中南財大輔導員助理思想政治

❶ 中南財經政法大學思想政治教育研究生難考嗎

今年試題簡單，國家線都比去年高了20分，財大金融跟著水漲船高，今年397相當於專往年377，也不算特別屬高了。財稅，會計分數今年也都很高。經濟類的專業啊，房地產經濟學算不算？每年的分數線比較低，基本上都是國家線。財大有結果專業是出了名了進了復試基本不刷人的，比如會計，法學。又要壓力小，又要穩進，有點難，還是多加油吧！

❷ 中南財經政法大學思想政治教育研究生難考嗎

今年試題簡單，國家線都比去年高了20分，財大金融跟著水漲船高，今年397相當於往年回377，也不算特別高了。財稅答，會計分數今年也都很高。經濟類的專業啊，房地產經濟學算不算？每年的分數線比較低，基本上都是國家線。財大有結果專業是出了名了進了復試基本不刷人的，比如會計，法學。又要壓力小，又要穩進，有點難，還是多加油吧！

❸ 是武漢大學好還是中南財經政法大學好我被武大錄取了，但同學都說中南財大更好，以後工作更有錢。。。

還用說啊，武大比中南財強多了，985,211類院校，很多企業招聘的時候點名要985學校回呢，名氣也比答中南財大，歷史還悠久，校園還漂亮，樓主應該感到幸運啊！再者你還可以參加八校聯修的雙學位，可以去修中南財自己喜歡的專業也是很不錯的！

❹ 中南財經政法大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

每年到了選課的時候，你會發現同學和室友都非常繁忙，忙著到處打聽哪位老師的課好，怎麼安排自己的課表。到了正式選課，那更是網速的比拼。當然即使你沒有選到心儀的課程，你也仍然可以提前打聽好教室去蹭課，老師們通常是十分歡迎的。

❺ 我為什麼當輔導員——對應聘我校輔導員崗位的思考

我做輔導員評委已有三屆了，感慨很多，但又不知從何說起。在高校新進人員招聘中，輔導員招聘有許多特有的問題亟待思考與解決。 昨天來面試的有16位成員。他們都來自重點大學，有武大的、華師的、中南財經政法大學的、華農的、華科的、武科大的，還有來自華東師范大學的。其實報名時學校收到50多份簡歷，有相當一部分因英語沒有6級證或計算機2級證而失去面試資格。面試者中的專業門類很多，有社會學、馬克思主義理論與思想政治教育、管理學、心理學、歷史學、語言學、經濟學、政治學、農學、廣告學、聲樂與合唱指揮等。這恐怕是高校人員招聘中輔導員崗位應聘的特有現象。我常想：我校某學院招聘教師，一定對應聘者的專業有明確規定的。比如金融學院招投資學方面的教師，不可能讓歷史學專業背景的博士來面試吧？看來，輔導員專業化首先要有相關的學科做支撐，打破輔導員工作無學的歷史，這種現象才可能消失。 從應聘者現場表現來看，總體上依然不大讓人滿意！就拿選手們必答題來看（談談大一新生入校後失落感的原因及解決辦法），選手們基本上停留在現象描述上，那種層層分析的邏輯思維沒有，更別說找到合理有效地對症辦法。其實，新生入學教育是個系統工程，有許多方面值得一說。比如專業介紹，樹立正確的大學觀，訂立個人奮斗目標等等。但是昨天我沒有聽到比較上檔次的回答。 在專家提問環節，面對評委的提問，選手們基本上只有招架之功，就事論事。我在想，輔導員工作在他們心目中的印象就是打雜的，就是滅火隊員，時刻准備著處理突發事件。當然，其中有個別學習思政專業的現場背誦教育部24號令中對輔導員工作的定義，但是，對於具體怎麼實施這個環節，就無法深入。比如如何打造一支精乾的學生會隊伍，選手們停留在開會、層層下放權力、寫計劃、策劃等這些表面環節，團隊意識培養、幹部遴選、培訓、活動評估、活動中專業體現等方面他們無一提及。還比如面對學生資助問題，如何評定學生貧困等級，選手回答就是建檔案庫、家庭調查等，實際上，我覺得，如果有學生把資助工作與良好學風營造、樹立艱苦奮斗的班風、校風、自立自強的精神結合起來的話，我一定給他高分。可惜沒有看到這樣選手的出現。 我在讀研時，專家組議論現在的碩士生們無論在寫文章或口頭表述問題時，不知所雲，他不停在說，聽者總抓不住他說的要點。這種現象在昨天依然廣泛存在。看來我們的碩士培養的確有問題。讀書中一定要有批判式思維，在面試時一定要有個人的觀點，要有創新的東西。對輔導員來說，這一點更是重要。 更讓人不能接受的是有那麼一些選手我覺得根本就沒有意識到自己是來求職輔導員崗位的！其中問到一位選手：如果當選，你的職業規劃是什麼？他回答：我先做兩年，如果能被行政部門看中就轉崗做行政，如果沒有被看中就盡快讀博士，再看後面發展，如果也不行，就繼續好好做輔導員工作。我的天！或許這是他們中許多人真實的想法，只不過被這位老兄說出來了。但他選擇錯了地點與時機！這就是典型的工作不安心份子，對這樣思想的人我們能指望建設專業化的輔導員隊伍？其實，這個問題倒反映出當前輔導員隊伍中的一大問題：大家對職業的理解！我在做08年、09年課題（關於我省輔導員隊伍建設方面）時走訪了很多高校，並發放了調查問卷，輔導員職業歸屬感很低，沒有什麼穩定感，許多輔導員對未來發展很茫然。我用一句話來形容：我要奮斗，可是我連拚命地方向都沒有！所以，在近幾年輔導員招聘中，就出現了我們相中的，他卻不想來。很顯然目前在雙向是選擇的時代，許多人是多處求職的。這就把一個根本性問題提出來了：我的職業規劃到底在哪裡？我為什麼當輔導員？多麼希望下一次招聘時，有選手大聲說：「我要做全國一流的輔導員！」

❻ 中南財經政法大學的輔導員是什麼編制

事業單位編制。
編制通常是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級機構編制部門制定，財政部門據此撥款，通常分為行政編制、事業編制以及公益性崗位。
輔導員制度是目前中國大陸高校普遍採取的一種學生管理制度。從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作。每個輔導員一般管理一個或數個班級。 輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准（暫行）執行。1952年，國家提出要在高校設立政治輔導員；此後，不少高校建立了輔導員制度，1961年，黨中央廬山會議上出台專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被「四人幫」利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台文件，在高校恢復輔導員制度。

❼ 學清華大學人文社會學院馬克思主義理論與思想政治教育專業 今後的工作是什麼

今後工作是在中南海工作的人，自己體會去吧！

❽ 中南財經政法大學武漢學院輔導員工資大概有多少

應該不包括吧，被子、水瓶、盆子這些生活用品都得自己准備，反正南湖是這樣的

❾ 思想政治教育專業專業課有哪幾門

思想政治教育專業
業務培養目標：本專業培養具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業知識，能在黨政機關、學校、企事業單位從事思想政治工作的專門人才。