小學生輔導案例分分析及班級設計

『壹』 班級管理的案例分析

有很多這樣的書籍
你可以去買班主任管理日記
就知道應該怎麼做

『貳』 班級管理與班主任工作 案例分析！！超級急用！

班規可以說是班集體的「法」，在班集體的管理中必需做到有法必依，違法必究。既然大家在制定班規的時候就已經同意了在早讀遲到者跑操場10圈，那麼每位同學就必須遵守。老師在找他談話的時候應該先了解這位違規同學的具體情況，然後對症下葯，而不是盲目地找他談話。

『叄』 班級管理的案例分析 案例二 巧妙處理學生失竊事件

是習慣性「偷」,還是某種個人慾望的發泄跡象。先進行排查。若偶然性的現象，那估計是壓抑久了之後導致的。就要尋找他內心的病灶。想想一個十三四歲的孩子，為什麼要去偷竊呢？也許，不要只看錶面的，背後可能隱藏著他們的樂趣，或冒險，或挑戰權威，或崇尚自由……很多時候，學生的行為幾乎是潛意識中表現出來的一種挑戰權威的舉動，動機很單純，因為很大程度上還無法認識到背後的責任，也就是說，缺失責任感。而六年級的學生，在行為習慣上可塑性很強，即便所謂的頑固，那隻能說是自我保護意識過於強烈所致，在這個重要的階段，意味著什麼呢？很多時候，我們自以為教育得法或教育完勝，是否想過，我們做到了教育無痕，真正讓孩子獲得自由、快樂、健康的心靈呢。這個話題，我想為師者值得思考和實踐。
常言道：人無完人，金無足赤。學生在成長的過程中難免會犯錯誤，如果凡事一定弄個水落石出真相大白於天下的話，學生肯定會很難堪，同學們會看不起他的，一個「小偷」的罪名就會落在某個同學的頭上！從此給孩子幼小的心靈帶來了陰影。碰到叛逆心強的同學，極有可能不僅起不到教育作用，更容易讓他們破罐破摔，因此走上邪路。我小時候偷過同學的鉛筆，我一年級上了三年，我拿同桌的鉛筆，是因為喜歡，想自己也有擁有而已。小學階段的孩子還是未成年人，一切都可以矯正。當孩子犯錯時，老師要特別把握住一個「度」的問題，既不能放任自流，又不能孩子的傷害自尊心。最好讓他們先三思自省，慢慢認識到自己的行為將會產生怎樣的影響，能夠自覺地糾正錯誤行為，起到「此處無聲勝有聲」的教育效果。
德育教育是學校教育的工作重點，處於首要地位。隨著社會經濟的發展，我們的教育對象發生了很大的變化，我們要認真分析研究教育對象的思想意識，心理品質及他們的價值標准。

『肆』 幼兒園班級管理：如果你是班主任，遇到以下情況，你將如何做好家長工作請圍繞以下案例進行案例分析

我不是老師，但是一般人都會這樣做 1、11點多接到家長電話，先道歉，緩和家長情緒，並再約時間協商此事，如果確實有過錯就道歉等其他處理，如果沒有和家長說明原因，拿出證據，取得理解，不行就110 2、道歉，緩解家長情緒，然後相信詢問事情經過，如果確實存在照顧不當存在問題，進行道歉，並給予一定補償，如果因孩子玩耍造成，給家長解釋說明，取得諒解，並適當補償。畢竟院方有看管責任和過錯。 3、給家長說明經過，取得家長理解，安撫家長情緒，總支都和公關有關，也就是忽悠~

『伍』 幼兒園班級管理案例分析怎麼寫

問題說的不夠完整至少要知道大致情況否則大家無法幫你解答建議將問題整理後重新提問

『陸』 教育心理學 案例分析題 把班級前五名和最後五名的試卷張貼在教師牆上引起班級成績學生的共同抗議。

試卷是學生的隱私，隱私！當然不願意拿出來了，下次要記得先徵求學生意見！你班裡有差生，其他班也有！差生除非思想轉變，否則成績起不來的，要專注想學，又有提升空間的學生

『柒』 案例分析（高職高專心理健康指導） 案例呈現 我校某學院學生李某，是班級幹部又身兼某社團負責人，做事

給你講個小故事吧！
曾經有個女大學生，學霸。因為家庭條件不是特別好，就出去做一個初中生的英語家教，女大學生修的是經濟管理系。因為那個初中生很乖，所以女大學生越做越喜歡這份工作，就又找了幾份家教的工作，都做的很出色。但是她經濟管理系的期末成績確大不如前。為什麼呢？想一想然後往下看。

因為一個大學生最主要是學習，而這位女大學生，因為她喜歡她這份兼職，越干越來勁，所以她就不在像以前那樣一份心思全放在經濟管理的課程上，而是除了上課大部分時間全部兼職了，這樣他就不是一個完完全全的學生了，不是用完完整整的精力去學習了。所以成績才會下降的。想要成績回升她只有一心做好她應該做的。想要兼職可以寒暑假去！但不可以喜歡上兼職。你懂了么？

『捌』 案例分析期末時期的班級學習活動合理嗎

當然將該生退學是最不理智的做法。處在青春期的孩子們大多處理問題是易激動是正常現象，因為在他的意識當中他付出就該得到回報，潛意識是被認可。
他的想法在成人看來是幼稚的，但一定要有耐心。他的付出，他在乎的是被認可的感覺，糾正其付出就該得到回報的錯誤認知。
方法建議是當他心情緩和些時，耐心的與其溝通，更多的了解和分析他為什麼那麼在乎獎學金，再做下一步決定也不遲。沒准他也有他的難處……
解決方案，最好你心目中有2到3個備選項，供對方選擇，並說一說內心的感受和理由。同時你把你願意對方的選擇是什麼和你的理由和其分享。我想再不懂事的孩子，也會被你感化的。
加油！