九江市小記者輔導老師

㈠ 假如老師讓你以小記者的身份去采訪一位優秀班幹部

要先搜集資料啦，了解一些幹部的優秀事跡，然後先問兩個白痴一點兒的問題活躍一下氣氛，重點問一下：1、當幹部多少年了？當初為什麼要當班級幹部
2、很多人覺得學習第一，不願意參加活動或當幹部，你怎麼看？
3、還記得第一次處理同學糾紛的時候嗎？
4、當幹部以來有沒有遇到特別難幫助的學生？當時你是怎麼做的？
5、當幹部很累，分精力，有沒有想過，為了學習，不幹了？
6、以後有什麼打算？

㈡ 老師強制讓小朋友報小記者，這樣做合理嗎

不合理，
中華人民共和國教育部令
第39號《幼兒園工作規程》
第八章幼兒園的經費
第四十七條幼兒園收費按照國家和地方的有關規定執行。
幼兒園實行收費公示制度，收費項目和標准向家長公示，接受社會監督，不得以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費。
幼兒園不得以培養幼兒某種專項技能、組織或參與競賽等為由，另外收取費用；不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動。

㈢ 小記者小編輯的作業怎麼做

經過不懈的努力，我終於當上了一名小主人報的實習小記者！9月29日下午，我高興地穿上了小記者服裝，背上小記者書包，裝上所有的用品，懷著無比興奮的心情來到文化路小學報到。迎接我的是一位年輕的女老師，姓遲，我們都叫她遲老師。上第一節課時，遲老師讓我們每個同學都做自我介紹，讓別人了解自己。大家愉快地交流，愉快地相處，愉快地上課，老師也把自己所有的知識傳授給我們，教給我們怎樣去禮儀采訪，告訴我們怎樣做一名合格的小記者，還對我們說：「如果你長大不想當一名記者，也不要緊，因為，這鍛煉了你的自立，你還可以通過采訪了解更多的知識，增添更多樂趣。」臨放學的一段時間里，老師提出了一個有趣的問題：「誰知道9月里都有什麼日子？」這下同學們都開始七嘴八舌地嚷起來，有的說是教師節，有的說是「神舟」七號已凱旋歸來的日子，在大家吵得不可開交的時候，老師示意大家停下來，然後對我說：「你是幾月幾日的生日？」我回答：「9月28日。」老師微笑著讓我到講台上來，又從口袋裡變出一個漂亮的小玩具----比巴卜給我，並讓同學們用英語給我唱生日歌，我激動的心情簡直無法形容，心裡樂開了花！回家時，我坐在車上，心裡想：當一名實習小記者真好，因為你可以通過不斷的鍛煉，成為一名真正的小記者。就像老師說的那樣：「穿上小記者服代表小主人報社，脫下小記者服代表你父母。」所以，我們要不斷地超越自我，以最大的努力向最高點奮斗。總之，我當小主人報社實習小記者的第一天收獲還真不少，讓我長了很多見識，好像自己一下子長大了許多。這大概就是老師所說的自立和能力起的作用吧！我將由此迅速成長起來，成為一個名副其實的小記者！

㈣ 有人知道鴻興路上的新少年小記者培訓學校嗎想給孩子報名暑期課程，那裡的老師怎麼樣啊

一般吧 多練孩子有很多種 現在我外甥報班都沒什麼興趣和反映了 別聽別人說了 還是多觀察孩子再決定吧 o(︶︿︶)o

㈤ 小主人報 小記者面試一般老師會提問些哪一方面的問題啊

我就是小記者 老師問我
玉樹地震你哭了嗎
捐了多少東西
感動你的是什麼
自我介紹一下
能給我講個故事嗎

㈥ 你想報名成為學校紅領巾廣播站的小記者你該怎麼向輔導員老師介紹自己

要報名成為學校紅領巾廣播站的小記者，我應該向輔導員老師介紹自己的年級，自己熱愛的學科，自己的特質，比如自己熱愛廣播，普通話標准，樂於為同學們服務

㈦ 小記者采訪老師可以提哪些問題

1問老師：您任教幾年了？
2問老師：您教出了多少德才兼備的學生？
3問老師：您是怎樣如何將學生以教育好？
4問老師：是什麼力量能讓您教這么多年書？
5問老師：您教書覺得開心嗎？
6問老師：老師，在您教書的學生中，有沒有誰令您影響深刻的？
7問老師：老師，請問您喜歡什麼樣的孩子？
8問老師：老師，請問您是怎麼教育出一代又一代莘莘學子的呢？
9問老師：老師，.當老師最令自己感動的事/最大的困難/遇到的趣事。
10問老師：對當今師生關系日漸冷漠的看法/解決方法/自己的成功經驗。

㈧ 如果有其他學校的老師來我們學校參觀，小記者該提什麼問題

例如:您對我們學校有什麼印象?您對我們學校同學說幾句話,有什麼希望?我們學校與您的學校有那些不同的特色?您覺得我們學校還有那些地方不足,尚需完善?有機會我們能去您學校學習觀摩嗎?等等

㈨ 剛剛當上小記者怎樣采訪家長和老師

首先呢，采訪前要做好一系列准備工作，工具，然後你要確定采訪的主題，這要根據你所采訪的人的不同和你的目的來確定，然後根據被采訪者的特點准備問題，問題要有條理，要切題。在采訪時要注意聽，不能讓對方覺得你不尊重對方。不能讓對方帶著你走，要主動引導對方，但是對於采訪對象的回答不能有提示性的話。作好記錄，以方便最後的成稿。因為對方是老師或家長，態度一定要謙遜，但是要做到不卑不亢，有禮有節。