當一個託管輔導老師怎麼樣

⑴ 誰有當託管老師的經驗啊我是男生，今天去當託管老師，大部分是一年級學生，怎麼管好他們讓她們聽話啊

你是老師 小學生天生對老師就有種害怕的心理！ 不要太溫柔！ 別總是笑
給他們布置完專功課 就走屬、或者 在那看著就可以

那就裝做很生氣 特別生氣那樣 告訴他們今天你心情不好 誰不聽話 就找家長 這招很管用的

再不聽話 就找一個「典型」叫他罰站 懲罰他 ！這樣就可以了

要淡定

⑵ 託管老師的教育方式怎樣

說實話
不太好！
我有好多朋友
因為工作原因
不得不把孩子放在託管班
下班後再去接專
在託管班的這1-2個小時屬里
說是負責孩子們的作業輔導和檢查
而實際上
根本就不是那樣
孩子不會的
託管班老師也不會真的給孩子講解
只是把其他孩子的作業拿過來 讓看著抄
至於作業檢查那更是不可能的
只是讓高年級的孩子幫忙看低年級孩子的作業
這就算檢查了
還有很多託管班的所謂老師
有的初中都沒畢業
但沒辦法
只是能讓孩子
在父母來接之前有個待著的地方

⑶ 當小學託管班的老師有前途嗎

我感覺只能作為過渡性工作，現在的託管機構都想招聘有耐心、學歷高的應屆生，回因為這樣既答可以節省成本，又可以滿足輔導功課需要，還能把試用期延長到3個月不等。託管的工作不好乾，孩子們不會把這里當成真正的課堂，更不會尊重託管老師，譏諷你或者忽悠你你也沒啥辦法，碰到做作業拖拉的孩子，到晚上10點多你也不一定能回家，而且你還不能打他們或者罵他們，都是家裡的寶貝啊，父母有時候都管不了，難道一個小小的託管老師還能管住嗎？熊孩子背後一般還有熊家長，學習成績沒有提高或者下降了，等著家長上門來找你吧，自古以來，專門跟人打交道的工作就不輕松，你面對的還不是三兩個人，而是一群孩子以及他們背後的家長，託管工作是一份操心費力不討好，而且帶有輔導作業性質的全保姆工作，供你參考

⑷ 如何當一名好的託管老師

想當好一名託管老師真不容易。有愛心有耐心有熱情自不用說，只講專業內層面，按照貝爾安親容大學培養課後托育老師的體系來講，就會涉及到教師教學、學習指導、班級管理、兒童活動與游戲、兒童故事、兒童安全、行為輔導、親師互動等課程。更關鍵的是，你要能熱愛這個行業。

⑸ 如何做好託管老師

託管教師需要有極好的耐心，畢竟大部分託管教師面對的是小孩子，小孩子打打版鬧鬧不聽話很正常，這權個時候耐心就很重要了，一定不要出現毆打孩子的現象，多用溝通的方式解決問題。
多和孩子搞好關系，如果你能獲得孩子們的愛戴，那麼你的工作就會很輕松，偶爾還會有些小收獲。這一點晉級教育的老師們都做的很好，帶孩子們玩游戲，輔導孩子們的作業，陪孩子們讀課外書都是以一種親切的態度。像朋友那樣對待孩子。
因為託管教師要管理孩子的進餐，所以對孩子們的食品要嚴格把關，多准備一些常用葯物，一旦孩子出現不適，立馬送入醫院。晉級託管的全國加盟分校裡面都是常備一些日常葯物的。
管理好孩子，不要讓他們到處亂跑，因為你現在對他們的安全完全負責，如果走失了一個後果不堪設想，最好能和他們一直呆在一起，遇到需要走開的時候讓同事幫忙看一下。
其實晉級教育在老師培訓這一塊是很棒的，如果加盟成為他們的分校也會學到甚至更多的關於老師的培訓和教學方式，畢竟是全國的大品牌是有很多東西值得學習的。

⑹ 課後託管老師是干什麼的

1、按照學生作業統計表安排好託管學生課業輔導計劃。提高學生作業質量,培養孩子的作業興趣和信心；通過作業差錯糾偏及困難答疑，讓學生及時化解當日知識疑點。

2、對學生當日表現進行記錄並統計，及時向老師或家長反饋學生日常學習中的特殊狀況；抓好託管學生思想品德教育和良好行為習慣培養,與家長建立良好溝通關系。

3、關注託管學生的身體康健,天氣變化要提醒學生增減衣服。注意託管學生安企，家長來接送託管學生時，要簡單介紹託管學生當天生活、學習惜況。

(6)當一個託管輔導老師怎麼樣擴展閱讀

託管班必須建立訪客登記制度。當有陌生人來訪時，托班管理老師必須詢問來訪的目的並做好記錄。嚴禁陌生人在沒有老師在場的情況下參觀或與學生接觸。

如果學生的父母委託他人去接學生, 托班管理老師必須通過電話與家長溝通,驗證人員的身份拿起學生,必要時記錄電話,和委託人的身份證明復印件。

學生在託管班上發生緊急狀況的 (如生病、受傷), 托班管理老師應立即採取有效措施來處理,第一向主管領導報告情況,當情況已經超出了老師的處理能力,有不斷惡化的趨勢,發揮立即送到醫院,並通知家長。

托班管理老師需加強對託管學生的安全教育，學生不允許在走廊和樓梯上追逐和打架。教導告訴託管學生不帶危險品上學或上課，每天抽查學生攜帶的危險品，注意觀察託管學生是否有打火機、鞭炮、刀具等危險品，發現及時收起，防止安全事故發生。

⑺ 本人是個老師，想辭職開個託管輔導班怎麼樣

說實話：不怎麼樣！
輔導班，怎麼能跟正規教師比呢？
如果是兼職辦輔導班，那倒是個不錯的主意。但是如果是想辭職辦輔導班，那就是扔了西瓜撿芝麻，捨本逐末了！
可能你會說那個輔導班獲利更大……但是你要知道，它的穩定性很差的！長遠來看是不靠譜的

⑻ 做託管老師有前途嗎

你本身喜歡孩子，有一定的文化基礎以至於可以幫到孩子，有前途。
僅僅只是為了賺錢，一點也不喜歡小孩，沒前途。

⑼ 現在託管班的老師能力怎麼樣，能夠輔導好孩子嗎

作為託管班老師要做好哪些工作呢？

今天就和大家說說作為一名託管老師該具備哪些素養，希望能夠給作為託管老師的你帶來啟發。

一、與家長溝通

作為老師免不了要與家長溝通，讓家長了解孩子的近況，對於孩子的問題討論該如何解決。所以作為託管老師，與家長聯系是老師需要具備的素養之一。但是很多時候託管班老師都是有需要時才會和家長聯系，這其實是一個很大的誤區，很有可能在孩子出現問題時不能及時解決，使得家長對老師產生不滿。作為託管班老師因此日常工作里一定要與家長溝通，告知家長孩子近況，並討論接下來的教學計劃或糾正孩子的問題。


這樣做，一來會讓家長看到老師在辛苦工作，對於託管班工作產生認同。二來孩子出現問題，家長也能有個底，不至於將孩子問題都認為是老師導致的。只有家長支持老師工作，老師才能更好的教育孩子。

二、熟悉班級孩子情況

作為老師，要對於班級的學生信息進行了解，如孩子在哪裡讀書，上下學時間，是否需接送，接送地點......等等。對於學生信息，老師可不要小看了，當你熟悉後，才能更好的梳理自己的工作思路，給自己的工作帶來便利。


三、教學能力

教學能力是託管班老師非常重要的職業素養，所以老師不止要能夠具有教學能力，還要不斷的提高自己，這樣才能更好的教導孩子。特別是孩子作業，對老師教學能力更是有要求，所以老師要多加強學習，提高自己的教學素養，這樣在輔導學生時才能更加專業，孩子成績才會進步。

四、管好孩子紀律

託管班學生主要為低齡兒童，這個年紀的孩子大多愛玩，再加上還不大懂事，需要老師維持紀律，保證孩子在學習、午睡、吃飯時，能夠不吵鬧，造成影響。如何管理好孩子，就在於老師是否了解孩子的真實想法，才能做到因材施教，培養孩子的紀律意識。


作為老師要多與孩子溝通，嘗試著走入孩子的內心，了解每個孩子的想法，讓每個孩子能夠對自己信服，老師管理紀律時就會輕松，效果也會好。

託管班工作繁瑣辛苦，所以老師更是要注意自身具備一定的素養，才能讓自己更好的完成工作。利用閑暇時間，學習關於提高自身素養的知識，對於老師素養很有幫助。

⑽ 做託管老師好不好

老師是一份崇高的職業，被譽為辛勤的園丁。但老師同時也是一個分類復雜的職業，分為很多個學科的教師。

每一個教師都有自己擅長教授的學科，而且相應的學科內，都會有一定的教學成績出現。現在隨著託管班的出現，也有很多的託管老師存在。

就我個人看來，做託管老師並不好，很多時候因為工作的關系，會將自己的生活打亂。而且相應的福利待遇，可能也會比老師差很多。

所以我個人不建議，一些老師脫離教師的隊伍，轉到託管班，繼續做老師的工作。主要因為託管老師，有著下面幾個不好的地方：

當然了對於那些剛剛出入社會的畢業生來講，託管教師是一個不錯的歷練單位；這里能夠讓你積累教學經驗，學會如何與人相處。