三年級下冊勞做抽拉式課程表

1. 三年級下冊數學每課一練27頁奇思妙想怎麼做

[本單元知識點]:
1、整百數除以一位數;2、商中間有0的除法;3、商末尾有0的除法;4、簡單應用。
1[記憶]三位數除以一位數，商可能是兩位數，也可能是三位數。(百位夠除時商是三位數，百位不夠除時是兩位數。)
2[記憶]商中間有0的除法。(十位不夠除時要商0)
3[記憶]0乘任何數都等於0。0除以任何不為0的數都等於0。
4[連除應用題]。
5[半價出售](原來的價格÷2=現在的價格)
6、記憶數量關系式：雞的總只數÷層數=每層的只數 書的總本數÷書架的個數=每個書架上書的本數
電池的總個數÷每盒電池的個數=盒數 速度×時間=路程 路程÷時間=速度 路程÷速度=時間
跳繩的總個數÷幾分鍾=每分鍾跳的個數 工作總量÷工作時間=工作效率
打字的個數÷時間=每分鍾打字的個數
第二單元 年月日
[本單元知識點]:
1、認識大月、小月、平年、閏年;2計算經過的天數;3、生日快樂
1[記憶]年分為平年、閏年;月分為大月、小月和特殊的2月。平年有365天，閏年有366天。(大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(7個);小月有：4月、6月、9月、11月)(4個)
平年的2月有28天，閏年的2月有29天。
2連續的大月有7月和8月，或者12月和1月。連續兩個月天數是61天，其中一個是大月，一個小月。
平年 第1季度 第2季度 第3季度 第4季度
天數 90 91 92 92
半年 上半年181天 下半年184天
4、
平年 第1季度 第2季度 第3季度 第4季度
天數 91 91 92 92
半年 上半年182天 下半年184天
5、各類節日：元旦節1月1日、植樹節3月12日、國際勞動節5月1日、國際兒童節6月1日、建軍節8月1日、建黨節7月1日、國慶節10月1日、教師節9月10日等。
6、通常每4年裡有3個平年、1個閏年。公歷年份是4的倍數的一般是閏年。公歷年份是整百數的，必須是400的倍數，才是閏年(公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等)。
7、記憶：中華人民共和國成立於1949年10月1日，到2008年是59周年。(2008-1949=59)
8、計算天數[分月計算] 如6月12到8月17日是多少天?
月 份 6 月 7 月 8 月
思
考 12日----30日 31天 1日-----17日
30-12+1=19天 31天 17天
合計：19+31+17=57天
第三單元 平移和旋轉
[本單元知識點]：
1、認識平移和旋轉2、美麗的花邊
注意點：平移後物體的形狀不變、大小不變。 鍾擺的運動是旋轉。
第四單元 乘法
[本單元知識點]1、兩位數乘整十數、2兩位數乘兩位數的筆算3兩位數乘兩位數的估算。4、應用。
[記憶]1、兩位數乘兩位數積可能是三位數，也可能是四位數。 2、驗算：交換兩個乘數的位置。
★連乘應用題。38頁第6題、39頁第4題等。
數量關系式：每箱牛奶的瓶數×箱數=牛奶的瓶數 單價×數量=總價
第五單元 觀察物體(略)
第六單元 千米和噸
1、長度單位有：毫米、厘米、分米、米、千米 進率：1千米=1000米
數量式：跑道一卷的長度×圈數=跑步的距離
2、質量單位有：克、千克、噸 進率：1噸=1000千克
3、單位換算。大單位換算成小單位(乘它們之間的進率)小單位換算成大單位(除以它們之間的進率)
第七單元軸對稱圖形
1、對折後左右兩邊完全重合的圖形是軸對稱圖形。
2、常見的軸對稱圖形有：長方形、正方形、圓形、等邊三角形。
3、字母是軸對稱圖形的有：A、B、C、D、E、H、I、 K、M、O、T、V、U、W、X、Y。
4、根據軸對稱圖形的一半，畫出它的另一半。
第八單元認識分數
1、 單位「1」----- 一個物體或者幾個物體
2、 分數：把一個物體或者幾個物體平均分成若干份，表示其中1份或者幾份。
3、 同分母分數的加減法。(分母不變，分子相加或相減。)
4、 總個數÷分母×分子=取出的個數 如：90個桃子的五分之三是多少?
5、 分子相同，分母小的分數大。 分母相同，分子大的分數大。
6、 三(1)班有男生20人，女生25人。男生人數占女生人數的 ，男生人數佔全班人數的 。
第九單元 長方形和正方形的面積
1、公式：(見表格)
2、邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘米;邊長1分米的正方形，面積是1平方分米;邊長1米的正方形，面積是1平方米。
長 方 形 正 方 形
面 積 長×寬=面積 邊長×邊長=面積
周 長 (長+寬)×2=周長 邊長×4=周長
邊 面積÷長=寬
面積÷寬=長
周長÷2 — 長=寬
周長÷2 —寬=長 周長÷4=邊長
3、面積單位之間的進率：1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米
4、大單位換算小單位(乘它們之間的進率)
小單位換算大單位(除以它們之間的進率)
5、★86頁思考題(動手分)
6、
甲圖形的面積比乙圖形的面積大。但是他們的周長相等。
7、長度單位和面積單位的單位不同，無法比較。
8、用20個小棒拼成一個長方形，它的周長和面積各是多少?用20個邊長1厘米的小正方形拼成一個長方形，它的周長和面積各是多少?(兩種情況不一樣)
第十單元 統計
1、求平均數的方法：1、移多補少 2、總數÷人數(份數)=平均數
2、運動與身體的變化。運動後人的脈搏會加快。休息幾分鍾後會恢復到正常狀態。
第十一單元認識小數
1、 十分之幾就等於零點幾。2、小數的讀法和寫法。3、小數大小的比較。4、小數的加減法。
5、 0既是自然數也是整數。6、小數不一定比整數小。

2. 下面是彩香實驗小學三年級學生的課程表

1. 數：三十分之五 語：三十分之三 英：三十分之2
2. 三十分之八
3. 數比語多佔一周課時的幾分之幾？

3. 十二小學校三年級一班課程表圖片2018-2019發一下

你可以在這個學校家長群里索取，在這里要到的可能性不大。

4. 小學三年級下冊勞動與技術 松鼠宮燈教案

各位旅客,大家好！我是這次旅行的導游小佳佳，很高興能陪伴你們一起參觀雙龍洞。

現在我們出了金華城，來到羅店，馬上就要入山了。請大家往外望，山坡上映山紅多有精神呀！油桐也非常好看。大家注意看樹底下的沙土了，顏色是不是和普通的一樣呢？不一樣，普通的沙土是黃色的，而這兒的是粉紅色的，你們說奇不奇怪呀？

旅客們，著名的雙龍洞到了，下車吧。請大家抬頭望，這山非常高，氣勢雄偉。洞口似橋洞，寬寬的。讓我們趕緊走進去瞧瞧吧！看，外洞周圍是石壁，頭上是石頂，好似一個大會堂，可以容納上千人開會。

一路上來，你們有沒有發現，山邊的溪流蜿蜒曲折？大家知道水源在哪嗎？請認真找找，找不到？還是聽我說吧！大家往左下方看，泉水就是從這孔隙流出來的。這個孔隙應該比你們想像的要大一些，可以讓一隻小船進出。但是，這只小船隻能坐兩個人，而且規定要並排仰卧。為了安全起見，請大家聽從工作人員的指揮，兩人兩人依次排好隊坐船入洞。外洞到內洞的行程有八九米，在行船期間注意千萬不要抬起頭，哪怕是一點點也不行，以免碰破額角或鼻子。

遊客們，內洞到了，這里光線很暗，請注意安全。內洞面積約3500平方米，景點很多，大家不要著急，隨著前面的汽油燈參觀。這里有很多石鍾乳和石筍。看，蜿蜒在洞頂的黃龍和青龍，多麼神氣！這些石鍾乳和石筍形態各異，五顏六色，像這個，現在還沒有正式命名呢！請各位發揮想像，起個名字吧！好，好，就叫——天馬行空。「洞中有洞洞中泉，欲覓泉源卧小船」，正是這里的真實寫照

5. 三年級四班課程表

直接問班主任就可以了啊
在這里問怎麼可能會知道啊
又不清楚你是哪個地方的

6. 逸夫小學三年級三班的課程表是什麼

逸夫小學三年級三班的課程表，你可以咨詢一下自己的班主任。他那裡應該是有排表的。

7. 三年級下冊勞技手編毛絨線教學反思

勞動與技術，也在培養學生生活工具的使用。線頭的修飾需要用到剪刀，為內了不讓線松容掉需要打火機。剛開始考慮到三年級學生還小，為安全問題，就省掉了學生使用打火機。後來才了解到：打火機是生活中常見的工具，學生要學會生活，也必須要學會使用這些生活工具。但在這之前得要調小打火機的火焰。是呀，我刪除掉的環節，也是剝奪了他們使用生活工具的機會，這好比怕孩子摔倒就不讓孩子學走路一樣。同時要提醒學生線在剪頭裡面點會省力些，打火機不可以靠近眼睛。這些雖然很細，但都很必要。

8. 北小三年級四班課程表

北小不掛網公布此類信息，

建議直接詢問學校辦公室、教務處或你的班主任。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

9. 小學三年級下冊勞動與技術怎樣正確使用干電池

第一單元 紙工初步
教學目的：
1、 了解紙的知識。
2、 認識常用的紙工工具和紙工製作符號。
3、 學習紙工基本技法。
4、 製作摺扇。
教學重點：
體驗紙工基本技法的運用，在製作中辨認符號，使用工具。
教學時間：
2教時
第一課時
教學目標：
1、了解紙的知識，知道紙也是一種手工的好材料。
2、認識常用的紙工工具和紙工製作的符號。
3、知道紙工製作時的案例防護。
第二課時
教學主題：製作摺扇
教學目標：
1、通過製作，能夠正確識別卡片上的符號，看懂製作步驟。
2、重點掌握山線、谷線的劃痕折疊。
1、 會在操作過程中保護自己。
第二單元 拼接游戲
教學目的：
1、 了解十五巧板的歷史，學會製作十五巧板，並利用十五巧板進行拼圖，體會創造性游戲的快樂。
2、 充分發揮想像力，利用提供的圓形、半圓形、大小三角形等圖形，在底板上拼貼出不同形態的各種小鳥。幾個作品連接成快樂的大森林。
3、在學習拼貼「快樂的小鳥」的基礎上，拼貼貓頭鷹（04號材料），鞏固前面的知識技能。
教學重點：
指導學教學時間：
3教時
十五巧板
一、教學目的
1、 知識目標
l 知道七巧板、十五巧板的來歷，了解這種傳統民間游戲深受人們喜愛，是老少皆宜的好玩具。
l 認識幾種常見的平面幾何圖形，用它們可以拼接成許多復雜有趣的圖形。
2、 能力目標
l 比較熟練地使用紙工工具。
l 能夠用七巧板、十五巧板拼出幾種簡單的人物或自然現象。
l 提高學生的創造力、想像力和動手操作能力。
3、 情感目標
通過了解七巧板、十五巧板的歷史，激發學生的民族自豪感 在小組學習中，培養學生的團隊合作業精神。
二、教學內容
1、 在計算機上使用七巧板游戲。
2、 製作十五巧板。
3、 用十五巧板拼接圖形。
三、教學重點
1、 製作十五巧板。
2、 用十五巧板拼接圖形。
四、教學難點
用十五巧板拼接圖形。
快樂的小鳥
教學目的：
充分發揮想像力，利用提供的圓形、半圓形、大小三角形等圖形，在底板上拼貼出不同形態的各種小鳥。幾個作品連接成快樂的大森林。
教學准備：
1、 教師准備：投影儀、示範作品。
2、 學生准備：剪刀、固體膠棒和03號製作材料。

10. 三年級。的課程表是什麼

你好，三年級的課程表一般有：語文、數學、英語、思想品德、體育、音樂、班會、科學，至於怎麼安排上課，每個地方都略有不同。