小學掃墓少先隊輔導員發言

① 給小學少先隊輔導員的教師節祝福，最好帶上紅領巾字樣的。

希望你繼承少先隊的傳統，在青少年裡起到模範帶頭作用，祝你們的未來像紅領巾一樣光彩奪目！好好學習，天天向上！

② 少先隊輔導員演講題目有哪些

托起雛鷹的翅膀

③ 祭掃碑林烈士墓有感350字,答上的重賞

祭掃烈士墓有感
今天是 4 月 3 日，我們市一小全體同學到市人民公版園烈士陵園去祭掃權烈士墓。
祭掃烈士墓是一件很嚴肅的事情。烈士們用生命換來了我們今天的幸福生活。以前我寫祭掃烈士墓活動，都喜歡用一些「懷著沉痛的心情」、「對烈士無比崇敬」等句子，這次我實在不想用這些句子了，因為我看到大家在烈士墓前嘻嘻哈哈；有的同學還不住地埋怨：用了好大的力氣跑到這兒，也沒玩一玩；有的同學還玩起了拍手游戲；更有甚者，在向烈士默哀時，有的同學竟然哈哈大笑……
回到家，我的心情久久不能平靜下來。同學們在烈士墓前的那份沉痛和崇敬到那兒去了呢？我想：我們這些小學生，現在的生活都十分美好，平時吃穿不愁，大部分人是要什麼有什麼，誰也不會想起那段硝煙彌漫的歷史，誰也不去問這美好的生活的怎麼得來的，又是如何的來之不易。加上平時對我們的革命歷史教育也不是太多，我們平時看電視專挑「神奇寶貝」、「奧特曼」等動畫片看，對烈士們「拋頭顱，灑熱血」的故事了解得很少，對烈士們並沒有情真意切的感情，在烈士墓前怎麼會沉痛和崇敬呢？
這就是我今天的一點感受。

④ 如何做好農村小學少先隊輔導員工作

認真負責 fighting

⑤ 如何成為小學最美少先隊輔導員演講稿，急！！

竟選 演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是 班的 ，這次，我競選的職務是
花，總會有開放專的一天；樹，就會有成材的一天；小鯉魚，也會有躍龍門的一天。
這一天，我期待了很久，這一天，我心情豪邁！
今天，我來了！充滿活力的 來了！帶著火熱的激情，帶著滿懷的信心，參加 競選活動來了！
我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的 孩，團結同學，樂於助人 ，愛護班集體，喜歡參加各類活動， 喜歡幫助老師做一些力所能及的事情。我的最大優點是：富有愛心、進取心、責任心，並且各門功課門門棒。我有信心！我屬有能力！
請大家相信我，我已經做好了充分准備——我將時時要求自己「待人正直、公事公辦、盡心盡職、任勞任怨」，盡最大的力量為全校同學服務，成為老師的好幫手，同學們的領頭雁。我將用「熱心」為同學們服務，用「真誠」做老師的得力助手,用「創新」開展我們學校大隊的工作。
請同學們相信我，支持我，請為我投上信任的一票，為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！

⑥ 作為少先隊輔導員，要在少先隊員退隊儀式上發言，求各位達人指教！！！

各位老師，各位同學：大家好！

今天，學校學生團委在這里為全體八年級少先隊員同學舉行「告別少先隊，邁向共青團——少先隊退隊儀式。」同學們在今天不僅摘下的胸前鮮艷的紅領巾告別的是少先隊，而是告別天真爛漫的兒童時代，邁進朝氣蓬勃的青少年時代。梁啟超曾在《少年中國說》寫下，跟我一齊念：：「今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。」這意味著，今天將成為你們生命中的一個轉折點，你們將從此走向成熟；這意味著，在你們的肩膀上應承擔起對家庭、社會和國家的責任。青年，應表現出深沉的性格，應充溢著探索的精神，應伴隨對理想與信念的追求。

你們必須意識到：作為社會的一員，對社會應盡到一個公民的義務——遵紀守法，自覺維護他人的利益；作為家庭的一員，應盡到做子女的義務——尊敬長輩，孝敬父母，分擔家務；在學校，應加強學習，團結同學，學會自主，積極向上，團組織將以寬廣的胸懷擁抱你們。

最後，我代表學校向大家提出兩點要求：

第一、你們雖然不再是少先隊員了，可你們對紅領巾的敬意一定要永遠留在心間！

第二、雖然你們胸前摘走了鮮艷的紅領巾，可要努力爭取將閃閃發光的團徽別在你們的胸前！希望還未邁入團組織大門的同學們，能夠通過自己的努力，早日成為一名光榮的共青團員，向有理想有文化有道德有紀律的四有新人邁進！一晃初中三年已過半，我期待我們的八年級能形成青年有志、青年有為、青年大有可為的局面，願每個同學從今天開始覺醒，我的青春我做主。記住2010年你摘下了紅領巾，你要長大了！

⑦ 急求清明節少先隊輔導員講話稿

各中隊來輔導員：
在清明自節來臨之際，以建國60周年為契機，倡導三至六年級的隊員們學習民族英雄事跡，弘揚民族精神，請各中隊輔導員把本次民族精神章的內容傳達至每一名隊員，少先隊總部將在清明節後進行一次檢查。
獲章標准：
1、知道中華民族由多少個民族組成，能說出5個以上人口較多的少數民族名稱。
2、說出3個有代表性的民族英雄及其主要事跡。
3、開展一次「尋找身邊的民族英雄」活動。
爭章實踐：
1、我最崇敬的民族英雄：
2、找一找，記一記。
（1）歷史上的一位民族英雄。
英雄名字：
主要事跡：

（2）身邊的一位民族英雄。
英雄名字：
主要事跡：

3、參加中隊「學英雄，愛祖國」演講比賽。
我演講的題目：
4、學會唱《愛我中華》。
5、在中國地圖上，了解我國56個民族的主要分布區域，並標出5個以上人口較多的少數民族的分布區域。
分布在浙江的少數民族主要是哪幾個，在浙江的哪個區域？

⑧ 誰有少先隊輔導員在學生實踐基地上的講話稿,謝謝

參考1：

在德育基地揭牌儀式上的講話稿

無錫第二中學 周建平

尊敬的武警8720部隊教導隊全體官兵同志們,參加今天活動的二中老師、同學們,你們好!
首先請允譯我代表無錫市第二中學全體師生向多年來熱情支持我校教育的8720部隊教導隊全體官兵表示崇高的敬意和誠摯的謝意！同時我宣布無錫市第二中學德育基地正式揭牌!
武警8720部隊是一支誕生在抗日烽火中的英雄部隊,在戰爭年代，這支英雄部隊為國家獨立,民族解放屢建奇功,在社會主義建設時期又為兩個文明建設特別是無錫的經濟和社會發展作出了新的貢獻。
為了適應學校素質教育的需要，加強學校的德育工作,我校自一九九二年以來,先後選擇了十四個單位作為我校校外德育基地,8720部隊教導隊成為其中的一個,部隊領導十分熱情地接受了這個額外的社會任務,盡管平時部隊的教育任務十分緊張繁忙,只要學校工作需要,部隊立即予以全力支持,每年暑假部隊總要派出一批最優秀的官兵到我們學校對新生進行軍訓,參訓的官兵總要冒著烈日酷暑,按照軍訓計劃的每一個科目進行一絲不苟的訓練,每次總
是圓滿完成軍訓任務,在他們身上,繼承了這支英雄部隊的光榮傳統,體現了人民軍隊的革命本質。他們嚴格的軍人紀律、無私奉獻的軍人情懷,團結緊張嚴肅活潑的軍人作風,言行舉止所反映的軍人規范,都是我們學習的榜樣,給全校師生留下了深刻的印象。
我們之所以選擇部隊作為我校的德育基地,就是因為部隊具有我們學校平時在德育教育中不具備的功能,有其獨特的教育優勢,我們學生可以在部隊學到在學校學不到的但又是作為四個現代化建設的建設者所必須具備的精神、傳統和作風,這對發展教育事業、培養"四有"新人具有十分重要的現實意義。部隊全體官兵多年來之所以能全力支持我校德育工作,也正是從培養社會主義現代化建設接班人的戰略高度認識到了這一點。
我們堅信,在我們今後長期的愉快合作中,必將進一步彼此加深感情、增進友誼,共同將這朵德育教育之花澆灌得鮮艷美麗。謝謝!

一九九八年十一月十四日

參考2：

學生角度

社會實踐活動基地入營儀式講話稿
(日期 2006-5-15)
社會實踐活動基地入營儀式講話稿

——四（5）班 諸儀琳

親愛的同學們：

今天，對大部分學生來說是個難忘的日子，因為我們第一次離開了自己的父母來到了閔行區青少年實踐教育基地參加為期三天的開放性實踐活動，我想同學們的心情肯定是很復雜的，既興奮又擔憂的，興奮的是我們將和我們的同學朝夕相處三天，擔憂的是我們的獨立生活能力將得到考驗，但是請同學們放心，基地的領導和老師一定會幫助我們的，我們一定要聽從老師們的教誨，遵守基地的規章制度，在生活中互幫互助，並注意安全，特別是在泡水的時候。

在這三天里，我們將了解「十字綉、泥塑、中國結藝、花卉、陶藝」等方面的知識，這些知識都是課本中學不到的。我們要在基地老師的輔導下，嘗試製作出我們的作品。通過活動，充分培養我們隊員的動手能力，通過活動，我們可以進一步了解我國燦爛的文化。我們要學會欣賞，學會製作。希望同學們珍惜這樣的學習機會，發揮我們隊員的聰明才智，創造出一些優秀的作品來。

最後，祝同學們在活動中獲得成功！