汽修輔導員
『壹』 我是河南職業技術學院2013年畢業生,是汽車維修與檢測系專業,可以去宇通實習嗎
具體可以咨詢自己的輔導員,每年宇通的實習名額有限,也有可能分不到我們學院,不一定非得去宇通,現在鄭州的汽車業發展很快,售後已經形成了一定的規模,可以考慮這方面
個人意見,僅供參考
『貳』 我在讀汽修專業但是我感覺學不到什麼,我想掛學籍去跟師這樣那個好
我也是汽修專業的!我快畢業了!我說說我的看法,在學校,學的不多這是事實,但是,你可以,邊學習,在外面邊跟師,如果有事又有課,就請個假,去做事,我班上就有一個這樣的!輔導員完全支持這種做法!
『叄』 汽修老師有教師資格證嗎
專業學校的教師,均有教師資格證書的哈!每個學校都會有相關的教師招聘要求! 這個看一下每個學校發布的招聘信息都能看到!
『肆』 安慶職業技術學院汽修實習多少錢一月
你好。汽修實習工資是很低的。只能叫做保證溫飽問題。很多地方可能才千把塊錢。所以加油干,脫離實習之後收入就會提升很多。
『伍』 學汽修有沒有必要考本科,考本科能不能用到
且幾種式參加社考試自考種校讀專升本種函授校組織考試自考差效師指導反能報本省本科別考試發展疑問咨詢自本專業輔導員或者專業師看歷屆都選擇種升本考試選效、價值考試位證書加油
『陸』 湖南汽車工程職業學院怎麼樣
簡介:學院是湖南省首批8所卓越高等職業技術學院立項建設單位之一。坐落於株洲市紅旗北路,毗鄰滬昆高速和長株高速,交通便利,環境優美,佔地784畝,校舍建築面積近20萬平方米,建有7個實訓中心、89個實訓室和102個校外實訓基地,館藏紙質圖書29萬冊、電子圖書32萬冊,總資產3.53億元。 學院設有七個教學院系──汽車電子系、汽車運用系、汽車商務系、機電工程系、信息工程系、經濟貿易學院、基礎教育學院。開辦汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修、數控技術、會計、電子商務等涉及七個專業大類的25個專業,全日制在校學生人數突破一萬人。 學院現有在職教職工600人,教師中研究生達到50%,副高以上職稱達到40%,雙師教師超過75%。擁有全國黃炎培職業教育傑出校長鄧志革、國家級教學名師尹萬建教授、全國職業院校教學名師張璐青、湖南省師德標兵黃敏雄、湖南省大學生思想政治教育十佳先進個人陳婕、全省高校輔導員十大年度人物陳珊、朱鵲飛等先進典型。 學院是國家職業教育汽車技術服務與營銷專業教學資源庫建設單位、國家首批教育信息化試點單位,現有1個省級示範性特色專業群、 2個省級示範性特色專業、1個省級精品專業、1個省級示範性職業教育集團、3個省級生產性實習實訓(教師認證培訓)基地;3門省級精品課程;3名省級學科帶頭人和專業帶頭人、2個省級教學團隊。 學院獲得國家級教學成果獎1項,省級教學成果獎6項,承擔國家級課題7項、省市科研項目百餘項,出版教材和專著百餘部,在省級以上刊物上發表論文千餘篇;學院為企業等單位提供技術服務與咨詢百餘項,為行業、企業和農民工開展實用技術培訓服務4萬餘人次。 學院堅持「對接產業、工學結合、提升質量、推動職業教育深度融入產業鏈,有效服務經濟社會發展」的辦學思路,牢牢把握「立足汽車行業、服務汽車產業、培養汽車人才、打造汽車品牌」的發展方向,深度融入汽車產業鏈,主動對接汽車前、後端產業。近年來,學院先後與上海通用、博世、保時捷、北汽、寶馬、上海大眾、長安福特、東風汽車等中外汽車名企開展深度合作和訂單培養,共同培養汽車產業鏈高素質技能型專門人才。 學院相繼被確認為國家技能型緊缺人才示範性培養培訓基地、中央財政支持的職業教育實訓基地、湖南汽車製造業高技能人才培養培訓基地、湖南省服務外包與電子商務人才培養基地、湖南省旅遊教育培訓示範基地、湖南省教育科學學科研究基地;與中外名企共建有上海通用汽車ASEP項目湖南教學中心、博世汽車技術教學合作院校和博世診斷中心、保時捷汽車 PEAP項目教學中心、北京汽車售後服務人才(BSEP項目)培養培訓中心、寶馬汽車售後英才教育(BEST)項目湖南教學中心、上海大眾SCEP項目合作院校和長安福特STWP項目、安卓學院等校企育人基地。 學院先後獲得「全國職業教育先進單位」、「全國職業技術學校就業指導先進學校」、 「全國教科文衛體系統先進工會組織」、「全國職業院校魅力校園」、「湖南省文明單位」、「湖南省職業教育先進單位」、「湖南省第二屆黃炎培職業教育優秀學校」、「湖南省畢業生就業工作先進單位」、「湖南省政務公開民主管理先進單位」「湖南省文明高等學校」等榮譽稱號。 為更好地服務於地方經濟和社會發展,凸顯辦學優勢和辦學特色,學院將致力於構建以汽車類專業為主體、以電子信息類和經濟貿易類專業為兩翼的專業建設格局,實現學校辦學有特色、系部建設有特點、學生培養有特長的「三特」目標,加快把學院建設成為省內一流、國內有影響、高水平有特色的高等職業院校。
『柒』 班裡屢出"熊學生"輔導員被解聘合法嗎
濟南市一家技校汽修班有學生違法違規,班級輔導員郭某因此被校方認為不能勝任輔導員一職,而被通知提前解除勞動合同。郭某訴至濟南市章丘區人民法院,訴請學校繼續履行勞動合同。一審法院依法支持了郭某的訴求。學校不服,提起上訴。近日,濟南中院審理認為,郭某對學生的教育引導未能達到學校要求,不能勝任工作的理由並無不妥;但用人單位存在違法解除勞動合同行為,遂駁回上訴,維持原判。
2015年9月,郭某應聘至該技校擔任輔導員,並與學校簽訂了一份為期三年的勞動合同。入職後,郭某參加了學校組織的崗前培訓,取得《結業證書》。同年,郭某獲得了「優秀班主任」榮譽稱號。
2016年11月底,郭某所管理的班級發生了3名學生陸續偷盜摩托車事件,涉案金額高達數十萬元。事後,學校對郭某進行了重新培訓並調崗。2017年4月初,郭某所管理的另一班級學生因違規使用電器、吸煙造成宿舍火災。上述事件發生後,學校相關負責人立即對郭某進行批評教育。2017年7月4日,校方認為郭某不能勝任工作,並通知郭某於2017年8月2日解除勞動合同。郭某不服,向當地勞動人事爭議仲裁委員會提起仲裁,要求恢復勞動關系。經查,仲裁之時學校仍為郭某發放工資,且郭某未能證實2017年8月2日雙方已解除勞動合同,故仲裁委駁回了郭某的仲裁請求,郭某遂訴至法院。
學校負責人稱,2016年11月底和2017年4月初,郭某所管理的班級出現學生違法違規事件,上述兩次事件均發生在學生在校學習生活期間、發生於郭某的管理教育之下。學校認為,郭某作為輔導老師,沒有承擔起教書育人的職責,對學生的法制教育和思想品德教育存在缺失,不能引導學生樹立正確的人生三觀,不具備最基本的教師素養,故校方解除與郭某的勞動合同關系,合法合理。
近日,濟南中院依法審理認為,郭某作為學校輔導員,其參與了教職工崗前培訓並取得了《結業證書》,應視為對輔導員的崗位職責及學院的規章制度知悉並願意遵守。郭某所管理的班級學生反復出現違反法律及學校規定的情況,證實郭某在教育學生方面未達到學校要求,但學校於2017年7月4日通知郭某次月2日解除勞動合同,不符合用人單位須提前30日以書面形式通知勞動者本人的法律規定,故校方8月2日單方解除與郭某的勞動合同,系違法解除。遂駁回上訴,維持原判。
這樣也行?
消息來自網易。
『捌』 我是學汽修的,實習報告上蓋的章不是關於汽修的行不行還是說學的什麼專業就得蓋什麼章嗎
親,學汽修的實習報來告上必自須要蓋關於汽修的公章啊,不然學校認定你的實習任務沒有完成,不讓你順利畢業就不好了。建議你還是老老實實參加汽修相關工作崗位的實習,然後在實習報告上蓋上汽修店或者汽修廠的公章,實習合格就可以順利畢業啦。
『玖』 上海博世汽修學校14歲的要不要
招收的呀,咱們學校分為技能生和學歷生的,14歲的話可以到學校學習中專的知識,走技能加學歷的路線的
『拾』 本人上大專,已汽修專業錄取,現在想換專業,報名那天可以調換
根據教育部的規定,抄大學生進校後,符合條件的可轉專業(系)。
申請轉專業(系)的條件,在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,符合以下條件之一者,可以申請轉專業:
1、在某一學科方面確有特長的學生;
2、因為身體健康原因,經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者;
3、通過轉專業能有利於學生自主學習成材,且參加學校的選拔,選拔合格者。
在開學時就可轉,到時與輔導員溝通一下。如果不行,就按上述辦法升哈。可能想轉的人比較多,所以大一的成績要好點才行。從現在開始准備還是很有希望的哈。