少先隊輔導員省培研修日誌

『壹』 關於雷鋒的日記720字

我叫李驥,是中華大街小學三三班的學生.我從一年級下學期開始擔任班長、少先隊中隊長.在學校開展的學雷鋒活動中,我做了一些事,下面是我的總結.
一、樂於助人,保護弱小
1999年10月份,我認識了一個孤兒,叫孫大成.有一次,我在學校門口碰見了他,他說,他又渴又餓.我和同學們就買來水、牛奶、蛋糕送給他吃.我覺得幫助這樣的孤兒,是我應該做的.當我得知張家口發生地震、貧困山區的小夥伴還沒有書本時,我積極參加了學校組織的募捐活動,讓在同一片藍天下的小朋友們擁有同樣的幸福.
二、熱愛學習,成績優秀
我作為一名學生,首要的任務是學習.為此,我上課認真聽講,積極回答問題,按時完成作業,學習成績始終保持在優秀.業余時間我喜歡寫作文,我向《少年智力開發報》積極投稿,其中《可愛的小豬》、《夢幻童年》、《暢想未來》得到編輯叔叔的好評.我喜歡讀課外書,尤其喜歡天文學知識,我讀了《新編十萬個為什麼》、《二十一世紀自然科學童話》、《少年天文學》、《太空世界大進軍》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等書籍,從中我學到了許多知識.我還喜歡學習計算機知識,現在我可以自己打作文了.
三、加強鍛煉,取得榮譽
我愛好體育運動,平時我刻苦鍛煉,利用課余時間和同學們練習百米跑、打籃球,今年的春季運動會上,我發揚敢打敢拼的精神,取得了男子200米速度跑的第二名,班主任陳老師驚訝的說：「沒想到你這個小個子竟然能跑第二名.」我說：「這是我天天在學校鍛煉的結果.」為鍛煉意志,爸爸、媽媽鼓勵我到大海中游泳,我一次能游300米,爸爸說,我長大了能當游泳健將!
四、關心集體,熱愛工作
作為一名班幹部,在搞好學習 的基礎上,我還協助班主任老師做了一點力所能及的工作.主要有：
1、協助老師開展「一幫二、結對子」活動,不讓一個同學掉隊.發動學習成績好的同學與學習較落後同學組成了「一幫二」小組,每天下午放學後,幫助這些同學輔導功課.
2、和別的班幹部一起創建圖書角,擴大同學們的知識面.為了擴大同學們的知識面,老師建議我們建立一個圖書角,我帶頭捐書,我們還選出兩個負責任的同學擔任圖書管理員,課間、放學後,同學們都爭先恐後的排隊借書.大家都很喜歡這個圖書角,他們說：小小圖書角增加了我們的知識面.
3、成功的主持了「祖國在我心中」主題隊會.1999年10月1日是中華人民共和國成立50周年,為了表達我們小朋友的愛國之情,我們積極響應學校號召,組織了一台別開生面的主題隊會.為了開好這個隊會,我協助老師搜集資料,主題隊會上我代表三三中隊的全體同學祝福我們的祖國更加繁榮昌盛.同學們有的說快板、有的講故事,利用豐富多彩的形式表達對祖國的熱愛之情.
今後,我要繼續努力,取得更好的成績.

『貳』 有沒有學雷鋒做好事的日記呀，要真實的，100字左右，急用~~~~

一九六二年四月十七日

一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一版顆螺絲釘。機器由於權有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。

我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業中做一個永不生銹的螺絲釘

『叄』 現實學雷鋒日記怎麼寫 50字以內

雷鋒事跡1:人民的勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：「大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？「雷鋒說：「我叫解放軍，就住在中國」。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說：「同志，我可怎麼感謝你呀！「

過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

★雷鋒事跡2:孩子們的知心人

一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。

雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。

雷鋒以高度的使命感．責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾於一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：「獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進」。

★雷鋒事跡3:模範班長

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了「四好班「，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：「同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！」

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

★雷鋒事跡4:謙虛謹慎

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模範事跡．通過報紙．電台作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：「我的一切都是黨給的，光榮應該歸於黨，歸於熱情幫助我的同志，至於 我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……」

★雷鋒事跡5:犧牲經過

一九六二年八月十五日上午八點多鍾，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；「向左，向左……倒！倒！」汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！

八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為「雷鋒班」，共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關於學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒事跡的文章。一九六三年三月五日，首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞：「向雷鋒同志學習」。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中 贊同0| 評論(1) 2009-9-23 18:13 674068466 | 三級
和戰友小李在街上走累了，在肯德基上過洗手間後出來，戰友小李說請我喝杯可樂。
我一向不喜歡可樂，太甜膩了，也不解渴，我還是最喜歡喝白開水。但我拗不過小李，只好要一個小杯的。在櫃台前等著點餐的時候，身邊來了一個看起來已經到中年的女人，她帶著一個大約五六歲的小女孩，她們的衣著很舊，也有些臟，不過還是整齊的。那個中年女人問道：薯條怎麼賣？櫃台後的服務員回答道：小份五塊，中份七塊五……這時我們的可樂來了，我端著可樂和小李坐在窗邊。我看見那個女人拉著小女孩，推開肯德基的門走了出去。她們身子筆直地走著，那女人的面容上有堅決而冷的表情。
我忽然鼻子發酸，推開我跟前的可樂。那女人，大概是小女孩的奶奶或外婆吧？說是媽媽也有可能，通常生活艱苦的女人比較顯老。大概是下了很大決心，決定這一次，試著滿足一下小女孩的願望，給她買一包薯條。但是，就連最小份的薯條，也都貴了。於是，她們什麼也沒有賣，就走了。這裡面最讓人動容的，不是連五塊錢的薯條也買不起的窮困（我也覺得薯條太貴了），而是那份下定決心卻又難以實現的母愛吧。一想到那個女人心中那深深的愧疚和無力之感，我就很難過。沒有買下薯條，那小女孩固然會感到很傷心，但那女人心中卻會有更大的、不可消除的傷痛。
「那我們能做些什麼呢？」小李問，「我們是不是該追上她們，給她們十塊錢，或是給她們買一包薯條？」
「我們什麼都做不了。」我說。她們已經走得那麼遠，而且，我們的確什麼也做不了。來自陌生人的好意，說不定是另一種傷害啊！那小女孩會記住這件事，母親沒能給她的，由陌生人給予了，這膚淺的快樂也許會讓她永遠理解不了今天上午母親那無可奈何的愛。
「讓那個小女孩知道，人的慾望往往很難得到滿足，這樣也好吧。」我說，「這是她今後還要屢屢碰到的情形，這是生活的常態。」 贊同0| 評論 2009-9-23 21:28 cuichangwoxihu | 一級
雷鋒日記（1958年）

6月7日
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

6月×日
讀《沉浮》以後，這本書給了我深刻的印象，通過沈浩如和簡素華的戀愛故事教育了我。我認為簡素華的那種堅強不屈的意志，那種高尚的共產主義風格，那種克服困難的決心和信心，那種艱苦樸素的工作作風，對群眾那樣的關懷，這位女同志是值得我學習的。沈浩如同志是一個有嚴重資產階級意識的人，處處只為個人打算，怕吃苦，他那些可恥的行為，我堅決反對。

×月×日
一、保證克服一切困難，勤學苦練，早日學會技術。
二、保證破除迷信，大鬧技術革命。
三、保證維護好機械，做到勤檢查，勤注油；保證全年安全生產，不出機械和人身事故。
四、保證以沖天的革命干勁，以百戰百勝的精神，苦幹、實干、巧幹，超額完成生產任務。
五、保證100％的參加學習和各種會議，以求得政治、文化、技術各方面的提高。
六、保證做好社會宣傳工作，敢想、敢說、敢於，發揮一個共青團員的應有熱能。

『肆』 沈陽市少年新聞學院基地研究日誌怎麼寫

社會實踐活動新聞可以采訪基地活動進行事件記錄

『伍』 少先隊有什麼職務

少先隊職務有大隊長、大隊旗手、大隊組織委員、大隊學習委員等。

『陸』 學雷鋒的日記

每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：「好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。」可是，我還是要對全世界說：「今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。」雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。

1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭；有的同學急得哇哇叫；還有的同學傻愣著不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：「快下水，救人要緊！」他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一隻手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：「你先托住他的頭，我再抱住他的腰。」當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。

其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。

『柒』 我怎樣向雷鋒學習

能做了團長的事

『捌』 學雷鋒日 小學生的日記

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭 ，解放前，他一家親人相繼含恨死去。
1956年，雷鋒高小畢業，先後在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員 。
1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模範 。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。
1958年，雷鋒參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨 ，在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽為「毛主席的好戰士」。
1962年8月15日因公殉職，年僅二十二歲。
雷鋒同志生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長 ，在部隊四年零八個月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎嘉獎多次，被評為「節約標兵」和「模範共青團員」，被譽為「毛主席的好戰士」，並被選為撫順市人民代表大會代表。
[編輯本段]關於雷鋒的日記
一開始，雷鋒的日記只是作為反映雷鋒先進思想的輔助品，其直接了當的抒發方式通俗易懂，有助於更生動、具體地了解作為學習榜樣的雷鋒。到了後來，《雷鋒日記》逐漸承載著太多政治教育與宣傳的任務，從學習《毛澤東選集》到愛黨愛國到集體主義到好人好事……《雷鋒日記》的出版也是越來越謹慎，從一位收藏了《雷鋒日記》各種版本的愛好者的藏品中可以看出，內容均有不同，有一些日記篇章到後來不是被刪掉，就是做了修改。於是在改革開放之後，《雷鋒日記》的真偽甚至成為知識界曾經討論的話題。
細節真偽可以商榷，但不可懷疑的卻是雷鋒筆下的那種任何政治氣候也掩蓋不住的青春激情。這是一本前無古人、後無來者的理想共產主義者的日記。《雷鋒日記》里彌漫的政治激情，讓人再也看不到他更多的日常生活，但他依然記錄下了他從伙房裡偷吃鍋巴、被冤枉談戀愛後所受到的委屈……
雷鋒是在縣委機關當公務員時，即1957年的秋天開始學著寫日記的。當時雷鋒在組織部的同事彭正元還記得雷鋒特地向自己請教怎麼樣才能寫好日記。1958年4月，原團山湖農場辦公室幹部方湘林應該是最早看過雷鋒寫的日記的人。那次，是雷鋒主動遞給他看，據方湘林回憶，「（我）希望真有愛情日記，可仔細一看，寫的全是政治與技術方面的內容，如下放幹部總結評比大會記錄，自己在大會上的發言提綱，拖拉機性能、拖拉機駕駛規則等等」。
《雷鋒日記》被發現並得到宣傳，也有一段機緣巧合。1960年10月底，沈陽軍區工程兵政治部把雷鋒暫時借調到沈陽，到軍區工程兵所屬各單位做「憶苦」報告。在雷鋒出發前，軍區政治部副主任王寄語為了能進一步了解雷鋒的成長過程，就打電話給工程兵10團政委韓萬金，讓他轉告雷鋒把自己的日記帶上。雷鋒就帶了四五本日記來到軍區第一招待所。王寄語被日記的內容所打動，安排摘抄分發給黨委常委們閱讀。不久，《前進報》總編輯嵇炳前協同新華社軍事記者佟希文和李健羽前往軍區機關了解雷鋒的事跡，他們在雷鋒作報告臨時住的辦公室里，偶然從雷鋒的床上發現了雷鋒寫的日記，看了幾段覺得很好，就請示王寄語能否借去看看，王寄語當即表示贊成。就是這次偶然，促成了《雷鋒日記》於1960年12月1日在沈陽軍區機關報《前進報》上首次以一個版的篇幅摘錄發表。當時的標題是「聽黨的話，把青春獻給祖國——雷鋒同志日記摘抄」。這次共摘發了雷鋒從1959年8月30日至1960年11月15日的日記15篇。當時只是作為輔助學習雷鋒的一個形式，在部隊里流傳。
雷鋒去世五個月後，雷鋒的日記再次被要求整理出來。《前進報》原社長馮荊育參與了《雷鋒日記》的編選工作。他有專文記錄當時的情景：1963年1月18日，沈陽軍區政治部要求《前進報》社編選《雷鋒日記》，由黨政組組長董祖修負責。當月下旬，董祖修從軍區文工團借來十人，將雷鋒遺留的九本日記、筆記，全部抄錄下來，准備仔細核對後進行選編。對雷鋒遺留下的日記，工作組都是按照時間順序，一天一天地核實、鑒別。其中雷鋒記錄生活、工作、學習的日記，很容易認定；但部分日記記錄了一些富有深刻寓意的精闢論斷、名言警句等，就必須仔細分析，因為裡面有的是雷鋒寫的，有些似乎不是。對照雷鋒的筆記本可以看出，雷鋒平時看了很多書，做了不少摘記，有的註明了出處，有的卻並未註明。雷鋒日記里引用最多的是毛主席語錄。
例如日記里有一段話這樣寫道：「一個人出生在世界上以後，除了早夭的以外，總要活上幾十年。每個人從成年一直到停止呼吸的幾十年的生活，就構成個人自己的歷史。每個人每時每刻都在寫自己的歷史。每個共產黨員和每個共青團員都應該想一想，怎樣來寫自己的歷史——我要永遠保持自己歷史鮮紅的顏色。」當時工作組以為是雷鋒自己的話，收錄進最早的《雷鋒日記選》版本中，列為第一篇。
過了幾年，才發現這段話原來摘自中央黨校楊獻珍的一篇文章。於是在《雷鋒日記》再版時便刪去了這段摘記。這段話當時還曾被誤為雷鋒的話成為了《人民日報》組織的第一次報道雷鋒的文章的引語。
工作組對雷鋒日記中有關事實過程、人名、職務、單位、番號、地名、時間、數字等，都一一核對過，不允許出現半點誤差。但在發表時還是做了一些技術處理。為了保密，將雷鋒日記中的部隊番號一律改成××部隊；將不便透露姓名的人名，改成×××。經過反復研究，還將部分語義重復、過時的話語、用詞等，做了刪節。
最後一共選輯了其中的121篇，約4.5萬字編輯成書。1963年4月，《雷鋒日記》由解放軍文藝出版社出版，在全國發行，這也是第一本正式出版的《雷鋒日記》。這本日記的出版，滿足了當時人們學習雷鋒的需要。
根據一個公開的數字表明，《雷鋒日記》光是在「文化大革命」結束前就印刷了160萬冊。可謂風行神州大地。
偉大的共產主義戰士雷鋒，雖然只有初中文化程度，但他留下了幾百篇閃耀著共產主義思想光輝，充滿著理性思考的日記；而且，平實樸素而簡練生動的語言，信手拈來卻恰到好處的修辭，也很值得學習。下面作點簡略粗淺的分析。
巧用比喻。「驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂自己只是滄海之一粟……這些人好比一個瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃盪，可是還是盪不出來。還有什麼值得驕傲的呢?」（1962年3月12日）這則日記旨在批評那些狂妄自大者，當然也是自警。「吃干飯」、「滄海一粟」、「一瓶子」、「半瓶子」是信手拈來的比喻，而「可是還晃盪不出來」卻是創意。這則日記膾炙人口：「要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能鑽進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種『釘子』精神，善於擠和善於鑽。」（1961年10月19日）釘子釘進木頭，人所共見人所共曉，但拈來比喻學習也當擠和鑽，是匠心獨運。
比喻、對比套用。「我懂得一朵花打扮不出春天來，只有百花齊放才能春色滿園的道理。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。」（1959年×月×日）通俗的比喻，鮮明的對比，形象地說明先進人物要帶領大家一道進步的深刻道理。「雷鋒同志：願你作暴雨中的松柏，不願你作溫室中的弱苗。」（1960年1月18日）這則「自題」，用比喻和對比，表明自己誓做堅強的共產主義戰士的決心。「一滴水只有放進大海里才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才有力量。」（1960年×月×日）用「滴水」與「大海」喻個人和集體，揭示正確處理個人和集體關系的重要。
對比、排比連用。「青春啊，永遠是美好的，可是，真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！」（1959年10月25日）日記先用「青春」與「真正的青春」作對比，接著加用三個排比句，熱情地謳歌了擁有真正青春的人的美好情操和寬廣胸襟……語句自然酣暢，意境恢弘高遠，可作一切有志青年的座右銘！

『玖』 如何學寫日記三年級

1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一回個側面，反映一個中心。答
2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記下來。
5、台歷日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在台歷上，少則一句話，多則一段話。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詞句摘錄下來。
7、學習日記。把課本上學到的、課外書刊讀、印象較深的心得體會、聯想記下來。
8、活動日記。記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。
9、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小製作，把過程、結果記下來。
10、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、「道德長跑」日記）把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。最後一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用