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大學輔導員接帶二手班

發布時間: 2021-03-13 23:17:48

① 大學輔導員收禮!

其實送禮不是最好最有力的辦法,而且你不能刻意去送禮給輔導員的,送土特產可以,輔導員要的是真正能為他管理好班級的人才,不會因為你送禮就讓你當班長的。
我認為你首先在進入大學報名後,先給輔導員留下個好的印象,大一開學輔導員會有很多工作要做,你可以多給老師幫點忙,其實在軍訓的時候老師就會在留意當班長的人選,所以你要在軍訓期間表現出來,比如競選逼連長,要懂得推銷自己,不要等著別人來發現你的才能,你要搶在別人沒有站出來的時候,來表現自己。還有重要的一點,就是和同學搞好關系,因為到時候你需要他們給你投票的。
最後,預祝你競選成功!自信是最重要的,這是我的經驗。

② 大學輔導員一般帶學生幾年

以個人能力及院校不同而不同。
大學輔導員工作定位:
十六號文件指出「思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學生思想政治教育的組織保證。大學生思想政治教育工作隊伍主體是學校黨政幹部和共青團幹部,思想政治理論課和哲學社會科學課教師,輔導員和班主任」。「輔導員、班主任是大學生思想政治教育的骨幹力量,輔導員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動,班主任負有在思想、學習和生活等方面指導學生的職責」。一般情況下,在上海地區輔導員職責包含了班主任的職責。
十六號文件配套文件《教育部關於加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》指出:「輔導員班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分,是高等學校從事德育工作,開展大學生思想政治教育的骨幹力量,是大學生健康成長的指導者和引路人。」「專職輔導員總體上按1:200的比例配備。」
由此可見,除了「思想政治教育工作骨幹」(78年以來)以外,當前輔導員工作隊伍定位有幾個新的地方:
1、 專職輔導員隊伍也屬於教師隊伍。
2、 大學生健康成長的指導者和引路人。
黨和國家高度重視輔導員隊伍建設,形象稱為黨的「近衛軍」,這支隊伍有待在核心業務上對自身進行更好的具體定位。

③ 請問大學輔導員一般是輔導一個班還是十多個人還是整個專業的學生們啊

一般輔導員負責某院某一屆所有專業的學生

④ 請教:根據教育部規定,大學輔導員有帶班硬性要求嗎是否需要兼4個班以上的班主任

是否兼4個以上的班級,這要看你學校的人員配備了。少的話,你就從了吧。

⑤ 大學輔導員一般干多少年後可以轉崗

每個學校的情況不一樣吧,我們學校不同崗位考核時間點也不一樣,提交申請,考核,12月下通告,1月1日正式實施、

⑥ 大學輔導員半路接手大二的學生有什麼影響

會,(復1)因為班委一般大制一時候會很負責人的為班級服務,而兩年之後會怠倦。(2)換班委其實也是一種角色互換,讓其他的同學也去感受一下。其次這樣更能讓班級的學生理解班委的工作責任大,壓力大。對於以後班級的持續良好發展有積極作用。(3)能夠讓的人的才能得到鍛煉和發展。對於學生將來自身發展起到基墊作用。

⑦ 我是一名大學輔導員,想送自己帶的班級一份禮物,有什麼好的想法嗎

大學輔導員不需要送學生任何禮物,只要不要太干涉學生的生活,平易近人和學生可以達成一片,既像朋友又有老師的威嚴就夠了。

⑧ 1。一名新輔導員,剛接手大四的班級,應先從哪方面入手開展工作急急急,在線等

不知道你是男輔導員還是女輔導員

大四的二手班,基本上都已經成型了,他們對輔導員的工作已經形成思維定勢,強烈建議你按照前輔導員的思路去著手工作。解答如下

1。熟悉班干管理團隊,仔細閱讀班干電子檔案,了解過會先開第一次班委會,摸底。班委會是將不成熟思路帶給廣大同學一個短期磨合的最佳方式。會後班干會將會以內容反饋至班級,但不是以定案形式傳播,有利於你休整思路。

2。優秀輔導員有很多定義,不知道你定義在學生還是在你自身。從你自身工作角度看,大四輔導員工作重點在就業率和升學率上,日常評獎評優工作正常開展就可以了,還有把握欠費率。

3。第一次見面會相當重要,大四的學生對輔導員已經沒有新鮮感,只會有點好奇。你只要重點強調你的工作重點就可以了,鼓勵班乾和入黨積極分子及預備黨員,協助你開展常規工作。再次強調紀律,嚴肅班級管理氛圍。

強烈建議以後不要接二手班,一般都是原輔導員離職或升職後才會換人,班級感情很難培養,漏洞百出。班干思維定勢嚴重,更改管理風格困難。

有一句經驗是我自己總結的——輔導員工作,無過就是功,未必要有出彩的地方,但一定要穩。耐心,愛心,責任心,缺一不可。長期保持就能處於不敗之地。

⑨ 新輔導員,剛接手大四的班級,應先從哪方面入手開展工作 詳細

新輔導員,剛接手的班級工作,應先從哪方面入手開展工作? 1。熟悉班專干管理團隊,仔細閱讀屬班干電子檔案,了解過會先開第一次班委會,摸底。班委會是將不成熟思路帶給廣大同學一個短期磨合的最佳方式。會後班干會將會以內容反饋至班級,但不是以定案形式傳播,有利於你休整思路。 2。優秀輔導員有很多定義,不知道你定義在學生還是在你自身。從你自身工作角度看,大四輔導員工作重點在就業率和升學率上,日常評獎評優工作正常開展就可以了,還有把握欠費率。 3。第一次見面會相當重要,大四的學生對輔導員已經沒有新鮮感,只會有點好奇。你只要重點強調你的工作重點就可以了,鼓勵班乾和入黨積極分子及預備黨員,協助你開展常規工作。 再次強調紀律,嚴肅班級管理氛圍。強烈建議以後不要接二手班,一般都是原輔導員離職或升職後才會換人,班級感情很難培養,漏洞百出。班干思維定勢嚴重,更改管理風格困難。 一句總結經驗的語句——輔導員工作,無過就是功,未必要有出彩的地方,但一定要穩。耐心,愛心,責任心,缺一不可。長期保持就能處於不敗之地。 (大四學生的,把就業工作做好,劃定幾道紀律底線,抓幹部抓黨員,其他的還是不要太嚴。)

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