高年級輔導員思想匯報

① 誰有處分的思想匯報的稿子 1500字左右的 謝謝

我叫XX，是計算機502-1班的學生。2003年10月曾因打架被學校給予留校查看一年之處分。 之前的我，完全是一個懵懵懂懂的**，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鍾，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系裡的老師們批評我、監督我 敬愛的系領導： 首先，我應該向各位領導做一下檢討，我是05級學生，名字叫***。我由於在大一高數課程考試中找人代考。犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規章制度。學校根據《學生守則》的規定，給予我相應的記過處分。請各位老師接受我的檢討。 處分期已近一年半了，在這一年裡，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，按學校規定，及我在這一年半里的表現，特此向學校領導做思想報告申請取消處分。 在犯了錯誤之後，我找到了年級輔導員認識錯誤，接受了老師的批評指正，老師給予了引導，並希望我能在今後的學習中注意方式，方法，並注意思想的上進。我還找到班主任，班主任並沒批評我，希望我回去好好想想，以及看相關規定，認識所犯的錯誤，並鼓勵我在今後努力學習，做一個好學生。領導老師的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之後，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，並告訴自己要走好以後的路。之後我還和系主任談過，他也沒有怎麼批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我後面該怎麼去做。事實上，這一年半來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現也得到了老師同學的肯定。下面向學校領導說說我這一年半來所做的努力。 首先，思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將畢業的學生，就要了解社會需要什麼樣的人才，自己需要往那方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。 其次，學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。 再次，在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不苟的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的； 再次在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，作好社會實踐，幫助有困難的同學。 最後，生活中，我在各方面都極力爭取做的很好，積極幫助有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的， 以上是我在這一年來的主要表現，向各位領導做的思想報告，希望領導老師審查。並懇請學校領導老師根據我的表現准予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、同學的關心和支持。此致！ 敬禮！ 學生：*** 改改吧 應該就可以了啊

採納哦

② 考試作弊後的思想匯報

敬愛的系領導：
首先，我應該向各位領導做一下檢討，我是級學生，名字叫***。我由於在大一高數課程考試中找人代考。犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規章制度。學校根據《學生守則》的規定，給予我相應的記過處分。請各位老師接受我的檢討。
處分期已近一年半了，在這一年裡，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，按學校規定，及我在這一年半里的表現，特此向學校領導做思想報告申請取消處分。
在犯了錯誤之後，我找到了年級輔導員認識錯誤，接受了老師的批評指正，老師給予了引導，並希望我能在今後的學習中注意方式，方法，並注意思想的上進。我還找到班主任，班主任並沒批評我，希望我回去好好想想，以及看相關規定，認識所犯的錯誤，並鼓勵我在今後努力學習，做一個好學生。領導老師的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之後，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，並告訴自己要走好以後的路。之後我還和系主任談過，他也沒有怎麼批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我後面該怎麼去做。事實上，這一年半來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現也得到了老師同學的肯定。下面向學校領導說說我這一年半來所做的努力。
首先，思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將畢業的學生，就要了解社會需要什麼樣的人才，自己需要往那方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次，學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。
再次，在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不苟的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
再次在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，作好社會實踐，幫助有困難的同學。
最後，生活中，我在各方面都極力爭取做的很好，積極幫助有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，
以上是我在這一年來的主要表現，向各位領導做的思想報告，希望領導老師審查。並懇請學校領導老師根據我的表現准予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、同學的關心和支持。此致！
敬禮！
學生：***

③ 入黨思想匯報1000字10篇

近來，我利用業余時間再一次學習了《黨章》，對黨員標準的內容有了更深入的理解，在此，我談談對"共產黨員必須具備的基本條件"這方面的認識。十四大黨章第一條至第四條，明確了共產黨員的基本條件，提出了三項最根本的要求，是黨員必須具備的根本條件。

第一，共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。

我覺得這一規定，反映了黨員條件的本質，明確規定了黨員應該是什麼樣的人。我們要求入黨的同志都要加強改造自己，努力爭取具備工人階級的先進思想和優秀品質，如果不按這個標准，不管什麼人只要想入黨就可以隨便入黨，那麼黨就會喪失它的先進性就不成其為無產階級的先鋒隊了。

具備共產主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現，也是與一般群眾區別的重要標志。共產主義覺悟，主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識，有為共產主義事業而獻身的精神。

要具有共產主義覺悟，我們要學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，掌握科學社會主義理論，樹立社會主義必然勝利，共產主義一定要實現的信念。

第二，共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨：黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。

共產黨員不惜犧牲自己的一切，為實現共產主義奮斗終身是全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，是要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公僕的。以老爺式的態度去對待人民是絕不允許的。

全心全意為人民服務，就要為振興中華忘我工作，銳意進取，勇於創新，開創各項工作的新局面；就要正確處理國家、集體、個人的關系，在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。

在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在後，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。

全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想念群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情願地做人民大眾的"牛"，供人民驅使。

第三，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。

這是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，最終目標是實現共產主義社會制度。這決定了共產黨必須對共產主義事業無限忠誠，樂於吃苦在前，沖鋒在前，樂於承擔艱巨任務，樂於在改革開放中開拓奮進。

用自己的模範行動，在群眾中發揮骨幹帶頭作用。這使我認識到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居於群眾之上，就會脫離了群眾，根本談不上發揮先鋒戰士的作用了。所以，共產黨員要始終保持普通勞動者的本色，同周圍群眾保持密切的聯系。

共產黨員在任何情況下都不能謀取私利和特權，要永遠保持勞動人民普通一員的本色。這里關鍵是"永遠"二字，就是說，在任何時候，任何情況下，無論地位、條件、環境怎樣變化，都是勞動人民的普通一員。

學習使我認識到，要做到"永遠"二字，關鍵有三條：一是主觀努力，要不斷加強自身世界觀的改造；二是監督制約機制要健全；三是在法律面前人人平等。以上是我近來學習《黨章》的一些體會，如有不當之處，請黨組織批評指正。

④ 求思想匯報一分 字數1000以上 思想上學習上 生活上。。。。。

走進了大學並走過了三年的時間，我覺得自己還是有些許的進步的，雖然自己常常是一個失敗者，但也對學校的教學理念和方式、學習態度和氛圍以及各種評判的標准有了比較明確的認識，在一些方面有了明顯的改變。現將幾年來的學習工作情況作一思想匯報。 在思想上，我始終牢記著：每一種花帶給人們的賞心悅目都有自己獨特的傳達方式，而對人來說也是符合的。記得媽媽說過，你做任何事情都必須是為了你自己，而你鞭策自己前進是你不想讓你身邊的人失望。於是我膽怯的努力適應大學的生活，試著尋求屬於自己的一塊小天地。在社團的面試和志願者活動中我學會了堅強與微笑、忍耐與寬容、關愛與感動。在和同學舍友的相處當中，我得到了快樂和溫暖。而同學、師兄師姐、兼班和輔導員等的想法和話語都讓我足以刻銘於心、收益良多。我的思想逐漸成熟，慢慢的會用周全的想法指導自己做事情了，而我也開始相信，只要不放棄追趕、學習，總會有進步的。 在學習上，我由以前的按部就班式的呆板學習轉變成靈活自覺的學習了。大學的教學和高中的有很大的不同，大學要靠自己的自覺性，所以我上課都做好重點知識的記錄，課後加以鞏固或者閱讀有關書籍加以拓寬知識面，作業及時按質按量完成。周末或晚上的時間我常常會在圖書館坐坐，看書也好，鞏固課堂知識也好，我覺得這會有利於陶冶一種寧靜的心境，不會讓自己內心衍生出浮躁的心理來。雖然上學期的考試未能達到我預期的目標但我仍會努力，時刻鞭策自己，在今後的學習中能夠更多的吸取同學們的優點、長處，提高綜合能力，讓自己更好地學習、生活、成長。 在生活上，我摒棄以前的壞習慣，能與同學舍友和睦相處，向他們學習好的地方，養成了良好的生活習慣。既然來自不同的地方就會有很多磨合的地方，但我們都努力做好自己，有問題一起解決，有快樂一起分享，舍友和同學也推動我向好的方面發展，讓我更獨立自主，學會與人相處，自己理會生活的本領。 在過去的時間里，我逐漸適應大學的生活，逐漸轉變自己，尋求進步。我已不再膽怯和自卑，而是以一種平靜的心態去學習、生活。我會時刻記住：生命就是一顆種子，你要以你最大的心思去照料它，然後就會自己長成最漂亮的花朵。我希望在以後的學習中能夠逐漸進步，找尋屬於我自己的一片小藍天。

⑤ 大學里初黨中黨高黨什麼意思，輔導員讓我去上中黨，還寫思想匯報，對這個不懂表示莫名其妙啊，求懂得給我

我們有入黨申請人，入黨積極分子，預備黨員。。。不知道是不是這個意思

⑥ 關於思想匯報

正常情況下是要寫的，但是你們輔導員說不需要重新補了，那就對你發展成預備黨員沒什麼影響了。你要考慮的以後，成為黨員，要是查出來，會有什麼影響，這你得問清楚。

⑦ （求範文！！）大學輔導員對學生政治、思想、學習、工作表現的鑒定。

該生自入校以來，各方面全面發展。學習上，態度認真，刻苦努力，在專版業成績方面取權得了良好的成績，並順利通過了國家公共英語四級與六級;思想上，積極要求進步，入校初就主動提交了入黨申請書，能自覺學習黨的知識與文件並按時向組織提交思想匯報，已經完成了積極分子培訓班與發展對象培訓班的學習，被確立為發展對象;生活中，團結同學，寬以待人，熱心幫助同學解決困難，人際關系良好;工作中，擔任系學生會某某幹部，踏實可靠，認真負責，具有較強的組織協調能力，曾參與了系裡大小學生的策劃、籌備與落實，出色完成了各項任務，得到老師與同學的一致認可。積極參與院系各項第二課堂活動，取得了良好的成績;同時，積極參與社會實踐，曾擔任校慶志願者、紅十字會赴地震災區志願者等，表現出色。

⑧ 考學後的思想匯報

敬愛的系領導：
首先，我應該向各位領導做一下檢討，我是05級學生，名字叫***。我由於在大一高數課程考試中找人代考。犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規章制度。學校根據《學生守則》的規定，給予我相應的記過處分。請各位老師接受我的檢討。
處分期已近一年半了，在這一年裡，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，按學校規定，及我在這一年半里的表現，特此向學校領導做思想報告申請取消處分。
在犯了錯誤之後，我找到了年級輔導員認識錯誤，接受了老師的批評指正，老師給予了引導，並希望我能在今後的學習中注意方式，方法，並注意思想的上進。我還找到班主任，班主任並沒批評我，希望我回去好好想想，以及看相關規定，認識所犯的錯誤，並鼓勵我在今後努力學習，做一個好學生。領導老師的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之後，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，並告訴自己要走好以後的路。之後我還和系主任談過，他也沒有怎麼批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我後面該怎麼去做。事實上，這一年半來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現也得到了老師同學的肯定。下面向學校領導說說我這一年半來所做的努力。
首先，思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將畢業的學生，就要了解社會需要什麼樣的人才，自己需要往那方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次，學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。
再次，在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不苟的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
再次在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，作好社會實踐，幫助有困難的同學。
最後，生活中，我在各方面都極力爭取做的很好，積極幫助有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，
以上是我在這一年來的主要表現，向各位領導做的思想報告，希望領導老師審查。並懇請學校領導老師根據我的表現准予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、同學的關心和支持。此致！
敬禮！
學生：***

⑨ 輔導員叫向他說明入黨動機，再寫上思想匯報評上機率會更大嗎

說清楚點xing 不？！！

你是積極分子嗎？ 這點流程都不懂？普通積極分子-重點積極分子-預備黨專員-黨員 。其間還有考察屬的。如果你是學校的 ，估計比較簡單的。但是學校也有黑暗的一面，有的人和輔導員關系不錯 就上去了。
但是一般不是，自己去看 黨章吧 。學校的學生成為黨員前一般都需要向 同學做調查，民意評估很重要。得民心者的天下嘛

⑩ 思想匯報

今天，我們召開「全校增強共青團員意識主題教育活動動員大會」，這是一次十分重要的會議。會議的主要任務是，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，認真落實共青團中央十五大和十五屆三中全會精神，按照共青團中央《關於在全團開展以學習實踐「三個代表」重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》提出的工作要求，全面啟動和部署我校增強共青團員意識主題教育活動。下面，我代表校黨委談幾點意見。
一、充分認識在全校開展增強共青團員意識主題教育活動的重要性和必要性
在全團開展增強共青團員意識主題教育活動，是共青團十五大作出的重要決定。去年底，團中央在向黨中央書記處匯報時，提出將把教育活動作為今年的一項重點工作，得到黨中央書記處的充分肯定，指示全團要認真開展好增強共青團員意識主題教育活動。校團委要切實落實黨中央書記處的指示精神，深刻認識開展教育活動的重要性和必要性，將增強團員意識教育活動作為共青團政治生活中的一件大事，以高度的政治責任感和歷史使命感，把教育活動切實抓緊抓好。
1、開展增強團員意識主題教育活動是共青團全面貫徹落實黨中央保持共產黨員先進性教育活動精神的必然要求
在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用「三個代表」重要思想武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要措施。共青團作為黨的助手和後備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，通過增強團員意識教育活動，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導團員青年用「三個代表」重要思想構築精神支柱，牢固樹立共產主義的遠大理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，是共青團的職責，是共青團學習實踐「三個代表」重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實保持共產黨員先進性教育精神的實際行動。扎實開展好教育活動，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有深遠意義。
2、開展增強團員意識主題教育活動是加強團的基層組織建設的必然要求
團中央始終高度重視團的建設，特別是團的基層組織建設。近年來，在全團上下的共同努力下，團的基層組織建設在適應中發展，團員隊伍穩步發展壯大，團幹部隊伍素質明顯提高，與社會主義市場經濟體制相適應的工作機制初步形成。但是，我們也要清醒地看到，從全國的情況來看，團的基層組織、團員團幹部隊伍中還存在著與新的形勢不相適應、與黨的要求不相符合的問題。有的基層團組織軟弱渙散、作用發揮不夠充分，有的團幹部事業心和責任感不強、作風不實，有的團員思想認識模糊、理想信念動搖、團員意識淡薄，等等；從我校數十個團支部和3000多名團員的情況來看，同樣存在軟弱渙散、組織觀念不強、作用發揮不夠、是非辨別不清、知識學習不前、目標方向不明等問題；這些問題需要引起全團的高度重視，更要引起全校的高度重視。要通過開展教育活動，進一步增強廣大團員的政治意識、組織意識、模範意識，使廣大團員自覺成為「三個代表」重要思想的忠實實踐者，成為具有強烈的組織意識和紀律觀念的合格團員，成為執行黨的路線、方針、政策的模範，勤奮工作的模範，刻苦學習的模範，遵紀守法的模範和開拓創新的模範。要通過教育活動，著力解決基層團組織存在的突出問題和難點問題，推動和促進團的基層組織建設整體得到加強，不斷增強基層團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。
3、開展增強團員意識主題教育活動是新時期推動團的各項工作的必然要求
當前，共青團工作正處於一個新的歷史起點上。隨著經濟全球化、區域經濟一體化趨勢的深入發展，科技進步的突飛猛進，社會主義市場經濟的不斷發展，共青團工作面臨著難得的歷史機遇，也面臨著現實的挑戰。牢牢抓住本世紀頭二十年的重要戰略機遇期，團結帶領廣大團員青年集中力量投身建設一個惠及十幾億人口的經濟更加繁榮、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會，是共青團組織的光榮使命。要通過開展教育活動，進一步活躍團的工作，把團員青年團結起來、凝聚起來，積極投身經濟建設和經濟體制改革，為促進國民經濟持續快速健康發展作貢獻；引導團員青年自覺增強民主法制意識，積極參與基層民主法制建設，為推進社會主義政治文明建設作貢獻；引導團員青年積極投身群眾性精神文明創建活動，為推進社會主義精神文明建設作貢獻；引導團員青年以更加積極的姿態，全面參與社會建設，提供更多的志願服務，為社會主義和諧社會建設作貢獻。
二、圍繞主線，緊扣主題，牢牢把握增強共青團員意識主題教育活動的方向
這次教育活動的指導思想是，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐「三個代表」重要思想為主線，以「永遠跟黨走」為主題，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識和模範意識，解決基層團組織存在的突出問題，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。貫徹這一指導思想，就要抓住一條主線，緊扣一個主題，牢牢把握教育活動的方向。
圍繞主線就是始終將學習實踐「三個代表」重要思想作為教育活動的首要任務
「三個代表」重要思想是馬克思主義在中國發展的最新成果，是一個博大精深、常學常新的科學體系。回顧共青團學習實踐「三個代表」重要思想的過程，我們可以看到，共青團組織始終把「三個代表」重要思想作為共青團建設和工作的根本指針，始終將用「三個代表」重要思想武裝全體團員、教育青年，作為共青團組織的首要政治任務。同樣，這次教育活動也要把學習實踐「三個代表」重要思想貫穿始終，把學習貫徹黨章、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神貫穿始終，堅持用"三個代表"重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。團組織要運用堅持經常性教育和適當的集中教育相結合的重要經驗，把學習理論與改造世界觀結合起來，與推動實際工作結合起來，組織和引導廣大團員在真學、真懂、真信、真用上下功夫，不斷增強學習實踐「三個代表」重要思想的自覺性，切實把「三個代表」重要思想落實到工作中，體現在行動上。
緊扣主題就是始終將團結引導廣大團員青年「永遠跟黨走」作為教育活動的目的
共青團是黨的助手和後備軍，是黨領導的先進青年的群眾組織。共青團與黨有著特殊的政治關系，黨的政治綱領決定了團的奮斗目標，鑄就了團員青年追求的理想信念；黨的指導思想是團的行動指南；黨在各個時期的中心任務是共青團的奮斗目標，激勵著團員青年為之奮發努力。80多年來，共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結和帶領廣大團員青年在革命、建設、改革的廣闊舞台上為祖國和人民積極貢獻力量；始終按照黨的要求培養和教育青年，使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長；始終把最廣大青年緊密團結在黨的周圍，為黨的事業發展不斷注入強大的有生力量。
團組織要在教育活動中緊緊圍繞「永遠跟黨走」的主題設計活動、開展工作，通過豐富多彩、形式多樣的主題活動，使廣大團員青年了解黨、熱愛黨，堅定「永遠跟黨走」的信念，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致。要在教育活動中密切與團員青年的聯系，始終把竭誠服務青年作為全部工作的出發點和落腳點，努力實現好、維護好、發展好最廣大青年的利益，把團員青年更加緊密地團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨的青年群眾基礎。
三、抓住關鍵，突出重點，確保增強共青團員意識主題教育活動取得實效
這次教育活動，團中央提出了一個明確的目標，就是「增強意識、健全組織、活躍工作」，這個目標符合團員隊伍實際情況，符合共青團工作的實際情況。增強意識就是要通過教育活動，進一步增強廣大團員的政治意識、組織意識、模範意識；健全組織就是要通過教育活動，著力提高團員隊伍素質，加強鞏固和完善團的基層組織體系，建立健全與新形勢相適應的基層團的組織制度和運行機制，整體推進基層團建工作；活躍工作就是要通過教育活動，進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，解決基層團的工作中存在的突出問題和難點問題，推動團的各項任務深化落實，努力構建有效服務青年、服務黨政工作大局的工作體系。實現這一目標，我們要做的工作很多，任務很重。從時間安排上講，充分考慮到我校共青團工作的實際情況，教育活動從今年9月開始，到11月基本結束，為期三個月，時間很緊。因此在時間緊、任務重的情況下，只有抓住關鍵，突出重點，從實際出發，才能確保教育活動取得實實在在的效果。
抓住關鍵就是要充分調動廣大團員參與教育活動的積極性和主動性
這次教育活動，涉及到全校每一個團支部、每一名共青團員，是我校范圍內開展的人數最多、規模最大、涉及面最廣的一次集中團員教育活動。這樣大的活動，如果沒有廣大團員的積極參與，結果只能是走過場。這不僅達不到教育活動的目標，也不符合開展教育活動的初衷。因此，要在短短幾個月中做好這項涉及3000多名團員、數十個團組織的教育活動，就必須把工作重心放在調動團員內在的積極性上，最大限度地調動廣大團員參與教育活動的主動性和自覺性。既教育團員，又服務團員，既加強管理，又注重引導，使廣大團員從「要我學習」變為「我要學習」，從「要我參加」變為「我要參加」，真正把團組織的意圖和團員的積極性有機地統一起來。要充分尊重團支部的首創精神，提倡和鼓勵團支部從實際出發，因地制宜，因時制宜。要在堅持主線，要大膽創新教育活動的內容和形式，大膽創新教育活動的載體和方法，讓更多的團員參加到教育活動中來，讓更多的團員真正投入到教育活動中去。
突出重點就是要認真抓好學習教育這個基礎環節
這次教育活動，團中央《意見》明確提出分為宣傳動員、學習教育和總結提高三個階段。這三個階段相輔相承，是一個統一的整體，從根本上講，這三個階段都是為學習實踐「三個代表」重要思想這個教育活動的首要任務服務的。因此，我們在教育活動中，要堅持對廣大團員進行正面教育和理論培訓，將幫助團員提高理論修養，堅定理想信念，增強團員意識作為工作的重點，活動的重點。
突出學習教育的重點，就要把握好學習教育的內容，一是對廣大團員進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想教育，使團員學習和掌握馬列主義的基本理論、觀點和方法；二是進行黨的基本路線教育，使團員在了解國情的基礎上，加深對「一個中心、兩個基本點」的認識，加深對「樹立科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建和諧社會」的認識；三是進行團的基本理論教育，使團員了解團的歷史、優良傳統和光榮使命，了解團的重點工作，增強作為團員的榮譽感、歸屬感、責任感；四是進行社會主義道德教育，使團員青年帶頭遵守社會主義道德規范，在社會主義精神文明建設中發揮帶頭作用；五是進行社會主義民主和法制教育，使團員青年自覺遵紀守法，按照民主集中制原則和正常的民主程序，參與團內管理和社會監督。
突出學習教育的重點，就要努力創新學習教育的方式方法，使教育活動不僅僅局限於書面、局限於教室。我們提出在學習教育活動階段要組織團員上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次民主生活，主要目的就是通過形式多樣的主題活動使廣大團員在這個階段受到教育。各團支部要發揮共青團實踐育人的優勢，結合本支部的實際情況，在團中央提出的「六個一」基礎上，大膽創新學習教育方式，廣泛開展講座、研討、考察觀摩、巡迴報告等形式多樣、豐富多彩的活動，通過廣大團員喜聞樂見的方式來進行，確保學習教育取得實效。
四、高度重視，加強領導，推進增強共青團員意識主題教育活動扎實開展
開展增強團員意識教育活動是當前全校團工作的重中之重。做好這項工作，不單單是團組織的事，也不單單是團的哪一個部門的事，需要全校上下共同努力，形成合力。特別是團委和廣大團幹部要高度重視，精心組織，使教育活動扎實開展，順利推進。
加強領導，首先是要建立領導責任制。為開展好教育活動，學校成立了教育活動領導小組，校黨委、團委、政工處、各系（部）黨組織負責人、教工團支部書記等都是領導小組成員。各團支部書記作為本支部教育活動的第一責任人，要以高度的政治責任感，認識到位，措施到位，工作到位，切實負起責任來，要形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局。二是要精心部署，周密安排。各團支部要按照主題教育活動的總體要求，結合本支部的實際情況，精心制定具體的實施方案，在深入動員，廣泛宣傳的基礎上，認真部署開展好教育活動。要及時向主題教育活動領導小組匯報教育活動的安排和工作開展情況。三是要認真做好督查工作。團委要結合教育活動的總體要求和學校實際，建立明確的考核標准，制定科學的考核制度，對教育活動實行量化考核。要組織力量，成立督導組，通過巡迴檢查、抽查、交叉督查等各種形式，針對教育活動研究解決問題，提出意見建議，總結推廣經驗。四是要建立領導幹部聯系點。深入基層調查研究，指導基層開展工作，是共青團工作的成功經驗之一。這次教育活動也必須堅持和發揚這一優良傳統。各政治輔導員要確定一個團支部作為教育活動聯系點。要深入到聯系點，深入到團員中去，開展調研，督促檢查，加強指導，幫助聯系點理清工作思路，解決實際困難，努力把聯系點建成示範點，以點帶面，推動工作。
同志們、同學們，以這次動員大會的召開為標志，以學習實踐「三個代表」重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動在全校團員中正式推開了。這項工作光榮而艱巨，意義重大，影響深遠，全社會都很關注，全體團員上下要高度重視，統一思想。讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和「三個代表」重要思想偉大旗幟，腳踏實地、開拓創新，以開展增強共青團員意識主題教育活動為契機，全面加強團的自身建設，扎實推進團的各項工作，為構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興做出更大貢獻，為把江蘇省無錫交通高等職業技術學校建設得更加美好而努力奮斗！