鯊魚課程表

A. 鯊魚公園兒童大學的stem課程的特色是什麼

無論是酷愛科技、注重素養、文理雙優、還是學習無方，沉迷游戲、懼怕問題、依賴父母、沉默寡言的孩子，都可以到

B. 鯊魚公園科學課堂介紹有嗎

鯊魚公園兒童大學設有三個本科年級和研究生院，按STEM + AS學科體系，設立了生命科學、版地球與宇宙權科學、物質科學與物理和技術與工程科學四大學院，並依此開設了動物與微生物、植物、人體科學、天文、地理、電子、力學、光學、分子、化學、新能源、機械等十二個專業，數學和人文學科培養穿插其中。

C. 大家覺得鯊魚公園科學課程體系怎麼樣想要給孩子報名啊

安排的不錯啦！改變了傳統填鴨式教育，能夠激發孩子的主動思考能力和動手能力，讓孩子在學習中建立邏輯思維能力，更加的優秀！

D. 鯊魚公園的課程設計是多長時間一節課孩子會不會很累

我們以前上過鯊魚公園線下的課，在機構裡面上課的，後來這個線下的課程取消了版，剩下的權沒上完的課程就轉了線上。
線上的話，我記得應該是一個半小時的課程，是一對四的吧，其實我覺得應該不會很累，因為本身這種科學課，經常要動手要用到裡面的器材的。一邊聽老師講課分析原理，有時候呢，輪流回答問題或者是組隊，再加上動手去操作，所以時間過得很快的。

E. 鯊魚公園STEM在線的stem課程是什麼

TEM是科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，數學(Mathematics)四門學科英文首字母的縮寫,STEAM，是一種更具有創意性的教育方式。

F. 鯊魚公園兒童科學課程，都在教孩子什麼

我家孩子這周學了宇宙大爆炸，星球的誕生是靠吸引力吸引宇宙塵埃，學習了宇宙、銀河系、太陽系之間的關系以及恆星、行星、矮行星... ...看了視頻做了實驗玩了游戲，下完課又是不肯走的節奏。

G. <<鯊魚>>這一課起因是什麼經過是什麼結果是什麼

起因：水兵們和兩個孩子在水裡游泳，鯊魚朝孩子們這邊游過來。

經過：水兵們放下小艇，拚命朝孩子那邊游泳的方向劃去。炮手離開了甲板，奔到大炮面前，翻起炮架尾，瞄準之後安上引火線，炮響了。

結果：水兵們把兩個孩子安全地帶到兵艦上來。

出處：[俄]列夫·托爾斯泰《鯊魚》

《鯊魚》其他問題及答案：

1、傍晚時天氣為什麼變悶熱起來？

答案：傍晚時分，從撒哈拉沙漠吹來了乾燥的熱空氣，所以天氣變得悶熱起來。

2、艦長為什麼讓大家游泳？

答案：因為艦長想讓水兵們練習游泳。

3、孩子們為什麼不想呆在救生圈？

答案：因為孩子們覺得救生圈裡人多，擁擠。

4、 見到鯊魚後，老炮手有什麼反應？

答案：老炮手嚇得臉色發白，一動也不動地看著孩子。

(7)鯊魚課程表擴展閱讀

《鯊魚》原文：

我們的兵艦停泊在非洲的海岸邊。白天很涼快，海上拂著涼風，但是傍晚的時候突然變得悶熱起來。

太陽落山之前，艦長走到甲板上，大聲喊道：「游泳吧！」於是水兵們馬上跳進水裡去。還有兩個男孩子跟我們在一起，活像兩條蜥蜴在水裡伸展四肢，拚命朝錨上邊有個小桶的地方游去。

一個孩子起先追過了他的夥伴，但是後來落後了。這孩子的父親是個老炮手，他站在甲板上很高興地看著自己心愛的兒子。

甲板上突然有人大叫一聲：「鯊魚！」我們馬上就看到水裡海上魔王的脊樑了。鯊魚朝孩子們這邊游過來。

炮手嚇得臉發白，一動也不動地瞧著兩個孩子。

水兵們放下小艇，跳了進去，劃著槳，拚命朝孩子那邊飛也似的劃去。這時候，鯊魚離孩子至多不過20步了，可是他們距離孩子還遠著呢。

炮手忽然離開了甲板，奔到大炮面前。他翻起炮架尾，彎下身，瞄準了，馬上安上引火線。炮一響，我們就見到炮手倒在炮旁邊，雙手掩著臉。

當水上的煙消散了的時候，爆發出一片熱烈的歡呼聲。

年老的炮手放開了掩臉的手，站起身來，往海上望望。

死鯊魚黃色的肚皮順著浪潮漂盪著。一會兒，小艇劃到那兩個孩子身邊，把他們帶到兵艦上來了。