，侯志瑾、伍新春等譯：《職業生涯發展與規劃》，北京：高等教育出版社，2005年5月。
23、伍新春主編：《兒童發展與教育心理學》（教育部師范司組織審定），北京：高等教育出版社，2004年7月。
24、馮忠良主編，姚梅林、伍新春副主編：《心理學大辭典.教育心理學》，上海：上海教育出版社，2003年12月。
25、伍新春、葉斌主編：《中職心理健康陽光教育》（學生用書），北京：北京師范大學出版社，2003年8月第1版 / 2005年7月修訂版（中等職業教育國家規劃教材）。
26、伍新春、葉斌主編：《中職心理健康陽光教育》（教師用書），北京：北京師范大學出版社，2003年8月第1版 / 2005年7月修訂版（中等職業教育國家規劃教材）。
27、J.A. Middleton & P. Goepfert著，伍新春、張潔等譯：《數學教學的創造策略》，北京：中國輕工業出版社，2003年6月。
28、C.E.Weinstein & L. M.Hume著，伍新春、秦憲剛譯：《終身受用的學習策略》，北京：中國輕工業出版社，2003年6月。
29、B.L.McCombs & J.E.Pope著，伍新春、秦憲剛、張潔譯：《學習動機的激發策略》，北京：中國輕工業出版社，2002年5月。
30、M.V.Covington & K.M.Teel著，伍新春、鄭秋、李虹、朱瑾譯：《學習障礙的消除策略》，北京：中國輕工業出版社，2002年5月。
31、辛濤、黃高慶、伍新春著：《小學語文教學心理學》，北京：北京教育出版社，2001年1月第1版/2001年7月修訂版(推薦為「全國中小學教師繼續教育教材」)。
32、馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著：《教育心理學》，北京：人民教育出版社，2000年12月。
承擔的課題以及項目
1、（2009－2010）「科技館活動進校園」的教育活動推進與資源集成開發。中國科協青少年科技中心委託項目。主持。
2、（2009－2010）科技館員工的專業發展需求與「科技館活動進校園」的工作成效調查。中國科協青少年科技中心委託項目。主持。
3、（2009—2010）義務教育階段學生語文學習質量監測工具研製。教育部基礎教育質量監測中心委託課題。主持。
4、（2008－2011）災後中小學生心理疏導研究。教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目（08JZD0026）。項目協調人暨子課題負責人（林崇德教授總主持）。
5、（2008－2011）父親參與兒童教養行為的基本特點及影響因素研究。教育部人文社會科學研究「十一五」規劃基金項目（08JAXLX001）。主持。
6、（2008－2010）中小學教師動機激發風格及其對學生自主型學習動機的影響。北京市教育科學「十一五」規劃重點項目（AIA08064）。主持。
7、（2008－2009）「科技館活動進校園」的教育活動推進與培訓材料開發。中國科協科普部和青少年科技中心委託項目。主持。
8、(2007－2009) 小學科學課程標准（實驗）修訂。教育基礎教育司委託項目。核心成員（韋鈺院士總主持）
9、（2007-2008）中等職業學校學生思想道德狀況調查。教育職業教育與成人教育司委託項目。主持
10、（2007－2008）「科技館活動進校園」的試點推進與效果評估。中國科協科普部和青少年科技中心委託項目。主持。
11、（2007－2007）「科技館活動進校園」試點場館工作調研。中國科協科普部和青少年科技中心委託項目。主持。
12、（2006－2010）中小學教師的工作特徵與其職業心理健康的關系研究。北京市哲學社會科學「十一五」規劃「百人工程」項目（06AgJY006）。主持。
13、（2006－2010）分享閱讀的理論深化與實踐推進的心理學研究。北京迪科奕陽兒童閱讀顧問有限公司委託課題。主持。
14、（2006－2008）中小學生科技場館學習的特點和影響因素研究。北京市自然科學基金資助項目（9073017）。主持。
15、（2006－2007）「科技館活動進校園」的培訓策劃與初步實施。中國科協科普部和青少年科技中心委託項目。主持。
16、（2006－2007）北京市家長對中小學生學習質量的看法。北京市教育科學研究院委託課題（YW0607）。主持。
17、（2005－2007）心理咨詢與治療理論。北京師范大學研究生精品課程建設項目。主持。
18、（2005－2006）北京市普通中小學學生學習經驗調查。北京市教育科學規劃辦公室委託課題。主持。
19、（2004－2009）學習與心理發展。北京師范大學人文社會科學創新群體計劃。項目核心成員（申繼亮教授總主持）。
20、（2004－2006）學習理論與教學。北京師范大學研究生精品課程建設項目。主持。
21、（2003-2006）教師職業倦怠的特點、成因及其干預研究。教育部人文社會科學「十五」規劃博士點基金項目（03JB88001）。主持。
22、（2003-2004）：心理咨詢與治療叢書。高等教育出版社。主持。
23、（2003-2004）：教育心理學。教育部「國家理科基地創建名牌課程項目」。主持。
24、（2002-2005）現代學習理論與學習方式變革的研究。全國教育科學「十五」規劃教育部青年專項課題(EBA010432)。主持。
25、(2001－2005) Learning to read Chinese: Cultivating children's strategic reading。美國Spencer基金課題。主持（第二）。
26、（2001-2003）教育心理學。北京市高等教育精品教材建設項目。主持。
27、（2000-2003）兒童漢字學習與閱讀發展的理論與實踐研究。國家攀登計劃項目「兒童腦高級功能開發與素質教育若乾重要問題的研究」子課題（95-專-09）。主持（第二）。
28、（2000－2002）中文識字、閱讀規律的研究及其小學語文教材等級字表的研製。國家基礎教育課程改革項目子課題。主持。
29、（2000－2002）推進新課程實施的培訓體系研究。國家基礎教育課程改革項目。項目核心成員。
30、（1999－2001）學科能力培養與學生素質提高的教學心理學研究。教育部人文社會科學「九五」規劃專項任務（99JDXLX007）。主持。
31、(1999－2001) Facets of meta-linguistic awareness that enable the acquisition of Chinese characters and words。美國Spencer基金課題。主持（第二）。

3. 溫州醫學院仁濟學院臨床系往年考研能上國家線的有多少人

我也是一名三本的學生也准本考研，那我們學校來說一般上線率很低，但版是也有考到清華 北大 南開~~權~~的，所以要想知道自己學校的情況最好還是問一下自己學校的導員比較靠譜。
希望我的回答可以幫到你。
預祝考研成功

4. 湘潭市圖書館的歷史沿革

湘潭市圖書館創建於1954年7月。1954年5月，湖南省人民政府文化事業管理局決定將南嶽圖書館遷往湘潭市。該館的古籍被分別運往長沙湖南圖書館、衡陽市和湘潭市；其人員、設備及新書全部運往湘潭。同年8月20日，湘潭市圖書館在湘潭幹部業余文化學校內臨時開館。
1955年5月，該館遷入大同北路（今建設北路）新建館舍，面積540平方米，藏書3.2萬冊。
1960年10月遷雨湖路，面積656平方米，藏書9萬余冊。
1984年2月遷湖園路新建館舍，建築面積5238平方米。藏書40餘萬冊，其中古籍1.6萬余冊。總館地址：湖南省湘潭市湖園路38號，分館地址：湖南省湘潭市雨湖路264號。 2月
2月23日，迎新春有獎猜謎活動在本館一樓大廳舉行。讀者們興致勃勃地參與其中，提前感受春天的氣息。
我館副研究館員林掘之與其女兒李林穎編輯出版的《歷屆奧運風采》一書，由人民日報出版社出版。
3月
3月28日，省文化廳社文處副處長金鐵龍、省圖書館副館長伍藝、輔導部主任羅曉初一行4人，在市文化局局長張迎高、副局長蔣明龍陪同下，考察我館的古籍保護和文化共享工程建設及運行情況。
我館推出「奧運」專題新書，在一樓中小學生閱覽室和二樓成人閱覽室均設有專門的位置陳列，以滿足大家對奧運的好奇和關注。同時，為滿足廣大讀者對長株潭兩型社會的知識需求，特推出一批兩型社會建設系列新書：如《循環經濟與中國可持續發展研究》等。
4月
4月8日，市委宣傳部副部長、市文化局局長、黨委書記張迎高蒞臨我館視察。張局長在聽取了我館工作情況匯報後對我館工作給予了充分的肯定，並提出進一步解放思想，創新服務方式，拓展服務領域；以活動為載體，使圖書館服務工作更具活力；加強宣傳力度，使圖書館公共服務職能為全社會廣泛認同並得到廣泛支持；保住國家一級圖書館品牌，鞏固圖書館事業發展成果等四點要求。
同日，懷化市北城區圖書館一行五人來館參觀交流。
4月18日至23日，第三屆「讀書樂」全國攝影巡迴展在我館展出。共展出作品200多幅。市委宣傳部副部長、市文化局局長、黨委書記張迎高主持開幕式，市政府副市長蘇健全致開幕辭。這是湖南省首家圖書館與上海圖書館共享展覽資源的一次成功合作。
我館新領導班子組成：通過競聘程序，經上級黨委批准，組成由李維石任館長，李翠平任黨支部書記，龔文南任業務副館長，聶帥任行政副館長，歐陽賢珍為工會主席，劉軍為黨支部副書記的新一屆館領導班子。
5月
5月14日，我館召開「和諧湖南」美文誦讀比賽活動工作會議。市文化局文藝科科長肖建強、市教育局負責人、各縣（市）區文化局、圖書館負責人出席此次會議。會議就比賽的活動方案、選手選拔辦法等進行了認真地探討。
5月15日，美國駐武漢總領事館總領事白小琳向我館贈送「美國法律文庫」圖書27冊，館長李維石於湘潭夢澤山莊接收了這批圖書。
5月19日下午2：28，我館工作人員默哀三分鍾，悼念汶川大地震死難者。在館領導的帶領下，各部門的工作人員為災區捐款4700元。
5月20日，館長李維石參加湖南省圖書館學會第八屆理事會第三次會議暨常務理事會第四次會議，並就任湖南省圖書館學會第八屆理事會理事。
5月26日—6月5日，我館舉辦服務宣傳周系列文化活動：一、開展農家書屋建設調研活動：李維石館長陪同省新聞出版署領導一道前往雨湖區長城鄉羊牯村、岳塘區荷塘村、湘潭縣梅林橋飛龍村進行考察調研。二、參與在白石公園舉行的全市「災難應急自救知識」宣傳活動。三、專門製作30塊「五環旗下--文化共享奧運行」的展板，在本館、學校、居民小區等地巡迴展出，組織觀看奧運火炬接力傳遞活動現場直播。四、5月28日，為市老幹部活動中心和老年公寓送去一批圖書及雜志。五、6月1日，本館工作人員和有關單位一同前往湘潭市特殊學校參加「慶六一」活動，為特殊學校的孩子們捐贈了一批圖書，並展出奧運知識展板。六、舉辦《家庭常見病輔助保健按摩》《足浴保健按摩》兩場健康視頻講座，播放《功夫之王》《斯亞瑪勇士》等電影。
6月
6月21日，我館黨支部、團支部參與市直機關工委在雨湖路舉行的「兩型社會建設」主題版報宣傳一條街活動，並向全市人民發出了「節能減排、從我做起、從點滴做起」的倡議書。
6月30日，湘潭文化信息資源共享工程基層服務點業務培訓班在我館舉行。來自雨湖區、岳塘區的圖書館（室）、街道文化站及村級基層網點的20多名管理員參加了培訓。
7月
7月1日，市政府副市長蘇健全蒞臨我館視察，對圖書館的發展提出三點要求：
一、做好管理文章。進一步加強管理，充分調動工作人員的積極性和創造性，充分發揮好現有設施的作用，加強公共圖書館公共服務職能，切實貫徹和落實公共圖書館的公益性原則，實現真正意義上的面向社會大眾的全開放。
二、強化服務意識，創造更好的閱讀環境。要滿足讀者多元化的閱讀需求，提供人性化的服務形式，如休閑閱讀，個性化閱讀，以吸引更多的讀者和家庭參與閱讀，使閱讀成為良好的個人習慣，從而有益於個人，有益於家庭，有益於社會。要充分利用共享工程的資源，使之為全民閱讀提供優質服務。
三、加快圖書館事業的發展。要更新觀念，創新思路，充分發揮圖書館的人才優勢和資源優勢，重視古籍保護和利用；呼籲和爭取加大對圖書館的投入，促進圖書館事業的快速發展。
7月3日，創建全國文明城市工作先進市檢查組來我館檢查，國檢組對照條例逐項檢查我館消防安全、環境衛生工作和共享工程支中心、盲人閱覽室、成人借閱、少兒借閱、古籍書庫、多媒體報告廳等服務窗口，對我館工作給予充分肯定。
7月9日下午，韶西逸夫學校假期寫話班的同學們來我館參加「圖書館之旅」活動。
8月
8月6日，我館黨員和入黨積極分子一行20餘人，前往炎陵縣開展「紅色之旅」活動。
北京奧運會期間，我館在一樓多媒體報告廳內進行奧運賽事實況轉播，讀者在此可以免費觀看到精彩的奧運賽事。
8月24日—26日，由中國圖書館學會少年兒童圖書館專業委員會、長春市文化局主辦的「第七屆海峽兩岸兒童圖書館與中小學圖書館學術研討會」在長春召開，館長李維石出席會議。李維石、龔文南論文《兒童自主閱讀的基本特徵及對策》獲研討會徵文一等獎，
9月
9月9日，我館在湘潭市特殊學校舉辦「慶雙節」燈謎游藝會活動。
9月16—20日，由中國圖書館學會學術研究委員會地方文獻研究專業委員會主辦的「2008年全國地方文獻工作學術研討會」在長春召開，副研究館員文鳴出席會議。文鳴在會議上交流獲徵文一等獎的論文《試論地方文獻工作與圖書館社會資本的關系及意義》。
10月
10月7日（重陽節），我館舉行離退休人員重陽節座談會並聚餐。
10月25日，全市少年兒童「和諧湖南」美文誦讀比賽在我館舉行。經過激烈的角逐，湘潭江聲實驗學校一舉奪冠，岳塘區湘鋼三校、湘鄉韶峰學校分獲二等獎，韶山實驗中學、雨湖區韶西學校平分三等獎。省文化廳社文處副處長金鐵龍、省少兒圖書館副館長楊柳、鄧鐮、郭堅、市委宣傳部副部長陳志高、市委宣傳部副部長、市文化局局長、黨委書記張迎高和主辦單位的領導，親歷決賽的全過程，並對此次誦讀比賽活動給予很高的評價。
10月27-31日，2008年中國圖書館學會年會在重慶召開，副館長龔文南出席會議。李維石、龔文南論文《兒童自主閱讀的基本特徵及對策》獲年會徵文二等獎。
11月
11月2日，組織全館在職員工至海南島五日游。
11月22日全省少年兒童「和諧湖南」美文誦讀決賽於在長沙舉行，全省十四個地州市代表隊參加決賽。經激烈的角逐，選自湘潭江聲實驗學校的黃婷婷、易可欣、周曄、毛瑋東、劉繼和湘潭縣一中的肖湘傑等6名中學生組成的湘潭市代表隊榮獲金獎。湘潭市圖書館、湘潭縣圖書館、韶山市圖書館獲組織獎，周鳳等6名老師獲優秀指導獎。
11月24日，吉林大學張柏秋教授應邀在湘潭大學圖書館媒體報告廳作題為「科技查新」的學術報告。市圖書館學會組織湘潭大學、湖南科技大學、湖南工程學院及湘潭市縣區圖書館同仁聆聽報告。
11月26—27日，甘肅省白銀市文化局副局長（兼任圖書館館長）馬俊明率該館閱覽部主任陳勇來我館進行工作交流。副館長龔文南、聶帥陪同至韶山參觀。
本月，為貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，湘潭市人民政府「政府信息公開查閱服務中心」在我館正式掛牌對市民開放。
12月
12月10日，我館工作人員送書至湘潭市拘留所。
12月10日至12日，由中國圖書館學會少年兒童圖書館專業委員會主辦、上海少年兒童圖書館承辦的「2008年全國少年兒童圖書館研討會」在上海召開。副書記劉軍、副館長聶帥出席會議。
12月16日，我館輔導活動部、少兒借閱部一行6人至湘潭縣石潭鎮彩虹希望小學開展送書下鄉活動。該校接受了我館捐贈的200餘冊圖書。我館工作人員還在該校組織開展了少兒有獎猜謎等游藝活動。
12月19日，湘潭市發展和改革委員會下達潭發改字[2008]524號文件《關於湘潭市圖書館新館建設工程項目可行性研究報告》的批復，同意新建湘潭市圖書館新館。
12月26日，我館邀請市十六中曾更池老師在一樓多媒體報告廳舉行「青少年文學知識」講座。
12月30日，湘潭市圖書館學會在湘潭大學舉行「迎新年聯歡會」。省文化廳社文處副處長金鐵龍、湖南圖書館副館長雷樹德、湖南省少年兒童圖書館副館長楊柳應邀參加。上午，湖南圖書館副館長雷樹德作題為「地方文獻與地方文化論例」的學術報告會。下午，「迎新年聯歡會」游藝活動在湘潭大學體育館內舉行。
本年度本館有鄧瑞芳、唐星宇、顏開、趙立明、季亮、李小冬等6人獲圖書系列館員任職資格，並受聘館員職務。
本年度本館有李維石、鄧瑞芳、成小軍等3人獲記三等功獎勵，彭立新、羅治江、張新瀏、沈艾飛等4人獲嘉獎獎勵。 元月
元月17日上午，在本館未成年人教育活動中心舉行一年一度的迎新春有獎猜謎活動。
元月15日，館行政與工會聯合組織舉辦職工迎春文體活動。
2月
2月21日上午，湘潭市首家未成年人綠色網吧啟動儀式在少兒圖書館舉行。市委常委、宣傳部部長周巧藝發表重要講話。省財政廳、市關工委、團市委、市財政局、市綜治辦、市文化局、市婦聯等部門的領導及社會各界人士出席啟動儀式。
3月
3月10日，市委常委、宣傳部部長周巧藝蒞臨我館，聽取了我館新館建設等方面的工作匯報，並對我館今後的工作提出四點要求：一是要認真履行公共服務職能，開展優質服務，進一步拓展服務范圍，確保人民群眾無償利用圖書館的基本權益；二是繼續探求公共圖書館與高校圖書館實現文獻資料共建共享可行性途徑，為人民群眾提供更豐富的文獻資料和更便捷的服務方式；三是已開放的未成年人綠色網吧要堅決按照社會主義精神文明建設的總體要求，為廣大未成年人的健康成長創造良好的網路環境，促進我市互聯網持續健康發展，為未成年人教育做出應有的貢獻；四是認真做好新館建設的前期准備工作，籌劃建設河東新館和擴建河西分館預案，促進公共圖書館事業的可持續發展。
3月19日，館黨支部組織在職員工前往韶山參觀學習。
3月27日，市文化系統「開展深入學習實踐科學發展觀活動」動員大會在本館舉行，局機關全體黨員及市直文化單位領導班子成員70餘人與會。
3月30日，本館舉辦ILAS圖書管理系統業務培訓班，特邀湖南圖書館自動化部黃浩老師授課。
4月
學習實踐科學發展觀活動在本館全面展開。館黨支部出台了「開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案」和「第一階段學習計劃」；4月1日、9日、10日組織支委班子集中學習、討論；4月13-17日，組織全館黨員（包括離退休黨員）集中學習討論。
4月24日，省文化廳社文處副處長金鐵龍來館督查文化共享工程有關工作。
4月29日，湖南省少兒圖書館舉行德國專家閱讀推廣報告會，副館長龔文南、輔導部主任彭立新專程與會。
5月
5月15日，研究館員李翠平的著作《新農村信息工作》，副研究館員李維石的論文《中國古代蒙學的閱讀策略》分獲湖南省圖書館學會第十屆學術成果評獎二等獎。
5月18日，本館接受省委、省政府贈書《湖湘文庫》叢書（第一批），共計180冊。全套叢書共700冊，其中甲編445冊，乙編255冊。
5月底至6月初，本館舉辦服務宣傳周系列活動：1.前往韶山市如意鎮梅湖小學、湘潭縣姜畲鎮梅花小學、湘潭縣響水鄉桃李學校開展送書上門服務活動；2.為市特殊學校學生送愛心活動；3.在雨湖街頭開展圖書館服務宣傳周推廣活動；4.「蓮城講壇」系列活動，在一樓多媒體報告廳內分別播放《探索發現》及《生活常識》等視頻講座；5.「弘揚湖湘文化，普及科學知識」系列活動，免費為未成年人播放紀念建國六十周年老電影，指導少兒讀者閱讀科普電子讀物等。
6月
6月12日，湘潭市文化局、新聞出版（版權）局在本館舉辦「湘潭市農家書屋管理員培訓班」，來自全市5個縣（市）區的95名農家書屋管理員參加培訓。
6月16日上午，全市「文化信息資源共享工程暨公共圖書館館長聯席會」在本館一樓會議室召開。會議由市圖書館館長李維石主持。市文化局分管領導，市委組織部遠教中心主任，縣（市）區圖書館館館長及文體局負責人與會。
6月23日上午，省凈化社會環境督察組來館督察指導工作，著重對綠色網吧管理情況及未成年人網上活動情況進行考察。省督察組對本館的工作給與充分肯定。市委副書記曾震亞、市委常委宣傳部部長周巧藝、副市長蘇健全陪同督查。
7月
7月7日下午，市文化局學習實踐科學發展觀領導班子分析檢查報告評議大會在本館一樓多媒體報告廳召開。省黨代表、市人大代表、市政協委員、文化單位專技人員代表、基層單位代表、服務對象代表、離退休人員代表共計50多人與會。
7月15日－7月30日，副館長龔文南、館員張新瀏至湖南圖書館參加國家古籍中心舉辦的古籍普查培訓班。
7月份，本館未成年人綠色網吧每周一至周二免費開展暑假電腦教學，所教內容包括Photoshop圖像處理，Flash動畫，金山打字等。
8月
8月1日－8月31日，本館舉辦「慶祝建國六十周年經典紅色電影展播」活動。每天上午9點在一樓多媒體報告廳免費播放經典紅色電影。同期在一樓大廳舉行「騰飛的中國」圖片展。
8月12日起，館黨支部組織開展吳大觀同志先進事跡學習活動。
8月25日，本館組織參加全省「文化共享工程知識與技能」網路競賽，榮獲團體銀獎，馮蛟榮獲個人二等獎。
8月27日下午，湘潭市文化系統學習實踐科學發展觀總結測評大會在本館舉行。省黨代表、市人大代表、市政協委員、服務單位代表、群眾代表、市直文化單位負責人59人與會。
8月31日，本館報送的服務成果《為齊白石國際文化藝術節服務》獲第七屆全省公共圖書館服務成果評獎一等獎，《湘潭市未成年人綠色網吧的建立及社會效益》和《加強農村信息服務推動新農村信息化建設》分獲第七屆全省公共圖書館服務成果評獎二等獎。
9月
9月中旬，市公共圖書館評估定級檢查組對湘鄉市圖書館、韶山市圖書館、湘潭縣圖書館開展評估定級檢查。
9月8日上午，市文化系統第二次黨代會暨表彰會在本館隆重舉行。局機關工作人員及來自市直文化單位的黨支部委員、基層單位黨員、離退休黨員代表60餘人出席會議。
9月16日下午，本館送書至雨湖路道路提質改造施工現場，慰問進城務工人員。
9月24日，湘潭市文化信息共享工程支中心在湘鄉一職舉辦湘鄉市農村黨員幹部現代遠程教育專干業務培訓班。來自湘鄉市各街道、社區、鄉鎮的20餘名農村黨員幹部現代遠程教育專干接受培訓。
10月
10月14日，省文化廳公共圖書館評估定級檢查組對我館進行檢查。省評估組的領導和專家聽取本館工作匯報，認真查閱30多卷評估資料，並深入本館湖園路和雨湖路的服務窗口視察設施建設使用及開展服務情況。省評估組充分肯定了我館各方面的工作，並對充分發揮圖書館公共服務職能等提出寶貴意見。
10月26日，本館舉行離退休老幹部重陽節座談會。
11月
11月2至6日，副研究館員文鳴出席在綠城南寧召開的2009中國圖書館學會年會，其論文《方誌文獻篇與圖書館地方文獻工作芻議》獲2009中國圖書館學會年會徵文二等獎，副書記劉軍的論文《公共圖書館如何開展弱勢群體服務工作》獲2009中國圖書館學會年會徵文三等獎。
11月15日，全省少年兒童「新中國60周年道德模範故事會」讀書競賽活動決賽在婁底市隆重舉行。湘潭江聲實驗學校唐古拉、周一諾、唐聞曉、賀晗紫、胡博誠同學組成的湘潭市代表隊出色演繹的《頂峰之歌》、《文花枝的故事》榮獲銀獎，周鳳、盛也、馬霞等獲優秀指導獎，湘潭市圖書館、湘潭縣圖書館獲組織獎。
11月－12月全市「蓮城讀書月」活動期間，本館組織開展了系列活動：1.向老幹部活動和老年公寓送去書刊300冊、向雨湖區平政路平湖小區圖書室送去期刊100冊；2.至湘潭縣響水鄉九華小學開展送書下鄉活動，送去各類少兒書籍336冊，並開展了有獎猜謎、套圈、釣魚等益智項目；3.舉辦「台灣映象攝影展」，展覽展示了蔡文祥、康村財等9位台灣優秀攝影家的100幅攝影佳作。
11月底，藉助市委組織部遠教中心平台，在全市1621個行政村中建成文化共享工程村級基層服務點1351家，實現83%的掛牌率。
12月
12月31日下午，省文化廳社文處副處長金鐵龍在長沙市圖書館主持召開長株潭三市公共圖書館共建共享工作會議。本館館長李維石、長沙市圖書館館長王自洋、書記張曉原、株洲圖書館館長黃小平與會共商大計，並對各館利用自身資源優勢開展共建共享工作，建立長株潭地方文獻資料庫，公共館資料庫形成規模後與高校館資源共建共享，制定共建共享工作遠期規劃和近期目標進行了可行性探討。
本年度有劉軍獲圖書系列副研究館員任職資格，馮璇、左明軍獲圖書系列館員任職資格，分別受聘副研究館員和館員職務。
本年度有彭立新獲記三等功獎勵，趙茜、林掘之、歐丹楊、馮蛟、鄧瑞芳、成小軍、姚建平、龔文南等獲嘉獎獎勵。