某個同學被孤立起來輔導員
『壹』 如果一個人被人在班級里被同學孤立了，說明這個人有什麼問題比方說，他哪些方面有問題請舉例
首先，是你的性格，你覺得你的性格如何呢？是你的不夠討人喜歡，還是和同內學溝通太少？與同學交流的容不夠多，還是你沒有什麼引人注目的地方，如果要讓別人注意到你，你就要把自己變的足夠優秀，這樣自然而然就有同學願意和你玩了
『貳』 大學里被室友孤立排擠怎麼辦
在大學被室友排擠可以想想是否交淺言深，過於毫無保留地跟別人表達了自己的感受。，是否有被嫉妒的點，生活習慣不能給別人帶來麻煩，攤牌。
1、是否交淺言深，過於毫無保留地跟別人表達了自己的感受。
這個簡直就是血和淚的教訓，我以前就是特別喜歡毫無保留地跟別人說自己對某某事或者某某人的看法，並且作死的表達出我的內心感受。
2、是否有被嫉妒的點
嫉妒屬於人性的本能反應，你先找到你是否長期被人嫉妒，比如說同個寢室的人都很努力讀書，結果就只有一個人拿了好幾千的獎學金。
4、換宿舍或搬出去住
如果你在上面找不到原因，或者找到原因之後你感覺沒辦法通過交流和溝通去解決，比如說對方跟你的價值觀相差過大，這種沒辦法改變的事情，那麼你只有一個唯一並且最有效的做法，就是換宿舍或搬出去住，不要聽別人跟你說什麼「專注自己的事情，提升自己，不要理他們」這種話。
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避免被排擠方法
1、喜歡光說不做的人。
大學宿舍是一個私密空間，同時也是一個公共場合。畢竟是好幾個人同住一個房間，並不是自己的私有空間，所以大家要共同愛護這個空間，要從心底里把宿舍當成是自己的閨房，這樣宿舍才會越來越溫馨。
2、只顧自己不考慮他人的人。
「只顧自己不考慮他人的人」往往被稱為「自私的人」。而在大學宿舍里，如果你成為了一個自私的人，絕對不會有其它室友想和你交朋友。
『叄』 被室友孤立每天很壓抑 找輔導員換宿舍不給換 跟家長說 和家長一起去找輔導員 輔導員會給換嗎
其實也沒什麼，人生是一個漫長的道路，我也前也是被所有人孤立，但是我從不在乎，更在乎的是自己的學習，如果沒有一個好的學習，將來讓他們後悔去吧！
『肆』 如果小學時，班上有同學被孤立，班主任會怎麼處理
剛開始會管一管，和孩子們講道理，但是一直被孤立那麼也不會太多管。
我姐姐小學的時候，曾經就被孤立過。說實話孤立的感覺真的不好，現在長大了還好些，以前她一講到這段往事，總是忍不住紅眼框。
但是出了這種事，家長也也很不放心，我媽媽對此很生氣，找了班主任，也找了逼我姐姐吃洗衣粉的幾個同學的家長。家長倒是都很好，道了歉，還給了一些賠償。但是我姐姐還是很快就轉學了，經歷過這些事情之後，我的姐姐也無法再繼續在那個班級了。
班主任畢竟不是家長，管教也不能太過嚴厲，被孤立的感覺真的不好，但是管教起來也真的很麻煩。
『伍』 被一個同學孤立了怎麼辦
雲淡風輕，做自己喜歡的事！或許這句話很難，不過有些小技巧:1把休息轉到自己喜歡的事情上面 2多想想一旦垃圾倒在你的鞋子上面，你還會去踩垃圾嗎，你細細品味
『陸』 宿舍有人帶頭孤立我，我該去跟輔導員說嗎
宿舍關系是大學中非常重要的一個關系，是大多數大學生都要去面對的問題，要學會自己處理，你去向輔導員訴說是沒有任何的效果的，輔導員很少關注學生的私生活，你就算是請求更換宿舍，你找不到自身的原因，到一個新的環境仍然會被孤立。
在學校裡面相處的時候遇到一些困難，更多的找一找自身的原因，因為有一句話叫做一個巴掌拍不響。不可能都是室友的原因，如果你自身沒有相應的問題的話，室友也不可能聯合起來去孤立一個人，因為大家都希望一個宿舍的人能夠相處的很好，像一家人一樣，宿舍的氛圍自然也更好。
『柒』 如果有一個同學被孤立 是跟著別人一起孤立她還是什麼
也許我從來就不是老師們眼中的好學生。
每天早晨家裡給我送到幼兒園以後我孤獨的一天就開始了。別的同學都在一起玩，唯獨不帶我。有一天早上我到了幼兒園的時候，還沒什麼人來，只有很少的幾個同學在搭積木。我看見其中一個同學獨自一人在搭積木就走過去和她一起玩。沒過十分鍾，又來了一個同學，正在和我搭積木的這個小女孩看見這個同學來了就非常歡脫的奔著他跑過去和他一起玩別的去了。於是又剩下我自己了。幼兒園時代，無論是在幼兒園里還是在不去幼兒園的時候自己跑出去玩，都只有我自己一個人。沒有孩子願意和我一起玩。
到了小學之後我被排擠的就更厲害了。我幾乎沒有什麼朋友，願意和我一起玩的也僅僅是小區里的幾個同齡的孩子。當然他們願意和我玩我也是要付出代價的，代價就是在他們玩膩了的時候指不定弄出什麼鬼花樣然後把我戲弄一番。比如一起上山的時候拋下我跑了，然後遠遠的一邊跑一邊看著我笑；比如輪流閉著眼睛讓對方領路，對方乾脆把我推到了電線桿子上，弄得我鼻青臉腫好久不敢喝水。
這我都習慣了。可不僅僅是學生排擠我，連班主任老師也對我冷眼相待。
小學第一節課，我坐在教室里，抬起頭看見天花板上很多奇奇怪怪的鐵絲和一些留給電燈的電線頭。我不知道那是什麼，所以就一直很好奇地看著那些個生了銹的鐵絲。我看的正入神的時候，聽見了我班主任老師嚴厲的聲音：「宋為，你在看什麼？你有什麼問題嗎！」
我沒做回答。
這個老師對其他同學都很好，唯獨對我一直都特別凶。有一次一個乳品公司到我們學校宣傳，免費給每一位同學一盒鮮奶，但鮮奶要用他們給的一張小票來兌換。每個班級的小票都給到了班主任手裡。正好那天有一節閱讀課，閱讀課學校要求每個同學都要帶一本課外書來利用這個時間來讀，但我那一天忘記帶書了。班主任回到班級發現我沒帶書首先是當著全班同學的狠批了我一通，然後微笑著對我說，今天每個同學都有一張可以兌換一盒鮮奶的小票，但因為你沒帶書，沒有你的份了。
………………
那時候我也不過十歲，但那個老師的嘴臉我到現在都還記得。很惡心。
後來上了初中，依然是被大多數同學孤立。原因很簡單，就是他們喜歡的東西我不喜歡。他們喜歡很多人一起做些什麼，而我只喜歡和很好的幾個朋友一起或者是獨自一人做點什麼。
還好到了初中的時候認識了幾個和我合的來的同學，但很少很少，就那麼幾個。後來他們成了我的死黨。他們理解我，願意陪我一起玩一起學習。但是我依然被大多數人所孤立。
再後來我到了高中，正處於青春期和逆反期的我變得更加孤僻和倔強，變得更加不合群。好在我高中的班主任對我很好。
『捌』 因為民族信仰問題被同宿舍同學孤立,輔導員應該怎麼做
我覺得這種抄問題去知乎問可能好一襲點。
個人觀點，輔導員應該進一步了解情況。畢竟單純因為民族信仰問題被孤立其實非常少見，多見的是個人問題外面披著民族宗教的外衣。
如果一個人只為自己考慮只要求別人尊重自己的信仰而不考慮他人感受，被孤立是因為個人性格而不是民族信仰；如果這個宿舍的同學看到與自己不相同或者自己無法理解的文化行為就排斥，這是個人的寬容度與認識問題不是民族信仰問題。輔導員在了解情況後著手解決，應該會好辦都多，最關鍵的是增進雙方的互相理解與溝通。
『玖』 被舍友孤立的那些人都是什麼樣的
被舍友孤立的人大都是自私自利之輩，當然也有一部分是與其他舍友格格不入的人。
第二種人就有一點無奈了，可能是個非常熱心的人，但是由於南北差異，或者自己獨特的性格使然，總是與其他室友格格不入。他表達自己的方式和對問題的看法總是與其他人差異特別大，導致雙方都無法正常交流，所以他的孤立是其他人被動的孤立，因為交流不通暢，而並非主動孤立。
我高中的一位同學就屬於第一類人，與宿舍同學的關系及其不好，屬於被大家忽略的人。而我大學宿舍的兄弟，來自安徽的一位同學，卻是第二類人，因為我們可能是由於文化差異的原因，根本就無法與他正常交流，這也讓大家都非常苦惱卻無可奈何。當然，可能還存在其他比較奇葩的人被孤立，那就是個例了，就不一一贅述了。