作文輔導老師相關信息

A. 作文網課輔導老師最好選什麼樣的

一定要選認真負責的，教學經驗豐富的老師。但孩子一定要喜歡，對老師上課感興趣才是最重要的。建議你可以去跟誰學上看看李格老師的公開課。

B. 小學生作文輔導哪個老師講的比較好

我家孩子是在跟誰學的李格老師那兒聽的作文輔導，老師會通過淺顯易懂的語言使學生理解常用修辭手法的內涵與用法。

C. 找個老師輔導孩子的作文

如果你是北京、天津、鄭州、石家莊、張家口、保定、邯鄲的話你可以到光華鼎力培訓中心看看，我們的老師都是來自重點中學的教師！

D. 我想找一個老師，只輔導高中語文作文的老師。從哪裡找比較合適

高中語文作文十大技巧【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成「大肚子作文」。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。【技巧三】：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易「泄一灘」，影響卷面的干凈。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。在用藍色中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強。卷面顯得也相對美觀。【技巧四】：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半除了切忌大肚子作文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。【技巧五】：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎麼擬題呢?對於成績一般的考生，應該採取特別措施了。擬題的法有2個，一是你去網路上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能採用到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。【技巧六】：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們准備好一些關於道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。建議網路一下結尾方法，汲取有用成分。【技巧七】：動筆之前不要慌，想了題目列提綱上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫准。一個合格的學生，列提綱，大約5分鍾到8分鍾。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。【技巧八】：想好主題和文體，非驢非馬不可取寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是「總—分—總」結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是「1—3—1」或者「1—4—1」結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什麼文體，就按相應文體的寫法來寫。【技巧九】：適當克隆和「抄襲」，考前備料攢信息考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結構是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你採用別人的「筐」，把自己的東西向裡面裝就可以了。關於感情、愛國、人生之類的優美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關於國家大事，時事政治和要聞什麼的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。【技巧十】：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點一般來說，中考高考作文要求都不低於600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低於多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低於600字，那麼試卷給的卷面多是800字左右，那麼，你爭取寫到780字，留下最後一兩行。作文老師一看你寫得那麼多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。

E. 有好的作文輔導老師么，孩子在北京

推薦人大東門外邊厚望齋的張芸老師，人大國學院畢業，目前在厚望齋工作，在教學的過程中，深受學生和家長們的好評。專門教作文，國學這塊，非常有經驗。您感興趣，可以搜一下厚望齋張老師，看看張老師的博客呵。

F. 尋北京作文輔導老師，孩子需要指導，謝謝

推薦你去一家叫厚望齋的機構，他們的作文體系非常專業。每周日還會安排公開課，我帶孩子去聽過，最近打算在家組個班呢。
樓主你在哪裡，說不定我們可以一起，哈哈。

G. 孩子輔導班作文老師很會教作文，她從哪裡找來那麼多正對口的教學資料呢

寫作是件復雜的綜合能力體現！人天生會說話！但口語和書面語有一定差距！再說語言表達還是要有些頭緒的，不是零亂的就是文章！學生最主要是學習寫好敘述型文章！會綜合運用記敘，描寫，議論，舒情等表達方式；至於材料就和你做菜一樣：想吃啥找啥原料！讀萬卷書行萬里路，厚積薄發，日積月累，寫作就像吃飯睡覺一樣成習慣了！……

H. 如何做好小學作文輔導老師

上課時，給孩子們寫寫作文，在寫作文前，先告訴孩子們要寫什麼類型作文在(人版
事
景
物
活動等)，還要告訴權孩子們文體(體裁)什麼的，寫完後你把他們寫的作文得缺點告訴他們，下課時讓他們多讀讀課外書和作文選之類的書，使孩子們在寫作方面有所提高!
by:anna

I. 本人高中學生，想找一個網路上的作文輔導老師。

我建議你可以增加一些閱讀量，例如小說，散文之類的。但是切記，不專要相信什麼老師推薦的屬作文書，看來看去條條框框太多了，很多東西都不是發自肺腑的。還有就是要練筆了，寫作水平的提高是一個過程，渠道也是很多的。