輔導員的初心再次喚醒

Ⅰ 高校輔導員要為黨和國家培養什麼樣的人

四有新人。

在學校領導的領導下，以關懷愛護學生，面向全體，負責全班的思想政治教育工作，培養「四有」新人，形成文明班集體作為班主任工作的目標和方向。

而且班主任要經常和科任教師聯系，了解研究學生思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，發展自學能力，學好各門課，不斷提高學習成績，向任課教師反映學生正當 要求，平衡和控制各科作業負擔。 還要 關心學生身心健康。

組織和指導學生開展體育、文娛、衛生活動，做好「兩操」，開展體育達標訓練，自覺搞好個人衛生和環境衛生，加強對學生生活管理和個人安全指導。從這上面幾條可以看出來高中班主任管理的方面是全面的，從課堂到生活，從學習到娛樂。事實上在高中也是班主任經常陪在我們身邊，但是側重點還是在學習上。

(1)輔導員的初心再次喚醒擴展閱讀

大學輔導員是大學生思想政治工作的骨幹力量，專職從事學生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。在輔導員工作守則上記載，輔導員肩負著為黨和國家培養德、智、體全面發展的醫學專門人才的重任。

對學生進行思想政治教育和日常行為管理，把學生培養成為德、智、體全面發展的「四有」人才，成為社會主義事業的建設和接班人。其實大學輔導員主要是管理學生生活上的，對學習不側重，但是重視思想教育。

Ⅱ 小學大隊輔導員對於不忘初心的感悟和解讀

兩學一做主題教育心得 黨中央決定，今年在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教。

Ⅲ 邀請外校同學參加我校教師節的節目的英語短文

江南大學學生工作部邀請第七屆全國高校輔導員年度人物獲獎者中內國礦業大學李琳老師容，第六屆全國高校輔導員年度人物獲獎者南京大學李興華老師，第四屆江蘇省高校輔導員職業能力大賽冠軍南京理工大學趙玉瑜老師來校作工作經驗交流。學生工作部副部長張海峰出席了本次交流會，包括各學院黨委副書記在內的全體輔導員參加了本次交流會。
交流會上，李琳老師就中國礦業大學學生工作的特色做法進行了介紹，並重點結合自身工作經驗與感悟，就如何利用博文詩詞育人作了交流。她指出，輔導員只有融入學生的生活和話語體系，才能教育引導好學生。李興華老師以「不忘初心，方得始終」為主題，重點就就業工作交流了自己的工作經驗與做法。她還結合實例講述了南京大學「培養三問，工作三情，育人三線」的學生工作理念。趙玉瑜老師結合自己的參賽經歷，分享了輔導員職業能力大賽的參賽心得，並就南京理工大學在輔導員職業能力提升上的特色做法進行了交流。
交流會是增進了解、分享經驗、加強學習的重要載體，是開闊輔導員工作視野，提升實際工作能力的重要途徑。學校將會進一步強化校內工作交流和校際工作交流，為輔導員隊伍的職業化、專業化發展創造更廣闊的平台。

Ⅳ 大三了應該如何跟輔導員拉近關系

大一大二都沒想著這件事，大三就有點晚了。因為有的孩子很會來事，大一的時候就回開始對導員各種示好。答但還是有方法的，只要你不惹事的情況下，多說好話，努力提升你的成績，你的輔導員肯定會注意到你是一顆小金子的！

Ⅳ 申請個積極分子，還得去找輔導員說好話，大學是有多黑

不能一概而論。
如果你平時是一個積極主動的學生，這一切輔導員都會看在眼裡，用不著你到面前去獻殷勤。
相反你是一個不愛活動，獨來獨往的人，輔導員對你的印象又不深刻，突然去找他說好話，你認為這樣就能評上嗎？

Ⅵ 求一篇以喚醒為話題自擬題目的600字作文

1.喚醒善良
善良，是指對別人充滿深摯的感情和仁愛的心腸。表現為關心人、理解人
樂於幫助人。這是一種無私的奉獻精神。「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」一曲《愛的奉獻》之所以久唱不衰，是因為它唱出了大家的共同心聲。因為人生活在社會中，不能只是一味的索取，還應該有所奉獻。奉獻是哦什麼？奉獻是不計報酬的給予，是「有一份熱發一份光」，奉獻是指把自己全部的精力或生命獻給祖國、人民或事業。奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無私的愛心，甚至是無價的生命。奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感；是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。奉獻者是無私的、崇高的。他們心中很少裝著自己，私利不能使他們動搖，他們比常人更懂得生命的價值和生命的意義。他們之所以毫不猶豫的獻出自己的一切，是為了保住更多的人的生命，為了讓更多的人活得更好。
社會發展到了今天，經濟是越來越發達了。只是人與人之間卻變得越來越陌生了。現代電訊事業的發展，不但沒有「縮短」，反而「增大」了人與人之間的距離。這是為什麼？中央電視台報道，上海一個殘疾人，在擺渡時不慎將輪椅駛進黃浦江里，渡船上站滿了過江的人們，竟無一人跳進水中去救他。
某晚報載，一兒童溺水湖中，圍觀的人里三層外三層，他的同伴跪在地上求叔叔阿姨，求過路的好心人救救那正在水中掙扎的不足十歲的孩子。人群中竟有人喊出救小孩必須先拿出80元人民幣來！但終因無現金兌現，岸上的人們就像看電影一樣看著兒童沉入湖底。
這樣兩個慘不忍睹的場面，不能不引起我們的深思：人們的善良之心都跑到哪裡去了？如果我們現在還不喚醒善良，恐怕會被人笑掉大牙。只是為什麼一些人不問問自己都做了些什麼？「事不關己，高高掛起」的思想又開始復甦，充斥了一些人的頭腦。
說到這里，我想到了雷鋒。他生活上艱苦樸素，用節省下來的錢幫助別人，支援災區。他啊把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。戰友的衣服臟了、破了，他悄悄的幫他啊洗凈、補好；誰家裡有困難，他偷偷的把自己的錢寄去。業余時間，他當校外輔導員，到學校組織學生開展活動；逢年過節，他到火車站扶老攜幼，到候車室打掃衛生；出差外出，他好事做一路。一次，有位婦女為丟失火車票犯愁，他掏出自己的錢為她買了火車票，還送她上車。有人說他是「傻子」，他卻說「我是甘心情願做這樣的『傻子』的，革命需要這樣的『傻子』，建設也需要這樣的『傻子』」。
雷鋒精神是產生在中國的，可是有些中國人自己卻把它忘得乾乾凈凈了。就是在雷鋒的故鄉，人們談到雷鋒精神時也會有人問道：「雷鋒精神？多少錢一斤？」「好人沒好報」是中國人一貫的認為，也許這便是現在人們忘掉了雷鋒的緣由吧？所以，也就出現了前面發生的那一幕：要救小孩，必先拿出80元人民幣來……否則，誰干？人們呀，冷漠會毀了我們的民族！毀了我們自己！
我們多少人曾經假裝生活在別處，我們閉上眼睛，以為不會看見。但在無數事實面前，希望我們能聽到自己撕裂的心靈與靈魂的對話。曾經麻木的心在疼痛中漫漫復甦。人之初，性本善呀！
2.喚醒自己
朋友，或許你喚醒過你慈祥的父母；或許你喚醒過你憐愛的寵物；或許你喚醒過池塘邊的一棵小草。可是，朋友，你可曾喚醒過自己？
當與朋友發生矛盾，互不理睬時，可曾反省過自己的過錯？可曾喚醒過自己內心的歉意？
當考試作弊，得到那虛偽的一百分時，可曾反省過自己的無知？可曾喚醒過自己內心真實的一面？
當第一次偷東西時，興許是為了那幾元錢的筆記本、或一支筆，可曾反省過自己的良知？可曾喚醒過自己內心應有的純潔？
錯過、敗過，喚醒自己，才不會犯同樣的錯。
記得那年夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，人們臉上煩躁的表情隨處可見，但內心是歡快的。夏天，工作方便了，做事也利索多了。然而對於我，卻不然，我的心像死水一般平靜，金燦燦的太陽照亮不起我暗灰色的身影。六月，考試的月份。初三中招考考試，我落榜了。當我在鮮紅色的公告欄看錄取名單時，沒有我的名字，我流淚了。我沒有考上我理想的高中。我知道，父母也為我難過，他們在房間里偷偷嘆氣的聲音，我聽到後，心會疼，疼的就像被人狠狠掐了一下。眼淚在眼眶中直打轉。我開始整個人變得麻木，不再笑，不在哭。我的臉，安靜的可怕。我的心，平靜的流淚。只是突然一天，我看見窗檯上那朵百合花開花了，我記得前幾天它還奄奄一息的樣子。我湊近去看，真的是綻放了！淡淡的花香撲鼻而來。我忽然被什麼敲了一下腦袋似的，想到了很多事，想到了自己不該墮落，想到了自己應該振作！我開始醒悟，我開始喚醒自己，我還有時間，我還有我的夢想要完成…
如今，我已經在東源中學上高中了。我變得勤奮了，我知道我不能再讓自己和家人失望！
有位哲學家說過，每個人都是自己命運的建築師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
是呀，我們只有喚醒自己，前方的路才可以繼續，未來的夢才可以一步步靠近！