高校輔導員績效考評方法
⑴ 績效考評制度的方法
某人力資源公司認為不同發展階段的企業需要引入不同類型的績效管理體系，迴避免企業跟答風設計，流行關鍵業績指標考核就全員KPI，流行平衡積分卡就全都上BSC，也因此往往出現「職能部門無法量化考核」的問題，「認真負責的幹部評分最低」的問題等等。這些問題的解決，都需要結合企業本身特色、崗位的不同來設計，實現分層分類的科學管理。各種調查結果都證明，企業實施正確的績效管理體系，在企業經營管理指標，如經營效益、客戶滿意度等等方面均有大幅提升，企業的人力資源利用率也會提高8%以上。
因此科學和專業的績效管理體系設計非常必要，也是避免企業少走彎路的過程，同時也是在目前現狀基礎上提升人力資源利用率的最佳改革方法之一。
⑵ 高校輔導員的工資待遇如何
高校輔導員的工資待遇水平還是很不錯的，但輔導員的工資收入水平一般比大學老師要低一些，大學輔導員的工資待遇水平一般是在5000元以上，而且還包括五險一金，整體的工資待遇水平還是很不錯的，這也是許多人希望能夠成為高校輔導員的主要原因。針對於這一個問題，小匠老師下面來分享幾點個人看法。
有些人認為大學輔導員是一份比較輕松的工作，但實際上並不是如此，大學輔導員其實有許多工作內容需要負責，比如需要負責組織大學新生參加軍訓、獎助學金申請等，因此我們可以看到大學輔導員每天的工作都是比較忙碌的。
當然每個地區大學輔導員的工資收入水平是不一樣的，這也要看各所高校所在的位置，以及各所高校的層次、經營情況等，但總體而言，大學輔導員這份工作還是很不錯的，工作也比較穩定，不易發生變動，而且職業的發展前景也很明確，因此是值得爭取的一份工作。
⑶ 高校應當以什麼作為輔導員績效考核聘用和獎懲的首要內容
推薦你一本工具書，里邊很多相關案例，供你參考，希望對你有幫助哦《薪酬設計與績效考核全案》
⑷ 高校輔導員怎麼評職稱
一、晉升原則
（一）突出輔導員的政治、業務素質及其工作實績；
（二）強調輔導員從事學生工作的基本年限。
二、基本要求
（一）政治強。具有堅定正確的政治立場，熱愛大學生思想政治教育事業，具有較高的思想政治覺悟和理論素養，能夠時刻與黨中央保持一致。
（二）業務精。具有扎實深厚的業務素養，掌握大學生思想政治教育規律，善於運用各種新的工作載體，努力拓展工作途徑，能夠不斷適應新的形勢、勝任新的任務。
（三）紀律嚴。嚴格遵守紀律，依法辦事，堅持原則，秉持公正，能夠自覺維護全局利益。
（四）作風正。堅持和發揚黨的優良傳統和作風，理論聯系實際，密切聯系群眾，愛崗敬業，立德樹人，能夠處處體現為人師表的品德風范。
三、任職條件
（一）科級輔導員任職條件
1、工作年限條件
晉升副科級輔導員，專科及以下學歷者須在輔導員崗位連續工作四年以上；本科學歷者須在輔導員崗位連續工作三年以上；碩士畢業生須在輔導員崗位工作一年以上。
晉升正科級輔導員，本、專科學歷和碩士學歷者須任副科級輔導員兩年以上；本科學歷和碩士學歷者在輔導員崗位連續工作四年以上，專科及以下學歷者在輔導員崗位連續工作五年以上；博士畢業生在輔導員崗位工作滿一年可直接任正科級輔導員。
2、工作業績條件
能夠認真履行崗位職責，完成學生的教育和管理工作。任現職期間年度考核均為合格以上。
3、職業資格條件
晉升副科級和正科級輔導員，須獲得國家認證的職業指導師或心理咨詢員資格證書，並能對學生進行有效指導。
（二）處級輔導員任職條件
1、工作年限條件
晉升副處級輔導員，須任正科級輔導員三年以上並在輔導員崗位連續工作八年以上。
晉升正處級輔導員，須任副處級輔導員三年以上。
2、工作業績條件
任現職期間，能夠認真履行崗位職責，業績突出：有兩次以上年度考核為優秀；個人或所帶學生團體累計獲得校級及以上榮譽稱號不少於兩次；每年至少承擔一門與大學生思想政治教育相關的課程，教學效果良好。
3、職稱條件
具有副高級以上技術職稱。
4、職業資格條件
須獲得國家認證的高級職業指導師或心理咨詢師資格證書，並能對學生進行有效指導。
(4)高校輔導員績效考評方法擴展閱讀
根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》
第十一條高等學校應當結合實際，按專任教師職務崗位結構比例合理設置專職輔導員的相應教師職務崗位，專職輔導員可按教師職務（職稱）要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務（職稱）。
專職輔導員專業技術職務（職稱）評聘應更加註重考察工作業績和育人實效，單列計劃、單設標准、單獨評審。將優秀網路文化成果納入專職輔導員的科研成果統計、職務（職稱）評聘范圍。
第十二條 高等學校可以成立專職輔導員專業技術職務（職稱）聘任委員會，具體負責本校專職輔導員專業技術職務（職稱）聘任工作。聘任委員會一般應由學校黨委有關負責人、學生工作、組織人事、教學科研部門負責人、相關學科專家等人員組成。
第十三條高等學校應當制定輔導員管理崗位聘任辦法，根據輔導員的任職年限及實際工作表現，確定相應級別的管理崗位等級。
參考資料來源：石家莊鐵路職業技術學院-關於高等學校專職輔導員行政職級晉升的暫行辦法