五年級中隊輔導員寄語

Ⅰ 小學五年級學生成長記錄冊家長寄語怎麼寫

1、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

2、媽媽知道你努力了，雖然這次語文成績不理想，但是我相信你只要持之以恆，一定能取得一個好成績。

3、看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。

4、在家裡方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善於交談，不夠自信，需要鍛煉。

5、xx在這次期末考試中有所進步，希望再接再厲，總結經驗，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續努力，力求更好。

6、本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以後加強體育鍛煉和同學友好相處，還有練好字哦。

7、你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學習時做到不偏科，加強數學學習，做個全面發展的好學生，好孩子。

8、非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛，孩子進步很大，假期里表現很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業。

9、孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。

10、面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平。

11、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拚搏著。勝利屬於不畏艱難，勇往直前的人！勝利一定屬於你！

12、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恆心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

13、你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！

14、你今天的進步，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續看到你今天的努力，明天的進步！做事再認真專心一點，你的進步會更快，更大一點！

15、寶寶，看到你在幼兒園學會了和小夥伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以後在老師的幫助下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的！

16、航航盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好！

Ⅱ 怎樣寫學生成長記錄

《《《《學生成長記錄冊學生成長記錄冊學生成長記錄冊學生成長記錄冊》》》》填寫辦法填寫辦法填寫辦法填寫辦法 一、封面：學校、班級欄可蓋章；姓名、學號和年、月用黑色水筆工整填寫。 二、「思想品德與行為規范情況記錄表」：（第3頁） 1、 自我評價 ：期末在班主任的主持下開，由學生自己進行，在「等第」欄里按「好、較好、須努力」；「發展情況」欄里用「進步、保持、須努力」表示。 2、 小隊評價 ：由同桌或相鄰同學互評，記錄符號與自我評價相同。 3、 學期總評 ：由班主任老師徵求任課老師、家長、社區的意見後以描述性評語表示。 4、 典型事例 ：由班主任老師填寫。 三、「社會實踐情況記錄表」： 記錄學生參加由學校或者比較班級集體的活動情況。 1、 實踐活動 ：統一記錄本學期的春秋遊活動，指導學生自己填寫。評價由班主任按「好、較好、須努力」填寫。 四、「基礎型課程學習情況記錄表」： 1、日常學習情況、期末考查、學期總評 ：由任課老師按「優良、合格、不合格」記入（優良：100——80；合格：79——60；不合格：59以下）。「學期總評」以平時30%、期中30%、期末40%之比例再記入。） 2、學習表現 ：三欄在班主任指導下由學生完成。（1-2年級塗星，3-5年級打勾） 3、學科時間活動、行為表現記錄（評價） ：。 4、教師留言 ：由各任課教師負責，語言簡練，內容以鼓勵為主。 五、拓展型課程 評價、總評：由班主任按「好」、「較好」、「須努力」記入。（1-2年級各欄目均由教師填寫）。 其餘：由學生填寫，教師也可根據需要，對「值得記載的學習成果」欄目親自評價並填寫。 六、探究型課程 教師評價：按「好」、「較好」、「須努力」填寫，「自我評價」、「小組評價」欄目由學生填寫；其餘欄目均由教師填寫。教師也可根據需要，對「收獲與啟示」欄目親自評價並填寫。 七、「課外閱讀情況記錄」：記錄本學期中讀書情況，在班主任指導下由學生按實際情況填寫。 八、「收獲園」：在班主任指導下由學生按實際填寫，包括行為規范員及其他評選的榮譽稱號。 九、「心靈溝通」：分別由學生、家長、班主任填寫，班主任寫的內容與要求同以前的品德評語。 十、「身體健康檢查項目記錄表」由衛生教師負責填寫。 十一、中國少年雛鷹行動獲獎記錄：由中隊會小隊評議決定，評核人（中隊輔導員）要簽名。（到德育室借用獎章標志）。 用筆要求：老師用黑色水筆。學生：一、二、三年級用鉛筆，四、五、年級用黑色水筆。

Ⅲ 五年級主題中隊會

主持人：黎錦紅
張：五年級全體起立！各班清點人數。

張：立正！（中隊長跑向輔導員，匯報人數）報告中隊輔導員！五年級應到 人，實到 人，請問我們的隊會是否可以開始？
中隊輔導員回答，中隊長回到講台中間。
張：立正！五年級中隊主題隊會「弘揚長征精神，爭做合格小公民」主題隊會現在開始！
張：出旗！敬禮！（奏樂，出旗）
張：禮畢！
張：唱隊歌！（伴奏，唱兩段隊歌）
張：全體坐下！
張：新世紀的金鼓已經敲響，新世紀的螺號已經吹亮。大家知道嗎？從1934年10月至1936年10月在中國歷史上發生了一件改變中華民族命運的大事。那是什麼事？（齊答：長征）對，就是長征。
張：那你們誰知道為什麼要長征？
演講（王非凡、劉洪春）
王：同學們，我們每天過著衣來伸手，飯來張口的好日子，有的同學還嫌這樣不好吃，那件衣服不時髦。
劉：可你們知道嗎？在解放前，我們的祖祖輩輩都生活在水深火熱之中。從1840——1949著一百多年間。
王：烏雲籠罩著祖國大地，中華民族到了最危險的時刻。
合：沉默！沉默！不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發！
王：無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，勇敢地站出來斗爭！
劉：同學們，你們知道紅軍二萬五千里長征是怎麼回事嗎？
王：1934年10月，中國的前途和命運到了最緊要的關頭，中國共產黨為粉碎國民黨的圍剿，為了革命的勝利，開始了史無前例的二萬五千里長征。
劉：紅軍86000餘人從江西瑞金出發，當時環境惡劣，物質奇缺，還要冒著每天天上敵機轟炸，地上追兵圍堵的各種困難。
王：我們的紅軍成功搶渡了水流湍急的大渡河，爬過了號稱「生命禁地」的莽莽雪山，趟過了渺無人煙的大草地……
劉：多少先輩葬身於雪山，長眠於泥潭……
合：這就是舉世聞名的二萬五千里長征。

黎：（鼓掌）聽了兩位同學簡單的介紹，我想大家一定對長征有些了解了。下面再欣賞 給我們帶來的圖片。（大屏幕展示）
黎：看來圖片我想大家對長征了解更多，那我要來問大家一些關於長征小問題了！（念題）
黎：長征拯救了中華民族，是中國歷史上一個偉大的歷史性轉折。那就讓我們一起記住這段歷史，感受它的偉大。下面大家來一起朗誦這首《長征》。

長征
毛澤東 1935年10月
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。
黎：來，我們來為自己鼓掌！（帶頭鼓掌）了解了長征的歷史，大家應該更深刻地感受到，我們是多麼幸福。長征勝利70周年了，這70年來，祖國發生了翻天覆地的變化，我們應該知道，祖國的建設需要我們，所以我們現在更應該做一個合格的小公民，將來報效祖國。你知道嗎？在2002年的2月，中宣部、全國婦聯、共青團中央、教育部、國家環保總局、國家廣播影視總局等中央六部委聯合制定，在3—18歲兒童中實施的「中國小公民道德建設計劃」，把公民20字基本道德規范具體化為「五小」行動。那我來問問大家，「五小」，是哪「五小」呢？（點人）
「五小」：家庭小幫手/社會小標兵/同學小夥伴/環保小衛士/獨立小主人
黎：對呀，我們在家要做父母的「小幫手」；在社會要做幫人律己的「小標兵」；在學校做與同學合作的「小夥伴」；在公共場所的「小衛士」；在少先隊里做自動向上的「小主人」，這樣才是一個合格的小公民啊！
黎：大家應該已經知道了怎樣才能成為一個合格的小公民了。可是，光會說可不行！俗話說，光說不練一場空，那大家也來展示展示自己要做什麼樣的小公民吧！先請看五（3）中隊帶來的三句半----《新世紀，我能行》。
三句半----《新世紀，我能行》
隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學做匯報 --快講
我們小隊決心大 行動來個軍事化，自己動手學自立 --真不差
我在家裡學做飯 烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不淡也不咸 --解饞
自己鍛煉洗手帕 干凈手帕兜里放，自己洗襪又洗衣 --心歡喜
自己鋪床又疊被 收拾房間不怕累，房間布置要協調 --我全會
練就一身好技藝 生活安排會自理，意志堅強肯進取 --有志氣
縫縫補補自己能 紐扣掉了自己縫，遇事不再喊頭痛 --我能行
（合）對！我能行
黎：嗯，隊員們「我能行」的聲音可真響亮！五（1）中隊也不示弱，請看他們帶來的小品----《躺在地上的香蕉皮》。（小品表演）
小品----《躺在地上的香蕉皮》
旁白：一個人吃著香蕉走來，順手甩了香蕉皮。一個香蕉皮躺在地上。
（一個人走來，踩在香蕉皮上滑倒了）
甲：哎喲，我的屁股！
旁白：一個警察走來。
警察：同志，小心前面的香蕉皮！
甲：放心，傻瓜才會一個地方摔到兩次。（說著，又被香蕉皮滑倒了）
甲：算我倒霉！（那個人走開了）
（警察剛要撿香蕉皮，一個人喊：「警察！這邊有小偷！」警察便到那邊去了）
旁白：香蕉皮依然躺在地上。一個人走來。
乙：今天買了個新手機，真是太爽啦！哎呀！
（他踩在香蕉皮上，手機摔在了地上。）
乙：啊！我的新手機！你這個鬼東西！（說著，將香蕉皮踢了一腳，香蕉皮被踢到了一邊。這個人走了）
旁白：這時，一個小學生走來。
小學生：哎呀！這是誰扔的香蕉皮！（說著，將香蕉皮丟進了垃圾桶）只要彎彎腰，我們的環境就更加美好。
黎：大家說，我們應該學小品中的哪個角色呢？（齊聲：撿香蕉皮的小女孩）嗯，對，從小品中我們可以知道，要做個合格的小公民必須講究公共衛生。不過，誠信也是不可少的喲！請看五（2）中隊的童話劇----《誠信最重要》。（童話劇表演）
童話劇——《誠信最重要》
【人物介紹】
坐船人（學生甲扮演），一個功成名就、自命不凡的年輕人。
老艄公（學生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者，長年在渡口擺渡。
【旁白】當我經過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別由七位學生扮演）裝滿了"健康"、"美貌"、"機敏"、"誠信"、"才學"、"金錢"、"榮譽"。坐船人十分得意。渡口只有一隻小船，一位滿頭銀發的老婆婆正悠閑自在地坐在船頭，望著遠方……
坐船人：（走上前去，深鞠一躬）勞煩船家，擺渡過江多少錢？
老婆婆：（轉過頭來，打量一番，目光停留在"誠信"的"行囊"上，慢慢露出笑臉）一口價，三個銅錢，包你安全到岸！
坐船人：好！一言為定！
（開船，起初江面風平浪靜，過了不久風氣浪涌，小船開始上下顛簸。老婆婆停了下來。）
老婆婆：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官須丟棄一個行囊，方可安渡難關。
坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎捨得丟棄？
老艄公：有棄有取，有失有得嘛！
坐船人皺了皺眉頭，又搖了搖頭，狠下決心，把誠信拋進了水裡。
老婆婆稍一愣，面露失望之色。
（過一會兒，風平浪靜。）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，停了船槳，徑自坐在船頭。
坐船人：老人家，你這是……
老婆婆：（搖頭嘆氣）哎喲，人老身子骨不好，沒力氣搖船了--除非你把"健康"給我，不然……
坐船人：事到如今，我就把健康給你。
老婆婆：（伸伸懶腰，走到坐船人身邊）喂，年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一同給我老婆婆吧！
坐船人：你……（大聲嚷）剛上船時，你說三個銅錢包我到岸，可如今你卻貪得無厭，一再勒索。你……你怎麼如此不講誠信？
老婆婆：哈……（大笑不止）"誠信"？你不早將"誠信"拋入水中了嗎？與你這等不誠信的人還講什麼誠信？快將行囊拿來，現在我可比你健壯多了！
坐船人沒辦法，只得乖乖將行囊給了老艄公。
老婆婆：我可先走一步嘍！（撲嗵一聲，老婆婆跳進水裡，不見蹤影）
坐船人暗自想起被拋棄的誠信，後悔莫及，不禁傷心起來。
老婆婆突然濕淋淋地爬上船來，將七個行囊拋到坐船人身邊：年輕人，我給你把"誠信"撈回來了，記住，從今往後，無論何時，也不能拋棄"誠信"呀！
坐船人：（驚喜交加）你是……
老婆婆：（指著自己）我就是誠信。誠信才是人生真正的擺渡人啊！
全體隊員朗誦
（ 隊員們,要記牢。誠實守信最重要。同學之間不張揚, 朋友之間不猖狂,
家長面前不撒謊, 老師面前不誇張,做錯了事情要改正, 說錯了話語要承認,
承諾的話語要遵守, 答應的事情要做到, 從小要說老實話, 誠實守信人人誇。）
黎：看完了童話劇，我來問大家一個問題，一定要誠實地回答哦！如果你是劇中的那個青年，遇到風大船沉的情況，你會先扔掉哪個行囊呢？（同學答：金錢等。）那我來做個小調查，你如果有這七個行囊，你會認為哪個最重要呢？（齊答：誠信）對，就是誠信。
黎：演了半天也說了半天，可到底成為一個合格的小公民需要怎麼做呢？別急，五（1）班的王靖同學給你答案！請聽演講----《我做合格小公民》。
老師、同學們：
你們好！今天我演講的題目是《我做合格小公民》。
同學們，當你們看到某個人「呸」地一聲向地上吐痰的時候；當你們看到某個人在美麗的公園里隨手摺花的時候；當你們聽到某個人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候，你們有什麼感受？你們覺得這是一個道德的行為嗎？你們還會覺得他是一個合格的公民嗎？我想答案一定是否定的，一個合格的公民是一個講文明的公民，一個愛護公共設施的公民，一個遵紀守法的公民。有人預言：「二十一世紀最大的挑戰將是道德的挑戰。」因此我們可以說，一個合格的公民就是一個有道德的公民。我們每個人都應該從小事做起，養成良好的行為習慣，為做一個合格的公民爭創條件。

現在的青少年大多是獨生子女，是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的「小皇帝」，得到來自家庭、社會太多的關心和愛護，這些在蜜糖中泡大的青少年意志薄弱，經不起挫折，然而社會的競爭是激烈的，要想在社會上佔有一席之地，必須訓練意志，吃苦耐勞，提高心理素質，這也是一個合格的公民必須做到的。此外，我們還應當積極參加義務勞動，搞好社會實踐與社會調查，吃點苦、受點累，更能夠成為一個出色、合格的好公民。

同學們，21世紀是一個競爭激烈的世紀，為了不被著社會所吞噬，請讓我們一起來做一個有道德、有紀律、有理想的公民，一個合格的好公民。
我的演講到此結束，謝謝大家。
黎：怎麼樣？你找到答案了嗎？不錯，做一個合格小公民的確很難，但是沒有艱辛不成人，作為一個人，我們必須要面對生活中的一切。有的人因為完成了他的任務而終身含笑，有的卻因為沒有完成他的任務而悔恨一生。同學們，讓我們做一個合格小公民，讓我們用自己所擁有的去匯報我們偉大的母親吧!不，這不只是為了祖國母親，這是為了我們自己啊！
黎：現在請大家聽大隊輔導員劉老師講幾句吧！大家歡迎！ 黎：全體起立！立正！呼號！

劉老師：（時刻准備著，為共產主義事業而奮斗）同學答：時刻准備著

黎：退旗！敬禮！（退旗、奏樂）
黎：禮畢！
黎：五年級中隊弘揚長征精神，爭做合格小公民主題隊會到此結束！謝謝大家！

弘揚長征精神，爭做合格小公民

——五年級中隊主題中隊會

Ⅳ 元旦晚會輔導員寄語

新的一年，新的開始，願大家再接再厲，爭取更上一層樓。祝幸福快版樂，祝前權程似錦，祝事業有成。據時說來就是了。
這個自己想怎麼說就怎麼說呀~有什麼難，有什麼可顧慮的？能夠深有體會和了解的也只有你自己。有些事不是每個人都會有相同的經歷。

Ⅳ 大隊輔導員寄語小記者該怎麼開心過暑假

大隊輔導員寄語小記者要開心過暑假的話
就應該要在暑假前就與家長一起擬定暑假計畫
在計畫當中可以設定自然教育與生活教育和居家教育等等
當然覺得怎麼樣能讓自己暑假快樂又能學習當然是最好的

Ⅵ 小學生寄語

小學生家長寄語大全
1、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恆心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
2、在新的一年裡，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步，謝謝。
3、楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
4、姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步，良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕松。
5、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
6、孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校，感謝老師們。
7、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
8、你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們准備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你，雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼裡，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛，開學了，祝願你可以獲得更多，天天快樂。
9、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩。
10、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望庄梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信庄梓靈會努力的。
11、每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。(www.lz13.cn)缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
12、上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧，知識永遠是最強的力量。
13、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著「扶牆走路」，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬於你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的「船」和靈活的「漿」交給你了，好比屬「虎」的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把「船」劃得更穩更遠。
14、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
15、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油。
16、希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向。
17、五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦。
18、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。
19、成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。
20、陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
21、初次離開父母，離開生養熟悉的環境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由於千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領。
22、你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒。

Ⅶ 小學班級的中隊名稱及班級口號。

你好
一1向日葵中抄隊
面對朝陽，樂觀向上，希望之花，頭頭綻放。

一2滿天星中隊 充滿愛心，團結向上，自主自動的快樂集體。

一3陽光中隊
讓燦爛的陽光伴隨我們快樂學習，健康成長。

一4快樂中隊
尋找快樂，追求快樂，創造快樂。

一5米花糖中隊 香脆寓意著孩子們健康活潑，生機勃勃。

一6小叮鐺中隊 可愛至極，無所不能。

二1QQ中隊

IQ+EQ=一級棒

二2螢火蟲中隊 提著用生命燃起的美麗紅燈，飛舞在萬花叢中，用自己的光亮，用自己的色彩，用自己的生命去打扮世界，每一隻螢火蟲在中隊里閃閃發光。

二3晨曦中隊
晨曦即早晨的太陽，給自己一個響亮的名字，讓所有的人都感受到我們的陽光，普灑陽光，播種希望，收獲希望，快樂成長。
滿意請採納

Ⅷ 五年級德育導航家長寄語怎麼寫

孩子的成長，與家長的教育是分不開的。孩子的健康、健全成長，僅靠學校或僅靠家庭都是不夠的。學校的工作要順利開展，必須要有家長的密切配合，而家長與學校密切配合是與教師與家長的有效溝通分不開的。教師與家長的溝通至關重要。

希望某某在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
一要注意培養孩子良好的品行習慣；二要多一些時間和耐心和孩子交流；三要給孩子創造一個良好的學習環境；四要多與班主任、科任教師交流和溝通；五不要過分矯慣孩子，給孩子的零用錢不要太多。

Ⅸ 10條五年級家長寄語

1、現在的孩子有一股驕傲，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
2希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

3希望我孩子虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
4作為學子，應以學業為重，理當爭分奪秒，那有缺課之理，違紀之言。如不痛該前非，則家裡將不再供學。
5沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。
6望各位指導老師因人施教，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯系電話告知家裡。
7謹托。切記！
8從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。9憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，10專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
謝謝採納
薇薇小乖哦哦