輔導員訓

『壹』 在周末打電話給輔導員被訓斥了，說我在非工作日內打電話，是失禮。

我有一個特別急的文件要蓋章，只有他那能辦，只能找他，他說今天周末，意思不言而喻嘍。昨天晚上的年級大會還說有事可以找他。跑了校長辦公室，列印樓，教務樓，三四里地，沒弄成。

『貳』 軍訓時的輔導員主要做哪些工作

輔導員在軍訓中兼任連隊指導員，身處軍訓第一線，其工作到位與否，關繫到專學生軍訓工屬作的實效。在軍訓中，輔導員應重視解決的幾個主要問題包括：調研軍訓學生身體和心理狀況，做好軍訓前動員工作；加強軍訓期間日常管理，做好軍訓時期的思想教育工作；加強與部隊教官溝通和交流，發揮連隊指導員的協助作用。
輔導員可以趁每天到操場巡查軍訓的時機，與教官溝通訓練的情況。對個別出現狀況的同學，倘若與教官溝通無果，輔導員可以及時跟進，根據過去一年對該同學的了解進行針對性的教導，在解決個別同學問題的同時，保證了集體的軍訓進程不受影響；在獎罰方面，輔導員也可以協助教官更好地把握尺度，
在提高學生訓練積極性的同時避免不愉快事情的發生；訓練結束後，輔導員可以和教官一起訪查學生宿舍，
關心同學，了解他們每天軍訓後的思想動態，以便教官及時更新第二天的訓練內容和強度。

『叄』 軍訓時的輔導員主要做哪些工作

輔導員在軍訓中兼任連隊指導員，身處軍訓第一線，其工作到位與否，關繫到學生軍訓工作的實效。在軍訓中，輔導員應重視解決的幾個主要問題包括：調研軍訓學生身體和心理狀況，做好軍訓前動員工作；加強軍訓期間日常管理，做好軍訓時期的思想教育工作；加強與部隊教官溝通和交流，發揮連隊指導員的協助作用。
輔導員可以趁每天到操場巡查軍訓的時機，與教官溝通訓練的情況。對個別出現狀況的同學，倘若與教官溝通無果，輔導員可以及時跟進，根據過去一年對該同學的了解進行針對性的教導，在解決個別同學問題的同時，保證了集體的軍訓進程不受影響；在獎罰方面，輔導員也可以協助教官更好地把握尺度， 在提高學生訓練積極性的同時避免不愉快事情的發生；訓練結束後，輔導員可以和教官一起訪查學生宿舍， 關心同學，了解他們每天軍訓後的思想動態，以便教官及時更新第二天的訓練內容和強度。

『肆』 一村一幼 學前教育輔導員培訓 陪訓總結

答--這是當地教育部門的事情，對於幼兒園有企業的是私立的，有公辦的是公立的，所以幼兒園就是幼兒玩耍的樂園。但有的孩子
不能上幼兒園就有志願者來負責，這是當地政府的事情。

『伍』 軍訓的輔導員是干什麼的

管你們的人，之後是你們的好朋友，在大學里

『陸』 軍訓不想訓了，同學跟輔導員請假輔導員就同意，我跟輔導員請假他讓我堅持，為什麼。。

輔導員讓你堅持
可能認為你有這個潛力
並且有能力可以做到更好
建議
不要有其他的特殊想法
要知道能夠完成軍訓
是對自己很好的一個鍛煉
所以說加油

『柒』 涼山州「一村一幼」學前教育輔導員培訓 實訓總結

教案教案，切莫太教條，特別是對於大學生來講。

建議你根據所講的科目，制定針對性的教案：
如果是文科性質的課，教案只要提綱式的，不能教條，應該發散一點。剩下的部分要臨場發揮，所謂的臨場發揮也是根據你的經驗來，如果你特別能講，特別能白活，就不要特多准備；反之，你可以給自己一些關鍵詞、句式的提示，作為臨場發揮的指引；
如果是理科性質的課，要想講的生動有趣，有吸引力，有點難度，就需要你自己對知識點吃得很透，能夠融會貫通，又能循循善誘，教案就要准備得充分，邏輯性強，知識也要連貫，學生更容易理解。

當然，受眾也很關鍵，所以還有一種方式是問聽課的同學，覺得怎麼講更容易理解和接受，不斷修訂自己的教案。

好的教案一定是非常重要的，好比電影劇本一樣！

『捌』 去找輔導員訓話 輔導員沒在 等了一會 還沒在走不走

那當然是走啦，你傻等在哪也不是個辦法撒

『玖』 我18屆大專，不舒服請假回家，輔導員說補訓，今年19年沒通知我補訓，大學里沒軍訓，會拿不到畢業證嗎

一 這個不是你的原因，二 絕對當時是輔導員為了讓其他人不再請假，說要補訓，你可以直接問輔導員呀

『拾』 當大學輔導員的工作感受如何

好像在那段時間中認識了很多好朋友，包括帶的新生之中，我可能對於他們來說比班主任更加的親切，而且我們年齡相當，有很多事情他們也可以對我說，所以我覺得自己很榮幸。