輔導員員工號
⑴ 大學生如何找一份實習工作
針對這個問題,我想先列舉盡可能的渠道,然後再分析下各種渠道利弊。至於具體採用哪種方式還得大學生朋友自己做出選擇。最好你可以嘗試多種渠道結合的方式,畢竟能找到實習機會才是最主要的,過程艱難點怕什麼!
一、網路渠道
這是目前最簡單快捷也是最常用的方式,你只需要將自己的簡歷投遞到對方的郵箱即可。稍微麻煩點的,也就是根據對方的平台要求,一步步填寫個人信息進行網申。具體有以下幾類:
1、企業官網或官微:最真實權威,一般都是大企業,因此競爭激烈,成功率不高。有時候可能因為不注重的細節而被pass掉。例如簡歷名稱沒有按對方的要求填寫、簡歷製作有問題、投遞時間不合適等等。
2、綜合類招聘網站:實習生畢竟不是其主流用戶,因此信息獲取效率比較低,資源少,甄別難,更新也不及時。所以針對實習生招聘,企業投入的重點也不再其上。
3、細分領域類實習招聘平台:目前市場處於上升階段,通過大量的用戶數據反饋,逐漸在被學生群體接受,未來應該是大學生找實習的主流方式。其缺點是信息受區域限制比較明顯,有的地方實習信息多,有的信息少。
4、本地重點大學的就業網站和BBS:實習信息精準,但數量少,有的是內部資源,真正放出來的往往質量不是很高,都被內部消化了。
二、內推,就是我們所說的熟人引薦,這是成功率最高的方式,任何社會必然如此, 因為既有人情也有擔保在里邊,所以被推薦的人大致不會很差。老師導師、師哥師姐同學、親戚朋友都屬此類,唯一的缺點是這樣的機會可遇不可求,也不是每個人都有這些資源。另外進去之後,你還要特別注意自己的表現,還有的學生不願與熟人共事,所以要考慮清楚。
三、毛遂自薦,求職信即屬於此類,這種方式難度極大,對個人的要求也極高,如果不能堅持到底,不折不撓的話,獲得實習的機會的概率就會小之又小。但如果你不輕易言敗,最終拿到心儀公司的實習機會,對你個人的成長將會非常大,因為這個過程中所需要的堅韌、變通就是莫大的鍛煉。因此這也是我個人最鼓勵的一種找實習的方法。
最後重點推薦下「早聘嚴選」(網路搜索」早聘嚴選」)這個細分領域,專門針對在校大學生實習和兼職的網路招聘平台。它有以下特點:
1、嚴選實習兼職信息,更新及時;
2、基於位置和學科分類進行信息的精準匹配;
3、面試技巧、簡歷製作技巧、聊職場、聊薪酬等專欄文章為你排憂解難;
4、校園生活專欄,分享校園熱門話題,讓你的大學生活多姿多彩。
⑵ 公辦大學輔導員有可能成為大學正式員工嗎
公辦大學輔導員本來就是大學的正式員工,很多很多人都是有編制的。
⑶ 東北農業大學大學生留校輔導員是正式職工么
你好
大學的輔導員一般都是是正式職工的
留校的選擇無非是輔導員或者是教師 但是教師要求比較嚴格 一般也是先要從助教做起
想走行政路線的話就當輔導員,想走一般教師路線的話就做一般教師,大多數學校輔導員也是可以教書的,不過要比教師平常任務更重些,畢竟有幫學生要帶,瑣事比較多,相應的要求科研的壓力就小一些。待遇怎麼說呢,剛去的話可能小可憐一些,一兩年之後就好過多了,無論教師還是輔導員相信都是這樣,我們學校老師和輔導員剛來都這樣。一兩年之後日子就相當滋潤了,學校一般都有些掙錢的項目,老師除了拿工資之外,一般都在學校里做些項目,掙錢不比在外面公司差的
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論企業班組思想政治工作
一汽解放汽車有限公司卡車廠 劉冠秋
【摘要】本文通過闡述加強班組思想政治工作的客觀毖要性、班組思想政治工作的內容、方法及特點、依靠班組骨幹,作好班組思想政治工作、加強骨幹學習為他們做好思想工作提供理論武器,揭示了要做好職工思想政治工作,班組長骨乾的思想素質是關鍵
【關鍵詞】企業;班組;思想工作;
引言
加強班組思想政治工作是搞好企業管理的內在要求 結合我們卡車廠的情況談談加強班組思想政治工作。班組是企業生產經營管理的終端操作者。班組思想政治工作通過對班組成員的價值觀念、責任意識、職業道德、行為取向等起到引導、調節、規范、優化的作用而成為一種重要的經營手段。所謂思想政治工作,是指依靠班組自身積極因素。解決班組職工在日常工作和社會活動中所產生的各種矛盾,協調相互關系,進行自我教育,提高思想覺悟的全部工作之總和。班組思想政治工作是企業基層思想政治工作的重要組成部分。黨的全國代表大會以來,思想政治工作的重要作用越來越被人們所認識。企業思想政治工作不斷得到加強和改善,但人們對加強基層,尤其是班組思想政治工作還缺乏足夠的認識,班組思想政治工作仍然是企業思想政治工作中的薄弱環節。為此,我們認為有必要對加強班組思想政治工作的問題進行研究和探討。下面談談自己的粗淺看法。
1.加強班組思想政治工作的客觀必要性
大家知道,社會主義企業是從事生產和經營活動的經濟組織,企業思想政治工作的根本任務是對職工進行共產主義思想體系的教育,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍,充分調動職工群眾的積極性;為社會產生更多更好的產品。思想政治工作結合經濟工作一起做是我們黨思想政治工作的優良傳統和寶貴經驗,也是新時期企業思想政治工作的重要原則,班組是企業的細胞,是職工從事生產和共同社會生活的集合體,班組的基本活動是生產活動。因此,它既是企業直接組織生產的最基本單位,也是企業貫徹兩個文明一起抓的方針,加強思想政治工作的前沿陣地。大量的發生在生產過程中的思想問題,如因工作安排不滿意,超額工資分配上的差錯而引起的思想情緒波動,共同生產活動中發生的矛盾等,離不開班組思想政治工作,隨著企業內部經濟改革的深入發展,班組思想政治工作的作用越來越顯得突出。班組管理制度,擴大班組自主權,絕大多數班組按規定完成任務加強班組思想政治工作,過去被平均注意掩蓋若的多種利益關繫上的矛盾,在生產和分配過程中反映出來,並且這些問題和矛盾大多數發生在班組。諸如:接受任務時「挑肥揀瘦」,分配時「吃光榨盡」,凡事講報酬等等。這種情況不僅給企業而且給班組思想政治工作提出了新課題,同時也充分反映了加強班組思想政治工作的客觀必要性和現實意義。
2.班組思想政治工作的內容、方法及特點
企業思想政治工作是多方面、多層次的。班組思想政治工作是企業思想政治工作的神經末梢,屬於基層思想政治工作的范疇,有其特定的含義和內容。一般說,班組思想政治工作主要抓班組職工的日常思想教育,解決班組職工在生產過程中所產生的各種思想問題和實際問題,協調相互間關系,調動積極性,搞好班組兩個文明建設。大體包括八個方面的內容:①正確處理國家、集體、職工個人三者利益關系的教育;②生產形勢任務教育:③安全質量教育;④後進轉化工作;⑤雙文明班組建設;⑥協調班組職工相互間關系;⑦一人一事的思想工作;⑧活躍班組職工業余文化生活,由班組思想政治工作內容所決定,班組思想政治工作在方法上也和其他層次的思想政治工作不盡相同。經常採用的方法有七種。①交談討論式;②以情感化式;③表揚激勵式;④平等談心式;⑤讀報學習式;⑥寓教於樂式;⑦班前會。從實際出發,正確運用班組思想政治工作的方法是搞好班組思想政治工作的前提條件。
基於班組這個由一定量職工組成的小群體的某些特殊性,班組思想政治工作也有其本身固有的某些特點。正確認識並把握這些特點,對加強班組思想政治工作有著十分重要的意義。其特點主要有以下三個方面:一是及時性。在班組這個小群體里,大家朝夕相處,職工的喜怒哀樂,易於被察覺,各種思想問題或情緒稍一表露即刻會被發現,這樣可以把工作做在前頭,及時解決問題,防患於未然。二是准確性。班組職工共同的工作、學習和社會活動中,每個人的性格、愛好、家庭情況等彼此都很了解,這樣思想政治工作就有較強的針對性,從而避免主觀片面性,有效地准確地解決問題。三是靈活性。班組在改革中擴大了自主權。班組的相對獨立性增強了,班組思想政治工作也相應地獲得了「自主權」。對班組職工的思想教育可以「自主」地安排時間進行,靈活掌握。在方式方法上也可因人置宜,靈活多樣,從而增強了班組思想政治工作的有效性。
3. 依靠班組骨幹,作好班組思想政治工作
依靠群眾骨幹,作好班組思想政治工作,是我們黨一貫倡導的工作方法。加強班組思想政治工作必須依靠班組骨幹,發揮班組自身的積極因素。班組骨幹主要包括黨團員和四長(班組長、黨、團、工會小組長)。他們生活在職工之中,最熟悉職工的情況,最了解職工的思想,在生產過程中和共同社會生活中與職工有密切的聯系。依靠他們做思想工作對於及時准確地掌握職工的思想脈搏,迅速正確地解決職工的思想問題有著十分重要的作用。「四長」中,班組長的作用不可忽視,過去人們習慣把班組長看作是「生產型」的,班組長的職責是單一抓生產的。這種看法是片面的。其實,班組長具有抓生產和思想工作的雙重職能。班組長抓思想政治工作與抓生產同樣有著許多有利因素。他們一般都是技術過硬,資格比較老,即便是年輕的「小字輩」也是同齡人中出類拔萃的,在班組中具有舉足輕重的作用。同時,他們又是生產活動的直接組織者,對職工在生產過程中產生的思想問題,發現快,感情深,有利於把思想教育同行政手段結合起來,取得較好的效果。
4. 加強骨幹學習為他們做好思想工作提供理論武器
要做好職工的思想工作,必須加強班組骨乾的學習,不斷提高他們的分析問題和解決問題的能力,只有能力提高了,才能做好職工的思想工作,不然其無法做好職工的思想工作的。那麼,怎樣提高他們分析問題和解決問題的能力呢?我認為,首先要組織他們學習黨的方針政策,學習企業的各種辦法,使他們知道國家的形勢、企業的情況,從而引導職工向正確的方向走。其次,要教給他們做思想工作的具體方法,讓他們根據不同的情況採取不同的方法。其次,言傳身教,進行傳幫帶。領導要深入基層,帶領班組長做好職工中普遍存在的問題,使他們在實際工作中增長才幹。
依靠班組骨幹做好思想政治工作,必須重視對他們的培訓,通過辦短期培訓班,總結交流,推廣經驗等多種途徑,提高班組骨乾的素質,這是做好班組思想政治工作的重要措施。
⑸ 應聘一高校輔導員,但是是人才派遣性質的,值得去做嗎
派遣對勞動者是沒有什麼好處的,更談不上穩定了。如果你找不到更好的工作,可以去,但建議只能當個短期跳板,找到合適的工作隨時走。派遣工在單位里沒有地位的,尤其在機關事業單位,待遇差很多不說,還沒有晉升機會,浪費時間
⑹ 課程設計內容: 1.某學校職工,有從事行政工作的行政人員,有從事教學工作的教師,有兼有兩者身份的輔導員
安工大工商不解釋
⑺ 民辦高校輔導員工資不高但喜歡這行,企業員工工資高但不喜歡
1、企業的工作節奏、人際關系、休閑娛樂、工作報酬等高校是不一樣的;
2、在哪個單位工作取決於你自己內心深處的真事想法,問問自己,想要的究竟是什麼?選擇一個單位其實也就意味著選擇了一種生活方式,哪一種生活方式才是你真正想要的?
3、就的描述來看,你其實更在意的是當前的民辦高校工資比企業低,這也可以理解,剛參加工作時經濟壓力都比較大;
4、對照自身的職業規劃,未來想怎樣發展,一切都在發展變化,工資也是如此,當工資待遇足夠高的時候,哪一種生活才是你一直所期待的?
5、工資有價,興趣無價,一個人可以做自己喜歡而且擅長做的工作是一件幸福的事情,當經濟壓力逐級減少的時候,做自己不喜歡的事情心情能舒暢嗎?而青春是耗不起的;
6、綜合考慮一下,靜下心來聽聽自己內心深處的聲音,走適合自己的發展道路!
選我所愛,愛我所選!別人只能給你參考和建議,最終還是需要你自己做決定,可以找職業規劃老師面談,最終做出科學選擇,祝順利!
也可以按照以下步驟做一個思考:
1、你自己的性格、興趣、價值觀、能力都是怎麼樣的,適合做什麼?
2、企業安排的崗位和民辦高校輔導員崗位工作內容是什麼、未來的發展空間是什麼?可以找相關從事這些崗位的人訪談一下;
3、適當考慮一下親戚、朋友及重要他人的建議,權衡利弊後做出選擇。
每個生命都是一種行走,生活是你選擇行動或者不行動的結果!做真正的自己!
⑻ 世紀明德輔導員有機會成為世紀明德的正式員工嗎
當然,世紀明德作為優質的清華校友企業,一直注重人才梯隊的建設,每年世紀明德會從星火輔導員隊列中篩選優秀的同學成為管培生。或您也可以直接投送簡歷,在世紀明德任職輔導員的經歷會給您帶來很大的加分。
⑼ 泉州紡織服裝職業學院的輔導員 屬於在編事業單位人員嗎請了解的朋友回復下。
不屬於事業單位人員,屬於臨時招聘員工,合同工