後20學生英語輔導記錄

A. 昨天一個不認識的20歲左右的學生來找我讓我給他做英語家教,讓我給他補習二十天,每天兩小時,我答應他了

這種人，需要你就很謝謝你很開心，一旦你不能幫助他了就立即翻臉，看得出來這個學生不是什麼好東西，你是對的，別放在心上

B. 求七年級英語學生輔導記錄

LAO SHI

C. 小學英語課外輔導記錄的內容具體的應該怎麼寫啊

你記錄了什麼啊

D. 20%的學生英語

百分之幾在英語中用數字+percent

如：

.

現金付款，我們九折優惠。

thecompany'.

這家公司的市場佔有率是百分之四十回八答。

另外，如果表示百分幾的多少時，用數字+percent+of，如：

29%的學生：twenty-ninepercentofstudents

15%的老師：fifteenpercentofteachers

20%的洋娃娃：twentypercentofdolls.

希望能幫到你o(∩_∩)o

E. 怎樣寫學生輔導紀錄

差 生 輔 導

一、輔導對象：

王祖程、羅圓月、張小碟、郭武、郭松、朱麗群、徐開華、李玉論

二、輔導內容：

1、漢字的筆順、書寫。

2、漢語拼音的拼讀。

3、整體認讀音節的識記。

4，查字典的方法。

5，多音多義字的歸類及識記。

三、輔導效果：

能夠記得、寫得、拼得，但卻不能靈活運用。

四、輔導形式：個別輔導

五、輔導時間：每周二下午放學後。

六、輔導教師：胡旭
優 生 輔 導

一：輔導對象：徐夢、尚金付。

二：輔導形式：個別輔導，

三：輔導內容：查字典的方法。

四：輔導方法：

摸清學生情況，針對學生情況，降低要求，對症下葯，然後定方法。

尚建，演示與實際相結合的方法。

郭濤，講授、引導和實際相結合，

然後舉例對這兩個學生進行實際操作。

五：輔導時間：

本周三下午第三節課。

六：輔導效果，尚建進步不大，

原因：該生不注意復習鞏固，加上家長意識不夠，沒有進行督促檢查。

郭濤：對於這部分內容已經掌握，會根據要求進行查字。

七：輔導教師：胡旭。

中等生輔導記錄

一：輔導對象：

李敏 李鳳 姜麗 金呂 郭勇 徐祥順 陳梅
二：輔導形式：集體講解，加個別指導。

三：輔導內容：怎樣寫安空間轉移的方法寫觀察作文。

四：輔導時間：逢周三下午第三節課

五：輔導方式：播放光碟加講解，然後讓學生寫觀察不同的景物寫作文。用自己所學的知識修改自己的習作。

六：輔導效果：通過輔導六次，學生的習作水平有了很大的提高。

七：輔導教師：胡旭

F. 昨天一個不認識的20歲左右的學生來找我讓我給他做英語家教,讓我給他補習二十天,每天兩小時,我就答應他了

這樣做也對，你給他輔導英語的時間那麼長，對你來說沒有回報，還影響自己學習，你做得對！