初中物理時代新課程答案

『壹』 急求成功訓練計劃，劉增利編寫，八年級物理下答案

這些沒有挖。我查了下。好象只有書賣。連書的內容網上也沒有。要寫答案也不可行了！最好是把題目拿來。或者你看看原來應該有答案的吧！

『貳』 現在上初二，書本是蘇教版的。想買幾本教輔書。數學、英語，物理。

《倍速學來習法》還行，上面的自例題上面的講解的非常清楚，題目量較少，好好看上面的例題講解，會對你有幫助的，而且我們曾經學校訂做的就是它。

如果功底不錯，可以做難一點的，像《新思維》、《新方法》，上面都是競賽、中考題，題目歲老了一點，好好做對你幫助還是很大的。

《時代新課程》也很好，很多學校都訂做的，題目都還行（我是這么認為滴~~~）
《實驗班》也行，上面的題目都有些偏難吧，不過我也覺得題目不夠新穎……不過做做也不錯~~~
其實你英語如果基礎還行的話，可以加強你的閱讀水平啦，畢竟閱讀到後來是很重要的。像《精講精練》，上面的閱讀雖不是很難，但是練練挺好的。

『叄』 初中時期怎麼學好物理啊

物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科.比較貼近於生活.也來自生活.要是想學好物理呢,就必須有合適的方法.如果沒有合適的方式方法的話.你根本就學不會物理的,因為物理是有邏輯性的.那麼怎麼學好初中物理這門學科呢?有什麼樣的方法可以學好物理呢?

初中物理思維導圖

第五、不懂就問

發現自己有不會的地方,一定要及時的問同學或者是老師.不懂就問才是最好的學習方法,這樣就把所有的知識點都放在你的腦子里邊了.成為你自己的東西了,而不是別人的東西.

關於怎麼學好初中物理的方法技巧已經告訴給大家了,希望同學們能夠按照上面的方式方法進行學習,對於你們提高成績是很有幫助的.

『肆』 全國中考試題分類精選 物理 課標版 答案

2011年阜新市初中畢業生學業考試物理試卷及答案
考試時間90分鍾 試卷滿分120分
一、選擇題(共lO小題，l—7單選，每小題2分；8—10多選，每小題3分，共23分。
多選題漏選得2分。錯選、多選得0分)
1．下列說法符合實際的是：
A．一名普通中學生的質量約為500kg B．淋浴用熱水的溫度約為80℃
C．對人體安全的電壓不高於36V D．初中物理課本的寬度約為50cm
2．下列關於「聲現象」的說法正確的是：
A．「禁止鳴笛」是為了阻斷雜訊的傳播
B．「隔牆有耳」說明聲音能在固體中傳播
C．「聞其聲而知其人」主要是依據聲音的響度來判斷的
D．「不敢高聲語，恐驚天上人」中的「高」是指聲音的音調高
3．下列現象，能用光的反射解釋的是：

4．根據物質的物理特徵對物質進行分類，合理的是：
A．冰、固態水銀、瀝青是晶體 B．蠟、玻璃、鐵是非晶體
C．人體、塑料、鉛筆芯是導體 D．陶瓷、橡膠、玻璃是絕緣體
5．下列事例中，屬於減小壓強的是：
A．鐵軌鋪在一根根路枕上 B．斧頭具有很窄的刃
C．注射器的針頭做得很尖 D．啄木鳥有個細長而堅硬的尖喙
6．下列說法正 確的是：
A．電動汽車的核心部件——電動機是熱機的一種
B．汽油機的壓縮沖程，主要將內能轉化為機械能
C．汽車發動機用水作冷卻液，主要是利用水比熱容大的特點
D．汽車司機開車時要系好安全帶，是為了減小剎車時人的慣性
7．對下列現象解釋正確的是：
A．鐵塊很難被壓縮是因為分子間無間隙
B．飛機升空是因為飛機受到向上的浮力大於向下的重力
C．超聲波可以用來清洗眼鏡是因為超聲波能傳遞信息 ，
D．人潛入水面下越深，呼吸越困難是因為液體內部的壓強隨深度增加而增大
8．下列有關「安全用電」的說法正確的是：
A．可以在電線上晾濕衣服
B．使用試電筆時，手指千萬不能碰到筆尖
C．發生雷電時，不能在高大的建築物下躲避[來源:學科網]
D．家用電器或電線著火時，應該迅速用水來滅火
9．下列事例中，屬於熱傳遞改變內能的是：
A．夏天，柏油馬路在烈日下會被曬熱 B．冬天，兩手相互搓一搓就會暖和
C．用熱水泡腳，腳會感覺暖和 D．流星在大氣層中穿行會發光發熱
10．小燈泡L上標有「2.5V」字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將
小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為6V，且保持不變。當開
關S閉合時，小燈泡L恰好能正常發光。
下列說法正確的是：
A．開關S斷開時，小燈泡L的電阻為0Ω
B．開關S閉合時，小燈泡L的電阻為10Ω
C．小燈泡L的額定功率為0.625W
D．電阻R0的阻值為14Ω
二、填空題(共10個小題，每空1分，共26分)
11．復讀機的揚聲器發聲時，它的紙盆在 ；當復讀機加速快放時，發出聲音的響[來源:學#科#網Z#X#X#K]
度 (填「變大」、 「變小」或「不變」)，音調 (填「升高」、
「降低」或「不變」)。
12．汽車輪胎的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了 (填「增大」或「減小」)
摩擦；快速行駛的汽車，剎車後由於具有 ，還會繼續向前運動一段距離；以
行駛的汽車為參照物，路旁的樹木是 的(填「運動」或「靜止」)。
13．為了解決酷暑季節的控溫、降溫問題，在上海世博園區內使用了如冰牆、噴霧機器
人等設施。「冰牆」是利用冰的 吸熱，「噴霧」是利用霧的 吸熱(以
上兩空均填物態變化的名稱)，從而達到降溫的目的。
14．小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此時他對桌子的推
力 桌子所受到的阻力(填「大於」、「小於」或「等於」)，此過程中小明
(填「有」或「沒有」)做功。
15．如圖：這是一款人臉識別門禁一體機，通過攝像鏡頭捕捉人臉
信息，並將所拍圖像與系統資料庫中預先錄入的人臉照片模板
進行比對。該攝像鏡頭相當於 透鏡，這種透鏡對光線具
有 作用(填「會聚」或「發散」)，可用來矯正
眼(填「近視」或「遠視」)；若鏡頭的焦距為10cm,為了能成
清晰的像，人臉到鏡頭的距離應大於 cm。
16．2009年1月，我國正式進入移動通信的3G時代 。移動通信實際上是利用 傳
遞信號的。某手機發射的信號頻率是1000MHz，該信號的波長為 m。
17．在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟
管，裡面灌入適量的水(水中無氣泡)，兩人各持管的
一端靠在牆面的不同地方，當水靜止時，在與水面相平
的位置做出標記。這樣做利用了 原理，目的是
保證兩點在 。
18．廚房裡涉及很多物理知識：
(1)打開醋瓶聞到醋香，這是 現象；
(2)排風扇工作時將電能轉化為 能；
(3)筷子實際上是一種 杠桿(填「省力」或「費力」)；
(4)光滑牆壁上的吸盤式掛鉤是在 的作用下被壓在牆壁上的。
19．2011年3月11日，日本發生強烈地震，造成福島核電站核泄露事故。核電站是利用
原子核發生 (填「聚變」或「裂變」)釋放出的核能來發電；石油、天然
氣、生物質能以及核能中屬於可再生能源的是 。
20．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當開關S由斷開到
閉合時，電流表的示數將 ，電壓表與電流表示數的比值
將 (以上兩空均填「變大」、「變小」或「不變」)

三、作圖題(共3小題，每小題3分。共9分)
21．請根據凹透鏡對光線的作用完成光路。
22．如圖：這是用螺絲刀撬起圖釘的示意圖，O為支點，A為動力作用點，F2為阻力。
請在圖中畫出阻力F2的力臂l2及作用在A點的最小動力F1的示意圖。
23。 根據圖中磁感線方向，標出通電螺線管及小磁針的N、S極，並用「＋」、「一」標
出電源的正負極。

四、簡答題(4分)
24．（4分）盛夏「酷熱難耐」，人們家中的電風扇、空調都在工作，導致電路火災時有發生。調查發現，起火原因如出一轍：電線超負荷，使電線內的金屬導線發熱，引燃了外面的絕緣皮。請你運用所學的物理知識分析：電線超負荷引起火災的原因，並就電路安全問題提出一條合理化建議。

五、計算題(共3小題。共22分，要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數值、
單位和答)
25．(6分)現有一重為3000N的包裝箱，工人師傅想把它搬
到1.2m高的車廂上，他們用木板在車廂與地面之間搭成
一個長度約為4m的簡易斜面，如圖所示，工人師傅站在
地上用1200N的推力沿斜面把包裝箱勻速推上車。求：
(1)該斜面的機械效率是多少?[來源:Z+xx+k.Com][來源:學*科*網Z*X*X*K]
(2)包裝箱在斜面上運動時所受摩擦力多大?
26．(8分)一輛汽車，總重為1.2×104N，四個輪胎與地面接觸的總面積為0.12m2，該車在平直公路上勻速行駛1h，消耗汽油10L，汽油完全燃燒放出的熱量有30％轉化為機械能。(汽油的熱值為4.6 ×10 7J／kg，密度為0.7 ×103kg／m3，g=10N／kg)求：
(1)該車靜止在水平路面上時，對路面的壓強是多少?
(2)10L汽油完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)這段時間內該汽車發動機的功率是多少千瓦?(功率的計算結果保留小數點後一位)
27．(8分)婷婷家有一電熱水壺，銘牌如下表所示。求：
(1)電熱水壺正常工作時的電阻是多少?
(2)壺中裝有質量為lkg，溫度為20℃的水，l標准大氣壓
下，將壺中水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量是多少?
[c水=4.2×103J／(kg•℃)]
(3)當電熱水壺接入電路中且正常工作時，她家標有「3000r／kW「」的電能表在1min內轉了60r，請你通過計算說明婷婷家是否還有其它用電器在同時工作?

六、實驗、探究題(共5小題。共36分)
28．(7分)在「觀察水的沸騰」的實驗中：[來源:學科網]
(1)請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是 。
(2)改正錯誤後，繼續實驗。當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰後再持續幾分鍾為止。數據記錄如下表：
時間／min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度／℃ 90 92 96 98 98 98 98 98
①第2min溫度計示數如圖乙所示，此時水的溫度是 ℃；
②根據表中數據可知：水的沸點是 ℃，由此可判斷出
當時水面上方的氣壓 (填「高於」、「等於」或「低於」
1標准大氣壓，水沸騰時的特點是 。
(3)水沸騰時，可以看到水面上不停的冒「白氣」產生此現象
的原因是 。

29．(6分)如圖所示：甲、乙分別是「探究平面鏡成像特點」和「探究凸透鏡成像規律」的實驗裝置。
(1)在「探究平面鏡成像特點」的實驗中，拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板後面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合。這樣操作的目的是 ，同時也證明了像與物體的大小 。
(2)在「探究凸透鏡成像規律」的實驗中，保持凸透鏡位置不動，將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應向 (填「靠近」或「遠離」)凸透鏡的方向移動，所成像的大小將 (填「變大」、 「變小」或「不變」)。
(3)當蠟燭移到圖乙所示位置時，光屏上出現清晰的燭焰的像，請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點：① ；② 。

30．(6分)下圖是小宇「探究摩擦力大小 與什麼因素有關」的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實驗時，小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動。

(1) 甲圖中鐵塊受到的摩擦力是 N。
(2)比較甲、乙兩圖，可得到的結論是 。
(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使 相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與 有關。
(4)實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然後用彈簧測力計拉動物體在水 平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力 (填「大於」、「等於」或「小於」)實際摩擦力。

31．(8分)物理實驗課上，老師讓同學們自選器材測量物體的密度。小雨選擇了天平、量筒、水和細線，測量橡皮泥的密度。實驗操作過程如下圖所示：

(1)上圖中合理的操作順序是 (填序號)。
(2)由圖可知，橡皮泥的質量m= g，橡皮泥的體積V= cm3，則橡皮泥的密度ρ= kg／m3。
(3)測量完密度後，小雨還想知道浮力的大小與物體所受的重力大小是否有關，再給你一隻彈簧測力計，請你幫他設計一個實驗驗證他的猜想。(簡要寫出實驗過程及分析論證)

32．(9分)在 「測量定值電阻阻值」和「測量小燈泡電功率」的實驗中：
(1)婷婷正確連接好電路後，閉合開關，移動滑動變阻器的
滑片到某一位置時，觀察到電流表示數為0.2A，電壓表
示數如圖甲所示，則定值電阻阻值為 Ω。
(2)婷婷僅把這一次實驗測得的阻值作為最後的結果，你認
為合適嗎? ，理由是 。
(3)測出電阻後，婷婷將電路中的定值電阻換成了一個額定
電壓為2.5V的小燈泡，測量小燈泡的電功率，圖乙是
婷婷重新連接的不完整的電路，請你用筆代替導線將實物電路連接完整。（要求： 滑片P向右移動時，小燈泡變亮）

(4)閉合開關後，調節滑動變阻器滑片P，使電壓表示數為 V時，小燈泡正常發光，如果此時電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。
(5)另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗後，分別繪制了「定值電阻」和「小燈泡」的U—I圖像如丁圖所示，則表示「定值電阻」的U—I圖像的是 (填「甲」或「乙」)，這樣判斷的依據是 。

2011年阜新市初中畢業生學業考試
物理試題參考答案及評分標准
說明：1、各評題組需根據本評分標准制定評分細則。
2、考生的答案若與本參考答案不同但正確的，請參照評分標准給分。
一、選擇題(共10個小題，1一7題單選，每小題2 分；8一10題多選，每小題3分，漏選得2分，錯選、多選得0分，計23分)
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 C B B D A C D BC AC BCD
二、填空題(共9個小題，每空1分，計26分)
11．振動 不變 升高
12．增大 慣性 運動
13．熔化 汽化(蒸發)
14．等於 沒有
15．凸會聚遠視20
16．電磁波 0.3
17．連通器 同一水平面上(或同一高度上；或同一水平線上)
18．(1)擴散(或分子無規則運動，或分子熱運動) (2)機械
(3)費力 (4)大氣壓(大氣壓強)
19．裂變 生物質能
20．變大 不變
三、作圖題(共3小題，每小題3分，計9分)
21． 22． 23．

第21題圖 第22題圖 第23題圖
四、簡答題(4分)
24．原因：(3分)家庭電路中同時使用的用電器過多，(或同時使用大功率用電器)造成電路中用電器總功率過大，使通過電線的電流過大，根據焦耳定律(或Q=I2Rt)可知，導線中產生熱量過多，引燃電線外面的絕緣皮。
建議：(1分)電路中阿時使用的用電器不能太多(或不能同時使用大功率的用電器，或把電線換成更粗的)(答出一點即可)
(其它答案合理也可得分)
五、計算題(共3小題，計22分，要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數值、單位和答)
※(計算題答案有開放性，只要合理即可得分)
25.(6分)
解：(1)W有用＝Gh＝3000N×l.2m＝3.6×103 J ………………………………1分
W總＝Fs＝1200N×4m＝4.8×103J ………………………………1分
………………………………2分
(2)W額外＝W總－W有用＝4.8×103J－3.6×103 J＝1.2×103 J ……………1分
………………………………1分
26.(8分)
解：(1)該車靜止在水平路面上，F＝G＝1.2 ×104 N …………………………1分
………………………………2分
(2)V＝10L＝0.01m3 m＝ρV＝0.7×103 kg／m3×0.0lm3＝7kg ……………1分
Q放＝mq＝7kg×4.6×107J／kg＝3.22×108J ……………………………2分
(3)W＝Q放×30％＝3.22×108J×30％＝9.66×107J …………………………1分
……………………1分
27.(8分)
解：(1)電熱水壺正常工作電阻 ……………2分
（或由題意： ）
(2) Q吸＝c水m（t1－t0）＝4.2×103 J /（kg•℃）×1kg×（100℃－20℃）
＝3.36×105 J …………………………………………………………2分
(3)lmin轉60r消耗總電功：
………………2分
t=1min=60s
此時消耗總功率 ………………1分
電熱水壺正常工作：P壺＝P額＝1100W
因為P總＞P壺 所以電路中有其它用電器在工作 ……………1分
六、實驗、探究題(共5小題，計36分)
28．(7分，沸騰特點2分，其餘每空1分)
(1)溫度計的玻璃泡碰到了容器底
(2) ① 94 ②98 低於 吸熱但溫度保持不變(2分)
(3)水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠(答出液化即可得分)
29．(6分，每空1分)
(1)確定像的位置 相等(或相同) (2)遠離 變大
(3)①平面鏡成的是虛像，凸透鏡成的是實像；②平面鏡成的是等大的像，凸透鏡
成的是放大的像；(或平面鏡成的是正立的橡，凸透鏡成的是倒立的像)(答出任意
兩點即可)
30．(6分，(2)結論2分，其餘每空1分)
(1)1.6 (2)接觸面粗糙程度相同，壓力越大，摩擦力越大(2分)(答「摩
擦力與壓力有關」或「壓力越大，摩擦力越大」只得1分)
(3)|壓力 接觸面粗糙程度 (4)小於
3 1．(8分)
(1)CAB(或ACB)(1分) (2)24.4 20 1.22×103
(3)(4分)
實驗過程；(3分)
①將橡皮泥分成大小不等的兩塊，將小塊橡皮泥用細線系好掛在彈簧測力計下，測出小塊橡皮澆受重力為G1，再將小塊橡皮泥浸入裝有適量水的量筒中記下水面到達的刻度V，並記下彈簧測力計示數F1。
②取出小塊橡皮泥，用同樣方法測出大塊橡皮泥受重力為G2，將大塊橡皮泥浸入量筒中使水面到達刻度V，記下彈簧測力計示數F2。
分析論證：(1分)
分別求出小塊、大塊橡皮泥所受浮力F浮1＝G1－F1，F浮2＝G2－F2
比較F浮l與F浮2，若F浮l與F浮2相等，說 明浮力大小與物體重力無關。
若F浮l與F浮2不相等，說明浮力大小與物體重力有關。
(沒有控制浸入水中體積相同，只得1分，控制好浸入水中體積相同，方法合理即可。)
32．(9分)(連線1分，1一4每空1分)
(1)7 10
(2)不合適 沒有進行多次測量，實驗誤差大
(3)見右圖
(4)2.5 0.75
(5)甲 (1分) 定值電阻阻值一定，電流
與電壓成正比(或燈泡的燈絲電阻受溫度
影響，電流與電壓不成正比)(2分)
第32題圖

『伍』 送所有分求問題!就300分了,物理強項的進來看看!

我物理一直很好的 只是上大學就不學了 嘿嘿 沒用處了
其實沒有什麼捷徑，一個人有一個人的學習方法和特長。
別人的學習方法在你身上未必有用，你的學習方法未必不好。比如我英語就不行，怎麼學都不行 高考我英語70分 可我一樣上本科線！
物理：
1.概念一定要懂，是真正的懂 不是會背就行了。
2.公式要牢記
3.物理不象數學要解題步驟，只要你把那一題要用的公式列上去 就拿2/3的分了，所以記得每種類型的題用什麼公式
4.多做書上的習題，書上的只要會了就基本會了，因為題的解題思路是一樣。我從小就沒買過一本課外的習題書！
5.不會就問，不管題有多簡單，不要怕人笑話。做題不會很正常要是知道不會還不去解決的話，考試還是不會！
我高3時班上還有同學問 地球是不是自西向東轉，很多同學笑他 可我沒有 我很敬佩他的勇氣 我就不敢，他問的還是老師。
6.先找些簡單的做，建立自己的自信心
7 祝你的物理好起來，你現在還是高2 有時間追！我同學在高考前被老師刺激了，班主任說他絕對考你上本科，因為他的模擬成績是340分，平時也不好。兩個月後 他的成績是530分！他用成績給了老師一個警告，不要鄙視學生！

『陸』 初中物理新課程的特點是什麼

一、物理來源於復生活
同時也應制用於生活，我們學習物理知識的主要目的是用物理知識去解釋生活中的各種現象，並運用物理知識去分析各種問題出現的原因，來解決問題。
二、社會要想進步
首先是科技的發展，學習物理還有一個很重要目的，就是通過物理知識的掌握和理解，能夠靈活運用這些知識去創新，來探究未知的領域，找到新的答案，是科技發展到一個更高的領域。這也是近幾年物理中考命題的方向和趨勢。三 中考物理目前日益靈活，更趨向於學生的獨立思考，注重學生設計能力，對於實驗考試分量加重，實驗題型變化較過去變多。