幼兒園托班一周課程安排表

⑴ 幼兒園課程表怎麼安排

更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入 幼兒園製作課程表需要根據你們幼兒園的課程安排進行，通常上午教學活動3節活動，下午兩節（包括特長活動和特色活動），大班活動是25-30分鍾，中班是20-25分鍾，小班是15-20分鍾；還有幼兒的戶外活動時間，每天不少於2小時。具體要自己斟酌 更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入

⑵ 小班第一周周計劃表

你好
周 工作 要求 主題：上幼兒園啦 1、穩定幼兒情緒，幫助孩子逐步適應幼兒園的生活。 2、讓孩子認識新班級，新老師和同伴，培養孩子喜歡上幼兒園的感情。 3、培養孩子良好的洗手、入廁習慣。 環境創設 1、向幼兒介紹班級布置的內容。 2、教育幼兒要愛護幼兒園和班級的環境，不損壞。 家園聯系 1、請家長關注幼兒園的作息時間表，按時接送孩子。 2、請家長配合收集自然角的動、植物，美化班級環境。 星期 內內容 一 二 三 四 五 日常生活 晨間 活動 來園 1、來園：熱情接待家長和幼兒，安撫幼兒的情緒。 2、觀察：觀察能協助老師一起整理玩具，送玩具寶寶回家的幼兒。 3、個別教育：教育個別小朋友能高高興興上幼兒園。 4、談話：高高興興上幼兒園，幼兒園真好玩。 1、幫助孩子盡快熟悉、了解自己的座位和床位。 2、請孩子能按順序入廁，按要求小便洗手。 3、鼓勵孩子高高興興上幼兒園。 4、請幼兒不要隨意離開教室，離開座位。 5、離園時能拉好家長的手，不亂跑，注意安全。 體鍛 教 學 活 動 語言：自我介紹 熟悉班級環境 科學：我的座位 手指游戲 藝術：韻律訓練 娛樂游戲：猜猜我是誰 社會 ：我們的班級 談話：我的暑假 藝術：我的文具 參觀幼兒園 游 戲 活 動 上午 認識茶杯、床位等 排隊練習（一） 排隊練習（二） 看動畫片 娛樂游戲：手指變變變 下午 搭積木 故事：美人魚 看動畫片 分享食品 評比：高高興興上幼兒園的好寶寶

滿意請採納

⑶ 幼兒園小班，中班，大班課程表怎麼安排

你應該不是幼兒教師吧？首先，幼兒園沒有課程表，只有周教學計劃，即逐日活動安排表，每周安排的活動內容都不同。第二，每所幼兒園、每個班、每個學期、使用的教材等等情況都不一樣，實際上沒有一個班的周計劃是完全一樣的。第三，不知你所用的是什麼教材。所以，這里不可能有人能幫你列所謂的幼兒園課程表，你還是自己按教 材內容自己做吧。還有，網上有很多幼兒園周計劃的例子，你可搜索一下作參考。

⑷ 幼兒園小班教學周計劃表怎麼寫

幼兒園周工作計劃怎麼寫

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2、能用完整的話講述暑假高興的事情，並學會安靜傾聽別人講話;

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;

4、認識新教室的環境，了解各區域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，並與新老師建立良好的關系，形成信賴感;

5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規;

6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，並*上的規章制度;

7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數學活動：順數、倒數

英語活動：復習簡單的問候語

戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)

游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);

漢語拼音：單韻母a

安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落並說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;

三、其他工作

1、環境布置:布置新教室環境

2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

3、常規教育：繼續對幼兒進行「三輕」教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：(1)准備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)准備幼兒的學慣用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

⑸ 幼兒園小班一周生活活動表怎麼寫

健康領域：; ; 1、情緒安定、愉快，有安全感，逐步建立與教師的依戀關系，喜歡幼兒園，適應幼兒園生活。 2、願意向成人和同伴表達自己的情緒。 3、喜歡喝白開水，養成經常喝水的習慣。 4、養成勤盥洗的習慣。做到飯前洗手、飯後擦嘴與漱口。會用正確的方法洗手洗臉，並知道早晚刷牙，使用自己的毛巾、水杯和清潔的手絹或紙巾。 5、學會如廁，養成定時大便、不憋尿的習慣。 6、知道外出時不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走。 7、懂得有秩序地上下樓梯以及大型運動器械。 8、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。 9、在走、跑、跳、投、鑽、爬、攀登的游戲中，能平穩地控制自己的身體。10、會玩球、包等多種中小型運動器材。語言領域：; ;1、願意用語言與別人交往，喜歡應答。2、能夠注意傾聽他人講話，聽懂日常生活用語，並能作出相應反應。3、能用語言和非語言方式（如動作、表情等）表達自己的需要。4、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，願意跟讀兒歌。5、喜歡和成人一起看圖書，願意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書；能夠一頁一頁的翻看圖畫書；發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物；有愛護圖書的意識，初步學習收放圖書。;社會領域：;;1、知道自己的姓名、年齡、性別。2、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收房玩具等，感受獨自做事情的快樂和滿足，對自己有信心。3、願意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。4、初步學習輪流，體驗規則的作用，初步養成遵守規則的意識。5、遇到挫折、困難時不要害怕，會尋求幫助。6、喜歡來幼兒園，喜歡老師和同伴。7、認識經常結束的成人，感受他們對自己的關愛，初步懂得尊重為自己服務的人。8、認識幼兒園和家庭周圍的環境。9、認識幾種常見的交通工具，如汽車、火車、飛機等。; ;科學領域：1、關注周圍的事物和現象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索。2、積極運用多種感官感知周圍事物，進行自發的探究活動。3、通過感知、擺弄能接觸到的事物，體驗事物最明顯的特徵（外形、顏色、功能）。4、以多種形式（如語言、動作、藝術形式等）自由表達自己的感知以及操作活動中的感受和發現。5、感知體驗「1」和「許多」以及他們的關系。會使用簡單的數學詞彙和語言，如「一樣多」「少」「許多」「1個」等。6、正確辨別上、下等方位。運用表示空間的語言（如「在……上面」）。7、喜歡愛護動植物。願意參加給植物澆水、飼養小動物等活動。8、感知四季最明顯的特徵以及下雨、下雪等自然現象，體會天冷了多穿衣服天熱了少穿衣服等人與自然的關系。; ;藝術領域;1、對生活中各種聲音感興趣，嘗試探索身體、自然界、樂器等發出的聲響，初步感知對比鮮明的聲音的強弱、高低和快慢，並從中獲得美的感受。2、從優美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲和舞蹈音樂等作評中獲得美的感受，初步理解其內容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達自己的感受。3、對周圍環境中常見的形象突出、色彩鮮明的事物感興趣4、從色彩鮮明、造型簡單的生活用品、美術作品、環境景物以及大自然中獲得沒的感受，並用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。5、喜歡參與音樂、美術等活動，在活動中感到快樂和滿足。6、喜歡在生活和游戲中模仿事物的形象和動態。7、學唱六度范圍內五聲音調的歌曲。能大膽表現歌曲內容、情感8、能隨著音樂做簡單的律動進行自我表現，並初步體驗與他人溝通、交往的快樂。9、初步做到用自然聲音演唱，不喊唱。10、學習握筆方法，初步養成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣。; ;

⑹ 幼兒園托班開學第一周計劃

小 班 第一周教學計劃 （2.25 ~ 2.26 ）

一周總要求：新學期，教師首先穩定幼兒的情緒，使回其盡快熟悉和適應幼答兒園的集體生活。

2.25（星期四）

綜合：開學第一天

目標：

1、感受開學第一天與老師，同伴見面的快樂，能發現同伴和班級環境的變化。

2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規。

體育：球門叮當響

目標：

1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。

2、讓幼兒體驗合作的愉快，培養幼兒對體育活動的興趣。

2.26（星期五）

綜合：搓元宵

目標：

1、能用濕糯米粉並能團的較圓。

2、能感受元宵節的快樂。

音樂游戲：袋鼠媽媽

目標：

1、能理解歌詞的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節拍做蹦跳步，並根據歌詞大意創編出各種表現親熱的動作進行游戲能遵守游戲規則。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。

附歌詞：《袋鼠媽媽》

袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋裡面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。