中小學生作文輔導書推薦

Ⅰ 小學生買什麼作文書好

第一種，與語文教材配套的作文書，也叫同步作文。必須和教材一一對應專，這就需要與語文教材屬對比。這個比較簡單，照樣購買即可。
第二種，叫分類作文，這類作文最是良莠不齊，魚龍混雜，容易誤導家長。好多書打著金牌作文，冠軍作文等等，其實非常不適合小學生使用。

Ⅱ 小學生作文輔導班國內有什麼好的教材

我小學從來不讀輔導書，多讓小孩讀點名著什麼的，對作文幫助很大，至於誰的，多讀點名人寫的(魯迅、冰心……）。建議（有時間或者課余 讓小學生多讀讀）輔導書用些：1.《創新作文》《作文素材》適合收集素材。
2.《文化底蘊》適合散文訓練
3.《經典句式》適合議論文
4.《新作文》關鍵得靠書對自己的啟發 建議多讀讀名著 這樣之類的書 當然我也給你列舉出來了謝謝樓主採納

Ⅲ 給推薦幾本書是關於教小學生如何寫作文的，謝謝

845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。

Ⅳ 請推薦幾本小學生好作文書

我也是做家來長的孩子作文非常自優秀，推薦沒有什麼好的作文書，但是我讓孩子看很多名著，文筆美妙的優秀兒童作品。作文書：《小學生（）年級作文精選》、《課堂作文》、培養閱讀也可以培養寫作《走進閱讀》。《小學生（）百字作文》等

Ⅳ 麻煩推薦幾本適合小學4、5年級學生的作文輔導書

我和書的故事
從小我就愛讀書，而且書，每天對我來說也是必不可少的。
在我還沒上幼兒園前，書籍已佔了我的生活一部分。媽媽在報社給我訂了許多兒童書刊，每天，只要一見著書，就吵著讓媽媽讀。在幼兒階段，應該保持充足睡眠才好，可我卻每天晚上讓媽媽讀故事，有時一讀就讀到11點多。
後來，我認識了一些字，就開始自己讀了。始自己讀了。正在這時，我也不再愛看那些啟蒙書，開始讀一些童話或連環畫之類的書。記得我第一次看童話書，是一套的書，裡面還有帶字的拼圖，讓我理解的更加完整。那部書里我讀的第一個故事是《美人魚》，讀完後，我還大聲地背誦給家人聽呢！有時，晚上睡不著覺，我就聽一種叫「故事盒」的小磁帶，裡面播的全是童話。這些故事讓我豐富了閱讀的理解力，並且，我也從故事中學到了做人的道理。
這些，是我一，二年級前對閱讀書籍的初步認識。
到三年級是，作文走向了我。每次寫作，我都會想想那些書中的好詞好句，並巧妙的把它們用到作文中。有幾次考試後，老師還把我的作文當成範文朗讀。至今我還記得，那次作文的題目是《我喜歡吃的水果》。
三年級的暑假，我又讀了有名的一些小說和歷史故事，名人傳記，精典名著等書。那期間，我象著了磨似的讀著，每天心裡想的都是書中的人物，我每天也在享受著閱讀帶給我的快樂，這一假期下來，我讀了有20來本書。我們家旁圖書借閱的書店我如果借書，連老闆都記住我了。
隨著年級的增高，我又開始讀一些散文等。
12年，書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識的大門，也陪我走過了求知的慢慢長道，讓我得到了心靈的凈化，它讓我有了奮斗的目標。書籍，在我和它之間永遠不會畫上休止符，它會陪著我走過每一天。

Ⅵ 作文輔導書推薦

寫作是一件孤獨的事情，它需要我們自己獨自完成，不能假手與人。同時寫作又是一件不孤獨的事情，因為在我們之前，已經有很多人把他們的寫作經驗總結出來，我們只需要按照他們提供的思路去做就是了。

在我寫作一年多以來，並非一帆風順，而是困難重重。幸好的是，在朋友們的幫助下，找到了一些可以幫助我寫作的書籍。

現在我分享三本至今令我受益無窮的寫作指導書籍。這三本書分別從自我表達、寫作狀態以及寫作文法來談寫作。

第一本《寫作我心：普通人如何通過寫作來表達自己》

寫作是一條小徑，讓我們得以在小徑中和自己相逢、相知、相守。同時作者認為在寫作這事上，眾生平等——無論你是來自哪個國度、哪種膚色、哪個種族，人人都可以用筆去表達自己。——《寫出我心》

娜塔莎▪戈德堡是美國當代著名的詩人、畫家、作家、書寫教練，至今已出版作品14部。1986年出版代表作《我寫我心》 ，成為北美教授寫作及寫作治療的人必讀的經典。而她倡導的「用寫作來修行」，使她成為了世界級的寫作名師。

此書談寫作，也談生活與禪修。

作者認為寫作即是修行，通過寫作可以認清自我，並且能讓自己變得更好。同時作者認為寫作這事，眾生平等，誰都可以用筆去表達自己。

作者娜塔莎▪戈德堡在此書中，帶領我們進入一個春意盎然、禪趣妙生的寫作世界，讓我們可以用視覺、嗅覺、觸覺去感受這個世界種種美好的東西。

第二本 《成為作家》

真正地作家應該具有的氣質——既成熟、沒有偏見、溫和而公正，又敏感和像孩子一樣天真，這是作家性格的兩個方面。——《成為作家》

多蘿西婭.布蘭德（Dorothea Brande）是一位備受尊敬的作家，曾在紐約做編輯，後在芝加哥大學、芝加哥劉易斯學院和密歇根大學任教。《成為作家》一書在1934年出版後，風行美國80餘年，是長盛不衰的經典。

此書詳細闡述了普通人如何成為作家，作家也並非一生下來是天才，就會寫作，而是通過後天的各種訓練才有可能成為作家。此書最重要的是傳遞了價值層面上的寫作指導，值得正在寫作或者准備開始寫作的人參考。

此書所探討的問題時關於如何培養作家的氣質。書中從四個重要觀點切入，分別是培養作家的什麼？如何來寫作？如何模仿？如何讀書？

第三本《文心》

讀書貴有新得，作文貴有新味。最重要的是觸發的功夫。——《文心》

《文心》 ，由葉聖陶和夏丏尊（第二字讀mian）兩位先生合著，因有感當時中學生在讀寫存在的諸多問題，特為中學生量身定做了這本適合中學生胃口的寫作指導書。全書共32節，每一節都以幽默有趣的小故事呈現，如果換成當下的題目，應為《32堂國文課》。

此書雖說是為中學生而做，但對於想提高寫作水平的人來說也是大有益處，當我接觸此書已是在社會工作了好幾年了。讀時，我時常想，要是能早點讀到此書，可能現在的水平也會不一般的吧。書中有耐性教導學生的國文老師王仰之，勤奮好學的樂華和大文等人，師生時常探討問題，歡聚一堂，教學相長。

Ⅶ 中學生作文學習輔導書推薦

中學生的作文都是有模式可以套的，建議你找一找往年中考的滿分作文，平時讓你妹妹多讀一讀，讓她自己找找那裡邊的感覺，讓後要注意素材的積累，多看一些名人勵志的故事，在寫作文時用進去，另外就是審題啊，劃出題中的一兩個關鍵詞進行聯想和展開。

Ⅷ 小學生閱讀作文班用什麼輔導書比較好呢

我小學從來不讀輔導書，多讓小孩讀點名著什麼的，對作文幫助很大，版至於誰的，多讀點權名人寫的(魯迅、冰心……）。建議（有時間或者課余 讓小學生多讀讀）輔導書用些：1.《創新作文》《作文素材》適合收集素材。
2.《文化底蘊》適合散文訓練
3.《經典句式》適合議論文
4.《新作文》關鍵得靠書對自己的啟發 建議多讀讀名著 這樣之類的書 當然我也給你列舉出來了謝謝樓主採納

Ⅸ 說說有哪些有利於中學生寫作的書籍推薦

對於課外書，我的看法是，只要是健康類的書都可以看。提高孩子的作文成績，應當從經典作品中找尋素材和靈感，梁衡的書籍，就是給孩子最好的範本。但是如果談到對寫作有幫助的話，我給出如下推薦：1、《槭樹下的家》， 作者:席慕蓉，我們最初邂逅席慕蓉，大都是聽說她的詩歌寫得美好。其實，她也在用樸素的文字展現了平凡生活的狀貌，那些與富有戲劇性的精彩和浸潤著詩情畫意的浪漫是相去甚遠的，但此中真誠的情感總能扣人心扉。關於語言描寫，我的看法是，華麗、大段的排比未必就是好的語言，所以不必過於追求語言方面的外在包裝。好的語言就像美食一樣，每天的大魚大肉山珍海味，吃多了必然會膩，偶爾的清淡爽口小菜也許可以讓你覺得美味至極。2、《幸福的七種顏色》，作者:畢淑敏，本書為畢淑敏的散文作品選集之一。畢淑敏是作家，又是醫生，近年來一直攻讀心理學博士，書中貫注著一個心理醫生充滿洞察力和穩定感的目光，於尋常中見深刻哲理，語言朴實生動，記錄了她探索人生的心理歷程。3、《帶傷的重陽木》，七年前梁衡出版了一本面向中學生的圖書《把欄桿拍遍》，書中精選了梁衡的20多篇散文，由語文特級教師點評，一經面世就成為暢銷書，至今每年銷售數量都在十萬冊左右。本書為該圖書系列的第三冊，精選了20多篇梁衡的散文及評論文章。