科技輔導員個人主要事跡

『壹』 全國高校輔導員先進事跡選編的圖書目錄

第一編 愛的事業
做一輩子輔導員是一種幸福——記天津師范大學輔導員馬昕
愛的教育——記浙江工商大學輔導員鄒健
用愛心和勤奮培育祖國希望之花——記山東建築大學輔導員任曉勤
播撒愛心導航人生——記武漢大學輔導員李勤
愛的事業——記華南理工大學輔導員李嘉
揮灑青春成就夢想——記新疆農業大學輔導員匡延昌
讓每一滴水珠折射太陽的光芒——記北京航空航天大學輔導員雷曉鋒
做學生的貼心人——記北京科技大學輔導員楊海林
服務為本育人為魂——記天津工業大學輔導員王麗清
赤誠之心干工作 奉獻之情愛學生——記上海師范大學輔導員孫雅艷
真心做好學生工作 愛心澆灌培育學生——記中國地質大學（武漢）輔導員許德華
為學生分解憂愁的「知心大姐」——記湖南大學輔導員陳曉萍
她是學生的良師益友——記重慶交通大學輔導員李薇
第二編 無悔青春
校園里的常青藤——記沈陽農業大學輔導員曹軍
做學生成長的奠基石——記哈爾濱工業大學輔導員李飛
以愛予學生 以心予工作——記福建醫科大學輔導員張敏堅
平凡的崗位無悔的選擇——記廣西醫科大學輔導員韓廣梅
學生是我百讀不厭的「教科書」——記重慶文理學院輔導員張善英
平凡的崗位 崇高的事業一一記四川大學輔導員馬濤
愛心責任鑄就輝煌——記蘇州大學輔導員董娜
大愛奔流至情無限一一記河南大學輔導員於靜
春風潤物細無聲——記湖南鐵道職業技術學院輔導員徐茶友
愛心激發熱情 責任凝練價值——記西南大學輔導員聶海霞
當奉獻成為習慣一一記中南大學輔導員彭春麗
三十二載風雨路迎來桃李滿園香——記重慶大學輔導員姚貴明
第三編 愛崗敬業
架起溝通的橋梁一記復旦大學輔導員包涵
盡心盡責甘於奉獻——記南京師范大學輔導員朱冬梅
以學生為本做好輔導員工作——記海南醫學院輔導員曾武
深化細胞工程 把輔導員工作落到實處——記昆明冶金高等專科學校輔導員楊永鋒
達己達人全方位開展育人工作——記西安建築科技大學輔導員高旭闊
干一行愛一行鑽一行——記石河子大學輔導員劉文曉
承擔「天大」的使命——記天津大學輔導員呂靜
把學生工作當事業走專業型人才之路——記鄭州大學輔導員周倩
精心育人矢志不渝——記華南師范大學輔導員李衛東
從打工仔到高校輔導員的跨越——記重慶郵電大學輔導員全洪兵
第四編 開拓進取
令人敬佩的平凡崗位——記石家莊經濟學院輔導員蔡建英
視創新為工作的靈魂——記山西省運城學院輔導員崔亞嶸
在共建和諧中彰顯師道尊嚴——記內蒙古科技大學輔導員劉峰
愛心責任顯風范科學規劃育棟梁——記中國人民大學輔導員楊偉國
傾心育桃李盡責獻真情——記南開大學輔導員賀文霞
堅守理想執著奉獻做學生成長成才的引路人——記浙江工業大學輔導員王志軍
創意不斷熱情不減——記浙江師范大學輔導員狄偉鋒
心系學生傾心育人——記青島科技大學輔導員聶廣明
無悔選擇力育良才——記河南中醫學院輔導員袁曉宇
俯首為牛做人梯傾情奉獻育新人——記華中師范大學輔導員譚冬霞
創新進取執著育人——記西南財經大學輔導員王新海
第五編 亦師亦友
梅花香自用心來——記北京師范大學輔導員康震
亦師亦友——記東華大學輔導員耿紹寧
夯實基礎築起「長城——記江西公安專科學校輔導員劉平建
學高為師身正為范——記蘭州城市學院輔導員馬忠麗
年輕同志「老」輔導員——記北京大學輔導員陳永利
甘心奉獻育英才——記首都師范大學輔導員白奚
我相信我會做得更好——記南京大學輔導員聶永軍
為青春擺渡——記中國礦業大學輔導員王蕾
行於心田演繹全新輔導員風采——記濟南大學輔導員程濤
川外精緻歲月一路平淡有你——記四川外語學院輔導員衡愛民
領航成才作良師真誠關愛成益友——記成都理工大學輔導員陳國華
平凡的崗位不平凡的事業——記華南農業大學輔導員謝珊
第六編 個性指導
光榮所在責任所系——記清華大學輔導員李剛
但求桃芳李菲慰平生——記吉林華僑外國語學院輔導員苗晶
勤學奮進務求實效——記安徽師范大學輔導員張敬
從「燈泡」到「燈塔」詮釋一個輔導員的職業心路——記上海交通大學輔導員錢靜峰
努力為學生成長成才服務——記同濟大學輔導員覃文忠
以心換心以情感人——記上海大學輔導員滕玉皓
做學生人生道路上的一盞燈——記浙江大學輔導員沈燎
心心相印真教育——記中國石油大學(華東)輔導員趙偉
一枝一葉總關情——記許昌學院輔導員黃高鋒
春風化雨桃李芬芳——記湖南工學院輔導員王翔
導航「英雄班」——記華中科技大學輔導員劉雅然
做「非主流學生」的思想引領者——記西南交通大學輔導員周斯翔
讓現代大學生沐浴在人文精神的陽光下——記中山大學輔導員鍾一彪
用智慧點燃激情以關愛孕育成長——記電子科技大學輔導員李雪梅
冰雪中他與我們在一起——記中南大學輔導員易險峰
後記
……

『貳』 十佳輔導員主要事跡怎麼填寫

可以分幾個大類寫啊，比如思想方面，工作方面，理論方面，對待學生方面。從這幾個方面來分別寫就很好啦。

『叄』 找一篇 優秀少先隊輔導員事跡簡介 大概500字

這個可以了吧？

從事少先隊工作幾年來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恆心培育了一批批優秀的科技雛鷹。

一、精耕細作，精細管理，夯實「精品工程」的根基

少先隊工作是一項系統的「精品工程」，少先隊基礎建設就是打造「精品工程」的根基。在同志們的支持下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。

二、創新實踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔

「少年雄則國雄」。面向未來，對少年兒童的培養標准在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質和能力。於是我在學校深入開展了「雛鷹爭章」活動。

少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子，輔導員必須給予他們發光的機會和 耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，我堅持抓好基層小隊的管理創新。每個小隊實行「四自」方針：自己的隊名自己起、自己的隊員自己幫、自己的輔導員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建設、自我約束，增強了少先隊員的凝聚力和向心力。

三、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊員

要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在學校，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來。

朋友般的師生關系使我贏得了少先隊員的信任。每一名少先隊員都是我的孩子，我有責任愛護她們。

我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠和紅領巾的心一起跳動！

『肆』 優秀共青團幹部個人事跡怎麼寫

「優秀團干」事跡材料
楊威，女，預備黨員，1992年8月出生於邵陽市洞口縣山門鎮的一個農民家庭，漢族，現就讀於株洲職業技術學院，擔任株洲職業技術學院院團委學生書記。
在入學將近兩年的時間里，我努力做到學習與社會實踐同步發展。積極組織並參加學院的各類活動，光榮成為一名學生團干，在自己的崗位上為學院廣大師生服務。在這些充滿著熱情與汗水的時光中，我付出了自身艱辛的努力、得到了身邊人們不斷的關心、幫助和提攜、並收獲了一份份的感動、快樂與成長。在這一年多的時間里，先後獲得了學院優秀團員、優秀學生幹部等榮譽稱號，參加株洲市第十五次團代會。
在學習上，我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，及時完成作業。在各科考試中取得了優異的成績。榮獲2011年國家勵志獎學金。我積極上進，努力進取，除了學好專業知識外，還努力擴展知識面，提高各方面的能力，如：與其他兩名同學代表系部參加炎陵知識競答賽獲二等獎，世界大學生空間設計大賽獲三等獎等等。我將繼續努力，為株洲職業技術學院學生活動貢獻自己的一份力量。
在思想上，積極向黨組織靠攏，嚴於律己、寬以待人。作為一名學生團干，首先我把提高自身素養放在首位，積極參加學生幹部培訓，學院第七期青年馬克思主義培訓班結業並獲得優秀學員。入校第一個學期向黨組織遞交了入黨申請書，參加入黨積極分子培訓班並結業，此後定期向黨組織匯報，經過一年多的考察，已發展成為一名預備黨員，這一切，在我提高個人思想政治和個人素質方面都發揮了重要的積極作用。
在工作上，作為一名院團委學生書記，把自己定位成一位傳播者而不是領導者，在學院領導老師和廣大團員青年中起到一個關鍵性的紐帶作用。在學院的團工作中積極響應上級團組織的號召，帶領學院廣大青年團員開展各項工作，如：開展團員創先爭優活動、素質拓展、積極組織參加湖南省首屆孝文化節等。組織開展各類活動，豐富校園文化生活，認真完成各項工作，受到領導和老師的一致好評。
在生活上，注重個人衛生，在集體中與人為善，團結同學，從各方面小事幫助真正需要幫助的人；在班級活動中，作為支部書記，處處以身作則、事事起帶頭作用，始終堅持「見困難上、見榮譽讓」的原則，並利用課余時間參加各類志願服務工作，如參加株洲市建市60周年晚會會場前期准備工作、株洲市「12·2」交通安全日主題宣傳活動，利用周末與我院其他志願者一起去特殊學校關愛聾兒童等等。
作為一名學生團干，我將始終不忘從個方面嚴格要求自己，始終堅持用一個黨員標准來衡量自己，不斷求知、不斷進步、不斷學習、處處發揮先鋒模範作用。最後，希望我能被批准成為一名優秀團干，之後，我定將以我最飽滿的激情投身到團工作中去，矢志不移地堅持團結合作、奉獻服務！
二〇一二年四月八日

『伍』 小學優秀團幹部申請先進事跡材料

XXX學校優秀團幹部申報材料

XXX，96年8月畢業，98年8月調入三中擔任三中小學四個班的體育課教學工作，兼任三中團總支書記至今，勤於學習、勤奮工作、努力鑽研、不斷進取，在體育教學、研製教具、撰寫教學論文等方面取得較大的成績。

一、認真學習理論，提高思想認識

XXX在思想意識中有積極向上、要求進步的動機，能主動、自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發展中的社會主義祖國，熱愛所從事的教育事業，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。在政治理論的學習中，認真聽講，深入思考，討論中敢於大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認識，幫助自己進步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。自覺遵紀守法，積極維護民族團結。

工作中任勞任怨，盡職盡責，顧全大局。教學中教態端正，用科學的教育思想和教學觀指導自己的教學工作；有正確的學生觀，用自己對學生的愛，營得學生對自己的敬，努力實現著教書育人的宗旨。敬業愛崗，將教師的職業道德規范做為自己的行為准繩；為人誠實，樂於助人；嚴以律已，寬以待人。

二、努力鑽研業務，提高教學水平

教學工作中，遵循著傳授文化科學知識、教學生做人、培養學生能力的目標，努力貫徹教育心理學原理，分析、研究學生的心理特徵和年齡特徵，進行符合學生實際的課堂教學。教學中教法靈活，以豐富的教學經驗努力把握好課堂教學的各個環節，滿足學生的學習需要，使體育課生動、有趣，成為學生們特別喜愛的一門課。在傳授知識的同時，還注重引導學生從學會到會學，進行學法的逐步滲透，將教變為引導，使學成為樂趣，從而提高了學生的學習質量，也培養了學生的學習能力。教學中，能充分利用教學儀器，並不斷向學生介紹最新的科技動態，通過師生間的交流，使學生獲得極豐富的知識信息，開發了學生潛在的能力。

教學之餘，鑽研教材，製作教具；放棄節假日，進行足球和田徑訓練；為學生的學習提供最有利的條件，服務於教學。在自己鑽研的同時，也帶動周圍的同事，共同商討，積極參與，動手製作，都獲得了一定的成績。

三、勤奮學習、勤奮工作

不懂就問，不會就學，這是余剛工作的一大特色。初任體育時，只要縣、州級舉辦的體育教師培訓活動，他都積極要求參加；在平時的業余時間內，他認真學習有關體育方面的有關專業書籍，搜集和整理了大量的學習資料，為體育教學工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

他的體育教學工作有條不紊、井然有序。每學期開學初，制定計劃，檢查器材；學期中進行全面自查，從計劃進程、教案、訓練隊記載入手，並且經常進行常用器材的檢查、維修、護理，從而減少了器材的損壞率，延長了使用壽命。平時，他不斷向徐建英、張斌等有經驗的體育教師請教，並積累豐富的教學經驗，為教育教學工作奠定了基礎。對其它體育教師熱情周到，創造條件，精心准備，保證了每節體育課的正常開展。

他的體育教學，能充分調動學生的學習主動性，激發學生對體育的興趣。在體育課中，充分利用示範、講解、掛圖，課前抓預習，自己精心准備，課上保證學生個個有練習的機會，課後注重鞏固與提高；學生都極愛上他的課。

四、發揮主動性，站好崗，帶好頭
作為校團總支書記，不僅要教育廣大團員，在自己的教學工作中也要提高自身素質。他在擔任團總支書記期間，不斷學習教育教學的專業理論知識，並向有經驗的老教師請教，吸取老教師的經驗和方法。不斷提高自身教育教學能力，並在業余時間練習毛筆字、鋼筆字，以不斷提高自身的素質。在教學中不斷鑽研，取人之長補己之短，不斷進行教研教改，在實驗、改進、落實和總結過程中撰寫四篇論文，其中有一篇獲州級二等獎。在工作之餘帶學校的科技小組在2000年的比賽中獲中學組團體一等獎，小學組團體二等獎，本人也獲縣教委頒發的優秀科技輔導員獎。在2000年至今的比賽中獲中學組獲一等獎7人次，二等獎16人次；三等獎20人次；小學組獲一等獎5人次，二等獎12人次，三等獎16人次。本人也連續四年獲縣教委頒發的優秀科技輔導員獎。

『陸』 禁毒先進個人事跡材料

1》禁毒先進個人事跡材料範文如下：
xxx同志現任xx鎮政協聯工委主任、政法委書記。作為主管政法綜治工作的領導，在全鎮禁毒工作中，嚴格按照禁毒工作目標管理責任書扎實開展工作，認真組織和帶領全鎮人民開展了禁毒人民戰爭，營造了良好的禁毒社會氛圍。
一、抓好機構建設工作，形成了齊抓共管禁毒局面。為了認真貫徹落實縣禁毒委制定的《
xx縣禁毒工作方案》，切實加強對禁毒工作的領導，全面落實禁毒工作責任制。遵照執行《xx鎮禁毒工作方案》，利用村委換屆選舉的有利時指導機各村、各單位完善了禁毒領導機構，選出得力的村級禁毒專干，培養出了一大批得力的禁毒中堅力量，實現了禁毒工作「村為主」，並且親力親為的監督指導禁毒工作。完善鎮級禁毒工作各項措施，規劃了全鎮禁毒三年規劃，協助村禁毒領導機構依據上級禁毒工作的指示精神及鎮上制定的禁毒規劃，將禁毒工作列入了重要議事日程，與經濟工作做到了同安排、同部署、同落實。同時，與各村及鎮屬各單位和各娛樂場所簽訂了禁毒工作目標管理責任書，做到責任書覆蓋面100%，形成了鎮村兩了齊抓共管的工作局面。
二、抓好宣傳引導工作，營造了禁毒人民戰爭氛圍。作為具體抓禁毒工作的領導始終堅持「防重於治」的禁毒理念，始終堅持對禁毒工作的宣傳教育引導，不斷加大禁毒工作的宣傳力度，不斷強化人民群眾的拒毒、防毒意識，始終堅持加強對青少年的宣傳教育，組織鎮村幹部在鎮集市日、「6.26」國際禁毒日、「禁毒宣傳周」期間利用廣播、黑板報、橫幅、標語等多種形式開展「關愛生命、遠離毒品」活動和《禁毒法》宣傳，半年以來共組織開展了禁毒宣傳活動和培訓講座28場次，發放各種禁毒宣傳資料8000多份，進一步使廣大人民群眾深刻認識到毒品對個人、家庭乃至整個社會的嚴重危害性，增強了全鎮人民禁毒法制意識，引導群眾自覺提升抵制毒品的侵蝕，積極參與到禁毒人民戰爭中來。
三、抓好禁毒措施落實，實現了禁毒綜合治理機制。一是xxx同志認真在全鎮貫徹落實「四包」責任制。即「單位包職工」、「學校包學生」、「鎮村包農戶」、「家庭包成員」，確保了單位、學校、鎮村、家庭在本單位職工、學生、農戶家庭中最大限度的不新增涉毒人員。在發現涉毒情況時，確保了能及時採取果斷措施並向鎮綜治委、綜治辦報告，實現了涉毒人員全部幫教。二是針對我鎮是重點整治村的現實情況，比xxx同志時刻綳緊禁毒工作這根弦，不管有絲毫放鬆，嚴格按照「四禁並舉、預防為本、嚴格執法、綜合治理」的方針，加強摸排工作，隨時掌握涉毒情況，加強聯防。三是加強對流動人口、暫住人口的管理，有效防止了吸毒、販毒現象在我鎮滋生蔓延。四是是明確職責，密切配合，加強了與鎮司法、民政、教育、宣傳、工、青、婦等部門、組織的聯系和協作，形成合力，建立全鎮禁毒工作綜合治理長效機制。
總之，xxx同志通過禁毒工作的開展，確保了「重點整治鎮」的摘牌進程和鞏固了這兩年我鎮的禁毒工作成果，為我鎮新農村建設及實現我鎮經濟超常發展創造了良好的社會環境。
2》具體例子參考：
周麗華，女，37歲，1996年7月畢業於山西大學經濟系，1998年10月參加公安工作，2003年1月調至禁毒支隊從事內勤工作，2010年8月擔任禁毒支隊副支隊長。該同志自參加公安禁毒工作以來，牢固樹立「忠誠、務實、愛民、奉獻」的核心價值理念，以嚴謹的工作作風、務實的工作方法，出色的工作業績贏得了各級領導的充分肯定，以真誠的服務態度、高效的服務效率贏得了廣大辦事辦證群眾的高度好評，連年被市局評為先進個人，2008年被省禁毒委授予「禁毒人民戰爭先進個人」，2009年被市局記嘉獎一次。
勤思考 善謀事 積極發揮內勤職責作用
參謀助手是內勤崗位職能定位的重要部分，准確把握領導意圖和決策思路，給領導提供可行性實施意見，進而進行高效的貫徹實施是內勤民警必備的素質能力之一。2008年以來，圍繞「平安奧運」「國慶安保」「平安世博」等公安機關中心任務，為了充分發揮公安禁毒部門在打擊毒品違法犯罪活動，維護社會和諧穩定等方面的職能作用，在該同志的參謀籌劃下，市局先後組織開展了「亮劍」禁毒專項行動、打擊公路沿線吸販毒活動集中行動、易制毒化學品集中宣傳整治等一系列專項行動，組織全市禁毒民警在禁毒宣傳、禁毒嚴管、禁毒嚴打等方面做了大量卓有成效的工作，取得了顯著成績，多項業務指標排名全省前列。該同志不但謀好「事前事」，還努力謀好「事中事」和「事後事」，每一項工作任務完畢，她都要進行條塊梳理，系統歸納，總結得失，及時為領導拾遺補缺，使下一次的決策盡可能完美。三年來，該同志共起草編發各類方案文稿50餘篇，通知通報、信息報道300餘篇，很好的發揮了穿針引線、上傳下達的作用。
為了給上級領導決策提供科學依據，同時為了爭取社會各界對禁毒工作的大力支持，該同志根據我市毒情現狀，充分發揮「筆桿子」作用，撰寫了大量調研文章。2009年，在市人大、政協兩會召開前，該同志多方收集有關資料，撰寫了《當前我市毒情現狀及對策淺析》，通過詳實的數據、觸目驚心的案例打動了各位人大代表和政協委員，爭取將禁毒經費列入了財政預算；為了全面了解、掌握和反映基層禁毒工作的現狀和存在的問題，該同志又主動請纓，深入各縣區禁毒部門和毒情比較嚴重的基層派出所，在佔有大量資料的基礎上撰寫了《完善充實縣區級公安機關禁毒部門是做好禁毒工作的關鍵》，提出了完善充實縣區級禁毒專業部門，不僅是做好禁毒工作的基礎所在，也是做好禁毒工作的關鍵所在，據此，我市6個縣（市、區）公安機關全部單設禁毒專業機構，配備了專業人員，為全市禁毒工作的持續長遠發展奠定了良好的基礎。
善學習 善研究 積極做好禁毒宣傳工作
《禁毒法》的頒布實施是我國民主法制建設的一件大事，它對於規范和指導禁毒工作，全面推進我國禁毒事業發展，具有深遠的歷史意義和重要的現實意義。為了宣傳落實好《禁毒法》，使全社會普遍知曉《禁毒法》，推動我市禁毒工作再上新台階，近年來，該同志積極發揮禁毒宣傳主陣地作用，帶動全市各級禁毒部門採取多種形式大力宣傳《禁毒法》，不斷推動禁毒宣傳進企業、進單位、進場所、進學校、進家庭、進農村，在全市營造了深厚的學習宣傳氛圍。據統計，近年來，全市各級禁毒部門共發放禁毒宣傳資料200餘萬份，張貼宣傳標語2000餘條，舉辦禁毒知識競賽1場，開辦禁毒培訓班30期，組織觀看《緝毒警》專場電影7場，組織專題晚會4場，在全市不斷掀起學習宣傳《禁毒法》的高潮。
一是以舉辦禁毒知識競賽為依託，推動禁毒宣傳進企業。2008年6月24日，在該同志的組織策劃下，市禁毒辦在吸毒人員較為集中的晉煤集團長平公司舉辦了全市《禁毒法》知識競賽，2萬余名職工通過電視轉播觀看了比賽，對廣大企業職工的識毒、防毒起到了很好的推動作用；
二是以組織禁毒知識網路競賽為依託，推動禁毒宣傳進家庭。在2008年6月份由國家禁毒辦和中國禁毒基金會聯合主辦的全國《禁毒法》知識網路競賽活動中，該同志積極發動並組織各縣（市、區）禁毒辦、各成員單位以及廣大人民群眾廣泛參與，全省3名獲獎者中我市就有兩人榜上有名，社會反響強烈；
三是以《禁毒法》知識培訓為依託，推動禁毒宣傳進單位、進場所。三年來，圍繞娛樂場所整治、易制毒化學品管理等內容，該同志參與組織了12期禁毒知識培訓班，並親自授課，推動了「無毒單位」和「無毒場所」創建活動的廣泛開展；
四是通過開展形式多樣的集中宣傳活動，推動禁毒宣傳進社區、進農村。在每年的「6.26」國際禁毒日到來之前，該同志及早謀劃，組織帶動市縣兩級禁毒部門通過多種形式進行禁毒預防宣傳活動，營造濃厚的禁毒氛圍。2009年7月份，市縣兩級禁毒委接連組織大型禁毒宣傳教育影片《緝毒警》在全市巡迴播放。2010年10月份，高平、沁水、陵川等縣禁毒辦和市教育局相繼組織《珍愛生命拒絕毒品》禁毒宣傳文藝晚會演出專場，全市5萬余名群眾進行了觀看，為我市廣大群眾上了一堂生動的世界觀、人生觀、價值觀和革命英雄主義精神的教育課；
五是以開設「禁毒知識一堂課」為依託，推動禁毒宣傳進學校。為了做好中小學生毒品預防教育工作，該同志分別在市實驗中學、實驗小學擔任禁毒知識教育輔導員，廣泛開展「禁毒知識一堂」活動，不斷提高中小學生防範和拒絕毒品的認識和能力，努力實現「學生不吸毒、校園不涉毒」。
嚴管理 勤服務 充分發揮易制毒化學品「專管員」職能
為了做好全市易制毒化學品管理工作，該同志作為市局易制毒化學品專管員，積極出點子、想辦法，採取多項措施確保我市場易制毒化學品市場安全有序運行。2009年「6.26」國際禁毒日期間，該同志起草編發了《易制毒化學品宣傳資料》，製作了25塊宣傳展版，對易制毒化學品基本知識、有關法律法規以及易制毒化學品生產經營企業應承擔的禁毒職責等內容進行了詳盡的說明，大大提高了廣大人民群眾和相關企業單位對易制毒化學品基本知識和《條例》的知曉率，提高了他們懂法守法的自覺性。為了方便廣大群眾辦證、提高行政效能，樹立禁毒民警的良好形象，該同志又負責將易制毒化學品辦證名稱、設定依據、辦證所需資料，辦證程序、收費情況、辦證時限等內容向社會及時進行了公開，規范了辦證民警的工作流程和為民服務標准。在日常監督檢查過程中，該同志要求辦證民警要牢固樹立易制毒化學品管理工作為經濟建設服務、為社會公眾服務、為公安工作大局服務「三個服務」的指導思想，努力實踐人民警察全心全意為人民服務的宗旨，在辦證過程中做到「四個一」，即對人熱情一點、說話溫柔一點、笑容多一點、辦事快一點，受到了辦證群眾的普遍贊揚和好評。
在熱情服務的同時，該同志又能嚴格履行專管員職能，確保全市易制毒化學品不流入非法渠道。首先是組織全市禁毒部門開展認真細致的調查摸底，對全市160餘家易制毒化學品經營、使用、運輸單位做到了底數清、情況明；其次要求各縣（區）禁毒部門專管員嚴格履行管理職責，強化對企業單位的監督檢查，督促從業單位建立健全有關台帳和規章制度，嚴格承擔禁毒責任。一系列措施的出台和落實，使得近年來我市無一起易制毒化學品流入非法渠道問題發生。
有膽略 講奉獻 積極投身於嚴打整治
作為一名禁毒戰線女民警，該同志時刻表現出高度的使命感和政治責任感，聽從命令，服從指揮，積極投身於對各類違法犯罪活動的嚴打整治行動中。幾年來，該同志參與偵破各類案件50餘起，抓獲各類犯罪嫌疑人60餘名，每起案件，每個違法犯罪人員，從抓獲、訊問、辦理法律手續到送押場所，多少個不眠之夜，多少次疲勞奔波，為了使每個案件都成功送結，她都歷經艱辛不言棄。在2009年7月份省廳組織的偵破「雷霆三號」行動中，該同志舍小家為大家，表現了高度的政治責任感，在接到指揮部命令後，二話不說，放棄家中年幼的孩子，在整整10天的看押過程中，她時刻保持高度警惕，死看硬守，不給犯罪嫌疑人創造一絲逃脫和自傷自殘的機會。在2009年9月份市局組織偵破的「8.7」專案中，該同志和其他同志一道長驅8000餘公里，先後從廣東省珠海市和雲南省大理市，成功押解回重大案犯11名，受到了局領導和同志們的一致好評。在2010年3月份市局禁毒支隊組織偵破的「3.15」特大跨省販毒案過程中，該同志作為支隊內勤，更是發揚了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的精神，連續40多天吃住在專案組，廢寢忘食，夜以繼日，負責整個案件的證據保管、法律文書開具和後勤保障工作，還要不時地配合其他民警同志外出開展偵查、抓捕、搜查、取證、訊問等，為案件的成功送結提供了強有力的後勤保證。
高標准 嚴要求 牢固樹立執法為民理念
執法質量的優劣是整個公安工作的重要標志，加強法制建設，提高民警執法水平是公安部門的一項重要工作。該同志自2003年擔任禁毒支隊專職法制員工作以來，時刻綳緊執法質量這根弦，在頭腦中牢固樹立正確的法制理念，把做好禁毒法制工作當作自己的主要使命。因此，無論工作有多忙多累，她都要堅持學習禁毒相關法律法規，充分利用點滴時間給自己「充電」，不斷加強自身學習。在案件審核過程中，嚴把事實關、證據關、程序關和適用法律關，8年來，支隊辦理的80餘起案件，在她的嚴格把關下，沒有發生一例上訪上訴案件，支隊辦理案件的台帳填寫、辦案質量和案卷裝訂質量不斷提高，在每年省廳組織的執法質量考評中均取得了良好的成績。
針對禁毒工作發展過程中出現的新情況、新問題，該同志還根據領導要求，適時起草出台有關規章制度，對全市禁毒工作規范化提供了很好的制度保障。2008年7月，為了獎勵舉報毒品違法犯罪有功人員，建立並規范全市舉報毒品違法犯罪獎勵制度，動員全社會力量共同打擊毒品違法犯罪，她起草制定了《晉城市舉報毒品違法犯罪獎勵暫行辦法》。為積極推進全市社區戒毒康復工作規范化建設，確保《禁毒法》貫徹實施，2008年10月起，該同志又陸續起草制定了《晉城市社區戒毒社區康復工作規范》、《晉城市社區戒毒社區康復台帳樣本》和《晉城市社區戒毒社區康復工作規章制度》，使全市的社區戒毒工作制度更加健全，行為更加規范，對全市禁毒部門執法規范化建設起到了很好的推動作用。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。該同志的努力得到了大家的認可，當面對掌聲、鮮花和榮譽時，她沒有驕傲自滿，沒有停滯不前，而是以更加飽滿的工作熱情，全身心地投入到新的工作中，以實際行動報答黨和人民的教育和培養，以更扎實的工作態度，全心全意投入到為人民服務中去，因為她時刻牢記著人民警察的誓言。

『柒』 求一篇少先隊輔導員事跡材料

優秀少先隊輔導員事跡材料

關廟小學 何**

面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰。

我熱愛少先隊工作，正如我日記所說的那樣：「在少先隊園地能充分地找到自我的價值，我無怨一輩子當輔導員」。我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。我創造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊陣地建設，利用紅領巾廣播站、黑板報及各班「隊角」、「榮譽角」等活動陣地，使隊員在自我服務中發展能力。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我把它看作今生的事業和追求。我愛學生，愛事業，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現將我在少先隊工作方面的具體措施作一匯報。

一、曉理、動情、施愛，幫助學生健康成長

我一直要求自己把這點放在工作的首位。我把少先隊工作與德育工作融為一體，並嘗試了變「成才」教育為「成人」教育，變以智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質教育。在開展工作時，我熱愛每一個學生，做孩子的知心朋友。時刻提醒自己：要允許學生犯錯，並給予具體的幫助和指導。隨時要把自己擺在兒童的新立場上：和孩子們一起游戲，組織他們參與社會調查，指導他們設計有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切就會使自己迅速而准確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質，幫助學生健康成長，深受家長的好評。

二、在實踐中思考，不斷探索少先隊工作新思路
作為一名輔導員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發現存在的問題。現在同學們的學業負擔變輕了，屬於自己的時間變多了，有的同學找到了自我提高的崗位，而有的同學卻成為游戲機的「俘虜」。我想，愛玩的孩子才能有創造；只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發展。我的想法得到同志和家長們的支持，我在班中組建象棋隊、小記者協會、智力樂園、舞蹈表演等應有盡有。

三、創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以，創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到「尊重、相信」隊員，「親近、了解」隊員，盡量變「包辦代替」為「引導放手」努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一次「我讓校園更美麗」的主題隊會活動中，我完全信任孩子一定會用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩：親自動手製作出了實用美觀的垃圾箱，還以「垃圾箱的自述」為題進行簡短的宣傳；用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園；寫出了發自內心的標語提醒大家保護校園的一草一木┅┅而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：「教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的。」因而我們就要注意在活動中培養學生的自我教育意識。

四、用愛心和真情澆灌花朵
因愛孩子而愛紅領巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領巾，才更愛孩子。在工作中，我始終把自己定位在學生的朋友這一角色中。學生之間發生爭吵，總是第一個找我「評理」。對此，我總是認真傾聽，盡力幫助。因為我知道，冷了一個，就會冷了一群。同事們常戲說我太縱容學生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學生一點寬容，讓他有自我反省的餘地，才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。
多年的輔導員生涯我愛上了少先隊事業，全身心地奉獻少先隊事業。少先隊是一座舞台，讓我體驗了各種角色；少先隊員是一個煉爐，使我練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……