輔導員在班級的眼線

1. 找出老師安排在班裡的眼線

這種人抄很討厭，我就捉過。
你應該把目標鎖定在班干，班長嫌疑也很大！
經常出入辦公室的，和老師來往密切的也值得懷疑。
一旦確定嫌疑人，進一步跟蹤取證，可以故意做出一些不當行為，看有沒有人報告老師，注意他的動向。
多看點間諜特工書籍，呵呵！

2. 怎麼找出老師在班上的眼線，我們老師教過很多年的書了

這種人很討厭，我就捉過。
你應該把目標鎖定在班干，班長嫌疑也很大！
經常出入版辦公室的，和權老師來往密切的也值得懷疑。
一旦確定嫌疑人，進一步跟蹤取證，可以故意做出一些不當行為，看有沒有人報告老師，注意他的動向。
多看點間諜特工書籍，呵呵！

3. 一個老師能不能在班級里設置眼線

這個你看平時哪些去老師辦公室去的勤又深得老師喜歡的十有八九就是！

4. 怎麼看待學生時期當班主任的眼線的人

感覺對這樣的人沒有什麼好感，本來全班是一個很好的和平劇，非得硬生生的搞成宮斗劇。

5. 聊一聊如何看待學生時期當班主任眼線的人

之前我還在上小學的時候，班上就有一個，分別報告些瑣碎小事，上課誰說話，內誰睡覺等等，容終於我們忍不住了，偷偷的成立了一個調查小分隊，就是抓眼線的，天天跟天天跟，終於發現了，我們只是和他好好聊了聊，後來我們班就凈化了。

6. 為什麼我總是被老師安排成班級里的眼線初中高中一直到大學也這樣。是不是我長的不像好人

呵呵復！
你也知道你小時候欺負人不對了制？你欺負別人的時候，人家心裡是什麼感覺？就是你後來被人家欺負的感覺。知道對女孩子動手動腳，甚至掐人家脖子是多麼讓人憤怒的事嗎？如果你有了女兒，在班級里被一個男生經常這樣對待，你怎麼想？
我們這里曾經發生過一件事，一個男孩子因為母親溺愛，家裡又比較富有，所以不但欺負班級里甚至欺負年級里的同學，因為上課打鬧，老師進行了批評，居然動手打老師；路過的高年級的同學一怒之下，教訓了他一頓，結果其母親到學校大吵大鬧。事情激怒了同班級和同年級的許多家長，第二天一早，將近百名家長堵在學校門口要教訓那個男生和他的母親，最後還是學校出面保護了那個男生。要知道這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。
我猜想，你小時候一定非常調皮，幾乎把所有的人都得罪光了，以至於成為了眾矢之的。
如果這些都已經成了過去的記憶，我想你應該思考的是，今後你有了孩子，如何才不會讓這些發生在你孩子的身上。
祝你生活幸福！

7. 輔導員老師在班上安排眼線可以向教育局舉報嗎

如果沒有侵害學生的利益，就不可以舉報。如果侵害學生利益，並且有確鑿證據證明他違法，就可以去舉報
望採納

8. 班級里有輔導員安插的眼線怎麼抓出來

你可以來用排除法，比如，你們一自個宿捨去上通宵，結果被他告密，那麼你列出知道你上通宵的所有人，再找另一件事中知道的所有人，這些人中交集中的就是嫌疑大的，這樣只要幾件事就可以找出來。而且輔導員的眼線一定有好處他才會告密，所以看看誰最需要和輔導員走的近。別冤枉好人，記住，就算找出這個人後，也一定再做件讓他知道的但很少其他人知道的事確認下，千萬別做出冤枉人的事。

9. 我們的班主任好可惡，她居然在班裡安插眼線，還悄悄地走到同學身後偷聽同學說話。我們該腫么辦

我覺得班級同學對他的鄙視比你用文章貶死他更好，像他這種人，我覺得就算罵他內，他都容無所謂，不是有句話「樹無皮則死，人無皮天下無敵」你那老師就屬於這種不要皮的人。所以我覺得最好的方法是給校長或教育局寫份匿名信，反應一下，這種方法最好，校長會找他談，而且其他老師也會私下評論他，即使學校不處分他，也會讓大家議論他，也讓他嘗以下被人指指點點的滋味。要知道輿論的壓力很大的。

10. 大學了，為什麼班級里還有眼線

演講一定要抄有層次襲，開頭最重要。我推薦你幾種開頭方式：「1、從自身談起，說說你高中初中的情況。2、講一個和自己主題很貼切的故事，比如某一個精英競選時的情景。3、適當的採用道具，比如一根筷子容易折，但是一捆筷子就很堅固等等（這個例子比較俗，我就是做個比方），讓人覺得耳目一新」。 其他的中間環節幾乎所有競選的人都差不多，為大家服務，做同學們的好朋友等等。 最後表一下決心，說自已一定會不斷努力。 建議你要開朗、活潑，適當幽默。這樣才能給大家留下好印象。剛上大學，彼此都還陌生，開朗的性格能夠讓你很快博得人氣。預祝成功。