學生輔導競賽安排計劃

Ⅰ 初中教學競賽安排計劃有沒有

把以下兩篇文的大的方面整合下就行，我媽就是物理老師

一、教材處理

根據教育部頒發的《現行普通高中課時計劃》和2002年頒發的《高中物理教學大綱》的規定，高一物理講授高中物理( 試驗修訂本·必修)第一冊。為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點， 同時滿足將來高考改革「3＋x」的實際需要，在不增加難度、不提升初、高中間的台階，有利於培養學生學習物理的興趣，有利於養成良好的學習習慣，有利於培養學生的創新精神和實踐能力的前提下，對高一物理的授課內容作適當的調整。也就是除第一冊外，適當把進度提前至第二冊動量和機械振動。

二、教學進度

上學期

日 期 內 容

開學至期中 力、直線運動、牛頓運動定律(一至二節)

期中考試 第一、二兩章

期中至期末 牛頓運動定律(三至九節)、物體的平衡、曲線運動

期末考試 本學期所學內容

下學期

日 期 內 容

開學至期中 萬有引力定律、機械能

期中考試 同上

期中至期末 動量、機械振動、研究課題及小結

學年考試 本學年所學內容。

三、幾點建議：

1. 新課階段應把重點放在對基礎知識的記憶、理解和運用上，並完成課本習題及相應的補充題，每章結束，進行一次單元自測。

2. 認真學習新大綱，鑽研新教材，組織好集體備課，在教學過程中，注意把握好難易標准。

3. 大力開展教改實驗和專題研究。對課題研究的內容要逐一落實，並有所創新，另外，根據自身的特點，滲透課改理念。

4. 注意培養學生良好的學習物理的習慣和興趣，指導學生搞好課前預習、課堂學習和課後復習。特別應注意培養學生自我獲取物理知識的能力。教師應開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內容，如何把知識轉化為能力的專題研究。

5. 突出物理學科的特點，加強實驗教學。對演示實驗要求全做，對學生實驗有條件的學校要全做，條件暫不具備的學校至少要在課堂上演示，所有學生實驗要有實驗報告。

6. 加強對聯系生產、生活和現代科技成就的習題以及跨學科綜合習題的訓練。

一)目標與要求

1．注重學生發展,面向全體學生

初中物理教學，應按新課標理念，以全面提高公民的科學素質為目標，著眼學生的發展，使學生獲得終身學習的興趣、習慣及一定的學習能力。

2．重視「雙基」，使學生掌握一定的物理知識與技能

使學生有牢固的基礎知識和一定的操作基本技能，仍然是初中階段教師的首要任務。對於物理概念和規律，要求學生熟練掌握並用於實際，能解釋有關現象、解決一些簡單問題；對於實驗操作，要切實加強，提高學生動手動腦的能力，培養學生的設計、創新能力。

3．重視科學探究，強調過程與方法的學習

在物理知識與技能的探索與學習過程中，使學生體驗探究的過程並掌握一些簡單的方法。教師在教學中，要使學生認識到：獲取知識的方法，增強探究未知世界的興趣和能力，以及學生對科學本質的理解和科學價值的樹立，是與科學知識的學習等同的。

4．情感、態度與價值觀。注重培養學生對科學的求知慾，樂於探索、勇於探索，有將科學技術用於日常生活、社會實踐的意識，樂於參與觀察、實驗或製作活動。注重培養學生克服困難的信心和勇氣，能使學生體驗到克服困難、解決問題的喜悅，做到使學生初步認識科學及相關技術對於社會發展、自然環境及人類生活的影響。有理想、有抱負、愛祖國，有振興中華的使命感與責任感。

5．注重科學探究，提倡教學方式多樣化。加強科學·技術·社會（STS）的教育。對於評價教師應由過去評價體系的重結果輕過程向重視過程與關注結果相統一轉變。

6．分層教學，把握標高，圓滿完成教學任務

初三教師要根據這學期時間緊，內容新，任務重，要求高的特點，認真學習新課標，深入鑽研新教材，精心備課，課堂教學掌握適當的標高和進度，不加班加點，真正做到高效率、高質量地完成教學任務。

(二)教學進度

期中考試前：初二年級（八年級）授完義務教育課程標准實驗教科書《物理》八年級上冊第一章《聲現象》至第三章《透鏡及其應用》的第二節《生活中的透鏡》。初三年級（九年級）授完義務教育課程標准實驗教科書《物理》第十一章《多彩的物質世界》至第十三章《力和機械》。

期中考試後：八年級授完上冊第三章《透鏡及其應用》第三節《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》。九年級授完第十四章《壓強和浮力》至第十五章《功和機械能》。

Ⅱ 第八屆挑戰杯中國大學生創業計劃競賽的日程安排

2011年10月～12月6日 校內作品徵集與選拔
2011年12月20日 校內第一輪評審
2011年12月至2012年2月上旬 校內第一輪作品深化
2012年2月中旬 校內第二輪作品評審
2012年2月下旬至3月上旬 校內第二輪作品深化
2012年3月中旬 校內第三輪作品評審（校內終審）
2012年3月下旬 確定上海市參賽作品
2012年3月下旬至4月上旬 上海市參賽作品深化
2012年4月上旬 上海市參賽作品報送，參加上海市競賽，確定全國參賽作品
2012年4月下旬至5月上旬 全國參賽作品深化
2012年5月中旬 全國參賽作品報送
2012年5月下旬至10月 全國參賽作品賽前准備
2012年10月（待定） 參加全國決賽

Ⅲ 怎麼給初三的孩子輔導物理競賽怎麼安排，怎麼引導練習得怎麼做

這位家長您好，能參加物理競賽說明您的孩子學習成績已經很優秀了，現在要做的的就是百尺竿頭更進一步！我認為可以從以下幾個方面入手：
第一，先把基礎的知識看看掌握扎實了沒有，如果基礎知識掌握的不扎實，就好比建樓房地基不穩一樣，怎麼都建不高。
第二，如果基礎的東西沒問題了，那麼就開始拓展，怎麼拓展呢？首先分類，把物理上的所有問題分成幾類，然後各個擊破。當然也可以按照選擇題和解答題來分類各個擊破。物理競賽裡面的題目不比平時考試的題目，它是知識和思維的結合，更是對學生應變能力的考察。所以從網上下載歷年的各個省份的物理競賽題去練習，也可以從書店買本物理競賽的書。這樣做的目的一個是提升了自己的理解知識的能力和做題的能力，關鍵的也是讓學生找到做競賽題的感覺。一般情況下競賽的題學生都是做不完的，所以一定要學會分配時間，該放棄的就放棄，如果僅因為一個選擇題而浪費很多時間的話，那麼吃虧就吃大了。
真心的希望您的孩子能取得好的名次！

Ⅳ 如何開展數學競賽輔導

如果學校沒有統一安排進行競賽輔導，初一、初二的時候老師先要選好用什麼輔導書，教師幫學生訂好計劃，選好題目，原則是緊跟課本所學的內容。要求學生天天堅持，不要搞突擊完成。做後要即時與書後的答案校對，有錯誤的可根據答案自己糾正，若有疑問、不懂的地方，第二天可找同學討論，也可請教老師。
如果有統計安排的話，教師輔導的針對性比較強，每個專題要做輔導。
到了初三教師必須選擇質量比較高的模擬試卷，一般都是各地的競賽試題，但教師要重新整合這么試題，因為有些內容現在浙江省已經不做要求了。而且每個星期要堅持，保證做題目的質量和數量。到了第初三第二個學期我要求每個星期做三份綜合試卷，為了節省時間，一般要求學生第一天的數學上自己做試卷，沒有做完回家再完成，第二天下午第三節課後我再分析。每個星期都堅持。
教師要做學生的榜樣，必須親自做題。數學競賽輔導不是靠一朝一夕，臨陣磨槍就能達到效果的，主要靠平時的積累。在這方面，輔導老師一定給學生做好表率。要求學生堅持做的作業，自己也一定要親自做好。要保持那份積極的學習熱情，肯鑽研的學習勁頭，這樣才會感染學生，給他們以自信，為努力做好他們的輔導工作打下一良好的基礎。其實這樣教師自身的業務水平也在不斷的提高。

Ⅳ 運動訓練過程中競賽安排基本要求有哪些需要考慮的因素又有那些

運動訓練過程中競賽安排基本要求
（一）國內競賽必須貫徹由上自下的安排原則
（二）競賽的次數和密度應隨競技能力水平的提高而逐漸增加
（三）以重大比賽為核心確定年度比賽的級別和次數

Ⅵ 專業知識競賽計劃書

有趣味性。。。題目有趣味性一點就行了。。。 「書香飄校園」知識競賽 活動名稱：「書香飄校園」知識競賽 活動目的和意義：以知識競賽的形式，既考大家知識面的寬窄，知識的深淺，又考大家隨機應變能力。既促使大家平時多讀書，多點知識積累，又鍛煉了大家的膽量，應變能力。 活動時間：2010年4月24號，25號 活動內容： 比賽分為初賽和決賽，以組隊的形式，每組3人，限報12隊，初賽分上下半場進行，每場前兩名進決賽。然後這4支隊進行決賽，決出前三名，第四名為優勝獎。最後第一名要和嘉賓隊進行一次友誼賽。 此次比賽分為必答和搶答環節.初賽必答環節中每隊有5道題,每題10分, 答錯不扣分,答對加分.搶答環節30分鍾. 搶答環節各隊同時進行,題目數量不限,每答對一題加10分,答錯扣5分.決賽分為必答環節和搶答環節.必答環節每隊15分鍾,答錯不扣分,答對加分.搶答環節各隊同時進行,題目數量不限,每答對一題加10分,答錯扣5分. 如果搶答完了以後,有隊伍的分數相同,就對這些隊伍再出5道搶答題,決出勝負為止. 初賽和決賽當中,每支參賽隊伍有一個錦囊,錦囊只能使用一次,可以請現場觀眾幫忙解答問題. 五、 活動流程： 階段 時間 工作內容 具體分工 備注 活動前期 4月15日 向有關社團收集好競賽的題目 聯系燈謎協會，書畫協會，法學社，茶道社，軍事愛好者協會等相關社團 4月15,16日 嘉賓聯系 邀請主席團 邀請老師和學生組成的嘉賓隊，主持人2人 4月21日 活動宣傳 BBS發文 工作人員要叫同學朋友幫忙頂文 4月9號 海報製作,宣傳單的製作 和宣傳部商量，盡快拿出方案 4月12日 張貼海報,派傳單 申請二飯，四飯樓下，活動當天的海報板, 4月13日至17日 接受報名 要注意統計好報名隊伍, 4月21日 物資准備 嘉賓禮物,現場禮品 活動開展 4月24日和25日5點30分 活動前現場布置 工作人員各司其職 要注意營現場的氣氛 6點30分 活動進行時 各參賽隊伍簽到 要隨時聯系遲到的參賽隊伍 7點 主持人宣布比賽開始 初賽分為上下半場,每半場6支隊比賽,時間可能有點緊,所以主持人要注意把握時間 全程 照相 全程 獎品派發 給觀眾互動環節當中答對題的觀眾 9點 嘉賓隊和第一名的隊伍進行一場友誼賽 這個是決賽才有的. 10點 活動結束 為嘉賓和參賽隊伍贈送禮品 初賽是沒有嘉賓的,決賽才有 為各落選參賽隊伍贈送紀念品,拍照 第一名獎勵300元,第二名獎勵200元,第三名獎勵100元,第四名獎勵禮品一份. 10點15分 收拾現場 活動後續工作 後續宣傳 簡訊編寫 簡訊在知識競賽結束兩天內放到新聞中心上 知識競賽比賽規則 比賽總則 比賽時間由7:30開始,10:00結束,為時150分鍾; 比賽分為初賽和決賽; 初賽分為12組,每組各3名組員,可設1名後備組員;比賽分為必答題與搶答題環節,每組按照積分高低,前4名進入決賽; 決賽分為4組, 每組各3名組員,可設1名後備組員;比賽分為必答題與搶答題環節,每組按照積分高低,決出冠軍、亞軍、季軍； 隊伍簽到 參賽小組應設有一名組長，負責組織組員的到場情況，並及時向主辦方報告； 比賽參賽隊伍應在比賽開始前30分鍾向比賽主辦方報到，並簽名作實； 比賽開始前5分鍾仍未能簽到的參賽隊伍，視為棄權； 比賽計分 比賽分為必答題環節、搶答題環節和風險題環節； 參賽隊伍分數由比賽開始，按照答題情況加分或減分，比賽完結後清零； 必答題每小題20分，回答正確即可加分，回答錯誤不扣分； 搶答題每小題10分，回答正確即可加分，回答錯誤倒扣5分； 風險題分3類，分為10分，20分，30分； 必答題環節 必答題環節為時60分鍾，各參賽小組輪流作答，預定每小組各有6題，共有15分鍾時間作答； 必答題每小題20分，回答正確即可加分，回答錯誤不扣分； 本環節，參賽小組各有錦囊1個，使用錦囊:作答小組可邀請台下觀眾幫忙作答，作答時間不能超過2分鍾； 本環節未使用的錦囊不能累計到下一比賽環節； 搶答題環節 搶答題環節為時60分鍾，各參賽小組一起搶答，由獲得答題權的小組回答，題目數量不限； 主持人宣讀題目開始後，即可進行搶答； 搶答題每小題10分，回答正確即可加分，回答錯誤則倒扣5分； 搶答題每題有60秒的搶答時間，若超時未有隊伍搶答，則所有參賽隊伍倒扣5分； 搶答題每小題在回答錯誤後，有1次補答機會，搶答時間為10秒，由先前未能搶到答題權的小組搶答； 若是問答類型題目，首次搶答錯誤的小組，每題扣5分；補答正確的參賽小組每題加10分，補答錯誤不扣分； 若是選擇類型題目，首次搶答錯誤的小組，每題扣5分；補答正確的參賽小組每題加10分，補答錯誤倒扣5分； 本環節，參賽小組各有錦囊1個，通過搶得答題權使用錦囊:該小組可指定另一參賽小組代替自己作答； 使用錦囊作答的題目，回答正確，則使用錦囊和作答的小組各加5分；回答錯誤，則使用錦囊和作答的小組各倒扣5分； 使用錦囊作答的題目不設補答機會； 風險題環節 各參賽小組各有3題風險題，可視乎自身分數情況，自由選擇作答與否，回答正確加相應的分值，回答錯誤則一律倒扣5分； 風險題分為10分，20分，30分三類，參賽小組可自由選擇題目的分值； 風險題每小題共有60秒的作答時間，超時作答無效； 附加賽規則 經過必答題，搶答題，風險題環節後，若出現分數相同的情況，則加賽10條搶答題，決出勝負； 附加賽不設補答機會，不能使用任何錦囊； 友誼賽規則 友誼賽題目分為30題搶答題和4題風險題，規則同上； 友誼賽視乎比賽實際時間決定是否舉行；

Ⅶ 如果你也是一名即將參賽的學生，還有兩個星期比賽，你會怎麼安排自己的訓練內容呢

參加什麼比賽呀，體力的找短板，腦力的攻長板。

Ⅷ 我想寫一份晚上輔導小學生作業學習的計劃書 還有收費情況 急。。。

（小學…年級）晚上輔導學習計劃書
一、原則：
1.每周一到周五每晚2個小時的學時，我將全部精力都放在輔導某某同學的學習上,把握好該同學的教學大綱要求，認真輔導, 耐心講解，講練結合，難易適度。
2.盡快了解該同學的學習態度如何，積極引導同學產生對基礎學科的濃厚興趣， 督促完成老師規定的家庭作業。
二：晚上輔導細則
1.每晚先檢查作業完成情況，後指導預習第二天的學習內容。
2.星期一晚上7:00~9:00語文，數學，加練2道與年級相當的數學競賽題。
3..星期二晚上7:00~9: 00英語，數學，各加練2道與年級相當的數學、英語競賽題。
4.星期三晚上6:00~8:00語文，英語，加練書法2頁，背誦英語短文一篇（100字內）。
5.星期四晚上6:00~8:00數學，英語，加練2道數學題、英語對話口語訓練不少10句。
6.星期五晚上6:30~8:30數學，語文，加練2道數學題、書寫並背誦唐詩或宋詞2首。
三：收費
1.前期收費：因初步接觸該同學，彼此了解在逐步推進，收費稍低，每學時暫定120元。
2.後期收費：教學相長，學習進步大，語文或數學單元考試保持在95分以上，每學時120元可上調10~30%。
四：輔導紀律
1.我每晚提前5分趕到，一定不遲到一次。
2.某某同學必須聽從我的安排。在學習中不吃零食，不頑皮。

2011年 --月 -- 日

Ⅸ 如果你也是一名即將參賽的學生,還有兩個星期比賽,你會怎麼安排自己的訓練內容

我經常到熱身，然後進行訓練。