說課輔導員

㈠ 學校要弄輔導員說課大賽，請給點建議呀...

一點點建議：
1、說輔導員工作的定位
2、說學情
3、說具體工作內容（分大塊說）
4、說具體工作方法
5、說創新點
6、說成績
7、總結
針對學生幹部培養的話，可以考慮在「選拔、培養、考核」等方面入手。首先是選拔，一個優秀的學生幹部雖然不是一天養成的，但是肯定是在某些方面有優於其他人的特徵的，根據班級管理和職位特徵的需要，選擇氣質類型、個性特點、心理素質適合的學生作為後備幹部，有過往經驗者優先考慮；其次是培養，這個就看你的具體工作了，肯定是不能完全放羊吃草任其自由發展的，民主地放權與專制的管理相結合，調動學生幹部的積極性的同時也限定了他們的許可權（這方面內容太廣，沒辦法一下說完）；最後是考核，綜合班級內學生的意見和任課老師的意見進行考核，考核應當民主，因為學生幹部一方面是輔助輔導員工作，但是更重要的是能夠團結班級、管理班級，這就需要他們應當具有相應的民眾基礎和親民能力，因此民意調查是很關鍵的。
基本上我覺得就這三個大的方面吧，當然具體的小環節還是有的，比如：激勵機制的建立，在一些獎勵方面適當考慮對學生幹部的偏向；談話，適時地調整心態等。
希望對你有幫助吧……