輔導員優勢與劣勢

㈠ 輔導員競爭優勢怎麼寫

那就圍繞優勢二字展開，可以多角度論述自己相對他人的優勢，有利之處。
可以是基礎知識的儲備，可以是應急能力，可以是為人處事，可以是愛崗敬業，可以是經驗累積等等都優於他人。

㈡ 輔導員好不好

你要問我最喜歡和尊敬的輔導員老師是誰，當然是我們的班主任趙老師了。 趙老師不僅課講的好，而且人也長得特漂亮。她大概20歲出頭的年紀，皮膚白皙，一雙眼睛又大又明亮，眼神中透露出智慧的光芒。她既是嚴厲的老師，又是慈愛的母親，還是親切的姐姐，更是親密的朋友。 趙老師有雙溫暖的手。我的字一直寫得不太好，作業本上的字總是歪歪扭扭的，不太好看。

有一次，我正寫《練習冊》，趙老師悄悄走到我身邊，拍拍我的肩膀，和藹地說：「狄夢華，你寫的字很漂亮，美中不足的是字總是向左邊歪。你想呀，如果你干什麼事身體總是歪著的，那樣好看嗎？」說著，趙老師伸出溫暖的手，一筆一畫地教我寫，並且把每個字的結構講給我聽。我按趙老師說的做，每天認認真真地練習。不久，我的字果然進步了。 趙老師還有著甜美的語音，我們都愛聽她講課。她講起課來繪聲繪色，總能引起同學們的學習興趣。但是，有一天，講著講著，老師的聲音有些沙啞了，豆大的汗珠從額上滾落下來，臉色蒼白，顯得有氣無力。同學們趕緊問她怎麼了，她卻虛弱地笑笑說沒事，又接著講課了。下課了，我把作業收齊給老師送過去，一進辦公室，正好看到老師正在吃葯呢。原來老師得重感冒已經兩天了。 偶爾趙老師不忙的時候，還會與我們一起做游戲。聽到老師歡快的笑聲，同學們玩得就更起勁了。老師開心的笑聲與同學們的笑聲混在一起，在操場上回盪著，誰說她不是我們的好朋友呢？

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這是老師生活的寫照。 啊，親愛的趙老師，為了我們您辛苦了，我們深深地愛著您。因為您是我心目中最值得尊敬的輔導員。

㈢ 學校少年宮輔導員的主要優勢和不足

學校少年宮輔導員的主要優勢和不足，這個肯定是環境比較好，但是他們的水平不一定咋樣。

㈣ 針對大學輔導員應該怎麼回答優缺點才不會和輔導員工作沖突呢也會給主考官留下給印象呢怎樣管理大學...

輔導員一向要求細心，不要說自己粗心，遇事情要冷凈，不要著急，對學生要有耐心，有時也要有顆寬容的心。大學生不是管的，你作為輔導員光憑管學生是不會聽的，要講究方法，因人而易，找出你自己的特色，我也是要考輔導員的，一起共勉！

㈤ 當輔導員的好處

沒什麼好處,純粹消耗青春!
現在的大學生素質實在不敢恭維,輔導員的角色就是勤雜保姆!
其實不是學生的問題,是現在教育體制的問題,教育改革是口號,可還在大量擴招,生源渠道太復雜了,學生入學層次下降了,學生難管了,抱怨多了,學校也沒辦法了,只有給廣大輔導員下壓力,這份工作不好當啊,2面不是人!
做好充分的思想准備再投入工作吧!這個並不是外人想的那麼光面堂皇

㈥ 211及985高校輔導員薪金和福利大概是多少，相比其他職業有什麼優勢和劣勢

大概月薪3千多，福利還是比較好的，經常發東西，出去集體旅遊。文回化生活很好。與其它職業相比答，優勢是輕松，當老師的感覺，在校園里，好得很，生活很高雅。劣勢是，需要靠學位、做課題、科研，這是智力工作，是知識分子的行業，不是外面簡單的體力勞動。總之，還行啊，現在許多人想去當輔導員都當不了呢，優秀的人員才能當到的。希望你滿意！

㈦ 高校輔導員好還是專職老師好

樓上幾位的回答忽略了一個問題：樓主所說的專業教師特指「兩課教師」，而這是問題的關鍵。

如果把輔導員和一般的專業教師相比，的確各有千秋。在絕大多數情況下，專業教師的發展空間、在學校的地位、收入等方面還更好一些。

但是兩課教師就不同了，幾乎沒有什麼發展前途，他們所能做的，輔導員都能做。而輔導員工作對能力的鍛煉、向行政管理方面發展的空間，他們是沒有的。

更何況，對於樓主的選擇而言，學校的層次也是不同的。好的學校，意味著更多的機會。如何選擇，應該是顯而易見的。

㈧ 求一份輔導員對入黨積極分子的評價，要求寫出優缺點，這是系部的推薦

該生在校期間思想積極上進，主動向黨組織靠攏，對自己的言行嚴格要求；
在擔任學校、院系學生會幹部和班委期間，工作踏踏實實、兢兢業業，工作能力突出，深受師生好評；
學習刻苦，能較好的掌握專業課知識，配合老師教學要求，按時完成學習任務；
生活簡朴，作風良好，團結同學，尊敬師長，有良好的群眾基礎。

㈨ 面試大學輔導員時問優勢是什麼我應該怎麼回答

對大學生活比較熟悉，易與學生交流。
個人比較細心，比較負責任。