我們輔導員

A. 我強吻我們輔導員了，怎麼辦！

三點原則：
1.不要臉
2.堅持不懈
3.堅持不懈的不要臉

既然已經做了，那就沒必要道歉，知道什麼叫第三人稱視角嗎？先把自己摘出去

要以第三人稱來解釋事情，第三人稱來安慰她，第三人稱來誇獎自己，第三人稱來促成有情人終成眷屬。

簡訊形式回復，避免現場忘詞的缺點，內容段落要清晰，意思要明確，形式詼諧幽默，別老跟寫悔過書似得，最主要的是要給人家留個台階，別一下就把人家給逼死。

正文：
我最最最最最最最最敬愛愛愛愛愛愛愛愛的輔導員：你好 （集中體現最愛）

前幾天給你打電話，你一直沒回復我。害得我擔心死了，現在我知道了原來是你心情不好。
（表示嚴正關切）

不過要是你的心情不好，是因為覺得自己上次被豬親了，那麼我可以很負責的告訴你，這一點你完全不用擔心。
（大事化小，小事化了）

因為上次親你的並不是豬，是一個絕世難找的大帥哥，又溫柔、又體貼，遠看笑起來特別的陽光，近看怒起來十分的威猛，寬闊的肩膀，有力地臂彎，再配上春日的夕陽，實在是……。除了「無雙」二字我實在找不出其他的形容詞了，別看他長得帥，可是一點都不花，他吧還特有責任感，一直潔身自好，從來不會隨便玩玩的，對自己做過的事一定會負責到底的。
（展現自己，把優點大聲的說出來——要多優有多優，男優都沒我優！）

在送你回去的路上，當他含情脈脈的向你獻上一吻時，連我都想讓他親兩下，不過很可惜的就是他完全沒有同性的嗜好。可以說這個世界上有99%的女孩被他一吻，立刻就會被電到，進而視線模糊產生幻覺，不過據不完全統計，很少會有產生豬的幻覺。
（強吻之事，一筆帶過）

其實作為你的好朋友，我覺得吧，你們倆還真是天造地設的一對，他又對你那麼好，你又不是圖名又圖利的女孩子，女人嘛嫁個對自己好的老公比什麼都重要。你好好想想，要是同意呢給我來個信兒，我去跟他說，你要是不好意思說出來，就給我個暗示也行，其他的事你就別管了，我給你包辦了。
（替你自己表白，留下做朋友的空間，萬事留一線，日後好相見）

B. 輔導員交給我們一項光榮而艱巨的任務。(縮句)

輔導員交給我們。

C. 我們是大學里的輔導員txt全集下載

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內容預覽：
我們是大學里的輔導員，被稱FDY(2)
2
這事情一處理完，學生處立刻召開緊急會議，讓所有輔導員掃雷似的排查自己系在外租房子的學生名字，掌握學生第一手動態。正好趕上*下份了文件，說禁止高校學生在外租房。工作素來雷厲風行的吳處長剛剛當上學生處處長，一心想要新官上任三把火，所以逮住這件事情做為自己工作的一個突破口，要做出成績給院領導看看他老吳的能力。
散會後，習慣了「爭紅旗，搶第一」的林副書記就把院東林和陳黎寧叫到辦公室，讓他們今晚就去和學生談話，查學生宿舍，看還有哪個吃了豹子膽的學生在外面租房子。管他是考研還是同居，凡在外租房資住的，都嚴懲不貸。這次要一網打盡、要殺雞給猴看。凡是抓住的，一律記過處分！
我們是大學里的輔導員，被稱FDY(1)
一
一、花開花謝，花謝花開，江湖弟子，合該江湖老。
1
陳黎寧一上班，院東林就告訴她管理系的一個女生失蹤了。
院東林是去吳處長辦公室領學生助學貸款的時候聽說這個事的。當時管理系的……
應該是你需要的吧

D. 喜歡我們的輔導員,怎麼辦啊

沒什麼不可能的,只是還在上學期,那樣可能會影響學習.畢竟是師生關系.

E. 碰到這樣的輔導員我們怎麼辦

在我們學校，這種事情好像是後勤管的，輔導員也幫不上什麼忙，你可以試著找下後勤。大學宿舍是一般是搬進去就不再變的，我們也是這樣，我都睡了三年六樓了。就是不潮但是夏天六樓就不是人呆的地兒。

F. 誇誇我們的輔導員

我的輔導員是我學習的動力
每天上學校我最喜歡找輔導員聊天了
不是因為我心理上面有問題
而是我假裝心理狀態有問題
因為輔導員不只溫柔聲音又好聽
最重要的是長得實在是太美太美了

G. 我們的輔導員由誰選派

高校輔導員的來源（身份）基本分為兩種，一種是事業編制，另外一種事業單位的派遣制員工。都不是由上級選派的。事業編是參加事業單位招考的，名額比較少；大部分是派遣制員工。希望能幫到你~~

H. 大學的輔導員很重要嗎我們該怎麼處理和輔導員的關系

一，高校輔導員是非常重要的。

要看輔導員的能力了，和輔導員處理好關系是很重要的，在以後的保研，找工作的時候都會有意向不到的好處。處理好關系的方法很多，但是送東西是最膚淺的一種，不建議，但是逢年過節還是要有一點心意哈。其實，當班委是最好的方法，幫他做些事情，成為他的得力助手。

其實輔導員也是一個很辛苦的工作，對於輔導員來說，他會用他的方式讓自己的學生發揮各自得長出來幫忙。因此只要你有能力，輔導員自然會信任你，讓你做一些事。自然而然的，你為班集體為院集體做的事多了，你付出就會和你收獲成正比。

覺得這個真心有用，搞好跟輔導員的關系，受益無窮。那我自己來說，是一個人際關系的小白，進入大學不進任何社團，學生會，更不會和導員處好關系。但殘酷的事實告訴我，很多事情，導員的作用還是很大的。

比如說，有什麼活動，導員可以直接推薦去的。再比如入黨這件事，我個人一直在班級學習前五，但多次的黨課都沒有我的份，因為既不是班級幹部，和導員關系也不好，所以，這種機會簡直沒有。很多貧困生，選班幹部這種的都是導員內部操作，學生投票可以說沒有用。

和大學輔導員關系搞好是很有用的，一個人的交際能力是很重要的，都已經上大學了，成年人了，半隻腳都跨入社會了，難不成還不會交際能力。還以為是在初中和高中，已經是上大學了，醒醒吧，別整天只知道玩了，要學會交際能力，這對於自己的發展是挺有幫助的，如果你平時做人都做不好，交際能力肯定不會好，那就更別說和導員搞好關系了，那簡直就是在做夢。所以在學會交際之前要先學會做人。

二，應該這樣和輔導員搞好關系：

1，見到輔導員要認真地打招呼，讓輔導員先認識你。大學就是半個社會，跟輔導員處理好關系，對自己未來的路會有很大的幫助，所以，不要跟高中一樣，看到老師就躲躲閃閃哦。認真地目視著對方，跟對方打招呼。

2，在班上做一個職務。大學里的班長和學習委員，是有很多機會和輔導員相處的，所以，在大學里，一定要競選一個職務，給自己增加機會。

3，做事情積極主動。班裡有什麼事情需要幫忙，或者老師們需要做什麼事情，要積極主動去幫忙，自己吃一點虧也沒有關系。

4，努力展示自己的才能。大學里，一定要把自己展示出來，這樣輔導員才對你有印象哦，這樣下次你再找輔導員幫忙的時候，會順暢很多。

(8)我們輔導員擴展閱讀：

2005年，為了貫徹落實16號文件，教育部下發《教育部關於加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》，提出鼓勵和支持輔導員長期從事該項工作，向職業化、專家化方向發展。

2006年，教育部又簽發第24號教育部令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，明確了輔導員的工作職責、聘任、培養等各個方面的內容。其中第十六條規定：高等學校應當鼓勵、支持輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展開展研究。

隨後教育部又制定《2006~2010年普通高等學校輔導員培訓計劃》，提出到2010年培養和造就1000名在思想政治教育方面有一定國內影響的專家等目標。2013年制定了《普通高等學校輔導員培訓規劃（2013-2017年）》（教黨〔2013〕9號），提出構建高校輔導員隊伍能力標准體系，推動高校輔導員隊伍專業化職業化建設。

2014年，教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標准（暫行）》（教思政[2014]2號）的通知，調整和完善高校輔導員培養培訓方案、工作職能設置、考評考核指標等，努力將高校輔導員隊伍建設提升到新水平。

I. 我們輔導員怎麼這樣

還是太年輕，你以為人際關系能靠第三方調解？只能靠你自己和對方溝通。

J. 我們輔導員很賤。怎麼辦啊，賤得像畜生！

這年頭惡心的怕更惡心的 我是只管當眾喊他狗勸它木要亂咬人 小泰迪（輔導員）給我氣的臉都綠了他說搞我很輕松 於是我就用手機錄音功能錄下來了不要直接去教導處沒有用的先報警讓警察叔叔來調節根本木用慌好吧 接下來呢少曠課就完事了 不讓請病假沒事接著報警 最好微博找幾個推廣給他曝光一下 不怕事大好吧要學會用法律保護好自己 他和我說成年人了要對自己的事情負責這就是赤裸裸的威脅沒事 切記和輔導員每次談話都錄音直接找外地人給他麻袋套起來打一頓他報警沒事你反告他威脅學生法律是講究證據的好吧 不要心虛記住自己就是那麼牛逼有本事來咬我啊