高校輔導員聯盟

㈠ 利用網路創新思想教育 起個公眾號

網路信息技術的迅猛發展以不可逆轉的態勢改變著人們的生存狀態、交往空間和發展條件，使網路思想政治教育面臨新的挑戰、發生新的變化、形成新的特徵。做好網路思想政治教育工作，就要聚焦網路思想政治教育基本問題，探尋網路思想政治教育規律，找到網路思想政治教育工作創新發展的突破口和增長點，提高網路思想政治教育工作的前瞻性、針對性和實效性。
一、在深化教育改革背景下加強網路思想政治教育
思想政治教育作為一門研究人的思想形成和變化規律，指導人形成正確思想、行為的科學，要緊跟時代步伐、適應環境變化，密切關注人才培養過程中的規律性、前沿性問題，不斷推進自身創新發展。當前，實現大學生思想政治教育創新發展，需要將思想政治教育放在深化教育領域綜合改革、推進教育現代化進程中統籌謀劃。黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關於全面深化改革若乾重大問題的決定》對高校黨建和思想政治工作進行了針對性部署，包括堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動有效形式和長效機制；創新基層黨建工作，健全黨的基層組織體系，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用；全面推進平安中國建設，維護國家安全；堅持「積極利用、科學發展、依法管理、確保安全」的方針，形成正面引導和依法管理相結合的網路輿論工作格局，等等。推進網路思想政治教育創新發展，要認真學習貫徹全會精神，緊緊抓住深化教育綜合改革這一機遇，堅持系統思維、強化問題意識、探尋工作規律，不斷提升理論水平和實踐能力。這既是加強網路思想政治教育的宏觀背景，又是開展網路思想政治教育的根本要求。
1.堅持系統思維，核心在於加強工作統籌。系統思維是一種思維模式，更是一種思維方法。對於網路思想政治教育來說，堅持系統思維就是要有思想政治教育的整體觀，對網路思想政治教育進行整體設計、系統規劃和統籌推進。第一，加強思想政治教育工作各環節統籌。在分析大學生思想政治教育、基層黨組織建設、高校網路建設管理等工作相互支撐、相互作用關系的基礎上，圍繞落實立德樹人根本任務，明確工作主線，推進大學生黨員工作、輔導員隊伍建設、思想政治理論課教師隊伍建設、青年教師思想政治工作、高校網路文化建設等諸環節工作協調開展。第二，加強政府、學校、社會之間統籌。對政府、學校、社會在大學生思想政治教育工作中的作用機制開展研究，增強政府、學校、社會之間的聯系協作，構建三者之間的新型關系。特別是充分調動教師、學生、家長的積極性，在強化政府、學校、社會三者聯系中，推進形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動有效形式和長效機制，強化思想政治教育協同效應。第三，加強學科建設的統籌。以跨學科的視野，在遵循思想政治教育學科理論研究、工作實踐、人才培養、課程設置等規律的基礎上，借鑒哲學、經濟學、政治學、歷史學、文化學等學科的優秀理論成果和方法，建構和完善自身發展體系，形成符合青少年實際需要的中國特色思想政治教育內容、方法和工作體系，為思想政治教育實踐提供堅實支撐。
2.強化問題意識，關鍵在於突破重點難點。推進網路思想政治教育創新發展，必須具備問題意識，善於發現問題、把握問題、解決問題，特別是在理論上敢於扭住問題，在實踐中勇於破解難題。在制度建設上，大學生思想政治教育既要「增量發展」更要重視「內涵發展」和「質量建設」。建設大學生思想政治教育針對性實效性制度體系是其中迫切需要解決的一項前沿問題和重點問題。在教育管理上，大學生黨員發展管理如何更好地解決質量問題，如何通過網路教育提升學生黨員素質、發揮黨員的模範帶頭作用等，都要成為思想政治教育工作的關注點和突破點。在實踐成效上，如何把社會主義核心價值體系作為網路思想政治教育重要的內容，促進學生從國家、社會、個人三個層面加深理解，形成行為自覺；如何在社會主義市場經濟條件下，通過網上網下工作聯動，組織引導大學生開展志願服務實踐、構建個人誠信體系，這些都是思想政治教育需要進一步突破的重點難點問題。
3.注重把握規律，重點在於建立長效機制。遵循規律是推進思想政治教育創新發展的客觀要求和根本保證。總結規律、把握規律、運用規律，形成科學長效的思想政治教育工作機制，對加強網路思想政治教育工作來說意義重大。第一，完善思想政治教育工作制度體系。推進思想政治教育，制度建設是根本。要對「三愛」教育、大學生思想教育質量、輔導員培訓、實踐育人、高校黨員發展和教育管理服務、青年教師思想政治工作、網路建設管理等系列文件，認真進行系統梳理、全面分析，找到工作之間的結合點，採取管用措施，構建起互相貫通、互為支撐、完備有效的大學生思想政治教育工作體系，促進網路思想政治教育工作開展。第二，完善思想政治教育效果評價體系。在思想政治教育效果評價上，首先要堅持現有的比較成熟的定性評價方法。同時，還要結合研究人的精神、心態、理念等精神因素的科學方法，形成定性定量相結合、操作性通用性相統一、適用於思想政治教育工作的評價體系。具體到網路思想政治教育，要制訂完善高校網上學生黨建、高校網路文化建設等方面的工作標准，推進網上思想政治教育工作測評、大學生心理健康測評體系建設等，實現網路思想政治教育評價的突破和創新。第三，完善隊伍職業能力建設標准體系。推進網路思想政治教育創新，需要一批具有較高政治理論水平、熟悉思政工作規律、掌握網路文化特點的人員隊伍。實踐中，要把網路思想政治教育發展和工作需要結合起來，建立完善網路思想政治教育職業能力標准，切實為網路思想政治教育創新提供隊伍基礎和人才保證。
二、聚焦網路思想政治教育發展的基本問題
對思想政治教育來說，網路不僅是工具，也是環境，不僅是虛擬社會，也是現實反映。網路思想政治教育涉及內容廣泛，囊括了思想政治教育和信息網路的基本要素，做好網路思想政治教育工作，就要聚焦基本要素，抓住基本問題，尋求工作突破。
1.建好網，掌握高校網路思想政治教育主動權。開展網路思想政治教育，建好網是基礎。一方面，加強內容建設，豐富網路思想文化供給。開展網路思想政治教育，內容建設是根本，只有不斷豐富和創新網路文化內容，才能形成網上思想政治教育優勢，掌握網路思想政治教育主動權。因此，要支持大學生網路文化工作室、大學生網路社團建設，搭建學生網路創新創業平台，主動製作適合新興媒體傳播的網路應用和優秀文化作品。要開展資源整合，把思想政治資源、教育教學資源、校園文化資源、生活娛樂資源等有機融入高校網路，通過實施數字圖書館、數字博物館、網路思想政治理論課、大學生網路文化工作室等項目，促進優質文化資源、教育資源在更大范圍內普及和共享。另一方面，加強陣地建設，打造高校網路思想文化高地。與網下思想政治教育相比，開展網路思想政治教育必須准確把握網站及網路社區的發展特點和內在機制，努力優化主題性教育網站和學生網路社區環境，發揮校園網站和社區成員同質性強的優勢，增進學生對高校網站和網路社區的歸屬感和認同感，打造高校網路思想文化高地。經過幾年的建設，目前「中國大學生在線」網站和「易班」大學生網路互動社區都已比較成熟，要加強對他們建設經驗的總結，打造大學生網路思想政治教育示範品牌，發揮他們的引領示範作用，推進高校網路思想政治教育陣地建設。
2.用好網，掌握高校網路思想政治教育話語權。話語權決定主動權。無論是網路思想教育，還是網路輿論引導，只有話語吸引力強、可信度高、影響力大，才能充分發揮網路教育優勢，占據主動、贏得人心。掌握高校網路思想政治教育話語權，可以考慮從以下幾方面下功夫。首先，創新機制。開展高校校園網路文化建設專項試點，探索形成思政課教師、輔導員、班主任、學生骨幹參與網路文化建設工作的長效機制。研究制訂專家學者，尤其是在校內外具有影響的學術大師、教學名師、優秀導師參與網路文化建設的機制和辦法，想辦法吸引他們上網用網、發帖發文，使他們把教書育人的領域延伸到網上，把立德樹人的作用擴展至網路空間。其次，改進方法。通過專題網頁、網上系列談、特色網路文化活動等，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，推動形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制。以網路文化項目建設為抓手，將思想政治教育與學生創新創業相結合，切實增強高校網路的吸引力和「黏著度」。組織開展師生網路素養教育，大力倡導健康科學、文明守法的用網新風。最後，拓展載體。把增強校園網站的思想性、教育性、服務性、互動性作為著力點，加強綜合性門戶網站、主題性教育網站、專業性學術網站建設，擴大網路文化的育人覆蓋面和社會服務面。
3.管好網，掌握高校網路思想政治教育管理權。當前，高校校園網路管理工作還存在很多空白點，面臨很多新問題。要發揮高校在網路空間清朗建設中的積極作用，為大學生思想政治教育營造良好網路環境。首先，重視發揮微博、微信、社交網路和移動多媒體等新媒體的獨特優勢，加強網路信息內容建設和管理，更好地唱響主旋律、提振精氣神、激發正能量。其次，研究網路傳播規律，研究制定網上信息發布規程，把握時、度、效，做好網上輿論引導、輿情應對工作。最後，圍繞讓老百姓愛聽愛看、產生共鳴，改進思想政治教育的網上形勢宣傳、成就宣傳、典型宣傳、主題宣傳等，利用網路講好教育故事，傳播好教育聲音，努力營造深化教育領域綜合改革、提高高等教育質量、促進人才培養的良好網路輿論氛圍。
三、推進網路思想政治教育創新的重要途徑
網路思想政治教育工作是一個系統工程，既需要我們關注微觀現實，也需要進行整體規劃，要在充分尊重思想政治教育發展規律和網路建設規律的基礎上，探索網路思想政治教育創新發展的科學路徑。
1.統籌規劃，搭建網路思想政治教育工作平台。要使網路思想政治教育各要素協調共振，形成網路思想政治教育合力，就要對工作進行整體設計和系統規劃，其中搭建工作平台是基礎。第一，搭建教育資源共享平台。開展網路思想政治教育，需要把各種優秀教育資源匯集到網路中來。要重視發揮全國高校校園網站聯盟的作用，匯集網路思想政治教育、網路文化、網路信息和網路技術研發資源，搭建全國高校校園網路平台，共同傳播網路正能量，協作應對網路負面輿論，努力使網站聯盟成為高校校園網路信息資源的集散庫、思想文化的策源地和宣傳輿論的風向標。第二，打造思想輿論引導平台。「面對傳播快、影響大、覆蓋廣、社會動員能力強的微客、微信等社交網路和即時通信工具用戶的快速增長，如何加強網路法制建設和輿論引導，確保網路信息傳播秩序和國家安全、社會穩定，已經成為擺在我們面前的現實突出問題。」推進網路思想政治教育創新，需要進一步加強教育部「官方微博」「官方微信」內容建設，壯大教育系統「官方微博」聯盟，推進高校輔導員博客、思政課教師博客、校務微博、班級微博及校園微信公共賬號建設，打造網上思想輿論引導集群，提高網上輿論引導和應對能力。
2.完善機制，構建網路思想政治教育工作體系。做好網上思想政治教育工作，必須高度重視網路思想政治教育的制度體系建設。第一，建立工作動力機制。網路思想政治教育要素廣、內容多、變化快，推動網路思想政治教育創新，要充分調動政府、學校、社會等各方面的積極性和主動性。政府工作部門的重心是把方向、守關口、求實效，確實做好系統謀劃和頂層設計，抓好指導和協調，為網路思想政治教育工作提供源動力。同時，匯聚汲取群眾智慧，總結推廣基層經驗，強化過程設計和全程監控，促進各高校明確要求、落實任務、創新途徑，提高工作質量和工作能力，形成自我加壓、積極推動、主動有為的行動力。此外，協同相關工作部門做好制度設計和工作安排，研究制定激勵評價措施，調動學校和師生的積極性，為網路思想政治教育工作提供推動力。第二，完善網上網下聯動機制。要建立完善工作聯動機制，實現網上、網下工作相結合，既掌握網路信息傳播交流的基本規律和原理，又堅持思想政治教育的基本原則和方法，實現思想政治教育在虛擬世界與現實世界的相互滲透、相互補充、相互轉化，增強網路思想政治教育的實效性。第三，形成工作激勵機制。具體來說，形成網路思想政治教育激勵機制，就是要探索建立優秀網路文章納入科研成果統計、列為職務（職稱）評聘條件的辦法，探索建立對網上成果發放薪酬、給予獎勵的辦法，探索建立將網路文化育人工作情況列為師德先進、優秀教師、優秀教育工作者等評選條件的辦法。通過激勵評價機制的改革，使我們的組織機構、人員隊伍、工作重心轉移到網路思想政治教育工作上，形成良好工作導向和局面。
3.強化培養，建設網路思想政治教育工作隊伍。建設一支強大的網路思想政治工作隊伍，是提升高校校園網路建設管理能力、推進網路思想政治教育工作開展的關鍵所在。第一，統籌網路建設、管理工作，加強主體力量建設。具體來說，就是要按照思想政治過硬、熟悉網路特點、基本業務精湛、勇於開拓創新的標准，整合學校宣傳、學工、信息化等部門力量，激勵專家學者、思想政治工作骨乾等參與網路思想文化建設，充實學校網路宣傳思想工作隊伍，使之成為開展網路思想政治教育工作的主體力量。第二，重視大學生網路素養教育，加強學生骨幹隊伍培養。「歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。」推進網路思想政治教育工作創新發展，必須廣泛開展青少年網路文明宣傳教育活動，堅定青少年學生的理想信念和責任擔當，構建學生個人網路文明自律體系，養成科學、文明、健康、守法的上網習慣。完善網路道德教育、法制教育進課堂、進學生管理規定，實現學生網上自我教育、自我約束和自我保護。在此基礎上，加大學生網路骨幹培養力度，重視從優秀學生幹部、學生黨員和學生網路社團成員中選拔人員，組織他們參與校園網路建設和管理，組建學生網路評論隊伍，由身邊人講述身邊話、敘述身邊事、引導身邊人，有效開展網上學生思想教育和心理疏導。
4.深化研究，把握網路思想政治教育工作規律。推進網路思想政治教育工作創新，需要我們從世界眼光、中國情懷、時代特徵三個維度把握工作前沿，找到工作生長點，提升網路思想政治教育的科學化水平。第一，把網路思想政治教育工作納入人才培養和國際視野進行思考規劃，跟蹤研究國外高校開展網路思想政治教育工作的方式方法，總結國外高校運用網路開展思想政治教育的特點和趨勢，借鑒國外高校好的工作經驗和做法。第二，網路思想政治教育研究工作要從中國國情出發，融入中國特色社會主義偉大實踐，建立中國特色的網路思想政治教育研究體系，著力推動解決網路思想政治教育工作中面臨的突出矛盾和實踐問題，提高網上工作能力和水平。第三，網路思想政治教育研究要緊跟時代步伐，體現時代要求。要深入研究如何加強中國特色社會主義和中國夢的網路宣傳教育，如何用網路話語體系宣傳闡釋思想政治教育理論創新成果，如何在網路環境中實現「工作主導」、在平等交流中實現「因勢利導」、在互動氛圍中實現「順勢引導」，著力提升網路思想政治教育工作科學化水平。

㈡ 江蘇省高校畢業生就業網路聯盟的用戶名和密碼是什麼

需要實名注冊的 這應該是學校統一要求的
如果你以前注冊忘了密碼可以到學校的就業指導中心問 或問你們的輔導員

㈢ 同在哈爾濱，為什麼哈爾濱工程大學和哈爾濱工業大學差距很大

哈爾濱工業大學與哈爾濱工程大學是兩所非常優秀的大學，因為學校都處於哈爾濱，難免會有很多人會將這兩所大學進行對比。哈爾濱工業大學是一所985、211高校，而哈爾濱工程大學是一所211高校，所以兩所大學在學校實力上還是有一點差距的，這也是不可否認的。但是這兩所大學都是非常優秀的，每年為國家培養了大量優秀的人才，很多北方的孩子都以進入這兩所大學為驕傲，下面就和小編來了解一下這兩所高校吧。

哈爾濱工程大學為我國的海軍軍事做出了突出的貢獻，各種戰艦就連國產航母都能看到哈工程的學子，哈工程也是為數不多的直接參與航母研製的高校，有這樣的實力難怪讓一個國家都感到忌憚。而哈工程也被國家授予“高技術武器裝備建設工程突出貢獻獎”和“航母工程建設突出貢獻獎”，國內高校獨此一份。

所以在小編的心目當中，哈工大與哈工程都是兩所偉大的大學，他們都為中國的國防事業做出了突出的貢獻。

㈣ 2018教育部公布保研資格的學校有哪些

1、四川大學

四川大學簡稱「川大」，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，是世界一流大學建設高校、「985工程」、「211工程」重點建設的高水平綜合性全國重點大學，入選「2011計劃」、「珠峰計劃」、「111計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越醫生教育培養計劃」、「海外高層次人才引進計劃」，擁有研究生院和研究生自主劃線資格。

2、西南交通大學

西南交通大學是中華人民共和國教育部直屬，並由教育部、中國鐵路總公司、四川省和成都市共建的全國重點大學，是首批進入國家「雙一流」「211工程」「985工程優勢學科創新平台」「111計劃」「2011計劃」 「卓越計劃」等重點建設並設有研究生院的研究型大學，是中法4+4、中歐精英大學聯盟主要成員以及國家建設高水平大學公派研究生項目、援藏計劃培養院校。

3、電子科技大學

電子科技大學坐落於四川省省會成都，直屬中華人民共和國教育部，由教育部、工業和信息化部、四川省和成都市共建。位列國家「985工程」、「211工程」、「世界一流大學建設高校」（A類），入選國家「2011計劃」、「111計劃」。是一所完整覆蓋整個電子類學科，以電子信息科學技術為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫協調發展的多科性研究型全國重點大學，被譽為「中國電子類院校的排頭兵」。

4、西南石油大學

首批國家世界一流學科建設高校、「中西部高校基礎能力建設工程」、「海外高層次人才引進計劃」、「國家建設高水平大學公派研究生項目」、中國政府獎學金來華留學生接收院校、「111計劃」，已發展成一所油氣工業學科群（油氣、能源及海洋機電裝備、地科、化工、能源材料、石油計算技術、工程管理）為主，多學科協調發展的大學。

5、成都理工大學

由四川省人民政府和國土資源部、成都市人民政府共建，入選「雙一流」世界一流學科建設高校，國家「中西部高校基礎能力建設工程」、「卓越工程師教育培養計劃」、「國家建設高水平大學公派研究生項目」，為中國地球科學高層次人才培養與科學研究基地之一，是以地質、能源、資源科學、核技術、環境科學為優勢，以化工、材料等學科專業為特色的重點大學。

(4)高校輔導員聯盟擴展閱讀

保研種類

1、主要基於學習成績的免試直推。這在保研名額中占據了大部分。通行的做法是學校劃定基本學習成績要求（主要考察學分績），按照一定名額比例下發到各院系，由院系所結合其他方面情況，上報名單，學校審批。一般情況下只有班級前幾名才可能保研。

2、特長生免試直推。有些學校為了招徠或留住特長人才，往往給予特別優惠，免試推薦就讀研究生。常見的是體育類和文藝類特長生，但名額少，要求很嚴。

3、校際間免試直推。教育主管部門為了鼓勵高校間學術交流，減少學術近親繁殖，近幾年大力提倡向其它高校免試推薦優秀畢業生。由於各學校保研條件和學生學習狀況的差異，有時候在該校難以獲得保研資格的學生在其它學校反而可能如願以償。

4、免試推薦、保留入學資格。這類保送生不是馬上就去讀研，而是保留入學資格一、兩年，先按照學校安排去有關部門工作（如作學生工作的輔導員），或作為教育部門選派人員去邊遠地區支教。此類保送的條件相對要低一些，但也不是人人都能申請，一般只有表現突出的學生幹部或活動積極分子才有入選資格。同時，這也並不一定是最佳選擇，畢竟要佔用一、兩年的時間。

㈤ 高校輔導員可在職讀博 北師大等21所高校是哪21所

培訓和研修基地：

2007年，教育部公布了首批21個教育部高校輔導員培訓和研修基地。這21所培訓和研修基地的高校為：復旦大學、北京師范大學、浙江大學、南開大學、遼寧大學、中南大學、福建師范大學、山東大學、西南交通大學、哈爾濱師范大學、武漢大學、華南師范大學、南京師范大學、西安交通大學、西南大學、東北師范大學、鄭州大學、陝西師范大學、河北師范大學、西北師范大學、安徽師范大學。
見http://ke..com/view/5181381.htm

㈥ 江蘇省高校畢業生就業網路聯盟個人資料管理裡面電子圖像管理里怎麼沒我照片不知道怎麼解決

電子圖像是上半年在學校採集的畢業照片，如果當時沒有拍攝，圖像管理里是沒有照回片的，需要答自己到南京補拍。如果已經拍過但可能照片存在問題可在http://www.91job.gov.cn/student/default.aspx里查看。
如果網上沒有電子照片影響的是就業推薦表上沒有照片，不過沒有關系，可以自行粘貼照片。

㈦ 國首批21家輔導員基地有哪些

2007年，教育部公布了首批21個教育部高校輔導員培訓和研修基地。這21所培訓和研修基地的高校為：復旦大學、北京師范大學、浙江大學、南開大學、遼寧大學、中南大學、福建師范大學、山東大學、西南交通大學、哈爾濱師范大學、武漢大學、華南師范大學、南京師范大學、西安交通大學、西南大學、東北師范大學、鄭州大學、陝西師范大學、河北師范大學、西北師范大學、安徽師范大學。

㈧ 為什麼清華大學不允許新生自備電腦

主要是擔心大一新生沉溺游戲。

(8)高校輔導員聯盟擴展閱讀；清華大學（Tsinghua University），簡稱「清華」，是中華人民共和內國教育部直屬容的全

國重點大學，位列「世界一流大學和一流學科」、「211工程」、「985工程」，入選「2011計

劃」、「珠峰計劃」、「強基計劃」、「111計劃」，為九校聯盟（C9）、松聯盟、中國大學校長

聯誼會、亞洲大學聯盟、環太平洋大學聯盟、清華—劍橋—MIT低碳大學聯盟成員、中國高層次人

才培養和科學技術研究的基地，被譽為「紅色工程師的搖籃」。

㈨ 我國最早實行政治輔導員制度的是什麼大學

1952年底，清華大學蔣南翔校長提出建立學生政治輔導員制度，選拔優秀學生骨幹在思想政治教育方面擔負一些職責，使大多數學生幹部減輕工作負擔。

㈩ 沈陽大學學校排名

東北大學是一所教育部直屬，以工為主的多科性大學，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等門類的綜合性大學。東北大學師是「211工程」和「985工程」重點建設的高校，列入一流大學建設高校名單。學校還入選了國家「2011計劃」、「111計劃」、卓越工程師教育培養計劃、新工科研究與實踐項目、國家建設高水平大學公派研究生項目等項目，是21世紀學術聯盟、中俄綜合性大學聯盟成員高校，中國人工智慧教育聯席會理事單位，全國首批博士、碩士學位授予單位。
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2、遼寧大學 雙一流211

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遼寧大學（Liaoning University）簡稱「遼大」，是一所具備文、史、哲、經、法、理、工、管、醫、藝等學科門類的綜合性省屬重點大學，是國家「世界一流學科建設高校」、國家「211工程」重點建設院校、遼寧省一流大學重點建設高校，入選卓越法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家級大學生創新創業訓練計劃、全國深化創新創業教育改革示範高校、國家大學生文化素質教育基地、教育部高校輔導員培訓和研修基地、全國古籍重點保護單位。
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3、中國醫科大學

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中國醫科大學，簡稱中國醫大(CMU)，位於國家歷史文化名城遼寧省沈陽市，是國家衛生和計劃生育委員會、教育部與遼寧省人民政府三方共建高校，是「卓越醫生教育培養計劃」入選高校。學校有沈北、和平2個校區，總佔地面積152.02萬平方米，建築面積為76.38萬平方米。設有32個院、系、部。在醫學、教育學、理學、工學、哲學和管理學等6個學科門類擁有學位授予權。
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4、沈陽農業大學

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沈陽農業大學位於遼寧省沈陽市，是一所教學和科研並舉，以農業與生命科學為特色，農、理、工、經、管、法多學科協調發展的研究應用型大學。沈陽農業大學是以遼寧省管理為主、遼寧省與中央共建的全國重點大學、中西部高校基礎能力建設工程重點建設高校之一、國家首批建設高等學校新農村發展研究院試點高校，也是國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校。
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5、沈陽葯科大學

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沈陽葯科大學1931年誕生於江西瑞金，其前身為中國工農紅軍衛生學校，是一所具有光榮革命傳統的高等葯學學府，目前已發展成為多學科、多層次、多形式教育的高等葯學學府。學校是國家批准有權授予博士學位、碩士學位和招收港、澳、台地區學員及外國留學生、國內高中保送生的院校。學校積極開展國內外學術交流與合作，先後與國內一些知名大學簽訂了合作辦學協議，實現資源共享。