衛校輔導員月小結
A. 衛校一個星期的見習總結
給一個參考給你，看一下，根據自己的經歷改寫，不要照抄。
實踐見習小結
姓名：XX
學號：U2011XXXXX 班級：預防201102班 見習時間：2013.7.17-2013.7.30
見習醫院：XX市XX區XX中心衛生院
在去醫院之前，我一直在懷疑學校安排我們才剛剛接觸醫學學習又沒上過護理課程的大二學生做護理見習的正確性，醫院會認可接納我們嗎？我的不專業是否會給醫院帶來不方便？生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人，怕被帶教老師罵，怕自己做得不好，怕不知從何入手。但同時，我又十分期待，想像著作為白衣天使的一員忙碌在醫生和病人身邊，想像著在見習過程中學到受用的知識和技能。
在衛生院護理見習的十多天很快就結束了，不得不說，因為護理見習，我的暑期顯得不似以前那樣純粹打發時間了。走出校園，走上社會，走進醫院，盡管這段時間很短，但分分秒秒的眼見耳聞、點點滴滴的學習於我而言都很重要很珍貴，每一天的鍛煉和自我提高的機會珍貴，與帶教老師之間的情誼珍貴，與病人的接觸交流珍貴，在學習與實踐的過程中，有汗水，更有收獲。
俗話說「新官上任三把火」，新手上路的這火的確熱到足以燃燒整個沙漠，但同時這火著實不知方向又不懂得燃燒的招式。
我在鎮衛生院的住院部，只有一層樓，6個病室，沒有分科，每天一名全科醫生值班，每天一名護士值班，病人多的時候有十幾個，少的時候只有4個。第一天剛到，值班的護士姐姐就拿出一件工作服給我套上，穿上護士服之後感覺整個人的氣勢都不一樣了！她為我介紹病房結構，介紹工作內容，讓我很快地理解了我們住院部的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院見習和實踐打定了良好的基礎，這應該算的上是見習階段的第一個收獲。
由於醫院條件有限，疾病嚴重或者復雜的病人都會轉院到區醫院或是市醫院，住院部住的病人們除了測基本體征之外就只需要輸液，見習手冊上所寫的「導尿插管」之類的東西都見不到。所以呢，早上一直跟在王姐姐屁股後面看她給各種各樣的病人插針——第一個是一名十四歲的小男孩，王姐姐前前後後3次跟他確認姓名信息以保證液體不會掛錯，小男孩聽話乖巧，王姐姐的工作自然進行得非常順利；第二個是六七十歲的老大爺，他的手枯瘦，靜脈明顯地突出而高於手部其他部件，這樣不用綁橡皮管都能順利把針扎進去；第三個是一名四歲的小正太，他一看見護士姐姐走進去就開始哭，一點都不配合，加上他的血管特別細還隱藏得深，王姐姐扎了兩針都沒扎進去，更要命的小正太還死命掙扎，他的爸爸媽媽鉗制住他，那小血管還會滾來滾去，我在旁邊看得真是太揪心了；第四個第五個第„„
作為一涉世未深的非護理專業剛剛接觸醫學學習一年的小白，我給自己定位為專業打雜工，擅長鋪床和擺葯，每次護士姐姐吩咐我去庫房拿床單被套我就覺得自己還是可以「干大事」的；配葯笨手笨腳，王姐姐教我配葯的時候語速太快，動作太快，我以新手龜速操作一遍之後就被自己嫌棄了；不敢扎針，當然王姐姐也沒給我扎針的機會，但是，她讓我去給病人拔針了。首先，我極其不專業的手法遭到了老大爺他兒子的超大號白眼，然後我弄哭了那個大眼睛長睫毛的小正太(他從我碰到他的手開始就扯吧著臉嚎啕大哭了)。幸好病人還有家屬好脾氣，不然我肯定我會被投訴的。
看病歷和各種化驗單了。當看到心電圖，盯著一個兩個尖尖凹凹狠命想就是想不起來P波T波什麼的到底是什麼的時候，當看著血檢尿檢裡面各種項目各種指標的時候，當仔細想想發現自己居然連一個人正常的血糖濃度都不知道的時候，就慚愧自己大二的知識沒有認真掌握好了；而看著各種不認識的專業名詞就會認識到自己的淺薄，認識到作為一名醫學生要學習的東西還多得多得多；看著王姐姐對著不同的病人說著不同的話，時而像姐姐時而像女兒時而像媽媽的樣子就會感受到一名醫務工作者需要付出的真誠與熱忱，看著她幾乎連好好坐下來休息的時間都沒有就看到了醫務工作者的辛苦和不容易„„
第二天早上，護士交班，換來一名姓劉的姐姐。參加交班才知道，每床病患的情況都不一樣，護士們在交班的時候幾乎都瞭若指掌，隨口便可道出，讓我很是驚異與敬佩。對於昨天新收進來的病人，王姐姐清楚的交代了他的情況然後才離開。然後劉姐姐開始給每位病人輸液，我端著一盤液體和輸液器之類的跟在她身後，雖然不能動手操作，但是看著護士姐姐一遍又一遍地幫橡皮管、找血管、進針以及用膠布固定的手法，還是頗感收獲的。後來，一名病人液體輸完後沒有及時通知我們，我去換葯的時候發現管子里有很長一段空氣，不知道怎麼處理只能求助劉姐姐。劉姐姐非常淡定的把輸液器前段的小管拔下來，帶空氣流完後又將小管接上，整個過程沒要到十秒鍾。知道怎麼處理這種情況之後，之後再遇到管里有空氣的時候我也能非常淡定地處理了。
護士們除了護理工作外，還要接受病人及家屬的各種咨詢，開入院證、收費單、入院協議等各種單子。兩天下來，我也能熟門熟路的接過病人遞過來的葯物，將各種單據歸位，回答諸如某某某病人住哪兒、某醫生在哪兒什麼時候上班、繳費去哪兒、這兒怎麼填之類的問題，對於這點，護士姐姐甚是開心。 第三天是護士長值班，又迎來了一位見習生，恰好是我多年未見的初中同學。謝姐姐教我們怎樣測血壓。雖然教材上有講過，但是看書和實際操作還是有區別的，不過，我和同學互相當小白鼠，很快就掌握了，當一名新的病人進來的時候，我們給她測了血壓。 一開始我不知道如何自然地和病患交流，但是慢慢的，和病人相處很融洽，主動問安問好，詢問他們的感覺，有時還會拉拉家常，漸漸地，我和病患的交流也越來越多，我告訴他們我是見習，是來學習的，他們很理解我，讓我發現和病患交流也是一件很開心的事情。 一位老奶奶獨自住在醫院，已經住了很久，不愛說話，我從沒見過他的兒女來看他，也許她的兒女在外吧；有一個老大爺是被兩個高大的兒子送過來的，住了不到半天就轉院了，依舊兩人護送；給我印象最深的是一名胰腺癌肝轉移的大婆，他被兒子媳婦送進來，之後又來了一大群人，擠滿了病房，護士姐姐告訴我是來抽腹水的，一個星期前來過，抽了2500ml。在領胸穿包簽手術協議的時候，她兒子說：「你們好好治，你們放心，如果出了問題我們絕對不找醫院麻煩，媽現在也是活天天子，我們只是在盡孝了„„」我給抽腹水的醫生當了助手，在他每次抽滿一管的時候夾住止血鉗。大婆顯得很痛苦，肚子上抽著腹水，手上還要扎針，她的血管脆，一紮就斷了，扎了左手、雙腳都沒成功，最後右手終於不負眾望的接受了針頭。抽到2500ml的時候醫生問她是否感覺輕鬆些了，得到肯定回答後，醫生在3000ml之後收了針。一個星期後，同樣的場景再次上演，只是助手換成了我的同學，在一個星期後，大婆沒有來，取而代之的是打破的喪禮„„ 每天要面對不同的病人，笑著的人、哭著的人、痛苦的人、憂愁的人、欣喜的人，什麼事都有可能發生，新病人住進來、病危轉院、病癒出院、或者有人從這世上離去，也是在面對著不同的故事，父慈子孝的故事，孤獨寂寥的故事，輾轉求醫不得治的故事，而我，就像只是一個旁觀者，帶著自己的感情，沉默著。有時候我真的覺得一顆愛人之心比什麼都重要，而醫者，仁心也要一顆平靜的心，看透生老病死、悲歡離合。 時光飛逝，兩個星期很快就結束了，我發現見習之前的擔憂都是我自己庸人自擾。這兩個星期，真的是很充實的兩個星期，我所看到的、學到的東西讓我感覺把人都填滿了。這兩周來，在各位老師們的領導下，無論思想上，學習上還是工作上，我都學到了很多很多。 見習，顧名思義，就是看為主，順便操作一下的實踐，是我們將理論用於實踐，用於臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少。 尊敬領導、團結同事、關心病人、不遲到、不曠工、踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫德醫風，嚴格遵守醫院制度，熟悉病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，三查七對操作。這些是別人說的護理人員要做到的，在我看來，雖然語言太過於像政治教材上的樣板，但是，字字明確到位，一名合格的護理人員就得做到這樣。 通過見習，我們深刻地認識到了護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作，每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作、每一件小事都關乎著病人的生命。在工作中時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務，並能大膽的提出自己的想法。當發現自己在護理操作中有不規范的地方時，能及時向老師請教。其實護士這一行是很累的，這兒一個護士要護理十幾個病人，早上八點就要上班，一上就是二十四個小時。交班，觀察病人病情，測體溫，測血壓，配葯，打針，輸液，換葯，當病人有什麼需要的時候就要加快腳步趕到病房去，輸液管進空氣排空氣，液體不走要進行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針，休息的時間少的可憐，就算睡了，也要隨時准備被叫醒再精神飽滿的面對病人和病人家屬。當有突發事件新病人來，要立即對病人測體溫血壓，建立入院病歷„„有些人看不起護理這一行，認為這是「伺候人」的職業，我只想說職業沒有貴賤之分，更何況護士是受過專業教育，也是勤勤懇懇奉獻社會的。 在醫院里，看到病人痛苦的表情，就像那個抽腹水的大婆，忍著病痛的折磨，身上兩個針頭同時刺，因為血管脆弱易斷而扎了一針又一針，而她從頭到尾都沒吭一聲，所以我覺得她是堅強的，病人是堅強的。看到病人離世，覺得人的生命是很脆弱的，所以我們要珍惜眼前的生活，快樂的生活，有意義的生活。 行醫要細心，配葯打針輸液，三查七對很重要，操作前，操作中，操作後，都要校對病人信息，葯品名稱用法濃度用量。配葯戴口罩，無菌操作戴口罩手套，防止葯物交叉感染，醫院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也丟了。總之，要有時時刻刻的無菌概念。同時，做事講求速度技術和質量，還有分工明確，特別在搶救病人。護士是不應該把懶散拖沓的狀態出現在工作中的，從某種意義上來說，護士比醫生更能代表醫院的形象，因為他們有更多的時間面對病人，我想病人希望自己遇到的是專業的、素質過硬的護理人員。熟練的護理操作技術是一個優秀護士應具備的基本條件，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受，掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救葯品的應用，能熟練地配合醫生完成對急症或危重患者的搶救。醫者仁心，會愛人、同情人。在見習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，並盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫療服務。病人來就醫，病痛的折磨是很痛苦的應很友善的對待他們，即使他們有情緒也要學會包容。 眾所周知，建立和諧的護患關系首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想像病人的疼與痛、矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受力量。護士站在病人的角度思考，而病人家屬也應該站在醫務人員角度思考，病人是很痛苦，家屬擔心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事，有時忙不過來有些病人就不理解，真心希望病人和病人家屬能學會站在我們的角度想想。同時，醫者責任心，具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執行操作規程，認真做好查對制度，時刻牢記醫療安全第一，杜絕醫療差錯事故發生具有銳的觀察力，善於捕捉有用的信息，有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
要主動跟病人交談，擅於與病人溝通，一是我們對病人的關心，二是看看他們是否與昨天或前會意識狀態一樣。見習時，我很喜歡那名大眼睛小朋友，一有時間就會去找他，他見者我總笑。一次手摸到他額頭特別燙，告訴醫生後醫生對他進行了物理降溫。後來有一天我有事沒到醫院，返回後他媽媽告訴我小朋友老師問那個扎辮子的姐姐怎麼不去看他。微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍，每當看到的是笑容的臉孔，都會讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺。如果我是一位病人，我會安心住在這里。因此，我要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持飽滿的精神，保持微笑。
在短短十天，能學到的護理知識畢竟只是冰山一角，雖然沒有像護士姐姐們一樣接受過專業系統的護理教育和實踐，但是我在跟護士、病人、醫生的接觸當中學到的得到的也不少，而這又不只是單純的有限的專業知識，更有對待病人、對待工作、對待醫學的一種態度：專業、勤勉、嚴謹、以及不斷超越。
這兩周，不僅可以提高我們的專業水平和技能，同時也能提高我們的社會交際能力，使我們對護士這一職業有了更多的理解和尊重，讓我看到了護士這一職業光環下的艱辛和與不易。走出醫院，我知道我從此對這里少了一份陌生，多了一份親切。在這里，我體會到認真做事踏實做人的重要性，也學到了很多知識和操作技能，但我更認識到自己離一名合格優秀的醫務工作者還有很長一段距離，還需要更多的學習和歷練。
B. 選擇當護士還是衛校輔導員
各有優點，當護士好醫院工資高，辛苦點。輔導員工資低，但好耍。
C. 西安交大附屬衛校的輔導員工作怎麼樣知道的朋友謝謝告知。
很好，除了學習，其他包干。。。。不過學習最近也包了
D. 衛校學生學期個人總結
時間飛逝，一個學期眼看又要過去了。
回顧這短短的幾個月，往事湧上心頭，歷歷在目。心裡不免自問：「我學到了什麼？」如果說上學期對我來說是適應期的話，那麼這學期邊是轉變期了。所謂適應期即適應大學的生活，調整好自己的心態；而轉變期則是由一般的適應到確立自己的奮斗目標的轉變。心理學家曾說過：「有追求總比沒有追求好，這也是一個健康心態的表現。」
新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我並沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。兩星期的金工實習，讓我們多了一個實踐動手能力的機會，也許這也是我們所缺少的。一考試做榔頭，花兩天時間磨，真是累死了，更何況銼都是舊的，打滑。就這樣我們磨了兩天，手上磨出了兩個水泡，疼死了。眼看時間快到了，可我的形狀還沒磨出來，急死我了。最後還是在幾個男生的通力合作下圓滿完成的呢！不光是我，其他同學也是，困難的時候才最能體現出友情嘛！也許這個最苦的我們已經「領教」了，接下來的便得心應手，應付自如了。雖然兩個星期的實習很苦，但是歐文們很快樂。休息時，我們坐成一排有說有笑，哪像是受過「苦「的人嘛！轉眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經熟悉的世界……
生活中我邊的更自信，每天都給太陽一個陽光般的微笑。「衛生百分百」那是我們的口號和部標，「文明宿舍」就是我們的見證，「流動紅旗」就是我們努力的回報，我們的動力是「環境造就人才，一個溫馨舒適的環境有利於個人成長和個性的發揚。「團結就是力量」最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸於融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，作為宿舍長，我出演的是指揮者的角色，我的責任便是融入其中保證交響樂的演奏達到最高境界。
我總覺得能幫助別人是我的榮幸，四月份的義務獻血後，我並沒有後悔過，反而覺得很開心，也許那點血對我來說並沒有什麼，可說不定會救活一個人呢！
學習上，也沒有了上學習那種模糊的感覺，上課時的思路變得很清晰。面對c語言，困難挺多的。一開始幾周根本聽不懂，後來還可以，「強化」了一陣後，對講的內容也能理解了。起初幾節上機課，調試程序出現的錯誤根本看不懂，無從下手。也許是上機次數多了，對於常見的錯誤也能看懂，從而可以加以改正了，。正常的晚自習除了看教科書，其實也可以看些別的。我總覺得我們的知識面太窄了，盲區太多了，還未達到一個標准大學生的知識水準。為了擴充知識，看了本《圍城》和其他幾本小說。
機房開了不久，我去了一次覺得那很不錯，功能齊全，可以一邊學習一邊娛樂，正好「勞逸結合」嘛！
一年一度的春季運動會，讓我目睹了大學運動會的壯觀和氣派。我雖不具備運動員的條件，但也榮幸地成為了一名服務員。開幕式真的很不錯，當時我就特羨慕那些運動員，我覺得成為一名運動員很光榮。雖然賽場上沒有我的份，可我還是准時到場為運動員們加油，喝彩！
雖然我不是天生的運動員，但是我也有運動細胞。我有很多愛好，如乒乓球 ，籃球，足球之類。這學期「三八」節那天我們班和鄰班的女生籃球賽我參加了，我體驗到了一種運動的快感，當然還有最後成功的激動和喜悅的心情，還有系乒乓球賽，雖未進入決賽，但快樂的心情並不少，對它的熱愛也沒有減少過。
每個學期的結束都會以考試落幕，這次也不例外。一周的課程設計著實把我們給難了一下，幾千行的程序不知從何編起，最後老師給我們看了一個類似的程序後，我們又在一塊討論，查資料，調試，最後終於成功了，「人多力量大嘛！」
舊的學期已結束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰，有……
E. 作文 我在衛校一年來的校園生活，在線等急急急
衛校生活值得我留念衛校是我的學生生涯中的最後一個學校，雖然衛校也有一些不盡人意的地方，但是不能因為有一點缺點而否定他的優點，在這里，我有足夠的時間去認識很多朋友，老師，同學，還有同學的朋友，有足夠的時間向社會這個大集體相溶合，我覺得如果沒有衛校生活的這兩年，可能我還是一個普通的高中畢業生，少不經事，覺得一切都是新的，實際上有很多是舊的，只是我們被高中生活的學習壓力所掩埋。以前的同學現在的朋友大家都說過這樣的話，我的老師是我的朋友，問問大家一句，以前的小學，初中，高中的生活中，有幾個老師是你的朋友？而我就有個老師，在學校中教會我喝酒，教會我交友的選擇性，在我畢業後工作的日子裡，給於我極大的幫助，在開始打工的日子裡，那點工資連吃飯都是問題，更況乎住行。而給於我幫助是就是我的老師，我感謝他···。我是08年來現在這個學校的，由於怕強人，具體什麼學校就不說了。小弟用的是手機，打字慢，但是有時間就來寫一段玩。學校以前是衛校，N多護士的那種…這幾年升級了，小弟當年成績不佳，高不成低不就，屬於那種姥姥不疼舅舅不愛的。無奈選擇這樣的尾巴學校…開始了我為期一年的JP生活（我今年大二了，才過一年）。休息一會，我准備從大一開始說起，說到這我想到我那令人蛋疼的輔導員…每次看見我都會從他幼兒園開始說起…鋪墊他現在研究生在讀的驕傲…鄙視我逃課的現實…（這個貼實屬隨意，就是閑著無聊，娛樂大眾。想看看，不想看就隨意，別人肉，謝謝…）當年幼無知啊！一個正值血氣方剛的大好青年，在投檔撞車，專業分不夠被調劑，寧不復讀的形勢所逼下…選擇了護理專業。在我的映象中，護士都是女的，也許是小地方來的，我長這么大，沒見過男護士。小時候，護士姐姐是戴口罩，拿注射器，兩眼冷漠的女人。長大後，護士妹妹，經常出現在小RB的國產大片上，刺激著一代又一代男生的發育，滿足著一代又一代男人也包括女人對知識的渴求。懷著那種迷茫的心情，我在暑假結束後，踏上大學的路途。第一天要重點描述，那天………那是我報名的第一天，我強壯的爸爸開著那輛嘉年華，帶著我濃妝艷抹的媽咪在早上七點向學校沖去。（學校在省內，走高速三個小時左右就到了）我生長在一個比較寬容的家庭，獨生子，有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，擁有完整幸福美滿的童年。額，題外話了，只是說到小時候，還是會不由自主的回憶一下啊！回來回來，咳咳…那個…踏上大學的路程了，一路順風，唯一不足的就是我們一家都不認識地圖，不知道學校在哪裡。後來，我們找到一年外地牌號，看著像私家車的小奇瑞，尾隨了一個小時，安全抵達學校。上課了，小弟那一票JP同學（女），在上節課完成了打圍巾織手套的工作，現在在談論心得。我孤單的插不上話，很孤單。每天生活在鶯鶯燕燕中，也是一種無奈的折磨。抵達學校門口，我R,清一色穿粉紅護士服肉色**的PL女生，我當時就震驚了，不虛此行啊！車子緩緩進校，無數條幅歡迎我的到來。只是，為什麼四面八方有的是穿護士服的女生和荒草叢生的大地？（我所讀的大學在郊區）回想一下沿途的風景，在看看學校環境，哦！NO!這里，將會埋葬我的青春，可是想想門口迎新的學姐，嘿嘿…下車，流水線報名。然後一個巨壯碩的學姐帶著我的爸爸媽媽，抗著學校發的被子啥的，眼帶桃花，哼唧哼唧的上了五樓，來到我的寢室。一路上，男生，廖廖無幾！我的大學生活，在購買一張手機卡，送走爸爸媽媽的時候，開始了！首先我不知道別的學校是什麼樣子的，在我讀的這個學校，上課只是業余愛好。然後，各位大哥，我只是學生，充其量也只是個壞一點點的學生，再說文筆不好，也不會寫床戲。（以前沒事做的時候自己寫過H文，把自己看BQ過，嘿嘿）學校肯定不只我一個男生，男生有，但是少，比例是60:1。我去吃點飯，下午上課沒事再繼續。有人說我廢話太多，其實我的生活就是這樣，還是那句話，愛看的看，不喜歡的我自己堆樓玩。基本上我不會太監，我喜歡寫這些廢話。順便說一句，我也是90後，剛剛好是90年的，處於這樣的年紀，生活的不前衛也不復古…很迷茫…開學的第一天，送走爸爸媽媽，把該買的東西都買好了，就回去寢室找室友聊天了。我沒住過寢室，第一次和室友住，很新奇啊！這里說一下我的一個JP室友，第一次看見他我以為他是輔導員，要不就是學生家長。太成熟了，然後住到現在，他床鋪是最奇異的，總是充斥著種種怪異的氣味。但是，人家找的女朋友是我們幾個男生中最小巧最可愛的。（羅莉）繼續我自己，當時我正坐在寢室，若干學姐，（穿制服的）魚貫而入，我注意了一下他們的眼神，如狼似虎啊！其中有一個，（後來小弟混進學生會知道此人是學生會的主席，經常借查衛生進入男生寢室滿足自身需要，杯具啊！）這些人進來後，安靜了好一會，然後帶頭的說了一句話：我們是來賣報紙的。估計不少學生都有這樣的經歷，高年級的會在開學的時候推銷東西…美名其曰勤工儉學，其實是誘騙新生。有個長的還不錯的學姐活顫著我，向我推薦什麼看完就能過四級的報紙，我就是裝傻不買，結果估計這位學姐也不是真的來推銷的，和我聊起來了，問的第一句就是有沒有女朋友。從這個問題開始，我踏出了罪惡的第一步…小弟不會TJ，因為是學生，有自己的一些私事，只能閑著無聊的時候寫寫，大家不要猜是什麼學校，有這時間不如去農場偷菜。
F. 我是一名衛校的輔導員最近學校準備招生 要寫一份招生演講稿進行演講
讀到這篇表達自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表達的情感深深地感染了.這種真實的情感表達,讓作文透射出極強的感染力,我也哭了.我為這篇作文打了優秀——按照一般的作文要求,雖然它完全算不上優秀.我之所以給這篇作文打優秀,是因為這篇作文有「言為心聲」的品質.有的同學在作文中,寫別人的「苦」,寫別人的「愁」,寫別人的「堅強」,寫別人的「不幸」,卻將自己置身於事外,讓自己的身份成為「看客」.這篇短文的作者將自己定位於「情感中心」,以簡單的文字表達自己真實的情感：悲憫與堅強都在其中,讓我們看到的不僅僅是廢墟,而是廢墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一種表達情感的能力,而表達情感的能力是生來俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不過,你有時忽視了對這種天然能力的把握和挖掘.請以「自己的情感」的為中心寫作文吧,這樣在作文時就有「文隨心動」的暢意感覺.
G. 衛校職業生涯規劃1000字
這是萬能的方案，你結合自己情況，進行刪減，不過希望你能按照下面的文章設計自己的校園生活，如果能實現60%，你將來的工作生活將是豐富多彩的，而且將來就業也不成問題。
大學，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業時落空，那我們就要用一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活．大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以，大學，你要且行且惜！
大一是大學的開端，是影響你大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步你一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有你做到了步步為營，就能步步高升，就能步步為贏。
在上篇中，我們主要來談談大一進行職業規劃的重要性和作用。
大一在大學四年中的作用有兩個，一個是確定如何過大學的觀念的作用，一個是確定自己喜歡的專業的問題．
初入大學後，我們就要在一個新環境中確立下一步成長的計劃，而你在這個大學形成的第一印象會在相當程度上影響你對大學的期望和安排．如你羨慕校園中的對對情侶並為其所嚮往，那大學給你的第一印象很可能就是「大學是戀愛的天堂」，如果你得意於大家的隨意玩鬧而樂不思蜀，那大學給你的第一印象很可能就是「大學就是睡覺的搖籃」，不同的第一印象會在很大程度上影響你對大學的期望與大學的過法，第一印象帶來的影響至少是在一段相當長的時間內影響你的生活方式和思維方式，甚而影響你整個大學階段的生活方式；所以當我們來到陌生的大學時應該盡量去看這個大學這個校園中積極的方面，如經常去圖書館，體育場，自習室等向上的地方，尤其要注意的是不能因為自己對大學或校園的一些負面的現象就武斷的形成自己對大學的看法，這個時候我們要多問上屆的師兄師姐，多和學校的老師，多與已經畢業的人交流，從他們的經歷與經驗中更進一步的去了解大學，畢竟先入為主的印象會左右你很長時間的！
大一的另外一個重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己並且自己喜歡的專業，這個是與畢業後的就業息息相關的問題，也是大一學生應該引以為重的關鍵問題，如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業，那你大學的日後三年將在一種充實巔峰中度過，因為喜歡的專業會讓你如魚得水，會讓你活力四射，所以說當你能在一個領域用心學習專研三年後，你一定是這個領域的一個小學者，那三年的有針對性地學習與准備在畢業時將是多麼有競爭力啊，還會為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個解決就業的思路就是充分的針對性的學習一個自己喜歡的細分領域，力爭在此領域的持續發展，那當你畢業後就業就不是問題了，而是步入職業發展快車道了！
第一階段：校園環境熟悉期 進入大學的第一個月 09月-10月
這個時期主要有四個任務：
第一是熟悉校園環境，擺脫陌生感。
第二是明確校園資源，充分為我所用。
第三是了解城市資源，建立自有渠道。
第四是要學會藉助互聯網，告訴你一切。
在第一任務中，盡快熟悉你所在的學校。因為你要在這個校園里度過四年的大學生活，所以你越早熟悉他越好，以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感，和寢室兄弟或同班同學拿上學校地圖，拿出一周時間把學校轉個遍，先從了解學校歷史開始，接著按照學校的區域布局把教學樓，食堂，圖書館，家屬區，吃喝玩樂的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚，如什麼傷心亭，公主樓都要做到爛熟於心，了解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化，這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了，何樂而不為呢?
在第二任務中，我們主要要充分了解校園，合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬體與軟體。畢竟大學在於大師而不在大樓。在這個階段你了解學校的專業設置，學科強項，學科帶頭人，著名教授，這個你可以通過上校園網就得知，至於本專業的牛人你可以直接問輔導員或專業課老師；還有就是你要去圖書館完整看看，學校的藏書有多少，哪類書比較多，怎麼借書，怎麼在線瀏覽，怎麼查閱資料；因為如果你學校的名師牛人不多，那你日後只好更多的藉助與依靠圖書館和互聯網了！
在第三任務中，要知道你首先是生活在這個城市，然後才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個城市，這個城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來便利和收益，你都要去了解。而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城市的信息港，地方網站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解，因為這個城市給你提供的機會要遠遠大於一個學校給你的機會。所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如你們學校的圖書館藏書少，那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如你所學專業的老師不夠權威，那你可以本市其他院校去取經阿！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道，因為你專業和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟你是生活在這個城市。
在第四任務中，進入互聯網時代的今天，早已經是「世界不大，網大」的格局了，所以互聯網是你最大的網路全書，是你大學里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯網，大學不上也罷！因為互聯網上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網上遨遊了。這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內容也是可以通過互聯網來得到學習的，可見合理利用互聯網的魅力之大，那怎麼利用互聯網去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問，那你就互聯網吧，去你的這些疑問，你就會親身體驗到互聯網的魅力了！
在下篇中，我們主要來分析大一學年中可能遇到的問題。
大一是大學的開始，又是高中的延續，所以這個承上啟下的重要階段對於每個大學生來說都是全新的，都是在摸索中度過的，而沒有指導和交流的摸索往往是剛剛過出大一的味道就已經步入大二了，而在這個多元化的時代里大學生活的豐富多彩和千變萬化的，為了更快適應大學環境，高效的度過大學生活，本文特把大一時期容易發生的問題做了一個總結，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學子些借鑒。
1，過多與高中同學回味友情，忽略大學同學關系。因為剛來到一個新環境，所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往，所以很多大一學生往往都會本城市的高中同學進行較多的交流，一方面彌補一下高中時期緊張學習而無暇遊玩的沉悶，一方面進一步維護高中同學關系為日後打下鋪墊，其實這些想法都沒有錯，只是你不能過多的回味高中而沉寂在高中階段，高中和大學是兩個時期，是不同的，你不能因為和高中同學熟悉就忽略了大學同學關系，畢竟你又進入了個新環境，日後你要生活更多時間的環境；至於如何安排與高中同學的交往和如何建立大學關系，本文第二部分有詳盡的說明，這里只是給大一新生提個醒。
2，自由過多，無人引導的迷茫和目標的缺失。大學與高中最明顯也是最本質的特徵就是，大學自由過多，沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導和無時無刻的監督，這也是國家教育體制的問題，高中過緊大學過松，這直接導致了大學里的自由過多，一天除了上課和院系組織活動外其餘的時間都是自己的，利用這么多時間去做什麼呢，沒有了老師的指引，沒有了考大學的明確目標，就無所適從了，如果這個時期又趕上體驗不到大學的快樂，那就會對大學產生懷疑，對以往高中的努力感到不值得；有意識對自己負責的大一學生就會在此時給自己樹立一個目標，如期末考試全班第一名，如利用一年時間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專業，一年內要看遍圖書館里的所有書等等，只要你在大一時有了一個向上的目標那你就會感到充實；所以當你無所作為時你可以憧憬一下日後畢業後的自己，那你就知道現在要做些什麼准備和努力了。
3，一心想要了解社會，參與垃圾社會實踐活動。走出了父母師長的限制的大一學生感到了自由，也認為自己一直在讀死書，所以一直想要躍躍欲試的走到社會里做實踐，但由於自身的閱歷淺總是在做些「垃圾」工作，這里所指的「垃圾」工作是說和你的學歷無關和你的專業無關並不鍛煉能力的工作，如你去體驗餐廳服務員的工作，如去發傳單等，這些工作本身並不「垃圾」，也無貴賤，這是大學生要去做這些工作前要考慮一下，能不能做些和自己專業和知識相關的工作，如家教，專業方面的工作等，其實從大一這個階段來說並不建議去做社會實踐，這個工作是大二以後的事情，但如果一些大一學生一定要去做的話，建議和上屆學長一起去做，畢竟他們有些了解，這樣實踐的活動就會相對好一些；還有一些誤區要避免，大一的實踐不光是為了賺錢，但不賺錢而鍛煉能力的工作也一定要去做，很賺錢但不怎麼賺錢的工作要少做，如廣告專業的學生去廣告公司做業務不賺錢但也要去做，如發傳單很賺錢但只能做幾次。
4，緊盯兼職工作，不惜為賺錢而佔用學習時間。只是單純的要兼職工作的有兩種人，一種是需要人的家庭經濟不好的同學，一種是通過賺錢證明自己的同學，其本身並不缺錢．無論是出於何種目的的學生都要提醒你，要有個度，不能因為賺錢而耽誤學業，否則就是喧賓奪主得不償失了．沒錢上學的同學在賺錢上學的同時不要淪為賺錢的工具，差不多夠生活費就好了，學費國家是有政策的；就是要賺錢的同學別鑽到錢眼裡了，混個文憑好混學點知識難；總之大學就是發現自我發展自我的一個重要時期，大學是一個全面充實自我盡情揚長補短的最後時期，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢是一輩子的事情，而大學就只有短短的四年，過了大學你就失去了人生最後一個自由學習自由完善的時期，這種感覺是日後無論你如何也找不到的，所以多學點習少玩，多看點書少睡覺是你對待大學的最好方式。再說如果你賺錢是為了上大學，那就不能為了單純的賺錢而不學習；當然如果你上大學是為了賺錢，那就無可厚非了，但提醒你上什麼山要唱什麼歌，別為自己的選擇後悔就好。
5，拚命擠進院校學生會，進入後卻無所事事。大學里學生會算是一個權力機關，也是認識更多人的一個渠道，更是給自己增添榮譽的地方，所以每當新生開學後不久，校院學生會就會針對大一新生招新，在各種宣講會和學長師長的指引下，很多大學生都加入了競選學生會的活動；當然學生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的，在這里筆者不是反對大一新生加入學生會，畢竟學生會締造了很多的校園神話；這里要強調的是無論你當初抱著什麼期望加入學生會的，一旦進入了就要做出點成績學到點東西才算是對自己的交代，否則這是找關系在學生會里署個名是沒有任何意義的，和本部門的同學多交流，和輔導員及相關老師建立好的聯系，擬訂對本部門和學生會的看法和建議，多做具體的活動，多和學長交流請教，利用好學生會這個平台去補充你目標中的東西才是上策；所以當你加入學生會後一定要給自己個目標，如要當上部門部長，要認識十個老師，要鍛煉自己的組織能力等等。
H. 作文 最美衛校人 寫關於一所學校，衛校 的作文。
衛校生活值得我留念
衛校是我的學生生涯中的最後一個學校，雖然衛校也有一些不盡人意的地方，但是不能因為有一點缺點而否定他的優點，在這里，我有足夠的時間去認識很多朋友，老師，同學，還有同學的朋友，有足夠的時間向社會這個大集體相溶合，我覺得如果沒有衛校生活的這兩年，可能我還是一個普通的高中畢業生，少不經事，覺得一切都是新的，實際上有很多是舊的，只是我們被高中生活的學習壓力所掩埋。以前的同學現在的朋友大家都說過這樣的話，我的老師是我的朋友，問問大家一句，以前的小學，初中，高中的生活中，有幾個老師是你的朋友？而我就有個老師，在學校中教會我喝酒，教會我交友的選擇性，在我畢業後工作的日子裡，給於我極大的幫助，在開始打工的日子裡，那點工資連吃飯都是問題，更況乎住行。而給於我幫助是就是我的老師，我感謝他···。
我是08年來現在這個學校的，由於怕強人，具體什麼學校就不說了。小弟用的是手機，打字慢，但是有時間就來寫一段玩。學校以前是衛校，N多護士的那種…這幾年升級了，小弟當年成績不佳，高不成低不就，屬於那種姥姥不疼舅舅不愛的。無奈選擇這樣的尾巴學校… 開始了我為期一年的JP生活（我今年大二了，才過一年）。休息一會，我准備從大一開始說起， 說到這我想到我那令人蛋疼的輔導員… 每次看見我都會從他幼兒園開始說起…鋪墊他現在研究生在讀的驕傲… 鄙視我逃課的現實… （這個貼實屬隨意，就是閑著無聊，娛樂大眾。想看看，不想看就隨意，別人肉，謝謝… ）
當年幼無知啊！ 一個正值血氣方剛的大好青年，在投檔撞車，專業分不夠被調劑，寧不復讀的形勢所逼下… 選擇了護理專業。在我的映象中，護士都是女的，也許是小地方來的，我長這么大，沒見過男護士。小時候，護士姐姐是戴口罩，拿注射器，兩眼冷漠的女人。長大後，護士妹妹，經常出現在小RB的國產大片上，刺激著一代又一代男生的發育，滿足著一代又一代男人也包括女人對知識的渴求。懷著那種迷茫的心情，我在暑假結束後，踏上大學的路途。
第一天要重點描述，那天………
那是我報名的第一天，我強壯的爸爸開著那輛嘉年華，帶著我濃妝艷抹的媽咪在早上七點向學校沖去。（學校在省內，走高速三個小時左右就到了）我生長在一個比較寬容的家庭，獨生子，有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，擁有完整幸福美滿的童年。額，題外話了，只是說到小時候，還是會不由自主的回憶一下啊！ 回來回來， 咳咳… 那個… 踏上大學的路程了，一路順風，唯一不足的就是我們一家都不認識地圖，不知道學校在哪裡。後來，我們找到一年外地牌號，看著像私家車的小奇瑞，尾隨了一個小時，安全抵達學校。
上課了，小弟那一票JP同學（女），在上節課完成了打圍巾織手套的工作，現在在談論心得。我孤單的插不上話，很孤單。每天生活在鶯鶯燕燕中，也是一種無奈的折磨。抵達學校門口，我R,清一色穿粉紅護士服肉色**的PL女生，我當時就震驚了，不虛此行啊！車子緩緩進校，無數條幅歡迎我的到來。只是，為什麼四面八方有的是穿護士服的女生和荒草叢生的大地？（我所讀的大學在郊區）回想一下沿途的風景，在看看學校環境，哦！NO!這里，將會埋葬我的青春，可是想想門口迎新的學姐，嘿嘿…下車，流水線報名。然後一個巨壯碩的學姐帶著我的爸爸媽媽，抗著學校發的被子啥的，眼帶桃花，哼唧哼唧的上了五樓，來到我的寢室。一路上，男生，廖廖無幾！我的大學生活，在購買一張手機卡，送走爸爸媽媽的時候，開始了！
首先我不知道別的學校是什麼樣子的，在我讀的這個學校，上課只是業余愛好。然後，各位大哥，我只是學生，充其量也只是個壞一點點的學生，再說文筆不好，也不會寫床戲。（以前沒事做的時候自己寫過H文，把自己看BQ過，嘿嘿）學校肯定不只我一個男生，男生有，但是少，比例是60:1。我去吃點飯，下午上課沒事再繼續。有人說我廢話太多，其實我的生活就是這樣，還是那句話，愛看的看，不喜歡的我自己堆樓玩。基本上我不會太監，我喜歡寫這些廢話。 順便說一句，我也是90後，剛剛好是90年的，處於這樣的年紀，生活的不前衛也不復古…很迷茫…
開學的第一天，送走爸爸媽媽，把該買的東西都買好了，就回去寢室找室友聊天了。我沒住過寢室，第一次和室友住，很新奇啊！這里說一下我的一個JP室友，第一次看見他我以為他是輔導員，要不就是學生家長。太成熟了，然後住到現在，他床鋪是最奇異的，總是充斥著種種怪異的氣味。但是，人家找的女朋友是我們幾個男生中最小巧最可愛的。（羅莉） 繼續我自己，當時我正坐在寢室，若干學姐，（穿制服的）魚貫而入，我注意了一下他們的眼神，如狼似虎啊！其中有一個，（後來小弟混進學生會知道此人是學生會的主席，經常借查衛生進入男生寢室滿足自身需要，杯具啊！）這些人進來後，安靜了好一會，然後帶頭的說了一句話：我們是來賣 報紙的。 估計不少學生都有這樣的經歷，高年級的會在開學的時候推銷東西…美名其曰勤工儉學，其實是誘騙新生。有個長的還不錯的學姐活顫著我，向我推薦什麼看完就能過四級的報紙，我就是裝傻不買，結果估計這位學姐也不是真的來推銷的，和我聊起來了，問的第一句就是有沒有女朋友。從這個問題開始，我踏出了罪惡的第一步… 小弟不會TJ，因為是學生，有自己的一些私事，只能閑著無聊的時候寫寫，大家不要猜是什麼學校，有這時間不如去農場偷菜。
I. 是去青島職業技術學院當輔導員好還是去青島衛生學校當臨床護理教師好從個人發展和工資方面
當然是去做護理教師好啊，你要是有技術幹嘛去干輔導員啊，輔導員的工作累死了，什麼事兒都得操心，不是什麼好活。這年頭要是有技術必須充分利用~