人要有正氣輔導員
1. 做一個有正氣的人800字作文
正氣者，乃銳氣、骨氣、勇氣、朝氣、大氣也！
銳氣，帶給機遇；骨氣，鑄就人格；勇氣，成就出路；朝氣，讓人奮發；大氣，使人豁達！
「天地有正氣，雜然賦流形。下則為河嶽，上則為日星。於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。」這是文天祥《正氣歌》中所雲。
孟子雲：「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫」。高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是大丈夫所表現的英雄氣概、浩然正氣。。
正是這種「浩然正氣」，才孕育了無數志士仁人，塑造了無數英雄豪傑。
正是這種「浩然正氣」，作為一種血脈，使中華民族得以生生不息地發展；作為筋骨，使中華民族得以自立於世界民族之林。
翻開浩翰的民族史冊，古往今來，有多少英雄豪傑，頂天立地、正氣沖天，震懾多少魑魅魍魎。有多少仁人志士，烈烈肝膽，凜凜傲骨，書寫了光輝燦爛的人生畫卷。
如伯夷、叔齊不食周粟、李白「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!」、文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青！」、徐悲鴻「人不可有傲氣但不可無傲骨」、毛澤東「糞土當年萬戶候」等等。
還如李清照「生當做人傑，死亦為鬼雄」，夏明翰「砍頭不要緊，只要主義真」、魯迅先生的「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」等等。
這些捨生取義的巾幗英雄，大義凜然的仁人志士，他們是民族的脊樑，他們是做人的楷模，他們是中華民族最為寶貴的精神財富，也是我們任何時期都能永遠向前的不竭動力。
做人保持浩然正氣，就要有奮發有為的銳氣。
一個人不管在任何時候，任何地方，都要保持著昂揚的銳氣，奮發有為、勇往直前、銳意進取，就一定能取得成功。。
2. 大學輔導員太煩人怎麼辦
絕大多數大學都明確規定了，學生非特殊情況不得在外面租房住，你們這種情況肯定不屬於特殊情況，輔導員不同意是按規章制度辦事，沒什麼不對的。如果你男朋友執意要出去住，就看學校如何規定的了，肯定是要受相應處分的。
3. 學會做一個有正氣的人作文800字
作文書
4. 有正氣的人的表現
一身正氣的人自然百毒不侵，正直的生活態度和處事態度，讓這樣的人沒有半點污點。雖然會讓一部分齷齪的人厭惡，但想要抓住這樣的人的把柄又不可能，只能躲在背後咬牙找機會。與這樣的人相處最讓人放心，只要自己行得正坐得端，就不用怕他謀算自己。
這樣的人最適合坦誠相待，因為他與你的相處也是坦誠相待。這是一身正氣的人的處世態度，做人做事都要對得起自己的良心。更不用擔心這樣的人會做齷齪事，一身正氣的人跟齷蹉沒有半點聯系。
在這個爾虞我詐，利益至上的社會中，能擁有一身正氣的人少之又少。但如果他的身上有這四點特質，錯不了，他就是一個一身正氣的人，可以百分百放心的相處。
1、一諾千金
對於正直的人來說，當真是一言既出駟馬難追。他不會輕易的許下程度，而是認真掂量自己能不能完成，只有在自己能力范圍內的，他願意做的，才會許下諾言。這種一言九鼎的人，只要他承諾願意幫這個忙，就可以放心大膽地交給他。
說到做到，在這個時代里很少有人能做到。哪怕當下承諾能夠做到，也很有可能被其他事情忙到忘記當時說過的話。畢竟生活這么忙碌，心心念念記住一句話一件事幫別人達成還是挺難的。而一諾千金的人則會把答應別人的事情優先處理，把自己的事情先放一邊。這樣的人很容易讓他人產生欽佩。
2、正義凜然
正義凜然是一種氣質，在他身邊就能感受到的一種正直的能量，他的眼神里表達的內容總是不復雜，就是單一的情緒。正義凜然是一種行為，一種讓人敬佩的行為。
在別人遇到危險時、在有人遭受不公時。我們大部分人要不就在一旁湊熱鬧，要不就不聞不問。很少有人會站出來主持公道，救人於水火。正義凜然的人會站出來救人，站出來主持公道，那種正義的熱情哪怕自己受傷受到威脅，也會不顧一切地站出來。
我們在新聞中看到的那些見義勇為的人，都是正義凜然的人，所有這樣的人，都值得讓人敬佩，他們就是平民英雄。
3、公平正直
普通人辦事想要做到公平正直很難，我們會傾向關系親密的一方，容易對陌生人雙標，更傾向對自己有利的方案。這是所有普通人都難以避免的，公平往往小於自身或關系親密的人。
公平正直的人，不會在乎關系，不在乎對自己是否有利，講究的就是一個公正。道理向哪邊傾斜，他們就會幫助哪一方。在大是大非面前，他們甚至能夠做到大義滅親。這種事對他們來說也會讓他們的內心感到難受，產生波瀾，但是正直的性格依舊不允許他們處事不公正。
5. 怎樣做一個有正氣的人作文的人八百字
正氣者,乃銳氣、骨氣、勇氣、朝氣、大氣也!
銳氣,帶給機遇；骨氣,鑄就人格；勇氣,成就出路；朝氣,讓人奮發；大氣,使人豁達!
「天地有正氣,雜然賦流形.下則為河嶽,上則為日星.於人曰浩然,沛乎塞蒼冥.」這是文天祥《正氣歌》中所雲.
孟子雲：「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫」.高官厚祿收買不了,貧窮困苦折磨不了,強暴武力威脅不了,這就是大丈夫所表現的英雄氣概、浩然正氣.
正是這種「浩然正氣」,才孕育了無數志士仁人,塑造了無數英雄豪傑.
正是這種「浩然正氣」,作為一種血脈,使中華民族得以生生不息地發展；作為筋骨,使中華民族得以自立於世界民族之林.
翻開浩翰的民族史冊,古往今來,有多少英雄豪傑,頂天立地、正氣沖天,震懾多少魑魅魍魎.有多少仁人志士,烈烈肝膽,凜凜傲骨,書寫了光輝燦爛的人生畫卷.
如伯夷、叔齊不食周粟、李白「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!」、文天祥「人生自古誰無死,留取丹心照汗青!」、徐悲鴻「人不可有傲氣但不可無傲骨」、毛澤東「糞土當年萬戶候」等等.
還如李清照「生當做人傑,死亦為鬼雄」,夏明翰「砍頭不要緊,只要主義真」、魯迅先生的「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛」等等.
這些捨生取義的巾幗英雄,大義凜然的仁人志士,他們是民族的脊樑,他們是做人的楷模,他們是中華民族最為寶貴的精神財富,也是我們任何時期都能永遠向前的不竭動力.
做人保持浩然正氣,就要有奮發有為的銳氣.
一個人不管在任何時候,任何地方,都要保持著昂揚的銳氣,奮發有為、勇往直前、銳意進取,就一定能取得成功.
6. 為什麼說做人要有正氣正氣到底是什麼
一個地方一旦正氣不足、正氣不夠，面對歪風邪氣的時候，旁觀者、沉默者就會多起來，這讓我想起當年魯迅先生曾對旁觀者、沉默者大聲疾呼，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
7. 人活著要有正氣
恩，正氣存在心，狡猾生活。
8. 怎樣實現輔導員素質現代化
新世紀呼喚全新素質人才，作為少先隊輔導員應該首先塑造好自我，成為思想素質好、業務水平高、文化功底厚、開拓意識強的世紀的復合型人才。
為加強輔導員的師德修養，提高輔導員的思想素質，要①學理論。系統學習《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《班主任藝術》、《輔導員》等雜志；②學先進。學習本校優秀輔導員的先進事跡；請特級教師介紹他們矢志不移、獻身事業、創造輝煌業績的經歷；③組織外出考察，與其他學校的優秀輔導員座談，相互交流心得體會。通過演講、討論、徵文等形式，使輔導員們認清教育的地位、堅定育人的信念，進一步矯正自己的人生坐標，調整自己的價值取向；④在輔導員中倡導「四愛」：愛事業、愛學校、愛隊員、愛自己；講究「四德」：傳統美德、社會公德、職業道德、個人品德；要求做到「四統一」：人師與經師的統一、學歷與能力的統一、導演與演員的統一、老黃牛與千里馬的統一。
輔導員應是少先隊員心中美的化身。言教入耳、身教入心、表裡一致的師表形象能對隊員產生不可估量的影響。為此，進行「隊員心中的輔導員」的問卷調查和「新時期輔導員形象設計」的方案徵集活動，利用輔導員培訓班，通過講座，對輔導員的語言、形象、氣質進行引導。歸納起來，輔導員的師表應具備如下特點：大方端莊，溫文爾雅，為隊員們所親近；正氣浩然，愛崗奉獻，為隊員們所敬重；拳拳愛心，循循善誘，為隊員們所信服。以高尚的師德修養、無私的敬業精神、淵博的科學知識、高超的管理藝術來創造性地展開工作；憑借良好的人格力量以身立教，對隊員施加影響，樹立自身的教育權威。
少先隊工作要上台階，少先隊活動要有色彩，在很大程度上取決於輔導員扎實的業務功底與過硬的技能技巧。堅持組織輔導員開展「四學」活動：學少先隊基本理論、學微機操作、學外語、學藝術特長。鼓勵輔導員參加高層次的學歷進修，開展「天天一小時」讀書活動，從而豐富輔導員的文化底蘊，使輔導員成為有特長、知識面寬、立足點高的人。每年舉行輔導員應知應會過關考核，內容大到教育思想、教育觀念，小到如何正確地系紅領巾、正確唱好隊歌、主題隊會的程序等。不僅要求輔導員是通才，是雜家，佔有信息量要大，而且要求他們在少先隊專業知識方面，必須是專家，同時要有一兩手「絕活」。要根據實際情況制定切實可行的「隊工作量化考核指標體系」，分基礎建設、學風建設、全面發展、行為規范四個A級指標和若干個B級指標，突出「四有」：有陣地、有聲音、有動作、有成果，每學期按指標體系對輔導員工作進行考核評比，使隊工作更精確化、科學化。要著眼輔導員隊伍的整體素質，使得輔導員的思想境界、精神境界得到進一步提高，組織管理能力和協調交往能力得到進一步的增強。