武漢三本大學輔導員招聘

① 三本院校的輔導員職業發展怎麼樣

和學生打交道，很多時候會很開心，尤其是如果你年齡不大，很容易打成一片。工作穩定，版工資有固定增幅權，餓不死，還能偶爾買買買，一般學校會解決住的問題，但是不會太好就是了。工作壓力不大，這里的壓力是指「責任壓力」，有寒暑假。

不同高校，包括所謂211，985，和二本，三本，高職，民辦高校的學生質量差異很大，素質參差不齊，這里沒有歧視，但是這對於輔導員的工作難度是不一樣的，如果你想做輔導員，建議首先搞清楚該學校的狀況，這對你以後的工作會是一個提前准備的過程。不同層次高校輔導員招聘條件不同，待遇更是不同，就拿職工宿舍（周轉房)為例，不是所有的高校都提供，湖北省內部各高校也有差異。

另外，招聘條件，一般至少要求研究生學歷，同等條件下，男生比女生有優勢，本科學歷為211、985比普通學校畢業有優勢，一般如果本科學歷為211高校及以上的話，那麼更容易進入好學校工作，至於專業，現在對於專業要求不大，我遇見的有各種各樣的專業，專業出身這個已經不是問題，一般而言，文科類專業相對有優勢，但是專業絕對不是限制因素。

② 三本院校的輔導員算是最輕松的一種工作嗎

肯定是最輕松的，三本院校企業化管理，從執行院長，到職能部門，二級院系專、行政院長、屬學管秘書，基本上輔導員只要做好份內工作就好了，要求還很靈活

公辦院校現在管理越來越嚴，三本院校輔導員，簡直就是沖擊副教授的最佳土壤、產假帶孩子、外出代課的最佳選擇。

PS：別浪費時間，自己要制定發展計劃

③ 武漢地區大學輔導員的薪水一般是多少

輔導員的工資不能一概而論，以下幾個因素影響到工資的高低：
1 是一類大學還是一般的大學，一類大學的基本工資普遍比二三流大學的高。
2 輔導員工作本身是教輔人員，但是輔導員自身的學歷和職稱也會造成工資的很大差異。
3 個別特殊專業的輔導員有各種津貼，這些津貼的數量可不少。
總的來說：輔導員的基本工資都不高，剛留校的畢業生的話，基本工資最多1000多一點。但是有各項津貼，加起來也不是小數目了。如果再加上公積金、年終獎和各種隱形福利，呵呵，只能看你自己估量了。
一句話，想當輔導員，最好去好一點的學校，收入才會水漲船高。

④ 請問，武漢的一些大學輔導員工資大概是多少

武漢的大學輔導員工資在3500~4000左右，當然，這是個平均數。
也就是說，有可能是3000，也有可能是5000，要看個人能力以及知名度了。

⑤ 武漢大學輔導員一年拿多少錢招聘條件是什麼

第一年最多2.5W。。。福利還不錯。。。。
院長定崗工資才3千多。。。但是有獎版金福利什麼的。。。
學校的行政崗權位和公務員差不多，做學問的教授賺錢很容易。。。

招聘輔導員至少碩士學歷，有相關工作經驗優先，輔導員不是年年都招的，需要招人的時候學校主頁上會公布招聘章程。

經常看到我們學校招一個輔導員。。。好幾百來應聘的。。。

⑥ 當三本院校的輔導員有出路嗎

當三本院抄校的輔導員有出路，從襲輔導員做起，鍛煉自己的工作經驗，慢慢走上教學崗位是很好的。
輔導員制度是目前中國大陸高校普遍採取的一種學生管理制度。從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作。每個輔導員一般管理一個或數個班級。輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准（暫行）執行。

⑦ 三本院校老師招聘條件

大學招聘老來師，這得看自是什麼樣的大學，招聘什麼樣的老師。
如果是從事教學科研的，好一點的大學都要博士。即便是一些比較差的專科學校、民辦學校，也都要碩士研究生。
如果從事行政、後勤等崗位，要求可能會低一點。比如去民辦院校做輔導員，可能本科學歷就能去了。

⑧ 三本院校的輔導員月薪一般多少

肯定復是最輕松的，三本院校企業化管理制，從執行院長，到職能部門，二級院系、行政院長、學管秘書，基本上輔導員只要做好份內工作就好了，要求還很靈活
公辦院校現在管理越來越嚴，三本院校輔導員，簡直就是沖擊副教授的最佳土壤、產假帶孩子、外出代課的最佳選擇。
ps：別浪費時間，自己要制定發展計劃

⑨ 去三本高校當老師還是一本高校當輔導員

我個人覺得去三本高校當老師比較好~！

因為第一，從學校的角度來看，三本是按照新的機制和模式舉辦的本科層次的二級學院，雖然是二級，但也屬於本科，三本院校一般為獨立學院，部分三本屬於公辦民助性質，具有「校園獨立、招生獨立、財務獨立，但教學管理、師資力量和教學設施等資源都與校本部共享」等特點，可以說，三本院校可以用較低的分數享受知名大學的教育資源和學術氛圍。三本院校的學費較高。 考生在修完大學課程，在三本院校順利畢業之後，可以取得「本科畢業證書」和「學士學位證書」等兩個證書，與一本院校和二本大學相同。

第二，從你自身的角度來看，如果你決定穩定下來，那毫無疑問是當老師更好，因為公辦的老師有編制，福利齊全，可以說是一個鐵飯碗，而在一本可能比較好聽，但當輔導員就沒有老師那麼穩定（在我們學校就是這樣）;

如果你並不是想穩定下來，而只是想先積累些經驗，以後再找更適合自己的工作，那我還是覺得當老師更好，因為老師要站在講台上給學生上課，在課堂上要和學生們相處，在辦公室要和老師們相處，可能有時候課後還要幫學生老師解決一些相關的問題，這樣就很鍛煉人，在口頭能力，交際能力等方面都能得到很大的提高，而當輔導員就相對來說要差一些。

可能各個學校的輔導員情況不一樣（比如我們學校的輔導員就不需要上課，就是在新生剛來的那會兒帶著新生參觀參觀校園，熟悉一下校園環境，然後解決一下學生生活方面的問題），但是，從整體上來講，我還是覺得當老師比當輔導員要好~！