初二學生英語輔導

㈠ 如何為初二升初三的學生補習英語，主要從哪些方面入手

還在為初中英語學習感到煩躁嗎?如何可以貫通老師上節課所說的知識?現在小編將分享三個秘訣,讓您的英語學習更輕松!

單詞非常重要.
單詞在初中英語學習中有很大的作用,但是很多的人對於背單詞很頭疼,為此,小編為整理了幾個步驟來幫助你.
在背單詞之前,先需要了解它的發音,在初中英語學習的時候,可能不會意識到發音和單詞之間的規則,當你在初中英語學習時,就會意識到發音標準的重要性,不要標記中國的音譯,這將阻止熟悉音標,這是不利於背單詞,並不利於未來的學習英語.
單詞需要重復記憶,即使你完全背熟,可能還會忘記,這將使得許多學生認為背單詞的含義不是太重要,一般來說需要三次以上的記憶才可以,所以學生必須學會定期背誦.
結合句子和文章背單詞,不僅可以提高學生回憶單詞的能力,但也明白句子中使用的話,對於初中英語學習是非常重要的.
語法
在有一定的詞彙之後,需要掌握語法,它是使用英語的規則,必須滿足以下兩點:
1.勤奮和理解:學習語法自己理解是不夠的,需要有一個老師指導,因此,在課堂上,必須了解語法的每個知識點並學會記筆記,課堂筆記可以記錄每個單詞或短語的使用,也可以鞏固課堂老師教授的語法知識.
2.熟練和靈活使用:許多人認為只需要理解語法,這是錯誤的,還要求學生用心來背誦它,當你看到一個句子時,要對句子的結構進行排序,需要語法記憶,靈活運用語法是必須要做到的. 寫作需要多多的練習
很多的同學在寫作的時候都是很煩惱的,我們怎樣才能改善這種狀況呢?快來看看以下三點建議:
1.關鍵是練習,寫作不應該害怕浪費時間,許多學生認為在大腦中列出一個模式是一個很大的錯誤,寫作必須勤於寫,更多的練習可以找到問題、來發現問題,最後,改善問題.
2.通用模板不能少;如果模板可以為您加分的,它是有選擇性的,當你的通用模板和其他人有太多的重復率,可能會減少點你的寫作分數,所以每個人都應該學會整理自己的獨特的模板,然後通過編寫每個主題進行靈活使用.

3.可以放棄過於復雜和長的句子,有些學生對寫作要求較高,一般來說,他們會學會使用長而復雜的句子,並且需要使用正確的語句,但如果不是特別清楚的語法的使用,建議不要這樣寫.
以上就是初中英語學習的技巧,希望這些內容可以幫助到你.

㈡ 給現在初二的學生補習英語，側重點是什麼

盡量想辦法提高同學們的學習興趣，例如跟他們一起唱英文歌，做英文單詞游戲。初二的同學學習還行，不會太緊張。是能有時間讓你開展這些的。

㈢ 給初中生補習數學和英語應該注意什麼是初一升初二的學生。

高中英語怎樣補習提高,上高中英語補習班有用沒?

不管你是干什麼事都要堅持下來,要是補習的時間長了還是沒有效果,但是有一天你會發現你的成績一下子就提上去了,你要堅持長期的閱讀,還有背誦.只要你認真完成老師留的作業,把該背的都背了,上課認真聽講,把該記的也都記住了,你的成績不可能提不上去.上高中英語補習班也就是把老師上課的知識鞏固一下,然後做一下課前的預習.

學生認真聽課

每個高中學生的擔子都很重,他們的壓力也很大,尤其是對一些男生,他們對英語還有很多不是很明白的地方,公眾英語好,初中英語也不一樣.所以上了高中,家長就會給孩子找一些高中英語補習班,讓他們進行補習,然後自己的孩子未來能好一點,多一分就是多一個出路.

㈣ 初二學生英語比較差，從哪裡補起

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

㈤ 初二的英語輔導班該怎麼選

初中的英語輔導選班的時候要問。一是問往年的學生。找到一個比較熟悉的學生，問老師在課堂上講課時，是否認真對待？老師講課時，學生的提問是否多？以及往年老師教過的學生是否在成績上有提高？還可以問一些資料等方面的問題。二是問老師，問老師開的課，學生多少？老師能否講出每個學生的學習情況？以及老師能否講出往年學生，成績是否有很大的提高等等。你問好了學生和老師，看他們說的是否一致？一般好的輔導班，老師收學生的人數不多不少，每年差不多一樣的，多了帶不過來，少了老師不合適。往年學生成績有提高了，一般在學校就看出來了。所以，選擇好的老師輔導班，沒有其它辦法，就是多問。

㈥ 如何輔導一個初二學生的英語

1.提高對英語的興趣來,帶她源接觸比較優美的英語歌曲(電影就免了),從感情上拉近距離,樂與此
2.適當的鼓勵,表揚,增加其成就感並引導進一步學習,由學習進步所帶來的表揚,常能令人興奮不已(性格孤僻者一般不外顯),引導其主動學習是成功的關鍵(他們對父母,老師的言詞比較敏感,猶注意)
3.引導其多讀書,知識並非獨立存在,經典的話語,精彩的文字,總是能給人許多啟發,不同的境域,不同的領悟;學習總是在知識的不斷豐富中愈漸簡單,而又愈漸繁眾.

㈦ 初二學生如何補習英語

這個不知道你認為什麼是提升，比如你報了補習班，當然對你的學習有幫助，如果老師出的試卷是相對而言有難度的，你還是考了110分左右，你能說你的英語沒有提升嗎，這個沒有相對論，你好好的豐富自己就好了！

㈧ 應該如何去輔導初二學生學習英語

1、先了解學生的實際情況，然後根據需要做出計劃和安排。 2、如果學生學習習慣差導致成績不理想，重點講的就不是知識問題，而應該是學習習慣的培養。這是最好結合初中日常學習任務的落實，培養學生的自覺學習意識

㈨ 給一初二學生補習英語，該教些什麼呢，該怎麼教呢

寒假初中英語補習班是所有父母都會給孩子報名的,現在一般的孩子這們課程的分數都是比較低的,這是因為很多的孩子在學習英語的時候不感興趣,在上英語課的時候可能會出現走神等一些情況,所以導致學習成績出現下滑等,這個時候一般的家長都會給孩子選擇寒假英語補習班,我們來看一下它們的教學方向!

培訓機構講課
1、上寒假初中英語補習班之前要有檢測,由外教的老師進行檢查,可以從專業的角度分析出學生陰郁的問題以及改善的方式,這樣可以進行針對性的改善,可以在這一段時間之內英語分數有一定的提升.
2、教學方式,上課的書籍系統化,並且需要按學生的學習內容進行講課,在上課的時候需要改善學生的表達、學習等方式,外教老師引導改善問題的不足等等,這樣可以使後邊的學習更加的容易簡單,可以完全跟得上. 3、固定
老師是固定不變的,一般是指在這個教學的階段當中是由同一個老師來授課,不會出現變化,指導教學時間到或者進行到下一階段,如果出現頻繁的更換老師的情況,可能會對學生的學習會有一定的影響,這樣可能會導致補習班沒有作用,還可能會導致分數下降,所以這一點是非常重要的.
4、檢查
需要定期的檢查學生的學習情況並且查看學生是否有所進步,查看學生的作業或者學習方式是否有所改善,是否學到了知識,是否有了英語學習的動力等等,這些對於學生來說都是非常重要的,也是檢測培訓機構是否正規的一種方式.
5、復習
在一段的學習之後,需要讓外教老師進行復習之後進行檢查,這樣才可以使學到的知識牢牢記住,不會出現忘記的情況,並且在上課的時候需要及時的記筆記,以便於以後的復習.

英語培訓機構
以上就是寒假初中英語補習班的教學方式,一般的培訓機構都是這樣進行的,在進行以上的學習之後學生的英語分數會有一定的提升,在開學之後可以將這們課程完全的'拿下',不會在出現低分的情況.

㈩ 如何給初二的學生補習英語 也就是一對一式的家教 具體怎麼安排

我也是個中學生，以前英語也不好，父母給我找了一個家教老師也是一位大學畢業生，有英語輔導經驗。
我看他就教得很好。
他也沒有什麼方法，就是對我有以下一些要求，我想你可以作為參考。
1.要報所以正在所學的英語單詞全部背掉，而且到時候還得報聽寫，當時我很反感，但是後來還是很感謝那位老師。因為單詞一會，看英語文章，便不是很難了。
2.要我背課文。有點痛苦，但是不多，也很有益處，既培養了語感，又有了作文素材。
3.經常聽英語磁帶。
4.我們常常用英文交流，搞得跟真的是的，呵呵。
5.對我嚴格要求，有自己的主見。
6.最後便是輔導了，句子分析，單詞解析，語法剖析.......十分詳細。
7.有時他也推薦我幾本英語讀物。
差不多就這么多了，我再也想不出什麼了，本想把他的電話給你，可是我當時沒要。希望你可以找到自己的教學方式。呵呵，希望LZ你能找到好的答案。