大學老師和輔導員關系
A. 在大學怎麼和輔導員和老師處好關系
第一印象很重要：首先見到輔導員時要有禮貌，不要一看見就開始躲躲閃閃，好像自己見不起人似的，要熱情的打招呼。你的這些表現，輔導員都會看在眼裡，記在心上的。
和輔導員要多交流：平時在生活上遇到什麼麻煩事，你都可以和輔導員說說，和他拉拉家常，不要和他客氣，把他當做是自己的哥哥姐姐一般，但是必須要尊重他。只有這樣他才會同樣的尊敬你。時間長了你們自然就熟悉了，就可以成為很好的朋友了。
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不要在意他人目光：很多人認為經常去輔導員宿舍是在討好輔導員，其實不然，你大可不必有這樣的心裡負擔，這只是人與人之間的正常交流。不必太在乎他人的眼光。為自己而活著，不要活在他人的眼裡。
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要努力，要勤奮：如果你是一個很優秀的人，那麼不必說，即使你不太願意接近輔導員。輔導員也會自動找到你的。例如，班級里的要舉行什麼活動啊！或是系裡面，有需要人才的時候，輔導員就會找到你了。所以自己要多努力，使自己成為一個優秀的人才。
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掌握幾項本領：在大學里自己最好是擅長幾種東西。例如說你跳舞跳得很好，或者是演講很出色，或者是領導能力很強等等。總之，你最好是掌握一項屬於自己的本領。這樣，不管是以後有什麼大型的活動，或是班級里的小活動。你都可以很好的露一手，讓輔導員還有更多的同學認識你才行。增加和輔導員接觸交流的機會
B. 大學里怎樣處理和輔導員的關系
大學輔導員本來復比我們就制大不了多少，心智各個方面也不見得真的能為人師表。
從文中你主觀的敘述中，可以看出你們輔導員也不是什麼好人，好的老師怎麼會誘惑學生去開房？
你和你男友現在首先要做的就是謹小慎微，嚴格要求自己，讓他抓不到空子，為什麼一定要曠課和遲到？在這個基礎上，靈活變通一下，知道他是什麼人了以後，可以像樓上的人說的那樣，長點眼色，多幫他做點事，一定要幫到點子上的那種。或者私下裡，送點什麼東西給他。當然，如果是違背原則的事，即使他要你們做，你們也不可以做，省的落他口實。
你們大學生的戀愛也很合法了，沒什麼丟人的，輔導員本身心裡就有鬼，也不用太怕他。理直氣壯一些，看你男朋友態度如何，如果他堅定立場的話，你要和他一起想想辦法，共同面對這個問題。畢竟，你們也不是小孩子了。有這個能力和心智去想辦法化解遇到的人際難題，要不就不叫大學生了。
C. 大學的輔導員與講師有什麼區別，都是鐵飯碗嗎
其實現在不管說是輔導員還是講師不算什麼鐵飯碗了，而且它們兩者之間不管說工作內容、招聘條件、工資待遇的差距還是有點大的。
所以說大學裡面輔導員和講師的區別還是挺大的。相比於講師的高工資、高自由來說，輔導員還是要弱一些。但是輔導員卻是大學生的第一層保障，也是大家在大學裡面接觸過最多的老師了。
D. 大學裡面跟輔導員打好關系真的很重要嗎
很重要。
E. 大學輔導員和大學老師有何區別你會選擇做哪個
如果在大學老師和大學輔導員之間選一個的話，我覺得我會選擇大學老師，因為大學輔導員的話他們身上的責任是比較大的，他們主要負責管理學生，不負責給學生上課，大學老師的職責和大學輔導員的職責相反，他們主要負責為學生傳授知識而管理學生就不在他們的職責范圍之內了，所以在我看來是比較每天要操心的事比較輕松。
畢竟輔導員的職責是管理學生，跟學生有關的事就要輔導員出面解決。在大一的時候，我們平時的請假、各種活動的安排、還是早課安排、平時的開會、晚自習的規定這些都要輔導員安排，輔導員負責給出計劃方案之後傳達給各班長，再由各班班長傳達給我們。平時我們在學校里有任何事情都可以隨時找輔導員
解決問題。
F. 大學輔導員和大學老師有什麼區別
大學老師是教你課程，而輔導員是你生活問題和班級管理
G. 上大學之後，一定要和輔導員搞好關系么
當然有必要與輔導員搞好關系。在大學當中，通常有兩種老師，一類是教授學科老師，另一類是負責學生日常事務的老師，也就是我們俗稱的輔導員。輔導員管理的業務很廣泛，凡事涉及學生的日常起居，都可能在其管轄區域之內。同時，輔導員還兼顧著學生成績的監管義務。有時我們可以看見，當學生成績不太理想，甚至掛科現象較多時，輔導員會找其談話並進行警示。誇張的說，輔導員就是你的班主任，但又不會完全履行班主任的職責。
此外，和他人搞好關系代表著自己人際交往的能力，以及自身品格良好。不管從功利的角度出發，為了以後的獎學金和保研升學，還是從個人的角度出發，都是一件很有益的事情。
H. 大學輔導員和大學老師有何區別，你會如何選擇
大學輔導員和大學老師所負責的工作是不同的，大學輔導員主要負責的工作是帶領大學新生，讓他們能夠更好地適應大學裡面的學習和生活，幫助大學新生們解決一些學習和生活上的難題，另外大學輔導員和大學老師的招聘標准也是不一樣的，一般來說大學老師的招聘標准更高。在小匠老師看來，如果有機會成為大學輔導員或者是大學老師，我會選擇成為大學老師。下面，小匠老師就跟大家來介紹一下大學輔導員和大學老師之間的不同之處。
大學老師的工作待遇一般要比大學輔導員好，大學老師的綜合收入水平要比輔導員高，因為大學老師除了拿基本工資以外，還能夠領課時費，另外還有績效工資，另外職稱越高，那麼能夠享受的薪資待遇水平則越高，另外大學老師還能夠享受科研獎勵。
因此通過上面的分析，我們知道大學輔導員和大學老師在招聘標准、工作內容以及工作待遇方面都存在比較大的區別。小匠老師建議大學新生們一定要跟大學輔導員搞好關系，因為大學輔導員負責的內容有很多，包括申請學生評優，也負責著學生助學金和獎學金的申請工作，因此能夠和大學輔導員維持良好的關系，對於大學新生來說也是有幫助的。
I. 大學的輔導員很重要嗎我們該怎麼處理和輔導員的關系
一，高校輔導員是非常重要的。
要看輔導員的能力了，和輔導員處理好關系是很重要的，在以後的保研，找工作的時候都會有意向不到的好處。處理好關系的方法很多，但是送東西是最膚淺的一種，不建議，但是逢年過節還是要有一點心意哈。其實，當班委是最好的方法，幫他做些事情，成為他的得力助手。
其實輔導員也是一個很辛苦的工作，對於輔導員來說，他會用他的方式讓自己的學生發揮各自得長出來幫忙。因此只要你有能力，輔導員自然會信任你，讓你做一些事。自然而然的，你為班集體為院集體做的事多了，你付出就會和你收獲成正比。
覺得這個真心有用，搞好跟輔導員的關系，受益無窮。那我自己來說，是一個人際關系的小白，進入大學不進任何社團，學生會，更不會和導員處好關系。但殘酷的事實告訴我，很多事情，導員的作用還是很大的。
比如說，有什麼活動，導員可以直接推薦去的。再比如入黨這件事，我個人一直在班級學習前五，但多次的黨課都沒有我的份，因為既不是班級幹部，和導員關系也不好，所以，這種機會簡直沒有。很多貧困生，選班幹部這種的都是導員內部操作，學生投票可以說沒有用。
和大學輔導員關系搞好是很有用的，一個人的交際能力是很重要的，都已經上大學了，成年人了，半隻腳都跨入社會了，難不成還不會交際能力。還以為是在初中和高中，已經是上大學了，醒醒吧，別整天只知道玩了，要學會交際能力，這對於自己的發展是挺有幫助的，如果你平時做人都做不好，交際能力肯定不會好，那就更別說和導員搞好關系了，那簡直就是在做夢。所以在學會交際之前要先學會做人。
二，應該這樣和輔導員搞好關系：
1，見到輔導員要認真地打招呼，讓輔導員先認識你。大學就是半個社會，跟輔導員處理好關系，對自己未來的路會有很大的幫助，所以，不要跟高中一樣，看到老師就躲躲閃閃哦。認真地目視著對方，跟對方打招呼。
2，在班上做一個職務。大學里的班長和學習委員，是有很多機會和輔導員相處的，所以，在大學里，一定要競選一個職務，給自己增加機會。
3，做事情積極主動。班裡有什麼事情需要幫忙，或者老師們需要做什麼事情，要積極主動去幫忙，自己吃一點虧也沒有關系。
4，努力展示自己的才能。大學里，一定要把自己展示出來，這樣輔導員才對你有印象哦，這樣下次你再找輔導員幫忙的時候，會順暢很多。
(9)大學老師和輔導員關系擴展閱讀：
2005年，為了貫徹落實16號文件，教育部下發《教育部關於加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》，提出鼓勵和支持輔導員長期從事該項工作，向職業化、專家化方向發展。
2006年，教育部又簽發第24號教育部令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，明確了輔導員的工作職責、聘任、培養等各個方面的內容。其中第十六條規定：高等學校應當鼓勵、支持輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展開展研究。
隨後教育部又制定《2006~2010年普通高等學校輔導員培訓計劃》，提出到2010年培養和造就1000名在思想政治教育方面有一定國內影響的專家等目標。2013年制定了《普通高等學校輔導員培訓規劃（2013-2017年）》（教黨〔2013〕9號），提出構建高校輔導員隊伍能力標准體系，推動高校輔導員隊伍專業化職業化建設。
2014年，教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標准（暫行）》（教思政[2014]2號）的通知，調整和完善高校輔導員培養培訓方案、工作職能設置、考評考核指標等，努力將高校輔導員隊伍建設提升到新水平。
J. 大學裡面 跟輔導員打好關系真的很重要嗎
送禮是必復須的，不過不是唯一的制！還要看你的為人，「默默無聞」這可不行！要善於溝通，交際能力強，即便是入了黨，考公務員這一點也很重要，政審時這應該也算是一個考核指標吧（只是不明說出來而已），我叔叔的同學，就是政審考官，他親口說的。
無官無職也不好！上了大學不但要學習知識文化，更重要的是鍛煉組織領導能力，日後當上了公務員，這也是你的工作能力的體現不是嗎？國家要的是優秀的領導人才，而並不是被領導的人才。
不過你也不必有這么大的壓力，不入黨就考不了公務員了嗎？好像沒有這么要求的。只不過入了黨政審那關會加點「分」罷了，還未必！話說回來，入了黨也不一定就能考上。不必那麼在意。