輔導員論文投稿

❶ 長江大學怎麼發表論文啊我們輔導員說四級沒過的，績點太低的要發表論文，哪裡可發啊

發表論文，首先來要找靠譜的，起碼以前這邊有過發表的案例，避免上當受騙；如果回一次性就要求你給全款答的，就要小心，發表論文都有一個過程的，先有用稿通知單，通知單上可以查稿件，核實了後再付全款，是最保險的。然後正刊，是要能在中國新聞出版總署差得到得，這樣才是合法的。出了用稿單後，一定要讓給你發的那個人查給你看一下。我也是做代發表論文的，在東校區這邊，這是給大家的一些建議。

❷ 關於大學輔導員的文章的投稿問題

讀者這類就不要去投了.要知道讀者的投稿太多了.覺得水平不是太好的還要不要投了.不過可以試下<知音>
也可以投去當地的報社副版!

❸ 在高校輔導員雜志投稿了好久,怎麼還不見回復

要慢慢審稿的。時間都比較長。耐心等待。。。。。。。。。。。

❹ 輔導員發文章有哪些核心期刊

教育類，學報類，都可以，但關鍵不是看你的文章內容，要的是質量，還有學校的檔次，作者的身份，這都是核心期刊是否錄用的參考條件，不過現在發表核心期刊一般都通過中介了，審稿略寬松，就是銀子要多交些。

❺ 輔導員11-1333/G4發表的論文評職稱能用嗎

《輔導員》這本刊目前應該是維普收錄的國家級期刊，如果單位評職稱時對收錄資料庫沒什麼特別要求的話應該能用的

❻ 共青團中央 《輔導員雜志》收錄在中國知網里嗎

學術期刊上的論文才會在知網上收錄的
論文發表咨詢 我頭像

❼ 輔導員叫我寫一篇從學生的角度寫輔導員的文章，寫得好可以發表在學校期刊，誰能幫幫我啊

這種文章就是拍馬屁的文章，坦白說發表懸，估計是鼓勵下你，確切怎麼寫，你可以您可以到人人論文網問下客服，直接網路輸入：人人論文網

❽ 少先隊輔導員工作論文

輔導員工作是多方面，它既要求輔導員立足現實，努力搞好實際工作，又要求輔導員著眼長遠，不斷提高班級管理水平，使之得以長足發展。我作為一名普通的輔導員——學生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實實，一步一個腳印地搞好少先隊員工作：一、讓集體主義精神地雛鷹心中生根發芽 如今的兒童大多數是獨生子女，其家庭教育往往採用「封閉式」教育，與同齡人的接觸交往的機會少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒有勇氣，行為自製力差，做事沒有責任心，面對這樣的情況，我作為一名新世紀的輔導員，充分發揮班集體的這個自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開展了「班級是我們共同的名字」、「我為集體出力光榮，集體因我增添光彩」、「師生互愛」、「同窗情深」、「我為你快樂」、「手拉手，心連心」等一系列活動，在孩子們心中牢牢地紮下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟，一起駛向成功的彼岸。幾年來，我所在的雛鷹中隊在各項活動中成績穩步提高。二、加強社會實踐活動，關注學生的個性發展 為了加強對少先隊員德育教育，讓他們能在自己的活動天地里盡情展示自己的創意，張揚自己的個依託社會實踐這塊教育的沃土，讓孩子們以「我做合格小公民」為主題，積極參加「小幫手」、「小標兵」、「小夥伴」、「小衛士」、「小主人」五小系列活動；定期開展「愛廣場，護綠地」活動；及時開展「拒絕黑網吧簽字宣誓」活動，使全體少先隊員在參與中鍛煉，在實踐中奉獻，在奉獻中實現理想，鑄就輝煌。三、「讓每一個學生都抬起頭來走路」 在教育過程中使我深有感觸地發現，每一個孩子都希望展示自己的個性，但又存在著不同於別人的生理、心理特徵，在工作中，我就盡量設法抓住時機，不露聲色地組織各項活動，保護他們的自尊心，扶持他們的上進心，發掘他們的閃光點，讓愛根植於集體活動，在活動中讓他們接受教育、改變自身，使每一個孩子的潛力都能獲得充分的發展，讓每一個孩子都能在我們雛鷹中隊得到溫馨的愛，敢於抬起頭來走路。

❾ 論文不過找輔導員有用嗎

沒用，輔導員不管這個，你要去找你的論文指導老師和答辯的老師

❿ 高校輔導員論文發表的期刊有哪些

高校輔導員、學下黨建與思想教育、思想教育研究都可以啊