兼職輔導員的工作量

『壹』 在學校做兼職輔導員，畢業之後，輔導員工作期間算不算工作經歷

當然算，不過復建議你制如果是填寫簡歷，面試的的時候最好不要說是兼職，前提是你如果只有這一份短期的工作經驗的話。你就說做過輔導員，當對方問詳細做了多長時間，你可以比較自信的告訴他，組織下語言說下。畢竟面試其實不是你先說服我就是我先說服你。

『貳』 學生兼職輔導員主要干什麼的

幫助老師整理資料，列印資料，再管理學生紀律

『叄』 有誰知道專職輔導員與兼職輔導員的區別謝謝了

據我所知在我們學校沒有區別的，工資也一樣。而且你有能力都可以擔任任課老師。可能剛開始進來兼職輔導員工資沒那麼高，一段時間以後也沒什麼差別了。還有估計跟以後評職稱有點關系，專職的會好一點。

『肆』 高校教師，當兼職輔導員有行政職級嗎

目前來說我們單位只能評一種職稱，如果你評教師職稱，就是講師教授專這類，就不能參與評屬科長處長這類的。我想大部分高校都是這樣的，具體你應該問一下你們的人事處。所以你已經評講師了，應該是不能再評科級處級之類的了。

『伍』 高校應按什麼師生比設置專職輔導員

日前，教育部以部長令的形式修訂出台了《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，自2017年10月1 日起施行。《規定》指出，高等學校應當按總體上師生比不低於1:200的比例設置專職輔導員崗位，按照專兼結合、以專為主的原則，足額配備到位。

根據《規定》，各地各高校要把輔導員培訓納入師資隊伍和幹部隊伍培訓整體規劃。要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系，確保每名專職輔導員每年參加不少於16個學時的校級培訓，每5年參加1次國家級或省級培訓。

『陸』 在校大學生做大學檔案室兼職輔導員，主要干什麼忙不忙

一、政治領路人：因為當時在設立初期就是這樣的目的，所以在思想政治教育方面，是首要任務。不但需要把我們常說的毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表等思想好好地教授給大家，還要時刻把道德、素質等教育傳遞下去，讓我們有一個良好的人生觀、世界觀和價值觀。每所大學的校規都不一樣，所以輔導員需要把一些紀律給同學們明確下去。
在校期間，經常會有一些時事政治方面的教育課程，一般都是輔導員來講授，雖然在大學校園內，但是我們對外面世界發生的事情，如何做一個正確的判斷，這都需要輔導員來幫助我們。很多輔導員都特別受愛戴，他們不但了解我們每一位同學的情況，還會在我們即將畢業時講述一些他自己對未來的看法，在我們以後的人生規劃中，會有很大的幫助。
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二、班級管理員：其實用「管理」兩個字，無非是想表達我們的輔導員也有「嚴肅」的時候，在大學校園內，學生們的「自我管理」才是「大學文化」之一。而輔導員需要做的就是授權工作，讓我們可以更好的學會「明確責任」、「擔當責任」，自己管理自己，互相鼓勵，一起上進。從我們的日常起居，到我們的獎學金等事物都由輔導員來協助。
很多學長學姐應該很清楚，輔導員會沒事到我們的宿舍檢查一下，如果有不好的地方，會給大家提意見、勸導等；請假條上的簽字、貧困生的審核、突發事件的調度都需要他們。尤其是我們的個人信息，是每位輔導員最大、最重的工作，從入學時的學籍、每學期的成績，到畢業時的規劃，都有他們一個人完成，很多時候都忙到深夜，有的學校可以讓學生幫忙，而有的則不行。
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三、貼心大姐/大哥：在大一新生剛到大學時，我們就和輔導員緊密地聯系在了一起。不能說每位同學都有過「與輔導員單獨談話」這種經歷，但大多數輔導員都會與我們主動聯系。從我們的學習，到我們的生活，以及對以後的打算，基本上都會談到。對一些「活躍」的同學，會有不止一次的談話，與我們家人的「嘮叨」有很大區別，一般是以「平等身份」對待，很貼心。
在學習上，可能輔導員教不了我們太多的專業知識，但是對學習計劃、大學生活計劃，會給予很好的建議。有一些比較內向的同學或者失戀的同學，也喜歡找輔導員傾訴一些心裡話，往往都能得到很好的解釋。小然在上面也說了，尤其是在我們人生規劃當中，輔導員能夠結合我們自身的情況給予很多不同的選擇，前提是需要良好的溝通，雙方坦誠相待。

『柒』 我辭職考上了研究生，研究生每個月只有一點補貼，我也在學校找了份兼職輔導員的工作，盡量在不影響自己學

典型的鼠目寸光，只計較眼前。
有句話叫：女大不中留。
可能在她看來，你現在專的年齡也到屬了談婚論嫁的時候了。趁這段時間再不讓你做出一些貢獻，那等你嫁出去了，也就沒什麼指望了，所以才刁難你。這也是老一輩的思想認識不夠高，我們作為孫子輩還是看開點兒。
建議：在家力所能及的活可以一力承擔，做做飯。俗話說拿人手短，吃人嘴軟。
希望可以得到改善！！！

『捌』 大學兼職輔導員需要每天都工作嗎

一般情況下是你把你的課表給他們，沒有事情的時候去就可以了！有事情的打電話提前告知，也可以不用去！