思想政治輔導員的職責

⑴ 輔導員的工作職責和工作職權有哪些

輔導員是學生的直接管理者，是學生的心靈導師，對塑造學生的品性起著重要的引導作用。通過理論與實踐相結合，作者介紹了輔導員應該具備的基本工作職責和工作方法。
第三條

輔導員的主要工作職責：

(
一）幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主
義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的
先進分子樹立共產主義的遠大理想，樹立馬克思主義的堅定信念；

(
二）積極引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困
難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具
體問題；

(
三）了解和掌握學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化
解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；

(
四）
密切關注大學生心理健康，
協助組織開展心理健康教育活動，
引導學生養成良好的心理品質，
增強自我認識、自我調節和承受挫折的能力。高度關注心理問題學生，做好心理危機干預工作。

(
五）
落實好對經濟困難學生資助的有關工作，
組織好學生勤工助學，
積極幫助經濟困難學生完成
學業；

(
六）
積極開展就業指導和服務工作，
為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，
幫助學生樹立
正確的就業觀念；

(
七）以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；

(
八）組織、協調思想政治理論課教師和專業課教師等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，
在學生中間開展形式多樣的教育活動；

(
九）
指導學生黨團組織和班委會建設，
做好班級學生骨乾的選拔和培養工作，
激發他們的工作積
極性、主動性；積極組織開展校園文化、社會實踐、學術科技以及素質拓展等方面活動，營造優良的校風
和學風。

(
十）積極承擔形勢政策教育、心理健康教育、就業指導等課程的教學工作，積極開展思想政治教
育研究工作。

第四條

輔導員的工作要求：

(
一）
認真做好學生日常思想政治教育及服務育人工作，
加強學生班級建設和管理，
組織和指導學
生「文明寢室」的創建活動。

輔導員在學生教育和管理的工作中，要做到與學生「四同」
：即同住、同吃、同學習和同娛樂。
在學生上課時，要在教學樓坐班或進教室學習並檢查學生考勤，了解課堂情況和處理上課時間出現的各種
問題；
在學生課余時要參加班級活動；
晚上要檢查學生公寓
(
每周不少於
4
個晚上）
，
並對學生寢室的安全、
衛生、學習、文化建設等進行檢查、指導和管理；參與所在系學生管理、教育的相關工作。

⑵ 高校輔導員的具體工作是什麼

大學輔導員工作職責
輔導員是學生思想政治工作的骨幹力量，專職從事學生思想教育和行為管理工 作，是教師隊伍的重要組成部分。
第一條 輔導員工作守則
輔導員肩負著為黨和國家培養德、 體全面發展的醫學專門人才的重任， 智、 因此， 責任是重大的，任務是光榮而艱巨的。
第二條 輔導員工作職責
對學生進行思想政治教育和日常行為管理，把學生培養成為德、智、體全面發展 的「四有」人才，成為社會主義事業的建設和接班人。 在學生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規律、抓骨幹、抓 後進。並把這作為基本工作方法貫徹工作始終。 在學生的日常行為管理中要堅持三看：學習看勁頭、生活看秩序（寢室和教室衛 生、作息）、活動看情緒。 在實踐中不斷摸索學生工作的規律和特點，經常深入班級，檢查指導班級工作， 調查研究，總結經驗，抓好典型，宣傳推廣。 模範遵守輔導員工作守則要求， 關心愛護學生， 經常深入學生宿舍、 教室、 食堂、 晚自習等，掌握學生的紀律、學習、生活等方面情況。檢查各項規章制度在學生 中的貫徹落實情況。 檢查指導班主任工作，共同商量搞好班級學生工作。 積極參加校、系、部（處）和年級的各種會議。認真學習，提高水平；溝通情況、 反饋信息，發表意見，建立學習工作筆記。 對評優、評獎的學生和班級提出表獎意見，對違反紀律構成行政處分的學生提出 處理意見，參加招生、畢業分配的具體工作。 積極組織學生參加校、系、部（處）組織的各項工作和活動。組織值周工作和競 賽評比工作；組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。 要嚴格請假制度，不得擅自脫離崗位。 指導團總支（支部）、學生會等群團組織的工作，充分發揮他們的積極性。
第三條 輔導員常規工作
每周召開一次學生幹部例會。 （檢查值周工作，總結上周工作，布置下周任務）。 每周要參加晚間值班一次。 每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動 態和對學校各方面工作的意見要求。 每周普遍檢查總結一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習、晚就寢的紀律、衛生 情況。 每月召開一次班主任工作例會。 每兩周參加一次學生不同類型的馬列學習會、班會、座談會等會議。 每月召開一次年級大會。 每月向主管學生工作部門有準備地、系統地全面匯報一次學生工作。 每學期開學時，上交學期工作計劃、每學期末上交學期工作總結。 寫好日常工作筆記和值班紀錄。

⑶ 什麼是政治輔導員他們的工作職責，任務，還有要求是什麼

學生政治輔導員工作職責

第八條 組織日常的學生思想政治教育活動。向學生宣傳黨的路線、方針和政策,組織學生開展政治理論和形勢政策的學習,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在思想上、政治上和行動上與黨中央保持一致,自覺維護學校安定團結的政治局面。

第九條 主動關心學生的思想、學習、生活和健康,經常與學生保持思想上的接觸與交流,做學生的知心朋友。注意做好特殊群體學生的工作,盡可能地擔負起指導和幫助學生保持心理健康的責任,幫助學生從樹立正確的人生觀、自我意識和良好的人際關系等幾方面調節情緒。

第十條 認真做好學生幹部的選拔、配備、培養和教育工作；指導學生班委會、團支部開展工作；建立本系學生幹部工作例會制度。配合學生黨支部,做好學生入黨積極分子培養、教育工作。積極組織學生開展各種適合學生特點、有利於學生身心健康、生動活潑的活動。每月至少組織一次學生座談會,到學生宿舍和教室每周不少於一次,每學期與本人負責教育的學生談心一次,准確掌握學生思想脈搏,並及時解決存在的問題,對突發事件、重要情況及時報告有關領導。

第十一條 做好優秀畢業生、三好學生、優秀學生幹部、獎學金、助學金和國家助學貸款等的評定工作和勤工助學工作,幫助學生解決實際困難。做好學生日常行為規范及早操、課外活動等管理工作。組織帶領學生參加社會實踐、軍訓等各項活動，指導學生開展有益身心健康的課余文體活動。

第十二條 對學生進行專業思想教育和學習方法的指導,切實抓好學風建設,建設嚴謹求實、勤奮好學的學風。注意溝通學生與任課教師和學院領導的聯系,配合教師做好教學改革和開展教書育人工作。對學生休學、復學等情況提出切實意見,配合好有關部門的工作。

第十三條 做好學生遵紀守法教育,使學生自覺養成遵守校規、校紀和法律、法規,維護社會秩序和校園秩序的良好習慣,提高學生文明意識和文明行為規范。對違紀學生進行批評、教育,並按照學校有關規定提出處理意見。

第十四條 做好畢業生教育和就業指導工作,廣泛為畢業生開辟就業渠道,同時負責向用人單位提供學生實際表現情況。

第十五條 每月向系分管學生工作的副書記匯報一次自己的工作情況,參加學生工作例會。

第十六條 經常與學生家長保持聯系,每學年至少與學生家長通信一次,交流學生在校在家情況,共同做好學生的教育和管理工作。

第十七條 記好工作筆記,對學生的情況和自己的工作做簡明記錄,每學期末交一份工作總結。

第十八條 深入開展調查研究,掌握學生思想動態,對學生中存在的傾向性思想問題進行針對性教育;積極報送本系學生工作信息。

第十九條 積極開展學生教育與管理工作研究,注意理論與業務知識學習,不斷提高自己的理論素養和業務水平,增強工作的科學性、計劃性和針對性,每學年撰寫1-2篇學術論文或調查報告。積極承擔思想品德等課程教學工作。

⑷ 輔導員的主要職責

（一）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；
（二）幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；
（三）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；
（四）落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；
（五）積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；
（六）以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；
（七）組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；
（八）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨幹培養工作，激發學生的積極性、主動性。

⑸ 學校輔導員的工作職責是什麼

大學輔導員工作職責

輔導員是學生思想政治工作的骨幹力量，專職從事學生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。

第一條 輔導員工作守則

輔導員肩負著為黨和國家培養德、智、體全面發展的醫學專門人才的重任，因此，責任是重大的，任務是光榮而艱巨的。為了搞好輔導員的自身建設，做好工作，要遵循以下原則：

認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針和政策，學習教育學、心理學、管理學等理論知識。自覺堅持黨的四項基本原則，政治上與黨中央保持一致。
全面貫徹落實黨的教育方針。按面向世界、面向現代化、面向未來的要求，培養合格的醫學人才。要根據現實情況，研究學生工作，掌握新規律、解決新問題。努力做好學生的思想工作，堅持思想教育和管理相結合的原則。
對待學生工作要由高度的責任感和事業心。工作要兢兢業業，腳踏實地，要有奉獻精神。要始終把黨的利益放在高於一切的地位。自覺服從黨的領導，保質保量的完成各項任務。
要時刻關心和愛護學生。嚴格要求學生，不護短。幫助學生解決各種困難。要經常深入到學生中去，和學生打成一片，了解情況，發現問題，及時解決。堅持思想教育要耐心，工作方法要細心，克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養，做學生的良師益友。
要有雷厲風行的工作作風。遇到困難不推諉，積極主動的去解決問題。對重大問題要及時請示匯報。工作要有嚴格的科學性、計劃性，講究高效率。
講黨性，講原則，講團結，講紀律，不徇私情。辦事處理問題要公道，對學生要一視同仁，避免有親有疏。要勇於同不良現象作斗爭。
以身作則，嚴格要求自己，言行一致，要求學生做的是自己首先要做到，處處給學生做出榜樣。要做到言而有信，說了事情就要辦。要充分發揚民主，勇於開展批評與自我批評。
要及時認真總結工作，積累經驗，摸索規律，銳意改革，勇於創新，開拓進取。

第二條 輔導員工作職責

對學生進行思想政治教育和日常行為管理，把學生培養成為德、智、體全面發展的「四有」人才，成為社會主義事業的建設和接班人。
在學生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規律、抓骨幹、抓後進。並把這作為基本工作方法貫徹工作始終。
在學生的日常行為管理中要堅持三看：學習看勁頭、生活看秩序（寢室和教室衛生、作息）、活動看情緒。
在實踐中不斷摸索學生工作的規律和特點，經常深入班級，檢查指導班級工作，調查研究，總結經驗，抓好典型，宣傳推廣。
模範遵守輔導員工作守則要求，關心愛護學生，經常深入學生宿舍、教室、食堂、晚自習等，掌握學生的紀律、學習、生活等方面情況。檢查各項規章制度在學生中的貫徹落實情況。
檢查指導班主任工作，共同商量搞好班級學生工作。
積極參加校、系、部（處）和年級的各種會議。認真學習，提高水平；溝通情況、反饋信息，發表意見，建立學習工作筆記。
對評優、評獎的學生和班級提出表獎意見，對違反紀律構成行政處分的學生提出處理意見，參加招生、畢業分配的具體工作。
積極組織學生參加校、系、部（處）組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作；組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。
要嚴格請假制度，不得擅自脫離崗位。
指導團總支（支部）、學生會等群團組織的工作，充分發揮他們的積極性。

第三條 輔導員常規工作

每周召開一次學生幹部例會。（檢查值周工作，總結上周工作，布置下周任務）。
每周要參加晚間值班一次。
每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。
每周普遍檢查總結一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習、晚就寢的紀律、衛生情況。
每月召開一次班主任工作例會。
每兩周參加一次學生不同類型的馬列學習會、班會、座談會等會議。
每月召開一次年級大會。
每月向主管學生工作部門有準備地、系統地全面匯報一次學生工作。
每學期開學時，上交學期工作計劃、每學期末上交學期工作總結。
寫好日常工作筆記和值班紀錄。

⑹ 政治指導員的職責

根據中國人民解放軍《內務條令》（1997）規定，連隊政治指導員的職責是：
政治指導員必須根據上級的決議、命令、指示，以及連隊黨支部的決議，緊密結合本單位的實際進行工作。政治指導員應當以主要精力組織進行政治工作。
其主要職責是：
（1）教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的憲法、法律，貫徹執行軍隊的法規、規章和上級的決議、命令、指示。
（2） 組織官兵學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論；落實政治教育的各項內容和制度，講好政治課，組織好學習討論；組織官兵每天收聽收看新聞和讀報。
（3）協同連長組織指揮戰斗。做好戰斗動員、宣傳鼓動、健全組織、鞏固部隊、瓦解敵軍和執行寬待俘虜政策的工作，做好協同作戰單位和參戰民兵、民工的政治工作和戰地群眾工作；組織官兵發揚軍事民主，開展殺敵立功運動；教育全連官兵堅決執行命令，維護戰場紀律，發揚優良的戰斗作風，完成作戰任務；組織戰評工作，做好戰後有關工作。
（4）做好軍事訓練和執行任務中的政治工作。有針對性地進行思想動員，運用多種方法開展宣傳鼓動，組織各種競賽活動，發揮黨員的先鋒模範作用，調動官兵的創造性，保證訓練等任務的完成。
（5）做好經常性思想工作。熟悉官兵的個人經歷、家庭情況、個性特點和愛好特長，掌握全連的思想情況，經常和官兵談心，有針對性地做好思想工作，引導官兵正確對待入黨、晉升、人學、調動、獎勵、戀愛、婚姻、家庭、退伍、轉業等問題，幫助官兵解決切身利益問題，調動積極因素；建立和培養思想工作骨幹隊伍，發揮他們在經常性思想工作中的作用。
（6）做好黨支部的日常工作。落實黨的組織生活制度，維護黨支部委員會的團結，檢查和督促黨員執行黨支部決議，做好發展、教育、管理黨員的工作。
（7）關心愛護幹部，幫助幹部提高工作水平和帶兵能力，幫助他們解決工作、學習和生活上的困難，對幹部的培養、使用提出建議；提出選拔優秀士兵入學提乾和選取士官的意見；做好計劃生育工作。
（8）掌握連隊駐地的政治情況，做好安全保衛工作。進行維護國家安全、保密和法律常識教育，實施綜合治理，使官兵保持高度警惕，自覺同敵對勢力、敵對分子的滲透破壞活動作斗爭，同違法犯罪行為作斗爭，同各種不良傾向作斗爭，抵制腐朽思想的侵蝕，預防犯罪案件發生。
（9）指導團支部圍繞連隊中心任務開展適合青年特點的活動，動員團員和青年在完成各種任務中發揮突擊作用。
根據《中國人民解放軍政治工作條例》 （2003），政治指導員的職責和素質要求如下：
第四十四條政治指導員職責
政治指導員和連長同為全連人員的首長，共同負責全連的工作。政治指導員對全連的政治工作負主要責任。其職責按照《中國人民解放軍政治工作條例》規定執行。
第四十六條副政治指導員職責
副政治指導員隸屬於連長和政治指導員，協助政治指導員工作。在政治指導員臨時離開工作崗位時，根據上級或者政治指導員的指定代行政治指導員職責。
第六十三條 政治指導員與同級軍事主官同為所在單位的首長，在上級首長、政治機關和黨支部的領導下，對本單位的各項工作共同負責。政治指導員是黨支部日常工作的主持者。
副政治指導員協助政治指導員工作。
第六十四條 政治指導員必須具有履行職責所需要的馬克思主義理論知識，帶頭實踐「三個代表」重要思想，模範執行黨的路線方針政策和上級的命令指示；有堅定的理想信念、強烈的責任感和必要的科學文化知識；有做黨務工作、依靠組織開展工作的能力，組織實施政治教育、做好經常性思想工作的能力，協調內外關系和管理工作能力，組織指揮戰斗、訓練和執行各項任務的能力；有良好的思想品德和作風，作戰勇敢，身先士卒，愛護士兵，團結同志，公道正派，廉潔奉公。政治指導員必須是中國共產黨的正式黨員。
第六十五條 政治指導員應以主要精力組織進行政治工作，主要職責是：
（一）教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線方針政策，上級決議、命令、指示，黨支部的決議。
（二）組織官兵學習科學理論，收聽收看新聞和讀報，落實政治教育內容和制度。
（三）協同軍事主官組織指揮戰斗；做好戰斗動員、宣傳鼓動、鞏固部隊、瓦解敵軍工作；組織官兵發揚軍事民主，開展立功創模活動；教育官兵堅決執行命令，英勇頑強，不所犧牲，完成作戰任務。
（四）做好軍事訓練和執行任務中政治工作。教育和組織官兵學習軍事專業知識，掌握武器裝備，提高戰鬥技術水平。開展競賽活動，調動官兵的積極性創造性。
（五）建立和培養思想工作骨幹隊伍，做好經常性思想工作。熟悉官兵的經歷、家庭、個性、愛好和特長，引導官兵正確對待分工、入黨考學、選取士官、晉升、獎懲、調動、婚戀、傷病、家庭、退伍等問題，有針對性地做好思想工作和心理疏導，幫助官兵處理好人際交往與涉法問題。
（六）做好黨支部的日常工作。落實黨的組織生活制度，做好黨員的發展、教育和管理工作。
（七）關心愛護幹部，幫助幹部提高思想水平和帶兵能力，做好士官教育管理工作和計劃生育工作。
（八）進行保密和法紀教育，落實預防犯罪工作制度和措施，做好安全保衛工作。
（九）指導共青團支部和軍人委員會的工作。組織官兵開展文化體育活動，鼓勵官兵崗位學習成才。
（十）組織開展尊干愛兵、擁政愛民和爭創先進、學習英雄模範活動。
第六十六條 政治指導員與本單位軍事主官在工作中的關系，參照本條例第五十八條的規定執行。
第五十八條 政治委員在工作中應與軍事主官相互支持，密切合作。在原則問題上不能取得一致意見時，應當提交黨的委員會討論決定，或請示上級解決；緊急情況下，屬於軍事工作方面的問題由軍事主官決定，屬於政治工作方面的問題由政治委員決定，但都必須對黨的委員會和上級負責，事後報告，接受檢查。
根據《中國共產黨軍隊支部工作條例》規定：
第二章 黨支部的設置、職責和領導關系 第一節 連隊黨支部
第七條 黨在軍隊現役部隊中的連隊、艦艇、飛行大隊，院校中的學員隊，以及相當的基層單位設立的支部（以下簡稱連隊黨支部），是各該單位統一領導和團結的核心。
第八條 連隊黨支部原則上都應當設立支部委員會。駐地分散的排或者相當單位，應當有一名黨員參加支部委員會。士官黨員較多的單位，應當有士官黨員參加支部委員會。支部書記候選人為本單位政治主官，未設政治主官的，為本單位軍事主官。
第三章 書記和委員
第四十一條 黨支部書記在支部黨員大會和支部委員會集體領導下，負責黨支部日常工作，履行下列職責：
（一）主持召開支部委員會。
（二）檢查督促上級決議、指示和黨支部決議的貫徹落實。
（三）代表支部委員會向支部黨員大會和上級黨組織報告工作。
（四）組織落實黨的組織生活制度，抓好支部委員會自身建設，帶頭開展批評與自我批評，增進支部班子的團結。
（五）與支部委員和幹部保持密切聯系，交流情況，研究工作。
副書記協助書記工作，書記出缺時代行書記職責。
第四十三條 黨支部書記開展工作的基本方法是：
（一）依靠組織力量。善於發揮黨支部集體作用，嚴格落實黨的組織生活制度，推動各項工作和建設。
（二）抓住工作重點。根據上級指示，結合本單位實際，統籌安排工作，明確主要任務，集中力量抓好落實。
（三）發揮骨幹作用。培養和提高骨乾的工作能力，及時交任務、教方法，支持骨幹認真負責地開展工作。
（四）運用典型引導。宣揚英模事跡，樹立先進典型，表揚好人好事，營造爭先創優氛圍。
（五）堅持模範帶頭。言行一致、表裡如一，帶頭發揮先鋒模範作用，增強工作的說服力和感召力。

⑺ 大學輔導員的工作職責有哪些

1、負來責學生日常教學自管理；
2、配合教務完成教學檢查、學生出勤統計工作；
3、負責在讀學生各項費用的催繳工作；
4、全面掌握班級每個學生的心理動態，並及時處理學生問題；了解和掌握大學生思想政治狀況，針對大學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；
5、定期組織班級學生活動，做好動員、組織、協調、實施和總結工作；組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，在大學生中間開展形式多樣的教育活動；
6、參與和配合學校組織的各項校級活動；積極開展就業指導和服務工作，為大學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的就業觀念；
7、落實好對經濟困難大學生資助的有關工作，組織好大學生勤工助學，積極幫助經濟困難大學生完成學業；
8、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨幹培養工作，激發學生的積極性、主動性。

⑻ 大學輔導員的工作職責

輔導員主要職責：

1、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

2、幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

3、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；

4、落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業。

(8)思想政治輔導員的職責擴展閱讀

職業定義

輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和幹部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。

職業能力特徵

政治強、業務精、紀律嚴、作風正。具備思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備。具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力等。

基礎知識

具備寬廣的知識儲備，了解馬克思主義理論、哲學、政治學、教育學、社會學、心理學、管理學、倫理學、法學等學科的基本原理和基礎知識。